我做了一项小实验作文

时间:2024-12-25 13:25:08 关于小的作文 我要投稿

我做了一项小实验作文范例【15篇】

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的我做了一项小实验作文,欢迎阅读与收藏。

我做了一项小实验作文范例【15篇】

我做了一项小实验作文1

  科学课上,科学老师做了一项实验——纸不会被打湿。我觉得这是不可能的事情,但是当科学老师让我们全班同学摸了摸试验后的纸,居然真的没被水打湿,这也太不可思议了!这是真的吗?我还是不死心,于是重新做了这个实验。

  做这个实验的`材料很简单,一个透明杯、一卷双面胶、一张白纸、一盆清水,其中水的深度要能没过透明杯的顶部。我给实验材料们分别起了名字:透明杯选手、粘力大师双面胶、可爱小纸团。我先把时刻准备下水的透明杯选手拿在手里,我琢磨着,透明杯选手一定想这是要把我放在水里吧。嘿嘿,怎么可能让你猜到我干什么!我并没有直接把透明杯选手放进水里,而是把白纸弄成了一把可爱的小纸团,并用粘力大师双面胶将可爱小纸团和透明杯选手底部粘在了一起。然后,把透明杯选手迅速垂直倒扣着放进清水盆。过了几分钟,再把透明杯选手迅速垂直的拿出来,我想:可爱小纸团肯定湿漉漉的了。但是我一模它们,惊得下巴都快掉了--小纸团们竟然都是干的!太神奇了,科学老师果然没有骗我!

  通过这个实验,我发现科学的力量真大啊!但为啥纸没有被水打湿呢,你知道吗?

我做了一项小实验作文2

  什么,纸片也会跳舞?我从没有听说过纸片会跳舞,如果你也想知道,就跟我一起去探究吧!

  我来到小桔灯课堂,只见沈老师拿来了两张不起眼的小纸片。“同学们!”沈老师笑容满面地说,“谁能把这两张纸片吹开谁就算赢!”我顿时丈二和尚摸不着头脑,心想:沈老师呀沈老师,你的葫芦里卖的.到底是什么药呀!

  “可怜的小纸片呀,等下你就做好上天的准备吧!”我在底下嘀咕着。沈老师准备第一个挑战,只见她拿着那两张小纸片,首先把纸片竖立着,接着深吸一口长气“呼——”,我们目瞪口呆,两张纸片不仅没有被吹开,而且还挨得更紧了。“沈老师呀!你以前的威风都到哪里去了?”我们一个个笑着说。

  接着,我们班的李晓明出马了,可别小瞧他,要比重量,他可是全班第一。调皮鬼王乐大喊:“李晓明,你一定要为我们争口气,打败沈老师!”李晓明大步流星地走向讲台,那架势,那场面,比姚明还有气场!只见他一上场,鼓起腮帮子,眼珠子瞪得滚圆,用力一吹,纸片“呼哧”地响起来。李小明虽使出了洪荒之力,在教室里制造出一股强大的气流,甚至还夹杂着浓浓的口气,可纸片仍是无动于衷,紧紧地挨在一起。

  同学们一个个疑惑不解,老师仿佛看出了我们的心思,开始讲解原因。原来,当我们把纸片中间的空气吹走时,旁边的空气就会挤进来补充,两边的气流就挤压纸片,让它们紧紧地贴合在一起,像一对多年不见的老朋友。

  大自然中还有许许多多的科学知识,只要你去发现,就能收获更多乐趣!

我做了一项小实验作文3

  今天,我把作业写得差不多了,妈妈就对我说“不错,在一个小时零8分就把作业做得差不多了,对比昨天快了20分钟,为了让你不那么累,我们快来放松放松,做一个《会游泳的画》的实验吧!我一听,高兴地叫了起来。“啊,哈哈,太好了,终于可以放松一会;做个小实验了,我们快点儿开始吧!”

  一开始,我和妈妈在家里找齐了材料,备的材料有,一个大盘了,我觉得越大越好,并且还有一支墨非常足的黑色记号笔,和一杯清清凉凉的水就好,我们开始做实验了,我先将留在大盘子上的小水珠弄干净,之后小心翼翼地在大盘子上用记号笔画画,画完后一把将水倒在大盘子里,可我在盘子旁等了好久,盘子里的画还是没有漂起来,我急了,脸上原本兴奋的表情立刻黑化,只见我双眉紧皱,小嘴翘了起来,似乎都可以挂几个油瓶了,过了一会儿,我就想到了知识渊博的哥哥,他一定知道这是什么化学原理,我将哥哥请来,他看了看实验材料,和没成功的实验,就对我说道,其实实验没问题,就是笔用错了,我这儿正好有一支黑板笔,你再重新做一次吧。”

  听了哥哥的话,我又按照他说的`重新又做了一次,最后还真成功了,这次虽然只是个不起眼的小实验,却在我的人生道路上留下了深刻的印像,让我更进一步热爱科学了!

