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【热】个人阅读之星事迹15篇
在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是事迹了吧,事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。那么相关的事迹到底怎么写呢?以下是小编收集整理的个人阅读之星事迹,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

个人阅读之星事迹1
小周,210班班长兼团书记,语文课代表。
在学习上,她刻苦钻研,勤学善思,努力上进,有强烈的求知欲望,有严谨的学习态度和良好的`学习习惯。课堂上,她敢于提问,善于质疑,反应敏捷,思路清晰,对学习知识有自己独到的见解,能保质保量的完成作业。在遇到难题时,她能够积极思考,虚心请教老师、同学。因此,她各科学习优秀,均衡发展,在每次考试中,总能够稳居班级前三名。
她全面发展,在20xx年学校举办的“学习十九大,青春话使命”主题演讲比赛一等奖的荣誉。她兴趣广泛,热爱阅读,喜欢在书中寻找属于自己的一方天地,她获得了20xx年“暑假读一本好书”征文活动中荣获三等奖;20xx年学校“采撷地方文化,提升语文素养”知识竞赛初二级一等奖。面对众多的赞誉,她从未被荣誉冲昏了头脑。因为她深知“一山更比一山高”的道理,虽然有点点滴滴的收获,但她从没忘记过继续学习和进步。
这就是小周——一名自信、阳光、品学兼优、多才多艺的学生。
个人阅读之星事迹2
陈xx,作为一名即将毕业的金融专业学生,他分外珍惜最后的校园时光,几乎每周都来图书馆,抓紧时间充分利用图书馆丰富的馆藏资源。陈xx最常去的是综合阅览室三,那里陈列了大量的哲学著作,可以很容易找到自己的心头好。他与我们分享了他找书的两个秘密基地,一个是学长荐书区,经常给他带来意外的`收获;另一个是在自助借还区翻阅别人归还的书,遇到感兴趣的便借走细细品读,这种选择的随机性会让他发现许多好书。
他特别赞扬了图书馆的国泰安数据库,对他的论文写作和专业实践学习提供了很大的帮助。在读书方面,他希望师弟师妹们不要局限于本专业的著作,而是广泛阅读各领域的经典作品并积极归纳总结从而融会贯通。他认为,读和写是两码事,除了通过阅读进行自身的知识输入,还要重视信息输出,练练文笔,他的方法是在Word文档中摘录书籍关键信息、撰写读后感,方便自己进行回顾。
个人阅读之星事迹3
小陈,女,307班学生,共青团员。
小陈同学是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。她遵纪守法,品德高尚,尊敬老师,团结同学,热爱集体。她学习态度端正,有正确的学习观和良好的习惯,能够科学地安排时间,自主学习,善于思考,对问题见解独到,举一反三,并能发现和总结好的学习方法和学习规律,各科平衡发展,成绩突出,不论遇到什么困难,她都能刻苦钻研,迎难而上,保持积极向上的心态。作为语文课代表,她积极配合老师的工作,完成老师交给的任务,并且能主动帮助同学解决难题,深受老师的信任、同学的`喜爱。同时,她积极参加各级举行的学习性竞赛活动,在学习群体中起模范带头作用,带领班级形成良好学风。
在接下来的时间里,她会更加努力,为梦想而奋斗!
