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实用的赞美的作文（通用3篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的赞美的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
赞美的作文 篇1
草，在被烧毁了叶后还能生长;胡杨，拥有着“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”的美誉。而我，却偏偏对在百花凋谢时仍绽放的梅花情有独钟。
这是我第一次见梅花。在路上，我脑子里始终有一个问号：如此有气魄的花会是什么样子的呢?要知道，现在窗外可是下着小雪，而且地上还积着一层薄薄的雪。可据电视上说，现在正是梅花刚开得时节。
总算到了梅花园。只见人山人海的游人几乎人手一台摄像机，要么拍梅花，要么委托别人为自己和梅花照张像。过了好一会儿，我的视线才从游人转到梅花上来。看着眼前大片大片的梅花，我一下子惊呆了：梅花的枝头上时不时掉下一些积雪融化后水，甚至有一些梅花瓣上还有积雪哩!可是，梅花依然绽放，花瓣依然艳丽，熟知依然向上伸展，那么挺拔，丝毫没有要下垂的意思。我便开始细细观察起一颗梅树上的花来，远看，这些花儿傲然挺立，神气十足;近看却令我吃了一惊：花里面还盛满了积雪融化后的'雪水，它们试图把花冻僵，让它们失去生命;可坚强的梅花却丝毫没有向这冰冷的雪水屈服，颜色依然白里透红。
也许，梅花颜色在百花之中不是最娇艳的;也许，梅花在百花之中向人展现自己美丽的时间不是最长的;但有一点，却是没有任何花能与之匹敌的，那就是梅花顽强的气魄!想想看，除了梅花外，哪朵花能在百花凋谢时依然绽放呢?
赞美的作文 篇2
秋风吹了，一片落叶恋恋不舍地离开了枝头，他呀，不甘心就这样坠落，想乘着风之船去田野，果园，湖泊和高山转一转，再枯萎，再回到大树的怀抱。 这片落叶到了田野里，田野上金灿灿的麦子像海浪似的翻滚着，高粱沉甸甸的笑弯了腰！落叶看到了这一切，想：如果我不来看看这些美景，可能我永远也不知道田野是如此广阔丰饶。 风之船把落叶带到了果园上空，啊！落叶叫道：好没呀！原来，那五颜六色的`果子，被果农精心打扮，竟在果园里组成了一道鲜华无比的水果彩虹，驾驶风之船的风伯伯也看呆了，他说：我活了这么一把年纪，头一回见这么美的彩虹，比雨后天晴的彩虹还要美好多呢！ 是啊！这是我们植物创造的奇迹啊！落叶赞美道。风伯伯仔细看了看水果彩虹，依依不舍的离开了果园。落叶更是舍不得了，可为了开开眼界，落叶忍住回头继续去高山湖泊旅行。 来到了高山湖泊。湖水就像一个大玉盘，嵌在两山之间。落叶高兴地直奔山顶，哧溜一声从山顶滑了下去，普通一声掉进了湖水里，它欢快地在水里洗起了澡。落叶这一洗，竟然把身上那一层焦黄色给洗掉了，黄叶子变成了绿叶子！小绿叶兴奋极了，又蹦又跳的上了山。 孩子，快回家了！ 孩子，快点回家啊！ 这一声声呼唤是大树妈妈的思念，小绿叶仔细听：是大树妈妈在召唤我呢！风伯伯快送我回到妈妈的身边去！
赞美的作文 篇3
在我刚上幼儿园的时候，特别调皮，一天只知道玩，不想上课。但老师是那么耐心，一点一点地教我知识，教我做人的道理。如果把我比作一粒种子，老师就是一名辛勤的园丁，每天为我浇水，施肥，等着我快快长大。
在老师的精心培育下，我努力冲破了坚硬的土壤，长出了几根枝丫，几片嫩绿的叶子。我多了一份知识，取得了一个不错的成绩。
上小学了，“园丁”开始日夜不停地照顾我。我渐渐开始用心读书，上课听讲。在与同伴的比较下，我的枝叶好像更加茂盛，但我不能停下往上生长的脚步。
有一次我的作业没有完成，第一次我说了谎话，我支支吾吾地说：“作业……在家里……我忘记带了。”意料之外的事情发生了，老师非但没有骂我，还笑着对我说：“孩子，说谎话了不是？但我相信你，吸取了这次教训，下次一定不会再犯同样的错误了。加油！”顿时，我感受的.了一种爱--师生之爱。是啊，与我们朝夕相处的老师其实一直在爱我们。
读中年级了，“园丁”让我懂得了道德。尊敬师长，孝顺父母。这在将来的人数道路上是一个不错的里程碑。
现在，我达到了小学最茂盛的阶段，园丁开始为我修剪枯掉的枝枝叶叶，让我有最充分的准备迎接新的挑战。老师不仅教会了我们知识，教会了我们做人道理，教会了我们生活常识，更教会了我们什么叫感恩。
老师，您就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师您就像是一名向导，带我走向知识的大门。我爱您，祖国的园丁！
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