我做了一项小实验作文4

  昨天我看电视的时候,我看到了一个倒不了的水的实验。感觉非常有趣。

  今天我想起来了昨天看电视看到的.小实验。今天我决定尝试一下,需要一个吸管,半杯水。

  准备好了之后,把一个吸管中倒上一半的水,再把吸管的一端给堵住,但是之后水慢慢的漏了下去,第一次实验以失败告终,我并没有放弃,找到问题原因,原来是我用手堵的时候,吸管有些许缝隙。第二次我改用舌头堵住,这样比用手指堵的时候更为严实,不留一点缝隙。这样保证空气不渗入。这样水柱停留在吸管中没有向下渗漏。

  我查一下百度,原来是因为空气学原理,当吸管两边都有气压时,气压保持平衡,由于地球引力,水就会流,如果一头用手按住,上边就没有气压了,下边气压就会与引力保持平衡了,水就不会流了。

  科学的世界真奇妙!我要继续开启我的科学之旅。

我做了一项小实验作文5

  听说,有个实验叫白纸托水,就是盖一张纸在倒满水的`杯子里,然后倒过来,松开手,它竟然没有把水洒出来,我好奇极了,想:白纸怎么能“托起”水呢?于是我做实验来验证一下。

  我准备一张纸,一个杯子,一些水:首先在杯子里倒满水,我兴奋极了,觉得马上就要成功了,脸上带着更加开心的笑容,然后轻轻地按一下,我依然很兴奋,最后倒过来,把手松开。我松开手时,水马上洒了我一身。哎!没办法,只好重新做,我快速地做完了前面的三步,该松手了,我不敢,怕这些水又洒我一身,但是这是作业,于是我勇敢地松开了手,“成功了!成功了!”我兴奋地跳起来了。我太兴奋了!

  原来是大气压帮了我,这个实验太好玩了!

我做了一项小实验作文6

  在一个阳光明媚的早上,我和妈妈在家里做了一个有趣的实验。

  实验的名称是“牙签儿变星星”。我们要拿出五根牙签、一根吸管、一杯水。牙签变星星是不是很有趣!首先把五根牙签掰成V型,再把牙签像星星拼好,然后把吸管插入杯子用吸管吸取少量的水,最后把水滴到牙签的.中间,牙签儿慢慢的变成了五角星。

  这个实验主要利用了水的张力,牙签由木质构成,沾水后断裂处会吸水,所以就变成了五角星。

我做了一项小实验作文7

  听说水倒在用白板笔画上图案的盘子里,图案就会漂起来呢?不会吧?那怎么可能?一连串的问题从我的`脑子里冒出来。于是,我就做了一个实验。

  我准备了一个雪白雪白的盘子,一支白板笔、一碗水。首先我在盘子里画了一个小白兔图案和小猫图案,然后用小勺子慢慢地沿着盘子边往里面倒水,我非常小心,生怕实验做不成功。可盘子里的图案纹丝不动。我想:图案肯定不会漂起来,也许他们还在水里加了东西,图案才能漂起来的吧?

  没等水淹没图案,奇迹就发生啦!我目不转睛地盯着盘子里的图案。只见图案已经有一点点浮起来了。“原来真的只是放水,图案就会漂起来呀!”我惊讶地叫了起来。

  最后,我拿起盘子轻轻地摇了摇图案,全都浮起来啦!真神奇!我想:图案之所以能浮起来,是因为白板笔里有油吧。因为妈妈经常做饭的时候,在水里放油,油就浮在水的表面上。

  带着这种想法,我翻阅了大量资料,原来图案漂起来是因为:一、水和油互不相溶;二、油的密度比水轻。

  看来,科学无处不在。只要我们留心观察,善于动手,就会发现科学的奥秘!

我做了一项小实验作文8

  今天我做两个科学小实验,我做了一个可以自动喷出来的喷泉,我的.步骤是,第1步找一个空瓶子,第2步把空瓶子底下打十几个小洞,第3部把瓶盖拧上,最后就做好了,只要把瓶盖一拧,水就会像喷泉一样喷出来,再拧回去,喷泉就不会出来。

  第2个小实验,准备一个鸡蛋,把一根火柴点着放在一个(装不下鸡蛋)空瓶子里,把鸡蛋放上去,神奇的一幕发生了,鸡蛋竟然掉在了空瓶子里。

我做了一项小实验作文9

  水可以容纳一切,水可以洗刷一切,水甚至可以吃硬币!如果你不相信,让我看看!