个人阅读之星事迹3
小周,女,209班班长、语文课代表。
她自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,讲文明,懂礼貌。热爱班级,关心集体,是老师的好助手,同学的好榜样。
有付出必定有收获!自进入初中以来,由于她的努力,她取得了优异的成绩。每一科考试,她都在班级名列前茅。在初二第一学期期末考试中,她取得班级第一名、年级第二名的好成绩。此外,她在学校举办的“采撷地方文化,提升语文素养”知识竞赛中荣获一等奖,在“同创森林城市,共创森林城市”征文比赛中荣获二等奖,在“实践出真知,躬行长智慧”实践活动中,荣获二等奖。
她的座右铭是:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”在漫长的学习道路上,她牢记着自己的座右铭。她在知识的海洋中遨游,坚信长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
个人阅读之星事迹4
小陈,女,103班的地理科代表。
她诚实稳重,学习认真,成绩拔尖。课余时间热爱阅读,不断用知识丰富、充实自己,让自己变得更优秀。
正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神,培养了她良好的.学习习惯和学习能力,20xx年参加第九届启明星全国青少年书画比赛荣获少儿B组美术类“一等奖”;20xx年9月代表学校参加湘桥区现场作文竞赛荣获“三等奖”;20xx-2016学年度被评为湘桥区“文明小天使”标兵;多次被评为“三好学生”、“优秀学生干部”。在学校的各级考试中,她的成绩始终名列前茅,在七年级上学期末统考中获得了年级第五名的好成绩。
每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。相信她的努力会得到回报,并不断朝目标前进。
个人阅读之星事迹5
李xx,蝉联20xx年度、20xx年度硕博士“阅读之星”两届冠军。他偏爱文学类书籍,虽然面临着论文写作和寻找实习单位的压力,但他仍然坚持每天晚上到图书馆看书,看到自己感兴趣的书便借回去细细品读。
学长荐书区也是他常去的.区域,曾经在那里待了一下午一口气读完了《动物庄园》。他认为读书并不需要固定的场所和时间,只要想随时随地都可以阅读,因为是兴趣所在,自然不用给自己设限。当被问到如何平衡读书与专业学习的时间时,李xx表示不可能一天所有时间都拿来学习专业知识,提高学习的效率十分重要。他希望师弟师妹们能够趁着学生时代,充分利用好学校图书馆丰富的藏书资源,多读书,读好书。
个人阅读之星事迹6
大家好,我叫xx,来自淄川实验小学松岭路分校一年级四班。我是一个性格开朗、极具文艺范的小女孩。我兴趣广泛:唱歌、跳舞、绘画等很多很多。如果问我最喜欢什么?我会毫不犹豫地回答:“读书”!
我上小学以来,在班主任陈燕老师的悉心传授下,认识了拼音和更多的.生字宝宝,让我更喜欢读书了。读书让我感悟到文字的魅力,在书的指引下我的想象力变得非常丰富,书里面讲的各种情境让我着迷,安徒生的童话故事让我感受到了现实生活中无法憧憬的美妙,各种寓言故事让我从中得到启发,儿童文学让我知道了各种有趣的事情,还有各种各样的书,每一本都带给我不同的感受。
我热爱读书,书是我离不开的好伙伴。
个人阅读之星事迹7
聂xx是一个文静内敛,喜欢文学的女孩。她认为,读书可以给她带来情感上的共鸣,有时候自己会陷入焦虑和低落的情绪中,通过读书会发现以前某个时刻某个人和自己有过一样的心情,遭遇过同样的问题,或者是自己的想法和观点在书中得到了印证。前者让她有片刻舒心,毕竟这世间困难并没有让自己一人承受;后者会让她很欣喜,如此享有盛名的作家和自己的所思所想竟然有相似之处,会有思想上的共鸣。
另外,对于阅读外国文学作品,译本十分重要,因此要选择高品质的译本。她曾经因为被译者的.文笔吸引,从而去进一步了解这个译者,顺藤摸瓜地找到了这位译者的其他作品。因此在阅读的时候要学会做延伸阅读,对这本书的作家、译者等相关的文学知识深入挖掘,这样长此以往自己的文学素养和文学知识都会有很大的提高。
个人阅读之星事迹8
我要给大家介绍一位诚实守信的小标兵,他就是实验小学三年级六班的小欧。
小欧,男,10岁。聪明活泼,乖巧可爱,老师同学都十分喜欢他。
他为人诚实,从不说谎。那是在二年级时,一次语文考试过后,他发现自己的试卷上有一处错误,老师没给批阅出来,他毫不犹豫地告诉了老师。有同学问他:“你为什么要这样做呢?再扣掉这两分,你这次就只得94分了,难道你不难过吗?”他摇了摇头对那位同学说:“这次虽然只得了94分,但以后我会加倍努力的!”还有一次,爸爸买来一只新的电热水壶,他非常喜欢,就立即拿到厨房注满了水,在关水龙头的`时候,他无意间把壶浸在了有水的盆中,拿出来后把壶放在了加热盘上,通上电,不一会儿水壶就烧坏了。爸爸下班后,闻到一股烧焦的味道,就问这是怎么回事?小欧就主动的向爸爸说明了原因。爸爸听后,用手轻轻地拍拍他的肩膀说:“没关系,孩子,壶坏了,咱们可以花钱再买,但是你的诚实,是用金钱换不来的!”
