班级评比方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的班级评比方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班级评比方案

班级评比方案1

　　一、指导思想：

　　班级是对学生进行教育、教学的基本组织形式，为了培养学生集体主义思想，促进学生身体、心理健康发展，使集体成为学生的教育力量，让学生的个性在集体中不断发展和完善，形成良好的班风、学风，把学生培养成为“四有”新人，特修订文明班级评比条例如下。

　　二、基本分表：

　　（一）红领巾佩戴（5分）

　　1、要求：全校学生在校必须佩戴红领巾和校徽；

　　2、评分：不按要求佩戴的发现一例扣5分。

　　（二）卫生（35分）

　　1、要求：室内做到：

　　（1）地面打扫干净，无积灰；

　　（2）桌椅摆放整齐，无伤痕，无脏斑；

　　（3）讲台、黑板、门窗、饮水机常擦，保持清洁；

　　（4）墙面无污迹。

　　包干区做到：

　　（5）无纸屑；

　　（6）无瓜皮果壳。

　　2、评分：以上要求，有一点不符合扣5分；桌椅、门窗等设施保护不善，

　　除扣分外视情节及损坏程度须承担相应的.经济情况和纪律处分。

　　（三）自行车摆放（10分）

　　1、要求：按学校划分区域摆放，车头向西墙。

　　2、评分：

　　（1）不按指定区域摆放的，发现一例扣10分；

　　（2）不按要求摆放的，发现一例扣10分；

　　（3）故意推倒他人车辆的，扣10分；

　　（4）禁止在校园内骑车，发现一例扣10分。

　　（四）文明纪律（20分）

　　1、要求：

　　（1）讲文明懂礼貌，见到老师同学问声好，不得讲粗话脏话；

　　（2）课间休息时间不得在走廊、楼梯间追逐搞打；

　　（3）各种食品外包装不得乱抛乱扔；

　　（4）教师在校园内使用普通话。

　　2、评分：

　　（1）凡发现粗言浊语，一人扣5分，凡发现吵架打架现象，一次扣5分；

　　（2）凡发现在楼梯间追打，一人扣5分，凡发现在楼梯扶手上滑的情况，一人扣10分；

　　（3）凡发现乱抛乱扔现象，发现一例扣20分。

　　（五）路队（10分）

　　1、要求：

　　（1）按时放学，定点排队，依序出门；

　　（2）各班由路队长持班牌带队，队列整齐，不讲话，不打闹，不擅自离队，家长一律到接送点接子女。

　　2、评分：途中离开队伍或大声喧哗影响路队纪律的，视情节严重扣5—10分。

　　（六）午餐（10分）

　　1、要求：

　　（1）用餐同学排队进入食堂；

　　（2）保持就餐时安静；

　　（3）饭后整理餐具。

　　2、评分：（1）发现大声喧哗，影响他人就餐的，一人扣2分；

　　（2）餐具未整理扣2分。

　　（七）午休（10分）

　　1、要求：

　　（1）在校用餐的同学一律不得私自出校门，中午在室内休息，保持安静；

　　（2）其余同学中午按规定时间到校。

　　2、评分：

　　（1）发现大声喧哗，影响他人休息的，一人扣2分；

　　（2）遇特殊情况，不向导护老师请假出校门的，发现一例扣10分；

　　（3）学生早到，发现一例扣2分，如教师要求学生到校，老师必须要校门口接。

　　备注：

　　1、凡出现关心集体的，助人为乐，拾金不昧等好人好事，导护人员及时记载表扬，视情况给予适当加分；

　　2、坏学校公物，污染环境,不听教导等违纪行为,视情节危害程度,相应扣分；

　　3、每班每天给予100分，扣光为止，每月所得分如不满当月总分的90%，取消其文明班级的评选资格，年终考评时，班主任老师不得参与任何德育系列评选。

班级评比方案2

　　一、组织机构

　　1、领导小组。

　　组长：李孔虎

　　副组长：黄龙李孔云

　　成员：陈九林孔三合熊文英

　　2、检查评估小组

　　组长：李孔云

　　成员：陈九林，孔三合，熊文英，李孔云

　　二、检查评估内容及分值

　　1、班级卫生。（40分）

　　2、班级管理。（30分）

　　3、日常习惯。（30分）

　　三、检查评估办法

　　1、检查评估小组每月不定时对各班的“班级卫生”、“班级文化”、“班风学风”进行检查评估，量化打分，少先队作好统计并及时公示结果和通报存在问题。

　　2、选拔优秀少先队员组成校园“卫生文明纠察队”，每天安排队员值日，负责在课间午间时对全体同学的“日常行为习惯”的监督和巡查，发现违规违纪的及时制止并如实记录，每月整理一次对照扣分。

　　3、根据检查评估小组的量化结果及“纠察队”的扣分记录，每月评选一次，按总评分从高到低排名，排在前四个班级的为“优秀班级”，排在后两个且总评分60分以上班级的`为“基本达标班级”，排在中间的班级为“达标班级”，总评分不满60分的班级为“不达标班级”。学校将每月向全校通报并发相应奖牌及奖金。

