我做了一项小实验作文合集15篇
在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的我做了一项小实验作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我做了一项小实验作文1
今天我要和大家分享一个小实验,叫“绿色龙卷风”。
首先,准备好材料;绿色色素、水、食用油、杯子和泡腾片。
实验第一步;把水倒进杯子里,注意不要太多,只用倒杯子的五分之一就可以了。
实验第三步;挤几滴色素进去,你会看见;色素在油里时,不会变成绿色,只有色素在水中时,才会变绿。因为色素溶于水不溶于油。
实验第四步;把泡腾片放进去,当然,它和色素一样,当它沉入水中时,奇迹的大门猛然开启,泡腾片开始沸腾,绿色的泡泡一个接着一个随机沉下去。
一分钟后,泡腾片泡完后,你还会发现杯底,油布满了绿色的痕迹,那是“龙卷风”的小破坏。
它的原理既可能很简单,又可能很复杂。我在实验的第三步中最后一句写了点,剩下的我来说:倒水是让色素和泡腾片发作,倒油是让“龙卷风”明显一些,如果全是水,那早在放色素时就变得一片绿,还有一些原理我也不懂,我们还可以继续探索。
知识是可以从探索中出来的.,也就是说:世界上任何一件物品,都有可能有新的知识,新的发现。书不一定是真正的答案,它还在等着一代又一代的人们去探索,去发现。
我做了一项小实验作文2
妈妈给我买了一套“尖叫科学”它是一套集合238个科学实验的大礼盒,到目前为止我已经做过20项小实验了,其中让我记忆最深刻的就是“水精灵”。
我来给大家分享一下它带来的.惊喜吧!需要准备的材料有海藻酸钠、乳酸钙、大量杯、玻璃棒、大碗两个、开水、凉水、取样勺、色素和半圆模具。这个实验有3个步骤,首先碗中放入300毫升开水与2平勺海海酸钠,接着用玻璃棒搅拌至白色长条颗粒等它消失,需要静上30分钟,这可花费了我不少时间呢!然后取一个碗500毫升凉水,加入2勺乳酸钙搅拌3分钟,获得清澈的乳酸钙溶液,最后把海藻酸钠放进乳酸钙里。哇!可爱的“水精灵”就做好了。
这个实验即好玩又漂亮。彩色的“水精灵”蹦蹦跳跳,像一个个快乐的小朋友开心的玩要,它们互相撞击着,并且身体Q弹有力,比谁能够蹦得更高呢!可是它们是怎么形成的呢?这令我百思不解,我连忙查起了资料。原来海藻酸钠遇到乳酸钙中的钙离子会迅速进行离子交换,生成凝胶。大家知到吗?小朋友爱吃的果冻就是这个原理做成的呢!
做科学小实验,让我感受到了科学的真谛与魅力,也学会了有趣的知识,真是太有意义了!还有218项小实验等着让我尖叫呢!小伙伴们,等着下次我再来和你们分享吧!
我做了一项小实验作文3
有一次,我在做手工,撕碎了许多纸,这时奇怪的事情发生了,那些小纸片全都吸在我的毛衣上了。这时妈妈走过来对我说:“纸片不仅能吸在毛衣上,还可以吸在尺子上呢!”“哦,有那么神奇吗?”我说到,“那我一定要试试看。”于是,在妈妈的指导下,我做起了小实验。
实验的材料很简单,一张白纸,一把尺子而已。首先把白纸撕成小碎片,然后用尺子在头发上摩擦,最后把尺子放在那些小纸片的正上方,可是纸片并没有吸在尺子上。妈妈说:“没事的,可能是尺子摩擦的'太少了,我们再来一遍吧。”于是我又做了一遍,哈哈!纸片果然吸附在了尺子上。妈妈告诉我,因为尺子在头发上摩擦产生了静电,所以纸片吸在了尺子上。
啊!科学,让我们无尽地去探索;实验,让我们掌握更多的知识。
我做了一项小实验作文4
老师问:"如果一个杯子装满水,用一张纸片盖住杯,然后倒置过来,会发生什么情况呢?"