信守诺言,也是小欧的优秀品质。一个星期天,他和妈妈准备去看姥姥,长时间没见到姥姥,心里别提有多高兴了。他刚走到门口,他愣了一下,“不对呀,昨天已经约好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自语,于是,他说服妈妈,向广场跑去。
小欧用他质朴的言行,向我们展示了当代小学生的风采。我们应该要向他学习。
个人阅读之星事迹9
小江,女,204班语文科代表,共青团员。
她品行优秀,谦虚上进,在同学中有较好人缘;她乐于为班级服务,是老师的得力助手;她勤奋好学且善于学习,具有良好的学习习惯、钻研精神,能够合理安排时间,不仅扎实地积累了课内知识,而且积极汲取许多课外知识,她自主学习能力强,各科均衡发展,成绩在班级名列前茅,也在期末考试中获过全级第二名、第四名等好成绩,且在英语竞赛中获二等奖,暑假自主学习效果测试中获得级第二名。小江认为:以“热情”对待“书山”,就会发现书山的'美景让人陶醉;以“快乐”对待“学海”,那海上行舟也颇有一番乐趣。她把学习当成朋友,所以学习也把她当成了朋友。
她的座右铭是:在不断学习中进步,在不断追求中塑造更优秀的自己。
个人阅读之星事迹10
我是一年级一班的xxx,我喜欢上学,也喜欢读书。喜欢和妈妈一起逛书店,因为那里面有好多我喜欢的书,在我学拼音前,妈妈给我讲过很多故事和古诗,如《格林童话》《睡前故事》《成长圣经》等,现在我学会拼音了,常常自己看书,如《十万个为什么》《百科全书》等,我好想认识好多的字,读好多的.书,多学些知识,我要把每天阅读的好习惯坚持下去,以争取更好的成绩。
我叫类诗蕊,从小我就喜欢读书,在书中我结识了许多可爱的小生灵:有美丽善良的美人鱼、有好吃懒惰的大狗熊……我用稚气的眼睛去看,用天真的童心去品,从《狼来了》的故事中懂得了诚实,从《卖火柴的小女孩》中学会了同情,从《凿壁借光》中知道了勤奋。
读书让我学到了很多东西,也懂得了很多道理。让我们一起养成读书的好习惯吧!
个人阅读之星事迹11
小钟,女,114班的班长。
学习上,她能够举一反三,劳逸结合,科学合理安排学习时间,积极主动投身学海,善于发现、总结好的'学习方法。她学习勤奋努力,刻苦钻研,各科均衡发展,常在考试中夺得班级第一。
作为班长,成绩突出的她在学习群体中总能以身作则,为班集体起模范带头作用,带领班级形成良好的学习风气,带领班级20xx~2018学年度第一学期六项评比中荣获“文明班”称号。
她作风优良,曾在20xx年度荣获湘桥区教育局“湘桥区‘文明小天使’标兵”的称号。她积极发展学业,在我校“采撷地方文化,提升文化素养”知识竞赛中荣获初一级一等奖;她积极参加各项活动,在20xx年我校——采撷地方文化实践活动成果评比中荣获初一级三等奖。
她常自勉:过去的成绩,只能成为过去;为了未知的明天,努力奋斗吧!