　　4、检查评估时将参照《营盘乡中心小学“卫生文明班级”检查评估量化表》

　　四、奖励办法

　　获得“优秀班级”的发给班级奖金120元，获得“达标班级”的发给班级奖金100元，获得“基本达标班级“的发给班级奖金80元，“不达标班级”无奖金。

班级评比方案3

　　一、活动时间：

　　20xx年5月1日

　　二、活动地点：

　　【金融商业广场】营销中心现场

　　三、活动的目的：

　　通过发放此VIP卡，对项目前期积累的客户进回访、跟踪，并作有效的统计分析，准确掌握现有客户的信息，为项目下一步的营销推广工作奠定基础。同时，通过发行VIP卡，对市场进行前期炒作，全面深化项目的推广计划；并以能给予客户实实在在的优惠为卖点，最大化吸引客户对本项目的关注。

　　四、发放对象及方式：

　　本卡的发放对象是在项目开盘之前前来售楼部进行咨询，并留下姓名、联系方式的客户；

　　客户必须开盘之前（含开盘当日）携身份证前来营销中心现场填写“VIP卡申请协议”，待我工作人员进行审核后给予发放；

　　每一客户凭身份证领取申请协议，每一客户仅限领取一张VIP卡；

　　五、操作要点：

　　通过户外、灯箱、围挡、短信将项目即将发放金卡的消息提前向市场传播；

　　销售人员5月1日前对前期所积累的客户进行回访，将VIP卡发放时间、优惠折扣、申请办法等信息向客户透露；

　　做好客户接待人员安排；

　　相关资料的准备，如申请协议、申请须知、广告拱门、销售资料等；

　　当天需要全体员工穿着整齐，保持良好的精神面貌，以展示企业的整体形象和楼盘形象。

　　六、人员配备安排：

　　1、活动总指挥：袁总

　　2、客户接待人员：全体销售员；候补：卫川；

　　3、客户资料审核人员：

　　4、VIP卡发放人员：袁总

　　5、现场协调人员：袁总

　　6、机动人员：袁总

　　七、媒介的配合：

　　邀请安化电视台的记者亲临现场，发动媒体对活动状况进行报道，并以新闻通稿、现场电视采访等多种方式进行炒作。

　　八、活动的流程

　　VIP卡具体优惠折扣、发放数量、发放对象的确定

　　VIP卡的设计及制作

　　通过电视，灯箱，户外，短信，围挡等媒介向市场公布项目发卡信息及卡片内容

　　客户申请登记表的设计、制作

　　前期积累客户的整理、归类，形成数据库，便于核对

　　销售人员电话逐一通知项目积累客户VIP卡信息

　　客户凭身份证领取申请协议并进行填写

　　销售人员的协助

　　销售人员引领客户携申请协议至审核处进行核对

　　将客户的身份与前期积累的客户进行身份核对，并检查客户填写资料的完整性

　　发放VIP卡

　　总结，对客户资料进行统计、分析

　　九、物件的准备：

　　内容数量拱门笔若干支

　　VIP申请协议

　　短信

　　城央华宅、耀世首发【金融商业广场】42—152㎡臻品户型尊荣邀约，5月1日起VIP诚意登记，3重惊喜感恩来袭7228888/6668

　　4月28日

　　VIP卡、申请协议、申请须知制作完成

　　4月28日早6点30分

　　拱门安置完毕

　　热烈祝贺【金融商业广场】VIP首发大吉

　　5月1日8点

　　开始接待客户

　　十一、不可预期情况及对策

　　如果当天来销售现场申请VIP卡的.客户超过预期数量，则由“老总（袁总）决策制”方式产生200位VIP卡的获得者，为示公平，在申请人当中选出一位进行监督。

　　十二、预期效果

　　由于我司接手项目的营销策划时间不长，项目工作组对项目前期积累的客户的意向性不能准确把握，故需要在销售人员对项目所积累的客户进行回访完毕之后才能对VIP卡的效果进行预期分析。

　　十三、注意事项：

　　1、对VIP卡进行统一编号；

　　2、此VIP卡的材质可选择相对廉价材质，以降低成本；

　　3、每一意向客户只能凭身份证申请一张VIP卡；

　　4、此卡可以转让，但不作现金、消费卡使用（在卡上不用注明）；

　　5、此卡在发放重点针对住宅的销售。

班级评比方案4

　　为了全面衡量一个班级，以促进班级之间、年级之间的健康发展，形成良好的班风，根据我校实际，制定“月优胜班级”的评比细则：

　　一、出勤（教务处记载）

　　1、迟到一人次扣1分/次；

　　2、旷课一人次扣2分/次（该上课而未去上课并未给班主任或任课老师请假，被查实者）；

　　3、升国旗仪式无特殊原因而未参加者，一人次扣1分/次。

　　二、卫生

　　1、教室：a、桌子摆放不整齐扣1分；b、墙面乱涂乱画扣1分；c、玻璃、门窗、天花板、灯等有灰尘蜘蛛网扣2分；d、地面清扫不干净，有积水扣2分；e、饮水机、讲台洗抹不干净扣1分；f、垃圾桶内垃圾未及时清倒扣1分。