同学们议论纷纷,有的说杯子里的水会流下来,有的说纸片会掉下来,还有的说纸片会被水浸湿,并且水会一同掉下来……
老师听后摇摇头,决定让大家回家后亲手做一做。
一回到家,我就迫不及待地的做这个实验。按照要求,我做好了实验准备,找来一个玻璃杯,根据玻璃杯口的大小,找了一张平整的纸,剪了一个稍微比杯口大一些的纸片,用玻璃杯装满了一杯清水,一切就绪,就要开始了。
我先把剪好的纸片放在装满水玻璃杯的杯口上,用力将纸片与杯口紧紧的贴在一起,接着,我用左手拿起杯子,用右手摁住杯口的纸片,双手合作,把杯子快速地倒置过来,最后把右手慢慢的.放开。这时,奇迹出现了!杯子里的水没有流下来,纸片被施了魔法一样把水托住了。
做完了实验,我欣喜若狂。我突然想知道纸片被谁施了魔法呢?我在网上查找答案,看了解释,我才明白,原来水的表面张力使杯子和纸完全闭合起来。此时,杯子里的水对纸片的压力小于杯外的大气的压力。因此,大气压力就帮纸托住了水。
哈哈,原来纸片被大气施了魔法啊!
我做了一项小实验作文5
昨天,爸爸带我们做了一个有趣的小实验。实验材料:一只鸡蛋,一袋盐,一杯清水,一根筷子,我非常期待实验开始。
实验开始了,只见爸爸小心翼翼地拿起鸡蛋,轻松一松手,鸡蛋像跳头运动员一样跃入水中。接着,又来了一个前空翻,然后静静地躺在水底,一动不动。我发现,鸡蛋在水中变大了,好像个大胖子,正在睡觉。
爸爸又轻轻地把鸡蛋拿起来,把盐洒入水中,接着,爸爸拿起筷子把水搅拌一会儿,水一下子浑浊了起来,几分钟后水又恢复清澈了。
那么,鸡蛋到底会不会浮起来呢?我们目不转睛地盯着爸爸手中的.鸡蛋,爸爸把鸡蛋再次放入水中,只见鸡蛋挣扎了几下,露出了大半个脑袋,我们用手按了按鸡蛋就是不沉下去,像个调皮的孩子。
啊!鸡蛋终于浮起来了!经过这个实验,我明白了盐水密度大于清水,所以盐水可以将鸡蛋托住,看来小小的一个实验里面有着大大的知识。
我做了一项小实验作文6
今天写完作业后,没有事情做,于是我来到厨房里把胡椒粉和盐混在了一起玩。妈妈看见后,气得脸都绿了,举起铲子,瞪着眼睛大声吼道:“辰辰,你把胡椒粉和盐给我分开,分不开的话,我就把你炒了!”
我想:如果我一粒一粒地把盐挑出来的话,可能还没等我分开,我就被炒了,到底应该怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁。这时,我看到了正在看报纸的爸爸,于是我跑过去,问道:“爸爸,怎么才能让盐和胡椒粉分开呢?”爸爸认真地给我讲了一遍方法,我终于知道怎么做了。我蹦蹦跳跳地跑到妈妈的`身边说:“妈妈,我知道怎么把盐和胡椒粉分开了!”话未落音,妈妈就被我拽到了厨房。
首先我拿了一个瘪气球,把它吹大后并系好封口处,然后用气球在头发上来回摩擦,让气球产生静电,接着把气球放在盐和胡椒粉的上面左右移动,最后胡椒粉就被气球吸上来了。看到盐和胡椒粉成功分离后,我高兴极了,不用担心今晚被炒了!
把胡椒粉和盐分离后,我并不知道原因是什么。我又跑去问爸爸,爸爸说:“这很简单,因为气球摩擦可以产生静电,静电可以吸走质量较轻的东西,由于胡椒粉比盐轻,所以气球可以吧胡椒粉吸起来。”
我做了一项小实验作文7
我在一本书上看到用铅笔摩擦头发可以把我吸起来。我觉得很有趣,所以先人择了摩擦起电这一个实验来做一做。
做这个实验只需要简单的几样东西:铅笔、一张白纸和头发。
还没开始动手我的心里又紧张又期待,害怕自己没有做成功。爸爸走了进来,他告诉我一定不要太紧张,我听了之后放松了心情,准备开始做了。
首先把白纸撕成一张张小小的碎片,接着用铅笔摩擦头发,然后把摩擦过的铅笔放到碎纸片上,碎纸片就会被铅笔吸上来。但是我连续了4次,都没有成功。所以我一直在反省,最后我终于知道了我在吸的.时候太快了,所以我又重新做了一遍,结果这次竟然成功了,我特别开心。
这次的实验能成功是因为头发很容易起电,所以碎纸片被吸了起来,这真是太神奇了!
我做了一项小实验作文8
我今天做了一个液态实验:“翻滚的熔岩”,跟我一起来看看吧!
我们需要的材料有塑料瓶、红色色素、泡腾片、量杯、食用油,别忘了准备半杯清水和搅拌棒!
