战争的作文【通用】
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的战争的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
战争的作文 篇1
说起我们班，可真是战火连天，火药味足以漫到操场上，世界大战进行了N多次，要是有个“和平小分队”，说不定会好的多。
这不，第三千七百八十五次世界大战就在操场上拉开了帷幕。
交战双方：高高瘦瘦地L和肥肥胖胖的H。
导火线：不详（反正男生都喜欢为了芝麻大点了小事开战，据不完全统计，约99。99%男生之间的战争都是这样引起的）。
战况：（据人民群众反映）战争那是相当地激烈！首先一招“白鹤亮翅”（两人挥出了拳头）展开了攻势，紧接着L用一招“黑虎掏心”（手掌拍向H的胸部）直逼对方要害，H使出一招“金蝉脱壳”躲过了一劫，H的独门武功“九阴白骨爪”紧跟其后、主动出击，L从容地使出了一招“乾坤大挪移”反客为主、反御为攻，H只好亮出了自己的保留功夫——龟派气功波（只感觉一阵阴风从同学们身边穿行而过，也分不清到底是气功波，还是刚好起风，不过那架势倒是颇具周董范儿），L见状，丝毫不肯退让，同样使出了自己的必杀技——九阳神功。交战双方打得昏天黑地，难舍难分。
结果：交战双方平分秋色，不分胜负（还落了老师家长的一顿数落）。
战争带来的`影响：本次大战的威力虽大，可场地适合，未造成太大误伤（无非是几只小蚂蚁罢了），可是，战争给同学们的心灵上带来的创伤是无法“痊愈”的。“榜样”的力量是无穷的，给班级带来的“负面影响”是无法估计的，给自己在新学校的新一页上留下的“瑕疵”是无比明显的。
好在，战争终于平息了，可是，有谁知道这短暂的和平不会是“腥风血雨”的前兆？代表饱受“战争”苦难的同胞们呼吁：我们要和平！
战争的作文 篇2
20xx年八月中旬，我接到上级命令，以最快速度登上了歼-22飞机，炮满膛，油满箱后，我便驾上飞机给“世界遗产”炸下保卫弹，以免增大损失。“好不容易才干完！”我自言自语道。
第二天，我又登上五角飞碟，开始发射无人机。“嗖！嗖！”一架又一架无人机成功发射。“嘀嘀嘀！”众人号侦察性无人机发给我一条消息：有敌军轰炸机准备轰炸本部尾部。我毫不犹豫地按了一下操纵台上的“机器人"按扭。转眼间，我们的五角飞碟变成了一台左手拿刀，右手紧握狙击手的机器人，我定了定神，便向周围的敌军狙击手进行大规模的`歼灭。过了半个多小时，我来到了敌军营，发现里面竟空无一人（人都出去打仗了），我趁着这大好时机，在敌军营开始疯狂的扫射。
第三天，我军又派出一些善于“调包计”的读书人到学堂里准备作战。我军利用上回说道德3种主力作战武器，经过长时间的浴血奋战，我们终于成功了。
未来的战者不仅仅是人与人之间的战争，更是科技的战争。
战争的作文 篇3
暑假里，爸爸教我打兵乓球。因为我学得很快，爸爸总是夸奖我，让我信心百倍。今晚，我又迫不及待地拉着爸爸妈妈一起到我们小区楼下的运动室打兵乓球去了。我喜欢和爸爸对阵，这不，一场激烈的“战争” 又在我俩间暴发了。
“比赛开始，你先开球。”爸爸说完，就把球抛了过来。我学着电视里的奥运健儿，把手里的兵乓球放到嘴边，向它吹了一鼓热气，希望球给我带来好运。然后我就稳稳地把球往上一抛，用拍子快速打了过去。爸爸不愧是“教练”，这个快球一点也难不倒他，球竟然被他轻松地挡回来了。这时，我看爸爸站在左边，便灵机一动，把球打到了他的右边，爸爸拼命跨步过去，想救起球，可是已经太晚了，球碰到了拍沿，一下子飞了出去。“耶！”我兴奋得跳了起来，妈妈也在旁边为我大声鼓掌，还不停地发出赞叹声：“打得好！打得好！”
接下来轮到爸爸发球了。我扎着马步，双眼盯得可紧了，害怕球从我的视野中消失。爸爸发过来的球速度不快，我稳稳地把球挡了过去，爸爸又挡了回来……这样连续打了五十多个回合呢！爸爸很为我骄傲地说：“这回打得好，给你加5分！”我开心得跳起来了。后面的.比赛，我打得更有信心了。
比赛进行得十分激烈，分数已经打到了10：9，爸爸领先一分。我开了个左歪球，爸爸又把球给打飞了，我得了一分，追平了比分。爸爸毫不示弱，开了一个直快球，我用力一拉，把球打了过去，没想到爸爸接不住，比分成了11：10。我想，我已领先一分，只要再得一分就可以赢了这一局！我心里有点急了，爸爸刚把球开过来，我就冲动地来了个“凶杀球”，谁知拍子一扬，球飞到了屋顶上了。我气呆了，心想：我一定要赢！我深深吸了一口气，不让自己紧张。当爸爸再次把球打过来时，我平稳地用力一拉，爸爸接不住，球落网了！接着，爸爸不攻自破，开球都失分了。“我赢了！我赢了！”我欢呼雀跃地喊了起来。