  今天,老师给我们做了一个实验。首先,老师准备了一大杯水。我们很惊讶,哦!水就要流出来了。从侧面看,水像青蛙的大肚子一样突出。但是老师也说让我们把硬币放在水里!奇怪的是,即使水真的很贪财,它也不能忽视自己的“财富”;胃口!

  我们以怀疑的态度开始了实验。小华是第一个出来的.。他小心地投了一个进去。水根本没有溢出来。只出现了一个泡沫。它似乎在说:“我不知道;我没吃饱,我想要,我要,“再看看水,没有动静,小华本来要再扔一个的,我以为这次就完了,但是扔了一个,水上还是没有动静,这时他更大胆了,连续扔了五枚硬币,这时,我看到水里冒出了几个大气泡,水面上泛起了浪花ce摇摇欲坠,像个醉汉。然后水一串一串地流了出来。看着杯子里的七枚硬币和溢出的硬币,我们忍不住惊讶地张开了嘴。

  水即使满了也能吸收这么多硬币。我们呢?我们总是抱怨我们很忙。我们真的不能抽出时间吗?时间,就像海绵里的水,总是拥挤的。我们应该学会压缩时间,压缩时间,利用零散的时间来提高效率。

我做了一项小实验作文10

  今天,我做了一个小实验,名称叫“分辨坏鸡蛋和好鸡蛋”。在这个实验里,需要准备一个大盆子,两勺食用盐,和几枚鸡蛋。

  我先把盆子装满水,然后把两勺食用盐放进了水里,再等食用盐完全溶解到了水里后,把四没鸡蛋放入盆子里,两分钟后才能分辨会鸡蛋和好鸡蛋。

  两分钟到了!我看了看实验,结果就一目了然了。我发现了有三枚鸡蛋陈到了盆子的底部,还有一枚漂在水面上的鸡蛋。一开始我满以为飘在水面上的是好的,可我打开一看,呀!这个鸡蛋里面全是绿色的,并且含有臭鸡蛋的味道,真臭,这个鸡蛋是坏的!我又打开了沉在盆底的鸡蛋,我真怕这三个鸡蛋也是坏的,我打开一看,这回三个鸡蛋都是好鸡蛋。我发现了沉在底部的鸡蛋是好的,飘在水面上的才是坏的鸡蛋。

  我问妈妈这是为什么?妈妈说:“是因为食用眼里的'物质能让好鸡蛋变得沉重,让坏鸡蛋变得更轻,所以好的鸡蛋都会沉在最底部,而坏的鸡蛋总是飘在水面上,这样的话。我们就可以来分辨坏鸡蛋和好鸡蛋了!生活也就变得更加方便了。”听完妈妈的话,我点了点头。

  这一次小实验不仅让生活更方便,也让我明白了一个新的科学道理。

我做了一项小实验作文11

  今天是周末,我打算做一项小实验——饮料卸妆。

  首先,我们要准备:碳酸饮料、色母片、小水杯、镊子。

  我先把碳酸饮料倒在了一个小杯子,接着把色母纸放在了小水杯里,然后用镊子把色母纸压入杯中,再等待个二十分钟左右,最后用镊子把色母纸夹起来,原来是橙色的碳酸饮料变成了清水,就像被洗清了一遍。

  你们知道为什么吗?因为“碳酸饮料中含有一定量的色素,色母片对色素具有一定的吸附作用,因此可以让饮料的`颜色变得更淡。”

  通过实验我知道“碳酸饮料不能多喝!因为里面有一定的色素。”

  我以后一定要多做实验,培养留心生活、认真思考的习惯,这样我就能懂得很多科学道理。

我做了一项小实验作文12

  你知道吗?我们生活当中的泡腾片,他可是个魔法师哦!不信就让我带你去看看实验吧!

  我们首先倒入50毫升的清水,水蒸气霎时铺满杯壁,我们讨论着会做什么实验时,老师对我们说“加色素”,我跟着老师做了起来。色素像个舞者跳着芭蕾舞,穿着蓬蓬裙,三下五除二的就把清水变成她的颜色,我们被这美丽的景象看得连连叫好,然后我们加入了十滴油,油就像一个大力士,吧自己和油分了开来,这是为什么呢?到了最激动人心的时刻了,我把泡腾片放了进去,说时迟那时快,泡腾片上出现了无数个泡泡,他们就像一个水柱只往上面冲,我和同学们惊讶极了,瞪着灯泡似的眼睛,注视着杯子,过了一会儿水柱变成了龙卷风,他给我们带来了一场视觉盛宴,随着时间的.变化泡泡开始安静起来,聚成了一个大泡泡在上面飘着,这时我才缓过神来,实验结束了。

  我和同学们都忍不住叹了口长气“啊”

  哈哈,这个实验是不是很有趣,原来泡腾片放入水中,会产生大量二氧化碳气体,二氧化碳气体把含色素的水又迅速的推到油层上面,因为油与水不相容,彩色的水又迅速从油层反落下来,海底火山就这样诞生了!