首先将红色色素滴入装有清水的杯子里,可能这就是“熔岩”吧!接着用量杯取出一百毫升的食用油倒入杯中,用搅拌棒搅拌均匀。最后,我拿出一枚泡腾片放入杯中,“奇迹”发生了!无数“熔岩”
争先恐后地向上喷涌,无数小气泡赛跑似的向上飞着,像是要把多年的寂寞都要在这一刻发泄!
为什么会这样呢?原来,油的'密度比水小所以油可以躺在水面上,而泡腾片较重,沉入水底的同时会释放大量二氧化碳形成气泡上浮,带来了浮力,而将“熔岩”冲进油层,又因重力落回水面,因此形成了翻滚的熔岩。
我做了一项小实验作文9
今天我们在小作家训练营做了一个有趣的科学实验,实验名称是纸托水杯。
老师先给我们做了一遍,之后把舀满水的杯子以及一张纸递给我们,我们开始了实验。
首先我们用舀水的'杯子舀满水杯后,倒入做实验用的杯子,但不能满得洒出来,接着把纸放到杯子上面,然后摁了下去,摁得紧紧的,摁几十秒后,翻下去,用一只手抓着杯子,纸被吸住了,真是太神奇了。
这个实验的原理就是空气把水杯内的空气挤走了,里面的压力小了,外面的压力大了,纸自然而然就托住了水。
从这次神奇的实验中,让我感受到了科学的趣味。我以后也一定好好学习,发现更多的科学奥秘,为人们更好地服务。
我做了一项小实验作文10
今天我做了一项小实验——隔空灭火。
首先,我们要拿出蜡烛、量杯、白醋,还有小苏打。我先往量杯中倒入白醋,再加入一勺小苏打,哇,好多气泡啊!我赶紧拿出蜡烛放在桌上,这时候刚刚还往上升的气泡,现在都已经累了——开始下沉。妈妈用打火机点燃了火,我马上用量杯慢慢往火苗靠近,我的手开始颤抖,眼睛全神贯注的盯着火苗,上下嘴唇挨得紧紧的:“这次能不能成功呢?”现在,火已经和量杯非常近了,可是火一点反应都没有,反而还在那烧。我一气之下,把量杯和火靠得非常近,近的火都把量杯烧了一小口,但还是没有成功熄灭火。我失望极了!我百思不得其解,为什么失败?我觉得是这个实验存在问题,那我再试一遍吧!
前面的.过程都一样,那就从气泡这儿开始说起吧。这次,我的速度很快,因为我在妈妈点火的时候,就开始加好白醋和小苏打,妈妈点好了,我赶紧把量杯往火苗靠,霎时,火苗一下子灭了,我高兴得都说不出话来。我把第一、二次实验做了对比,终于知道了不同之处。第一次我是气泡沉的时候向蜡烛靠近,而第二次是气泡往上冒时向蜡烛靠近。
为什么气泡的位置不同?就会导致实验的成功和失败呢?让我们来看看实验原理吧!小苏打和白醋产生的气体是不可燃的,而且比空气重,所以会沉在杯底,但这个气体可以使可燃物与空气隔绝,所以火焰因为被隔绝氧气而熄灭。
这些看似简单的小实验,却隐藏着许多大智慧,还有很多奥秘等着我们去探索。
我做了一项小实验作文11
每当我去炎帝广场看喷泉都是大眼瞪小眼,喷泉非常神奇,它是怎么形成的呢?为了弄清楚这个问题,我做了一个实验,叫“神奇的水”,材料是小苏打、柠檬酸、塑料瓶、吸管。
我和爸爸一起去厨房找材料。家里没有柠檬酸,爸爸说:“没有柠檬酸,用白醋代替试试吧。”可是小苏打一直没有找到,爸爸又说:“家里可能没有小苏打。”说曹操,曹操到。爸爸摸到了一个袋子,正是小苏打。
我们一起把材料搬到卫生间,先把塑料瓶盖打个洞,插入吸管,再把水、小苏打、白醋依次放入瓶中,最后盖上盖子。不一会,一个美丽的.喷泉就现身了!
这实验的原理是酸和碱中和,产生二氧化碳气体,瓶内带压,液体从吸管处喷出。
做完这个实验后我理解了实验原理,也弄明白了喷泉的原理,生活中真是处处是知识呀!
我做了一项小实验作文12
昨天我在书上看到了一个叫气球糖葫芦的实验,觉得很奇怪,于是我就做了这个实验。
我先找齐了材料:一个气球(圆形的)、一把手工刀、一根竹签。我又认真的看了一遍实验步骤,了解了各种材料的用处:气球是用来串的;手工刀是削竹签的;竹签是串气球的。
我按照书上介绍的方法,先把气球吹了起来,又用手工刀把竹签削尖,可是我差点削破了我的.手指,真是虚惊一场。然后我把竹签对准气球吹气口相反的一端,尝试着小心用力的穿了过去,气球竟然真的被我穿过去了,我吓了一跳,心想:“我的妈呀!见鬼了!气球肉串了!”