个人阅读之星事迹12
小吴,男,304班学生,共青团员。
他是一个活泼开朗、热爱学习、品学兼优的阳光少年。他具有良好的学习习惯,爱看书,善动脑,敢发言,成绩一直名列前茅,是同学们学习的楷模。他团结同学,关心集体,积极参加校内外的'各项活动,并取得佳绩。20xx年参加市“感恩有你”书信大赛,获得“二等奖”;参加电视台“梦想阅读”诵读大赛,获“优秀奖”;20xx年,在学校“走访古城文化,撷英古风涵德”征文比赛中获得“三等奖”;20xx年在学校“美丽校园,人人有责”演讲比赛中获得“一等奖”;主持学校第九届艺术节文艺汇演;参演学校禁毒微电影;在第八届艺术节表演的小品获“特等奖”;20xx年,在“读一本好书”征文比赛中获三等奖;20xx年在学校“采撷地方文化,提升语文素养”知识竞赛中获“二等奖”;20xx年被评为“湘桥区优秀学生”,“潮州市优秀学生”。
他成绩优秀,兴趣广泛,喜欢踢球,游泳,弹吉他,唱歌,是个多才多艺,全面发展的优秀学生。
个人阅读之星事迹13
小林,101班班长。她是一个勤奋刻苦、积极进取的人。她能在全区统考取得全级第一的好成绩都是不断奋斗的结果。
在学习上,她思维敏捷,接受能力较强,课堂上总是很快掌握新知;她上进心强,对待问题刻苦钻研,勇于向新的高度挑战;她平易近人,不耻下问,善于听取别人合理的建议。
她不仅学习成绩优秀,而且兴趣爱好广泛,以绘画书法来陶冶情操,以体育锻炼来放松自己。她积极参加学校的各项活动:体育节、艺术节、绘墙、画黑板报、演讲比赛,都有她的身影。带领班级荣获“体育节团体三等奖”、“文明班”、“军训先进集体”、“班级文化建设评比一等奖”等奖项。
“超越自己”是她的`座右铭,“追求卓越”是她的奋斗目标。无论取得怎样的成绩,她都会继续努力,不断超越自己,取得更大的进步!
个人阅读之星事迹14
刘xx,法学院国际法学博士,研究方向为国际私法。作为一名博士研究生,刘xx具备严谨的科学素养,面临着较大的科研压力,她坚持每天上午都在图书馆看书,几乎牺牲了所有的娱乐时间,除了吃饭和午间、晚间休息,其余所有时间她都用来写论文、读专业相关书籍,抓紧每分每秒充实自己。刘xx坦言,由于市面上的书籍售价越来越昂贵,她的.阅读量又很大,所以她所读的书有80%都是从图书馆借阅的,图书馆的馆藏资源基本能满足她的科研和学习需求。
由于国际私法的研究需要大量外文资料,她特别感谢学校图书馆购买的丰富的外文数据库,为她的专业研究学习提供了不可或缺的帮助。刘xx表示,由于博士三年可能是最后的能把全部精力用来阅读的时间,而且毕业后即便想读书都没有这样便利的资源了,所以尽管这段时间读书特别累、特别辛苦,但她很珍惜,她也同样希望大家能够珍惜宝贵的在校时间,充分利用图书馆丰富的馆藏资源,多读书、读好书。
个人阅读之星事迹15
上一年级以后,我学会了拼音,也认识了越来越多的字,妈妈给我买来了很多的课外书,她说我自己可以决定从买来的.书里选择感兴趣的读。我读书最大的的收获是学到了很多以前不知道的知识,我读过红袋鼠、小屁孩、电话里的童话之类的一些书。
我觉得读书很重要,书是我们大家的好朋友,虽然我是上个月的读书明星,但我还要读更多的书,读书让我明白了很多道理,也给我带来了很多快乐,我爱读书。
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