　　2、环境区：a、地面有垃圾酌情扣1―5分；b、厕所和楼梯间墙面不干净，地面有积水扣2分；c、有垃圾桶的.班级，垃圾未及时清倒扣1分。

　　3、寝室：a、室内（桶子、毛巾、杯子、被子、鞋子、衣物）摆放不整齐各项扣1分；b、地面有垃圾和积水扣2分；c、垃圾桶没倒扣1分。

　　（注：未打扫的班级各块分别扣20分。）

　　三、班级文化

　　1、班级教室每月有主题黑板报。团队检查评比记载。每月检查未出黑板报的扣20分，每月检查出黑板报的按检查得分折算。

　　2、广播稿每月每班至少上交40篇，每少一篇扣1分（5―9年级），每月每班播出20篇的`加1分，超过20篇的按每2篇加1分。

　　3、“三操”以检查为准，含以下7个方面（每天检查计算）。

　　整队1分出操行为1分出操队列1分做操3分缺勤0.5分/人上午眼操0.5分/人下午眼操0.5分/人

　　四、文明礼仪

　　1、仪容仪表，按仪容仪表（着装、发型、指甲、其它）三大项要求扣分。不符合要求每项每人次扣0.5分。

　　2、学生进入校园必须佩戴校牌、穿校服（衣裤成套），是团员的必须佩戴团徽、是少先队员的必须佩戴红领巾。缺每项每人次扣0.5分。

　　五、公共财产爱护

　　1、损坏小玻璃扣5分/块，大玻璃扣10分/块。

　　2、损坏教室门扣15分/块。

　　3、损坏电扇扣5分/台。

　　4、损坏课桌椅扣10分/张。

　　4、墙壁上有污迹（墨汁、脚印、球印等）酌情扣1――3分。

　　5、在墙壁、课桌、门窗上乱涂乱画、刻画，酌情扣2――5分。

　　6、乱扔劳动工具、饮水桶等，发现一次扣2分。

　　（注：以上损/破坏现象如果及时主动修复的不扣班级分值不罚款。）

　　六、其他

　　1、班上有一个学生受到学校全校通报批评扣5分，警告处分扣10分，记过处分扣15分，留校察看以上处分扣20分。（班主任为了班级管理主动申请对学生的处分不扣分。）

　　2、班上有学生无理取闹与学校教职工吵架或学生斗殴情节轻的扣10分/人次。

　　3、班上有住校生擅自外出，不按时返校，以未与寝室辅导员请假为准、扣5分/人次。

　　4、晚就寝爬墙外出扣10分/人次。

　　5、上课钟声结束，教室或环境区未打扫结束，影响上课扣班级4分。

　　6、班上有学生被发现有抽烟或其他不文明现象，扣5分/人次。

　　7、班内出现打架、敲诈、偷盗等违纪行为的扣5分/人次。

　　8、乱扔、乱倒垃圾扣5分/人次。

　　9、学生之间骂人讲脏话扣2分/人次。

　　10、封闭式管理其间，学生在教学区爬墙外出的扣5分/人次。

　　11、集会时，纪律不好的班级扣该班5分。

　　12、严禁学生带手机、mp3进入校园，发现扣5分/人次。

　　七、属下列情况，加分。

　　学生参加县级以上各种竞赛获奖或报刊杂志上发表文章加10分/人次。

班级评比方案5

　　为深入贯彻落实党的十九届四中全会和省、市、乐清市委有关会议精神，建立“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制，进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持打基础、抓基层，充分发挥党支部先进典型的引领示范作用，推动全面从严治党向每一名党员延伸，促进党建工作更加细化、实化、精准化，本支部决定在党员中开展“五星级党员创评”活动，具体方案如下：

　　一、目标任务

　　通过“五星级创评”活动，在党员中选树一批叫得响、过得硬、推得开的五星级党员，坚持用先进典型领路，不断提升党建工作水平，着力推动支部建设标准规范、发挥作用显著，党员四个意识坚定、素质全面过硬，努力形成见贤思齐、争当先进、争做优秀的`浓厚氛围，让每名党员都成为先锋模范。

　　二、活动范围

　　全体党员

　　三、评定标准

　　1、星级设定：

　　五星级党员

　　2、评定内容：

　　（1）、学习提高星：

　　坚定执行党的政治路线，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致；政治忠诚、敢于担当，有较强的政治定力、政治能力、政治自律，带头贯彻执行党的路线方针政策和上级决策，政治敏锐性和鉴别力强，在大是大非面前旗帜鲜明，立场坚定；学以致用，学用结合；

　　（2）、守法文明星：

　　积极参与，倡导文明。积极响应政府号召，遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，用《文明公约》《行业规范》来约束自己的行为，自觉践行社会主义核心价值观。让我们从言行举止的细微之处做起，说文明话、办文明事；规范有序，文明有礼。保持店面、摊位整洁卫生，商品摆放整齐有序，穿戴整洁美观。

　　做到不占道经营、不乱堆乱放、不乱扔垃圾、不乱泼污水。树立文明服务意识，坚持文明从业、文明服务、微笑服务、热情服务，做到语言文明，待客礼貌。提升文明综合素养，用文明行为点亮行业形象，营造文明有序的经商环境；遵纪守法，诚信经营。以实际行动提高商业信誉，切实维护广大消费者合法权益，营造安全放心的消费环境。

