我做了一项小实验作文（热）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的我做了一项小实验作文，欢迎阅读与收藏。

我做了一项小实验作文（热）

我做了一项小实验作文1

　　一个风和日丽的下午，我在视频上看见了一种打不破的流体，我也想试试。

　　我在厨房里找了一包淀粉，然后拿出一个小碗和勺子，首先我把淀粉倒进小碗里，然后小心翼翼地把水倒到小碗里，接着再用勺子不停地搅拌。可是，它并没有什么变化，我用手使劲打它，结果还是无动于终。我又看了一遍视频，原来，是我放的水太多了。我的'第一次实验以失败告终。

　　不到黄河心不死，我决定再试一次。吸取了上次的经验，水不能放太多，这次只放了一点点水。最后，我用手重重地打在上面。结果，我的手变红了，我的实验成功了，我高兴地手舞足蹈，我赶快叫来爸爸妈妈也来玩一玩。

　　我用手指轻轻地放在里面，咦！为什么就像把手放在牛奶里，我又重重地打在上面，“哎呀，我的手好痛啊！”我喊道，我挖了一些出来，放在手上，它就像水一样摊在手上，我又重重地捏了一下，它又变成石块了。我又拿来了锤子，锤在上面，结果，锤子坏了，可它却安然无恙，真是吃软不吃硬呀！

　　它叫非牛顿液体，你们也想做吗？

我做了一项小实验作文2

　　今天，我和朋友们一起做了几个书本上看来的小实验。

　　首先，我们来做一个热身的实验。我们在碗里装上水，在加入食盐，制成食盐水。然后将一根棉线挂上回形针，一起放进水里，浸泡一会儿，将棉线取出，然后晾干，实验就要开始了。

　　将棉线架空，然后打开打火机，将棉线点燃，观察点燃后棉线还可以挂住回形针吗？我们观察到，火慢慢烧光了棉线，可回形针却好像被一股看不见的力量托着，始终不掉下来。仔细一看才发现，原来回形针下面还有一条透明的链条，这是盐的结晶。火的加热使附着在棉线里的盐被蒸发出来，凝结成了那根链条，所以有了上面的一幕。

　　现在难题来了，用十张普通的a4纸怎么才能托住近18斤的重物呢？大家绞尽脑汁，有的搭三角形，想利用三角形的稳定性；有的在利用立方体的坚固；还有的在试图造一座平板桥，可这些方法都一一失败了。最后，身为出题者的我还是公布了答案，就是做一个双层三角形的叠桥。

　　最终，我们一起来验证这个答案的准确性，大家期盼的'目光全部聚焦在架在桌子中间的纸桥上面。“一，二，三，上啊！”在大家的口号声中，四个装满水的杯子挂在了纸桥中间的钩子上，奇迹出现了，纸桥竟然没塌。“太好了，我们的纸桥竟然支撑住了5斤的东西！”大家欢呼着，庆祝我们的成功。

　　科学真有趣。

我做了一项小实验作文3

　　当自然老师告诉我们食盐结晶的时候，我满脑子都是＜＜冰雪奇缘＞＞里的画面，想着自己轻轻挥舞着食盐棒，如同艾莎一般变出晶莹剔透的水晶世界。

　　终于放学了，我立刻跑回家兴奋地向爸爸妈妈描述了实验的内容以及我的想法，并恳切地问：“我可以在家里做这实验吗？”

　　爸爸笑着放下书，说：“好呀！”于是我们就开始动手做实验了。

　　首先，我找到一根牛奶杯的吸管，将针线盒里的线在其一端缠上一层又一层，因为自然老师说过，要让食盐沾在吸管上，最好在上面缠上棉线。

　　接着，我将水倒入杯中，启动开关，烧起开水来……

　　然后，将食盐倒入杯中等水烧开，我立刻将水倒入装有食盐水的.杯中。一会儿，食盐如同隐身了一般，消失不见了。于是我赶紧继续加盐，遵从老师的嘱咐，一定要达到盐水的“饱和”状态……直到开水里的盐无法再溶化了为止。

　　最后，我将沾满盐水的吸管从杯子里抽出来，等待它的冷却。听老师说，开水中饱和盐水冷却后就可以得到食盐结晶。我等了一会，吸管上有点点结晶，我问爸爸：“我是不是没有做成功？”爸爸笑着对我说：“不是的，只是没有做完。”

　　我听了爸爸的话又继续做了起来，这次我是把带有盐水和吸管的杯子放在微波炉里，加热到杯子里的水没有为止。

　　食盐终于产生了结晶，我成功啦！从这件事我知道了：凡做什么事，只要多做几次，持之以恒，就有成功的可能，学习也是如此。

我做了一项小实验作文4

　　今天上午，我一个人在家里感觉很无聊，想起了哥哥说过的一项小实验，他说木梳在头发上摩擦可以吸起小纸片，不知道是真是假？我要做个实验来验证一下。

　　我先到洗手间把妈妈的木梳拿出来，再到我的书房里找来一张手工纸，接着把手红纸剪成小碎片，然后拿起木梳在头上不停的摩擦，最后把摩擦后的木梳靠近小纸片，结果我发现这些小纸片像被施了魔法一样，全被木梳吸起来了。我激动地说：“原来哥哥说的是真的`！”但这是什么原理呢？我拿起手机查找资料，原来，这是摩擦起电，在摩擦前，梳子的正电荷与负电荷数相同，不显电性，摩擦后，这种平衡力被打破，负电荷多于正电荷，是梳子摩擦而带电，所以梳子能吸引轻小的物体。