后来妈妈告诉了我真相,原来,吹气口和气球顶端是两个特别的地方,用尖竹签穿过吹气口和气球顶端,气球不会破,因为竹签穿过时摩擦所产生的热会让分子彼此牵引而收缩,这时空气不会漏出去。我恍然大悟。
我想,我以后要多做这样的实验,让我的科学知识更丰富。
我做了一项小实验作文13
“哈哈哈!哈哈哈!”咦,是哪来的声音呢?哦,原来是从我们班里传出来的,我们在做一个关于热胀冷缩的实验。
老师拿出乒乓球让我们先分辨一下,是真是假。有的同学摸了摸;有的同学在桌上让乒乓球跳了几下,发出了“嘭嘭嘭”的声音;还有的同学拿起乒乓球看了看是什么牌子。
看完了乒乓球,同学们都说是真的,老师再往一个烧杯里倒进热开水,然后用大拇指把乒乓球往里一摁,乒乓球凹了进去。老师再把乒乓球放进热气腾腾的开水里,同学们一拥而上,有的爬到桌子上;有的`站在椅子上;还有的挤在人群中。同学们的眼睛都睁得大大的,浮在热水上的乒乓球凹进去的地方一点一点地鼓出来,一秒、二秒、三秒……时间慢慢地过去了,直到乒乓球基本恢复原来的模样了,同学们都欢呼起来。
乒乓球为什么会鼓起来呢?原来是水的热量使乒乓球里的空气膨胀了,乒乓球里的空气往外挤,球就鼓起来了。这真是一个有趣的实验!
我做了一项小实验作文14
寒假在家,正当我感到无聊的时候,妈妈神祕莫测地说道:“你见过会自己喝水的瓶子吗?”我皱了皱眉头,满脸疑惑。妈妈笑盈盈地从身后拿出一盒科学实验大礼包给我,我满心欢喜、迫不及待地拆开准备做实验。
我拿出实验所需材料:一个托盘、一枚圆蜡烛、一瓶色素、一个透明玻璃杯、打火机和一根搅拌棒。首先我往托盘里倒入一些清水,没过盘底。然后往托盘里滴入3滴蓝色色素,哇!清水立刻被染成了湖蓝色,宛如清澈见底的'仙境瑶池。接着用棒子搅拌均匀。再点燃蜡烛,小心翼翼地放到托盘中央。最后把玻璃杯轻轻地盖在蜡烛上。我凝神屏气,眼睛紧紧地盯着火苗,明亮的火苗渐渐暗淡,最终伴随着剧烈地摇晃蜡烛熄灭了,冒出了一缕青烟,就像一位华丽的舞者悄然落幕。这时奇迹发生了,托盘里的水被瞬间像被施了神奇的魔法一般吸到了玻璃杯里。我惊讶地目瞪口呆,百思不得其解。
我立刻好奇地去查阅资料,原来点燃的蜡烛会消耗杯中的氧气,蜡烛熄灭之后,杯中空气冷却气压下降,杯外的气压便高于杯里的气压,于是大气压力把杯子外面的水压进杯子里去了。
这个实验不仅有趣,还让我明白了平时要多观察、勤思考,就能了解生活中更多的科学知识。
我做了一项小实验作文15
星期六,我和佳佳到广场上打乒乓球,在我们玩得正激烈的'时候,乒乓球掉在了地上。然后又被我踩了一脚,就这样,乒乓球被压瘪了,我和佳佳急得直跺脚。
李爷爷走了过来说:“孩子们,别着急,爷爷可以让压瘪的乒乓球恢复原样。”我疑惑地问李爷爷:“怎样才可以让乒乓球恢复原样?”李爷爷用着神秘的眼神看着我们,然后把我们带到他家。
李爷爷拿出热水壶、一个杯子还有盖子。爷爷把热水倒在杯子里,再把乒乓球放在杯子里,最后赶紧把盖子盖上,大约过了十到十五分钟,爷爷把盖子拿开,小心翼翼地把乒乓球取出来,我发现乒乓球变得跟新的一样。
忽然我想起了老师说过的一句话:热胀冷缩。,这下我知道了为什么乒乓球可以变得跟以前一样。
在大自然中有很多科学知识都在等我们去解开。
瓦窑堡小学三年级(3)班郝予曦
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