　　（3）、诚信经营星：

　　强化意识立诚信。认真学习和实践“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的社会主义荣辱观，不断强化诚信意识，把以诚实守信为核心的价值观纳入个体户精神文明和个体户文化建设之中，使诚信经营理念落实到个体户生产经营的全过程；遵章守纪育诚信。自觉遵守国家的法律法规、行业规定等，维护市场经济经营秩序，共同创造自由竞争、规范有序的发展环境；坚持质量为本，以优质服务取信于消费者；勇于担责创诚信。

　　大力弘扬致富思源、义利兼顾、德行并重、扶贫济困、回报社会的精神，强化个体户对经济、环境和社会发展的责任，积极参与社会公益活动，争做加快发展、奉献社会的`楷模；接受监督促诚信。遵循市场活动的公开性原则，自觉接受市场监督、税务等社会各界和消费者的共同监督，打造良好形象。

　　（4）、服务奉献星：

　　坚持以人为本，强化服务意识，帮助群众解决突出问题；求真务实，带头弘扬实事求是的工作作风；吃苦在前、享受在后；自觉践行社会主义核心价值观，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，在群众中发挥表率作用。实现了用服务留人、用质量留人、用价格留人、用诚信留人的目标。最是小事见真情，最是细处见人心。

　　常言道，群众利益无小事，紧紧围绕“传承和弘扬雷锋精神”主题，坚持“服务党的建设、服务经济发展、服务群众需求、服务社会和谐”的四大服务体系，着眼建设社会主义核心价值观体系，推动个私人员的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，形成“践行雷锋精神，树立新风正气”的社会氛围。把服务群众作为党建活动重要抓手；把服务群众做到困难人群心中；把服务群众做成凝聚人心的平台。为促进个体私营经济持续快速健康发展作出新的更大的贡献。

　　（5）、示范表率星：

　　党员对诚信经营、服务消费这份责任和担当的表率和引领。党员经营户要立足本职岗位，发挥党的先锋模范和示范带头作用，努力做到积极进取、勤劳致富、乐于奉献、为民服务。“党员经营户”，在经营中，将继续恪守商业道德，信守服务承诺，带动行业发展，彰显党员的宗旨意识，体现党员的示范表率作用：珍惜“党员经营户”荣誉，牢记党的宗旨，争当先锋模范，为营造良好市场环境、服务经济社会发展建言献策、贡献力量；积极参与党支部组织的爱心公益捐赠活，积极参加“亮身份、树形象，做表率”活动。

　　3、党员实行考核评定：

　　五星级：考核得分数90分以上。其中，不超过党员总数的20%。

　　四、方法步骤

　　五星级党员的评定按照“党员自评、党员群众测评、支部考评”的方式，对照评定内容，每种方式分别打分，结果按照30%、40%、30%的比例计入总分。每一年进行一次五星级评定，并挂星建档。

　　1、量化评分。

　　（1）自评申报（占总分30%）：其中党员对照星级评定内容，逐项进行自评打分，申报相应的星级。

　　（2）关于党员群众测评（占总分40%）：召开党员大会，发放测评表，对党员进行测评打分；同时征求党外群众意见，量化打分。

　　（3）支部考评（占总分30%）支部结合工作实绩，对党员进行打分。

　　（4）综合评定。对党员的自我申报、党员群众的测评打分和党支部考评打分按比例进行计算，最终得出党员的综合得分，对照相应的分值标准评定五星级。

　　2、挂星建档。党支部根据实际情况，通过党员活动阵地等形式，挂星亮星。五星级党员评定结果挂星公示，同时，建立五星级党员评定档案。

　　3、动态管理。五星级党员的评定实行每一年一评定一挂星的动态管理模式。向上级党委申报优秀党员。

　　4、先进提升。按照巩固先进、推动一般的要求，在“五星”党员中实施“示范”工程，争创品牌，争当模范。

　　五、工作要求

　　认真谋划，统筹推进。把开展“五星创评”活动作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的具体措施，与支部标准化建设相结合，与促进本支部中心工作相结合，结合实际，统筹谋划，细化活动方案，切实增强针对性和实效性。

班级评比方案6

　　第一条：实行五星班级评比旨在全面贯彻党的教育方针，具体落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生一日常常规》在学校中形成“人人争优秀，班班赶先进”的德育氛围。

　　第二条：“五星”是指出勤之星、纪律之星、卫生之星、文明礼仪之星、阅读之星。

　　第三条：五星班级评比是根据“公正、公平、公开”的原则进行。公正以体现评比的目的和执行者的态度；公平以体现评比标准的'合理和竞争机会的均等；公开指评比，评比过程和评比结果的公开，以增加其透明度。

