生活的作文（荐）
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的生活的作文3篇，欢迎大家分享。
生活的作文 篇1
步入21世纪，世界日新月异，一切都都发生了翻天覆地变化，新时代，新科技，新文化，新思想……人们也在不断把自己融入新的世界里，但一些人们却还留在旧的世界里。
爷爷那代人生活在旧社会刚刚结束的时代，思想跟不上现代的脚步，总喜欢一种老旧的思想去指导新时代的我们。在一次晚饭中，爷爷不经意间问起了我的理想，我只顾埋头吃饭，对爷爷的提问默不作声，爷爷一脸向往地说：“当个医生多好啊，给别人看病，把人家的病治好了，人家的家人感恩道谢，给你送礼，能挣好多的钱呢，你以后最好当个医生。”我表面上一脸无所谓，但在心中暗笑爷爷的迂。医生是要有一颗仁德之心，怎能抱着为了挣钱的思想来救治病人呢，那种医生只会成为伪君子，最后被大家唾弃。
我这样想着，但嘴上却没敢说出来，只是口是心非地“嗯”了一声，但心中已有了一种不愿被他人控控生活的奇怪感觉。
后来，生活一如既往，平淡而无奇，我每天仍旧听从爸爸的话去生活，直到我从微信上看到了这样一组图片，本来是一组很和谐的父亲与子女的合照，但在这些图片中却出现了一些不和谐的东西，子女们被铁链锁住，被父母关在笼子里，被父母像提线木偶一般牢牢控纵着，我猛然间想到了自己的生活，心中不断问自己：自己是否也像图片中的孩子一般被父母控制着自己的生活。
我突然觉得，自己之前就真的'像一个提线木偶，被父母牢牢地控制着，以父母的话为做事准则，但却没有自己的思想，完全按照父母的思想行动。
我突然醒悟了，父母总认为我还是小孩子，就想把孩子变成一个提线木偶，让他们不接触“危险”，做“正确的事”，走“正确的路”，但却由此害了孩子，使孩子没有独立，成为不了一个真正的、完整的、有自我意识的“人”！爸爸妈妈，请你们放开手脚，不要再用你们的思想束缚我，我不愿过这种被控纵的生活。
生活的作文 篇2
一大早，我习惯性地走向我的生态瓶，看看我的可爱的小雨－－＂豆豆＂．突然，我发现生态瓶旁有一本小本子．上面印着几个金光闪闪的小字－－＂豆豆的日记＂．这使原来就好奇的我变的.更好奇了．我赶紧拿出放大镜，看了起来：
大家好，我是一条小鱼，噢，是一条小小小小鱼，我很小，所以长被同伴欺负．恩，不说了，真累，睡个觉．耶，吃饭啦，哇，今天加饭啊，花店的阿姨对我们好好哦！突然，我被捞了上来，哼，什么嘛，那么讨厌，给我吃完饭再捞不行吗，摆明了就是偏心，捞他们不行么．
经过一阵颠簸，我被放到了一个瓶子里，然后好多美味出现在我眼前，哇，好好吃耶，比阿姨扔下来的饭更好吃不行，我要快点吃，不然，该泡坏了．根据我的经验，我的这个＂家＂是个生态瓶．哇，好好哦，独霸一个生态瓶，变成小姐啦！
看到这里我笑笑，继续往下看：
过了几天，我正在幻想主人的自然老师看到我会有怎样的表情．突然＂山摇地动＂，我知道，主人去上学咯！刚出门不久，主人因为心急，所以摔了个＂狗啃泥＂一旁，主人的朋友扶起主人，对主人说：＂伤着了么？＂主人看了看我，笑着说：＂豆豆没事就好．＂真是个好主人．过了一回，主人把同桌的大草鱼放了下来，大草鱼马上就很我争主人，正当我们吵得不可开交时，大草鱼死了，活该．虽然我这样说有点自私，因为我很喜欢主人嘛，大草鱼，对不起．
我看到这里，心里暖暖的，我想对豆豆说：＂谢谢你豆豆，我也喜欢你．＂
生活的作文 篇3
以前，我总是说不上学该有多好，自由自在。但经历了这次停课后，我的想法有了大转变。由于最近甲流猖狂，不少班级停课了，我们班也不幸成为“甲流班级”，停课从上星期五一直停到这周四。
于是，长达一周的悲惨停课生活开始了。星期五中午，正在看报纸的我感到头有点痛，喉咙里非常干燥，好像有咳不完的痰。我马上把状况告诉了妈妈。她连忙给我量了体温——37。4度，还好不算高。但为了确定是不是甲流，她又上网查了查甲流资料，其中有几点刚好对的上，就这样我变成了“疑似甲流”病人。连着几天天天喝中药，每次一见到中药，我就一阵反胃，先是颜色，看着就恶心，还有那味道，苦极了。可为了病早点好，只能忍着喝了。不过得了“疑似甲流”也有一点好处，在我生病的'期间里，我总是能随心所欲。
可身体恢复正常后，真正的“悲惨”也随之而来，老妈立即对我严加管理：每天游戏时间又恢复了一小时，聊qq不能超过二十分钟，当然，还有许多的作业等着我。根据老妈的理论，既然学校停课了，那在家就要多做作业，以此来弥补停课的损失。所以，我除了完成学校的作业，还要完成额外的家庭作业，悲惨！不过还好，还有几本我爱看的侦探小说陪我，不然，我一定会崩溃。
可是在最后两天，连侦探小说也看完了。我请求老妈带我到超市买点东西，可老妈一口拒绝，说最近人多的地方少去，我再三恳求，但老妈再三拒绝，无奈，只好垂头丧气地埋头写作业去了。写着写着，我突然思绪飘飞到了学校——如果没有停课，我现在可能还在操场上打篮球；午休时，还能跟同学谈天说地；课间休息当然和同学打打闹闹……不知不觉中，老妈早已站在了我身后，一场“暴风雨”无声无息的来临了。
【生活的作文】相关文章：
（经典）生活的作文01-01
【经典】生活作文10-20
[精选]生活作文10-21
生活的作文10-19
生活的作文[精选]10-19
生活的作文(精选)10-20
生活作文[经典]10-21
生活的作文【经典】10-26
【经典】生活的作文10-31
(精选)生活作文10-20