暑假里，像这样激烈的“战争”还有很多。爸爸常对我说：“生命在于运动。”我一定会练好兵乓球，让运动给我带来健康的身体。
战争的作文 篇4
有一天，全世界的人全到战国时代。我刚刚睡醒：“嗯？这是哪儿啊？”站起来一看，天哪！我在沙漠里啊！忽然，远处走来一个小伙子，仔细一看，哇塞！是大名鼎鼎的周杰伦啊！我以超人的速度冲上去，嘿嘿，在我的衣服上签个名吧！周杰伦说：“小朋友，先走出这儿再说吧。”于是，为了得到签名，我开始了这趟奇妙的路程。
我们到了一个叫神音的国家，这里人真多！我看到一个牌子，上面写着：来挑战音乐、智慧、战斗力的关卡，取得胜利可以回到原来的世界。嘿嘿，音乐有了，找些人来挑战不就好了吗？可只让３个人进啊，哈哈！有办法了！我找到了几个人：伍思凯、霍元甲、项羽、林俊杰、蔡依林、周星驰、花儿乐队、刀郎、牛顿、成龙。我们到了报名地区，那人问，怎么这么多人？我答到：我是脚踏轮子（周杰伦），身穿铠甲（伍思凯、霍元甲），右手拿刀（刀郎），左手拿盾（牛顿），头上插根羽毛（项羽），再带１把花（花儿乐队），开１辆奔驰（周星驰），骑一条龙（成龙），还有两个护林员（林俊杰、蔡依林），就3个人和我的`装备嘛。那人脑子好象进水了，让我们进去了，好啊！
第１关，爬山。晕啊，好高好高啊，爬到什么时候啊？必须两小时内到达。我找到一个手电筒，对着上面一照，哈哈，台阶变成电梯了，第１关过了。
第２关，讲故事。我再晕，小儿科啊，我有绝招！手电筒一开，光良出来了，他唱了首《童话》，故事讲好了，过关！
第３关，在１０分钟内，发表出一个世界级理论。哈哈，牛顿！上啊！１秒钟，《地心引力学》发表ＯＫ啦，再过关！
第４关，唱歌。哈哈，小菜一碟！周杰伦、林俊杰、蔡依林、伍思凯、花儿乐队、刀郎、光良，上啊！嘿，又是《发如雪》又是《洗刷刷》，又是《童话》又是《曹操》，再次过关。
第５关，最后一关，打！来了好多武士，不怕！霍元甲、项羽、成龙，揍他们！周杰伦把几个小兵按进了《珊瑚海》，刀郎用《２００２年的第一场雪》把几个小兵覆盖住了，周星驰笑死了几个小兵……到了最后一击，周杰伦说：“呀！我让你《发流血》！你发流血分飞了鲜血我等待你流血……”啊呀，最后１个家伙真的吐血了，我们胜利了！
我们回到了原来的世界，我也得到了不少签名，耶！
战争的作文 篇5
读书可以带给我快乐，读书可以让我开阔视野增加阅历，我觉得一本好书就像我的一个好朋友，老师也一直倡导我们要多读书，甚至每天给我们规定了阅读任务，慢慢的我变的非常爱看书。我不仅爱看一些优秀的文学作品同时也喜欢看一些故事书甚至恐怖小说有时候也看。所以用“博览群书”来形容我一点也不过分，但是由于我今年六年级了面临着升学考试的巨大压力，所以有时候光顾着看课外书连作业都忘记做了。于是我和爸爸之间经常爆发“读书战”。
一次，我正在看小说《红岩》，看的正起劲的时候，爸爸走过来了，劈头就问:"作业写完了么”?我小心翼翼的回答：“还没写完，我看一会书就写作业了”。爸爸二话不说就把书收走了，然后冷冷的抛下一句：“先把作业写完”。我只好拿出作业本，可是我眼睛盯着作业心里老想着：“蒲志高叛变了，敌人有没有找到江姐呢。”所以等爸爸一走我立刻把《红岩》拿出来，可是我害怕爸爸再次冲进来，所以想出了一个点子，我把英语书包在《红岩》的外面，这样就可以看了。这时，爸爸走了进来，我正在津津有味的看《红岩》，爸爸看我读书很认真，满脸的阳光灿烂，可一会他可能感觉不对劲就悄悄的走了过来，发现我看的是《红岩》，阳光灿烂的'脸立刻变的阴云密布。爸爸对我大发雷霆，我心里忐忑不安，耷拉着头。心里想这是欺骗啊。这场战争以爸爸终于说服我而结束。
当然，爸爸也有被我“打败”的时候，就拿前不久说吧，我迷上了《岳飞传》，爸爸不让我看这些打打杀杀的书，就把我的《岳飞传》给藏起来了，这可急坏了我这个小书虫，怎么办呢，爸爸藏得的东西我也找不到。突然，我想到了我每天摘抄的阅读笔记正好是《岳飞传》，于是我把摘抄笔记给爸爸看，爸爸认真的的看了我的摘抄笔记，高兴的说：“你做的笔记很不错，读书就应该这么读，你以前一小时都能读一本小说这样有什么意义呢?除了知道了故事情节其他什么也没学到，读书不可以囫囵吞枣”。然后主动把《岳飞传》还给了我，这场“战争”我胜利了。
通过我和爸爸之间的“读书战”，我明白了其实爸爸并不是反对我读课外书，只是希望我读书要适可而止，不能影响老师布置的作业，同时也希望我要学会读书，读一本书应该要有收获。
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