　　第四条：“五星”为五个评比项目。每个评比项目每天一得分，按德育处每日检查得分记分。

　　第五条：以班级单位，每月一评比。每个评比项目每月末核算总分。每项考核月总分达到规定分数，将获得相应的“星”。

　　第六条：每日评比结果于当天由德育处公布。对结果如有异议，可于当天主动向德育处查询有关情况，德育处应予以解释或修正，逾期则不予受理。

　　第七条：五星班级评比结果与班课任期末奖金直接挂钩，作为文明班级前提条件之一。

　　一、M坂小学班级出勤之星评比细则

　　1、各上课老师实行每节课点名

　　2、旷课扣1.5分，迟到扣1分，请假扣0.5分；

　　3、请假须履行相关请假手续，否则以旷课论处；

　　二、M坂小学纪律之星评比细则

　　1、打架斗殴或指使他人殴打本校学生者，每人次扣1-3分。

　　2、带危险玩具，玩危险游戏的每人次扣1分。

　　3、吃小食品者每人次扣1分。

　　4、偷窃他人者，每人次扣1分。

　　5、进校后又私自出校门者每人次扣0.5-1分。

　　6、有意损坏公共财务，每人次扣0.5分。

　　7、涂改、毁坏、损坏学校通知、布告、黑板报者，每人次扣0.5分。

　　8、穿拖鞋者每人次扣0.5分。

　　9、课间操快、静、齐，违者每班每项扣1分。

　　10.没带校徽、红领巾每人每项扣0.5分

　　注：奖分：揭发买小食品，随手扔果皮、脏物，打架者奖0.5分；

　　三、M坂小学卫生之星评比细则

　　（一）教室

　　（1）教室地面干净整洁无杂物，违者扣0.5分。不打扫扣2分。

　　（2）桌凳摆放整齐，桌凳干净卫生无灰尘、无污迹违者扣0.5分。

　　（3）门窗干净卫生，做到门无污迹，窗明几净，违者扣0.5分。

　　（4）墙壁干净整洁，做到墙壁四角无灰尘无蛛网，违者扣0.5分。

　　（5）走廊干净卫生，达到下无杂物，积尘；上无蛛网，污迹，违者扣0.5分。

　　（6）教室每天早、中、晚各打扫一次。

　　（二）清洁区

　　（1）要求早、中、晚各打扫一次，达到干净无杂物，不打扫扣1.5分，不及时打扫扣1分，清扫不干净0.5分

　　（2）随手乱扔果皮纸屑等杂物者，每人次扣0.5分。

　　四、M坂小学文明礼仪之星评比细则

　　（一）衣表礼仪要求

　　1、上学时手脸等部位要干净，系好纽扣，系好鞋带。每天必须穿校服，保持衣着整洁大方。

　　2、男生不留长发，女生不戴首饰，不涂指甲油。员要佩带红领巾并保持洁净。

　　4、上学时不穿拖鞋。

　　5、有违反衣表礼仪要求情节的，一人次扣0.5分。

　　（二）人际交往（5分）

　　1、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。

　　2、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌等；右行礼让，回答问题起立。

　　3、尊敬师长，团结同学，见面行礼，主动问好。

　　4、见到老师要主动打招呼。

　　5、遇见外宾不聚众围观尾随。

　　6、不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重、帮助残疾人。

　　7、评比标准：有违反人际交往礼仪要求情节的，一人次扣0.5分。

　　（三）校内公共场所礼仪要求

　　自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车

　　评分标准：有违反校内公共场所礼仪要求情节的，一人次扣0.5分。

　　（四）升旗

　　1、升旗礼仪要求

　　升旗仪式上列队整齐排列，神态庄严，保持安静，面向，肃立致敬。升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。要求人人会唱国歌。

　　2、评分标准：有违反升旗礼仪要求情节的，一人次扣0.5分。

　　五、M坂小学阅读之星评比细则

　　1、早晨进班级不大声喧哗、吵闹、走动，在教室的同学要朗读。

　　2、中午开校门到班上要坐在位置上阅读课外读物（不大声朗读）

　　3、以上规定有违者每人扣0.5分

班级评比方案7

　　一、评比目的：

　　为了严格落实学校的各项规章制度，完善学校的日常管理，进一步规范学生的日常行为和我校班级管理，促进学生自觉养成良好的行为习惯，推动学校教育教学工作发展，创设一个文明和谐的校园环境，特制定本方案。

　　二、评比对象：

　　全校七、八、九年级所有班级。

　　三、评比内容

　　1、出勤

　　2、出操

　　3、两睡

　　4、环保卫生

　　5、礼貌仪表

　　6、课间活动

　　四、评比要求

　　1、出勤：不迟到、不早退、不旷课。

　　2、出操

　　(1)根据指令，迅速到指定位置集合。

　　(2)所有学生必须出席。(经老师批准，病假除外)