我做了一项小实验作文13

  你们知道泡腾片吗?你们用它做过实验吗?我倒是做过,我当时可开心了!

  首先,皓晨把清水倒在杯子里。然后,我把色素滴到杯子里,这蓝色的色素,犹如蓝色的雨水,一滴一滴地往下落。接着,我们滴了几滴油,最搞笑的是南君赫把油认成啤酒了,哈哈哈!有的'油和色素缓慢地撞在了一起,挤来挤去的,像是在吵架,有的油和色素组团跳舞,跳得可好了!最后,我放入了喜欢的泡腾片,它像水上运动员一样,从跳水板上快速地跳下来,奇妙无比!做好了之后,那蓝色和金色融合,是多么美丽、奇妙的画面啊!上面的泡泡像木头人一样一动不动,像小朋友们一起在玩一二三木头人呢!真是太太太神奇了!我们小组的人大叫起来:“我的天哪!怎么会变成这样?哈哈哈!太好玩了!”南君赫都跳了起来,而我却一直看着那泡腾片,心想:这个泡腾片真神奇!

  泡腾片的作用你们知道了吗?除此之外,它还能吃呢!你喜欢吗?为什么会这样呢?原来,泡腾片放入水中,会产生大量二氧化碳气体,二氧化碳气体把含色素的水迅速从油层反落下来,“海底火山”就这样产生了。

我做了一项小实验作文14

  我做过很多实验,但我最喜欢的实验是竹签穿气球。

  实验需要准备的材料有:一根竹签、一个吹得鼓鼓的且没有破的气球、一勺子橄榄油、一幅眼镜、一双手套等。

  我先把手套和眼镜分别戴好,接着把橄榄油涂在要戳进气球和戳出气球的'地方,然后把竹签慢慢地戳进去,再小心翼翼地戳出来。“当……当……当……”成功了,我欢呼着!当我搜索竹签穿气球的原理时,一下子恍然大悟。“原来是利用润滑的原理啊!”我自言自语道。如果把橄榄油比作润滑油的话,那么当干燥的竹签沾到了润滑油的时候,摩擦力就会减小,所以竹签就可以穿过气球了。

  通过这项小实验,我学到了新知识,同时也很激动,希望下次的小实验更有趣、更好玩。

我做了一项小实验作文15

  有一天妈妈拿了一支马克笔走到我面前说:“我手上这支笔啊,可不是普通的笔,而是一支神奇的笔。”我说:“妈妈,你又骗我,你以为你是神笔马良呢!妈妈说:“答对了,我今天拿的就是神笔马良用的那只神笔。”我心想,妈妈肯定又在忽悠我。我问妈妈“神笔马良的笔可以把图中的东西变成真的,你这支笔可以么?”妈妈说当然可以,于是我和妈妈就做起了一个叫做“神笔马良”的实验。

  妈妈让我准备了一个杯子、一个平底的盘子,然后她让我往杯子里加了半杯自来水。接下来妈妈说:“见证奇迹的时刻到了。”

  首先,妈妈拿马克笔在盘子底部画了一个小人,接下来,她用水杯往盘内慢慢的倒水,然后轻轻的晃动盘子。水和小人接触后,小人真的奇迹般地复活了,从盘底飘到了水面还随着水动了起来。难道是妈妈才有这神奇的魔力,我自己动手做了一遍,没想到我也可以复活盘底的`小人。

  妈妈问我:“浩,你知道为什么小人会复活么?”原来这只马克笔是水性笔,而水性笔中含有一种叫做剥离剂的化学元素,所以笔画的小人接触到水后,由于剥离剂的作用,小人和盘底就脱离了,所以就出现了神奇的小人复活。

  实验是科学奇迹的见证,也是趣味快乐的实践过程,我爱做实验!

  邱子越

  在这个学期开学的时候,我们发了科学学具袋,里面有几块磁铁,因为我对磁铁很感兴趣,所以我做了关于磁铁的实验,目的是测出沾了墨的磁铁上的墨是否能吸到铁块上。实验需要准备的材料有磁铁、铁块,以及一支有墨的粗头笔。

  第一步是用粗头笔把磁铁沾上墨,接着,把沾了墨的磁铁吸到铁块上,再把磁铁拿走,最后看看铁块上有没有墨,发现铁块上根本没有粘上墨。

  然后,我又重新做了一次实验,同样还是跟第一次一样,得到的结果还是一样的。通过实验,我知道了沾了墨的磁铁上的墨是不能沾到铁块上的,铁不容易吸墨。

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