　　(3)做操时队伍要整齐，动作要规范，不喧哗，不马虎。

　　3、两睡

　　(1)、午休时间：12:25午休铃响后立刻进入宿舍午休，14:10起床铃声响才能起床。

　　(2)、晚睡时间：22:30晚睡铃响后立刻进入宿舍休息。

　　(3)、两睡期间可以看书、写作业，要保持宿舍绝对安静，违者按照两睡管理规定处理。

　　4、环保卫生

　　(1)教室

　　A、地面无纸屑、污迹、痰渍。

　　B、桌椅整齐、干净，窗帘整洁。

　　C、讲台收拾整齐、黑板干净，书摆放整齐。

　　D、卫生角扫把摆放整齐，无积压垃圾，垃圾桶外无垃圾。

　　E、窗户窗台无厚重灰尘。

　　(2)公共走廊，楼梯、操场：爱护公共场所卫生，不随意吐痰、乱扔果皮纸屑。

　　5、礼貌仪表

　　举止文明，不打架，不骂人，不说脏话，不吸烟，不喝酒，不看不健康的书籍，自觉维护公共秩序，拾到东西要交公。

　　6、课间活动

　　(1)、不能在走廊追逐、嬉戏，不大声喧哗。

　　(2)、上下楼梯有秩序(靠右走)，不在楼梯追逐、嬉戏。

　　五、评比方法：

　　1、以上各项目满分均为10分，按年级段取前两名，发给文明班的`荣誉标志，并将此项结果公布在宣传栏上。

　　2、有严重违纪行为或发生重大事故的，文明班一票否决。

班级评比方案8

　　一、指导思想

　　为进一步宣传先进典型，鼓励学生全面发展，培养学生良好行为习惯，促使学生学会做人，学会学习，学会审美，全面提高学生素质，增强班级凝聚力，促使我校良好班风学风的形成。

　　二、评选项目

　　全能之星

　　守纪之星

　　学习之星

　　进步之星

　　诚信之星

　　文明之星

　　三、评选标准

　　(1)全能之星：思想品德好，遵纪守法，为人诚实，积极向上；助人为乐，积极帮助同学解决学习困难；刻苦学习，成绩优秀；德、智、体全面发展，综合素质高。

　　(2)守纪之星：思想品德好，有强烈的进取心，有良好的思想道德品质，敢于同不良现象作斗争，集体荣誉感强；模范地遵纪守法，当月内无任何违纪行为，在做好自律的同时，能配合班主任开展纪律工作，对学生的违纪行为进行积极监督。

　　(3)学习之星：学习态度端正，勤奋好学，刻苦钻研，乐于探究，有良好的学习习惯，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。

　　(4)进步之星：学习态度认真，学习方法科学，综合表现优秀。学习成绩在原有基础上有很大程度提高，并能及时总结经验。

　　(5)诚信之星：诚实不撒谎，不欺骗他人、不做损人利己的事情，遇事坚持道义，主持公道，能见义勇为，敢于批评不良行为，考试不作弊，不抄作业、不弄虚作假。

　　(6)文明之星：能自觉遵守法律、法规，模范遵守学校校规，言行举止大方得体，仪表整洁，尊师守纪，团结同学，无任何违纪现象，有为集体或同学服务的`先进事迹，并能深受师长、同学好评，人际关系好，具有中学生的良好形象。

　　四、评选办法及表彰

　　l、班级中每周评选“班级之星”。由班长周末提名，星期天下午自习课进行评议表决。

　　2、各班级在班级内部“班级之星”评选的基础上，推荐1-2名同学(必须是班级之星中产生)参加年级组“每月之星”的评选，于每月最后一周周三前，将符合评选条件的推荐人选报送年级组，由年级组评选出“每月之星”。

　　3、每周各班评选出的“班级之星”由各班主任在班级范围内予以表扬并在班级公示栏张榜公布；年级组评选出的“每月之星”由学校利用宣传橱窗、广播站，向全校公示，并进行表彰。

　　4、各班级要高度重视，认真组织好本班级的评选工作。要以评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，充分发挥“班级之星”、学校“每月之星”的示范带动、教育作用，为全体学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生的健康成长。

班级评比方案9

　　为倡导我校读书学习的文明风尚，倡导全员读书、共创书香校园，我校开展了“让书香飘满校园，让知识照亮人生”第二届读书节活动。为公平、公正、公开地评选出“书香班级“，起到鼓励先进的作用，特制定本方案。

　　“书香班级”评比采用积分制,按积分的多少在一、二、三年级分别评选出２个”书香班级”,在四、五年级分别评选出１个“书香班级”，并颁发锦旗,奖励班积分5分。

　　1．“书香教室”评比。（第十六周星期二下午检查）

　　①组建中队“图书角”。“图书角”书的数量达到３０本，记５分；达到６０本，记１０分；达到８０本以上，记１５分；“图书角”数量少于３０本，扣５分。“图书角”书籍能编号记册加５分。

　　②各中队在教室内张贴个性化班级读书标语。记５分，无读书标语扣５分。

　　③各中队出好一期以“创建书香校园，打造文化三小”为主题的黑板报。１２月１０日（第十五周星期四）大队部进行评比，按评比结果，一等奖记６分，二等奖记３分。

　　④各中队发挥自我创意，可以在教室里布置格言栏、成语苑、诗歌园等，每多一项创意加５分。

　　２．分层开展形式多样的读书活动。

　　①在一、二年级开展“我用我手写诗歌”书法比赛。可以创新，图文并茂者更佳。每班上交５份书法作品，按获奖名次一等奖记３分，二等奖记２分，三等奖记１分累计积分。（１２月１４日，第十六周星期一下午交大队部）

　　②在三年级开展“巧手画出书中的故事”绘画比赛。计分规则同上。（１２月１５日，第十六周星期二下午交大队部）

　　③在四、五年级开展“书香飘满校园”手抄报征集活动。计分规则同上。（１２月１１日，第十五周星期五下午交大队部）

　　３．各中队开展以“我读书、我快乐、我成长”为主题的中队活动。（１２月１８日，第十六周星期五下午第五、六节课）校行政、大队部对活动开展情况进行评比。各中队要上交活动方案，记５分，活动方案新颖具体有特色加５分。根据开展中队活动效果，每个年级评选出一、二、三等奖，一等奖记６分，二等奖记４分，三等奖记２分。

　　４．举行“书香校园”诗词会。(12月24日，第十七周星期四)按评比细则评出一、二、三等奖。一等奖记１５分，二等奖记１０分，三等奖记５分。

　　５．红领巾广播站推出“向你推荐一本书”“好书大家看”栏目，欢迎同学们积极向广播站投稿。关于读书方面的.广播稿（可以是读书心得，可以是好书推介，可以是名人读书故事，可以是读书方法介绍等），每采用一篇记２分积分。

　　６．各中队认真开展好读书采集活动，每个同学准备好采集本，养成边读书边采集的习惯。要做到全员参与，成效显著。以到班检查为准。此项记１０分。

　　７．充分利用好午间时间进行好书阅读活动，午间能认真开展阅读活动的中队每周可加５分。

　　８．评比结果将予以公示。

班级评比方案10

　　按照县教育局读书节活动的要求，积极推动各班级书香文化的建设，丰富班级读书活动的开展，以形成良好的学习氛围，经学校书香校园建设领导小组讨论，提出实施书香班级的评比制度，并以作试用。

　　一、评定范围

　　以全校参与书香活动的所有班级为对象，评选其中的30%（小数以整数记）为学校书香班级。

　　二、评定条件

　　综合各班级书香文化的`建设，班级实际读书氛围的形成以及参与学校书香活动竞赛的情况进行评比。

　　三、具体条例：

　　一）班级书香文化建设

　　1、建立班级图书角，筹集具有人均二册以上的图书以供阅览；建立符合本班特色的借阅制度，确保图书保洁完整，形成一定的流动；并落实专人管理。

　　2、进行具有本班特色的班级布置，营造书香文化气息。

　　3、建立书香建设目标，有明确的班级阅读之星评比标准。

　　4、推广普通话，要求学生在校必须使用普通话，校外乐于用普通话交流。

　　二）班级阅读氛围形成

　　1、全体学生都能有积极的热情进行课外阅读，每天有专门的阅读时间，养成良好的阅读习惯。

　　2、全体学生能在一个学期里完成阅读书目五本以上。

　　3、有珍惜图书，爱护图书的习惯。

　　4、积极开展阅读交流和指导活动，组织有效的读书活动，在校定的阅读指导课中教师能积极参与指导。

　　5、经常性地开展优秀图书推荐活动，例如建立好图书推荐的专栏，进行图书捐献。

　　6、开展富有班级特色的读书活动，有创意、有成效。（例如出黑板、开展小小书市活动等）

　　三）参与书香竞赛活动

　　1、凡学校组织的有关书香校园建设系列的竞赛，分团体或个人记录书香班级评比加分，团体一、二、三等奖，分别给予6、4、2分，个人一、二、三等奖分别给予3、2、1分。

　　2、在学校评比的阅读之星评比活动中，评比选中的，可给班级以每人2分记分入班级考核。

　　3、学生参与书香校园有关的市级以上竞赛的，按一、二、三等奖分别给予5、3、2分。

　　4、班级承担学校读书活动的现场观摩和导读活动的，给予每次2分的加分。

　　四、评定办法

　　1、每学期期未进行评比。

　　2、按照各班年度活动的情况进行考核记分，择取前面30％的班级为校书香班级。

　　五、表彰奖励

　　1、获得书香班级称号的班级，学校将张榜进行表彰。

　　2、对获此荣誉的班级给予适当奖励。

　　军山中学“书香班级”评比结果

　　第一名：第二名：第三名：

　　99班

　　98班

　　101班

班级评比方案11

　　根据八年级实际，对班级管理实施动态评价，特制订八年级星级班级评比方案如下：

　　星级班级=月学风建设20分+月文明班级建设40分+月班级学习成绩40分+提升名次得分

　　学风建设评价=学习氛围+课堂纪律

　　文明班级评价来源于政教处统计结果

　　班级成绩按在籍人数统计

　　动态管理：

　　月学风建设得分：根据名次依次为：20，19，18，。，每提升一个名次加0.5分。

　　月文明班级得分：根据名次依次为：40，39，38，。，每提升一个名次加0.5分。

　　月班级学习成绩得分，根据名次依次为：40，38，36，。，每提升一个名次加1分。

　　每项结果若保持第一，加1分。

　　星级班级得分封顶为100分。

　　每月产生两个星级班级，若分数出现并列，以月成绩提高幅度大者优先。

　　学年星级班级获得次数前两名为年度星级班级，奖励办主任200元。

班级评比方案12

　　为了进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外阅读，养成良好的读书习惯，拟在全校进行“十佳”阅读之星评选活动，具体评比方案如下：

　　一、“阅读之星”评选条件

　　1、有良好的阅读习惯和较浓厚的阅读兴趣；能在班级或年级发挥“课外阅读”的模范带头作用，是全班公认的小书迷。

　　2、积极参加学校、班级组织的阅读活动，表现突出；认真阅读学校推荐的'阅读书目；经常向学校图书室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体生动的读后感。

　　3、坚持诵读《新课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容，七年段学生能背诵30首以上，默写10首；八年段学生能背诵50首以上，默写20首；九年段学生能背诵75首以上，默写30首。

　　4、读书量大：七年级一学期课外阅读总量不少于1万字，八年级一学期课外阅读总量不少于10万字（一般厚度的书大约一、两本），九年级一学期课外阅读总量不少于25万字（一般厚度的书大约两、三本）；做好“读书摘记”；积极参加市、学校、班级组织的各种读书活动，并有2篇作文在校级以上作文比赛中获奖或能在市级以上刊物发表。

　　二、评选名额

　　1、学校将在读书节来临之际组织郎君初中20xx年上学期“读书之星”评选，评选“读书之星”36名。“十佳读书之星”从“读书之星”之中评选产生，将评出“十佳读书之星”10名。

　　2、“读书之星”每班推荐2人。

　　3、“十佳”读书之星的产生将不受年级和班级的限制。

　　三、评选程序

　　1、各班在认真组织日常读书活动和读书竞赛的基础上，进行班级读书故事会、读书征文、读书心得报告会、我最喜爱的图书汇报会、好书共赏沙龙、读书演讲比赛等读书活动的开展，形成浓郁的班级阅读氛围，凸现班级读书之星。

　　2、各班按学校给定名额向学校推荐班级“阅读之星”，填报《“（十佳）读书之星”候选人推荐表》，同时提交该学生的个人阅读存折、读书摘抄本、周记本、发表文章奖状等所有能反应该生读书质量的材料。

　　3、学校“（十佳）读书之星”评审委员会组织评审。

　　4、公示并公布评选结果。

　　5、向获奖者进行表彰。

　　6、“十佳”读书之星留影展示橱窗。

　　四、奖励办法

　　学校将评选“读书之星”36名，颁发荣誉证书一份。学校将评选“十佳读书之星”10名，从“读书之星”中产生，颁发荣誉证书一份及奖品若干，并将个人读书先进事迹予以展示。

　　五、时间安排

　　12月15日前各班上报《“十佳”读书之星候选人推荐表》，并提交上报学生相关作证材料；元月22日公布评选结果；元月23日颁奖，“十佳”读书之星留影。

班级评比方案13

　　营盘中心小学20xx年春季学期“卫生文明班级”评比方案学校是学生学习和生活最重要的场所，建立良好的班风学风、校风校纪是学生能阳光、健康地成长的基础。为加强校园精神文明建设，提高我校学生文明素养，规范我校学生道德行为，搞好养成教育，特制定本方案。

　　一、组织机构

　　1、领导小组。

　　组长：李孔虎

　　副组长：黄龙李孔云

　　成员：陈九林孔三合熊文英2、检查评估小组

　　组长：李孔云

　　成员：陈九林孔三合熊文英李孔云

　　二、检查评估内容及分值1、班级卫生。（40分）2、班级管理。（30分）3、日常习惯。（30分）

　　三、检查评估办法

　　2、选拔优秀少先队员组成校园“卫生文明纠察队”，每天安排队员值日，负责在课间午间时对全体同学的.“日常行为习惯”的监督和巡查，发现违规违纪的及时制止并如实记录，每月整理一次对照扣分。

　　3、根据检查评估小组的量化结果及“纠察队”的扣分记录，每月评选一次，按总评分从高到低排名，排在前四个班级的为“优秀班级”，排在后两个且总评分60分以上班级的为“基本达标班级”，排在中间的班级为“达标班级”，总评分不满60分的班级为“不达标班级”。学校将每月向全校通报并发相应奖牌及奖金。

　　4、检查评估时将参照《营盘乡中心小学“卫生文明班级”检查评估量化表》

　　四、奖励办法

班级评比方案14

　　一、班级文化建设指导思想

　　班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。本学期，为了大力宣传和贯彻我校“崇德、敬业、团结、创新”的校风和“勤学、善思、精技、向上”的学风，进一步加强我校的校园文化建设，营造具有我校特点的校园文化精神和校园文化氛围，也为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境。我校决定开展班级文化建设评选活动，通过活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的'主人翁精神，树立典型，表彰先进，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。

　　二、班级文化建设领导小组

　　组长: 赵益华

　　副组长: 沈文、余菁、陈介荣、潘文娟

　　成员:肖宝柱、李倩、钱玲如、王芳、刘江华、张艳及各班主任

　　三、班级文化建设的评比内容

　　班级物质文化建设是指教室环境建设。班级要有洁、齐、美、趣的学习环境，班级中有绿色植物且生长茂盛，教室布置雅致有特色

　　1、整体环境

　　（1）、走廊、教室地面干净无污渍，墙面清洁无灰尘，平顶无蛛网，墙壁保护好，门、窗干净。

　　（2）、教室内日光灯、电风扇、电器设备及其他物品应清洁无尘，摆放整齐、合理、美观。

　　（3）、课桌椅干净无灰尘，桌面没有乱涂乱画现象排放整齐；桌内整洁，物品摆放整齐。

　　（4）、教室布置和谐、美观，色调统一。

　　2、布置内容