　　通过这个实验，我知道了小纸片不是被施了魔法，而是一种有科学依据的物理现象。

我做了一项小实验作文5

　　“哇，太神奇了！”“在水中还真的可以点灯啊！”一阵阵欢呼声从教室里传出，你猜我们在干什么呢？实话告诉你吧，我们正在做一个有趣的科学实验！

　　首先让我们来为这个实验寻找工具，需要一个打火机、一长一短两根蜡烛、一个玻璃杯和一些凉水。实验快要开始了，我们迫不及待地围了过去。

　　“人们常说水火不相容，但今天火就是不信这个邪，在我们水中点灯的实验中它就是要水火相容！”老师的话音刚落，教室里就炸开了锅，同学们七嘴八舌地议论起来。我想：荒唐透了，在水中又怎么能够点灯呢？想着想着，实验已经开始了！同学们都屏住呼吸，目不转睛地观察着老师的一举一动，而老师则镇定自若，就好像这个不可思议的实验一定会成功似的。老师先点燃一根小蜡烛，然后把大蜡烛放在小蜡烛的外焰上，使之产生蜡油。接着，老师利用蜡油把长蜡烛固定在杯子的底部。该往杯中加水了，就在这时意外发生了，当老师一颤一抖地把水倒进杯子中时，有一个同学不小心碰到了桌子，蜡烛被水浇灭了！看来，要做到水火相容还是很难哪！

　　第二次试验开始了，我们目不转睛地观察老师的一举一动。这次，老师在倒水时小心翼翼，生怕蜡烛被水再次浇灭。我望着刚刚还熊熊燃烧，现在却忽高忽低的火苗，心想：这一次，实验会成功吗？过了一会，我们惊讶地发现蜡烛的'外围形成了一圈圆柱体的保护圈，而且火苗正在低于水面的位置熊熊燃烧，实验成功了！同学们拍手欢呼！

　　想知道这个实验的奥秘吗？告诉你吧，水中点灯并不是真的水火相容，而是因为水是凉的，水冷却了蜡烛的外部，火焰无法融化蜡烛的外部，因此蜡烛的外部就会形成保护圈，保护中间的蜡烛不断向下燃烧。

　　今天的实验课让我受益匪浅，我不仅学到了科学知识，还开阔了眼界，真可谓是一举两得啊！以后，我要做更多的科学实验，探索更多科学的奥秘！

我做了一项小实验作文6

　　墨汁一丝一丝，像碧蓝的天空中浮现了丝丝云朵，慢慢散开。我把塑料缸轻轻晃了晃，缸里的几条小鱼就一点都看不见。

　　这是一个实验。你做过关于小鱼的'实验吗?今天我抓到了三只小鱼。我想：做个实验吧?我的眼睛瞟到了桌角的墨汁。要不就请它帮忙吧?

　　第一个实验——鱼在加水的墨汁里能存活吗?我用给仓鼠喂食的小勺子舀出其中一条鱼，滴入几滴墨汁，等了一会儿，就把它洗干净了。鱼，完好无损。第二个实验，纯墨汁，鱼还是可以存活的。

　　现在重头戏来了，第三个实验。我要测试一下在墨汁水中，加仓鼠食物，鱼是不是能长时间存活。墨汁一丝一丝，像碧蓝的天空中浮现了丝丝云朵，慢慢散开。我把塑料缸轻轻晃了晃，缸里的几条小鱼就一点都看不见。

　　我期待地注视着，等待着明天揭晓答案。

我做了一项小实验作文7

　　听说伟大的科学家都是从一个小实验开始的，于是，我迫不及待地想要做一个神奇的小实验。

　　今天下午，碧空如洗，我在家上网查到了一个叫做“白火山爆发”的小实验。刚看到这个题目时，我满腹疑虑，我只听说过红色的火山爆发，哪来的白火山爆发？于是，我决定去探索奥秘。

　　我先去厨房拿了一瓶白醋，一袋苏打粉，一个小塑料杯，一个口小肚大的玻璃瓶，一个大盆，一瓶洗洁精，一杯水和一根筷子。我摩拳擦掌，跃跃欲试地准备开始了。

　　首先，我拿起一个小杯子，往里面倒了大半杯白醋，又往里面挤了七下洗洁精后，用筷子搅到白醋和洗洁精全部融合，接着，我勺了四勺苏打粉放进装了半杯水的杯里，用筷子的另一端把苏打粉搅到半透明后，再把玻璃瓶放进大盆里。接下来，见证奇迹的时刻到了，我把洗洁精和白醋小心翼翼的倒入玻璃瓶，然后，再往里面倒入苏打水。这时，我的心提到了嗓子眼，在心里默默祈祷：希望能成功，希望能成功。但是，结果并不如意，我失败了。我灰心丧气，不想再做了。妈妈对我说：“做一件事就要坚持到底，不能半途而废。”于是，我决定重新再试一次。有了一次的失败后，我仔细想了想，到底是哪个环节出了错，发现原来是苏打粉放少了，杯里的苏打粉没有完全搅至透明，实验才不成功。这一次，我在水杯中加入八勺苏打粉，用筷子把它搅到完全透明。接着，在杯中倒入半杯白醋和挤了七到八次洗洁精，用筷子使劲地搅，真到白醋和洗洁精完全融合后才停下来。然后把融合好的白醋和洗洁精倒进玻璃瓶里，最后再把苏打水慢慢地倒进玻璃瓶，我目不转睛地盯着玻璃瓶，心里默念：这次一定会成功的。果然，奇迹发生了，玻璃瓶口喷出了白色的`泡沫！我欢呼雀跃，激动的跳起来，啊！我终于成功了。这是什么原理呢？我查了一下资料，原来，小苏打是一种碱性的盐，遇到酸性的醋后会产生化学反应，产生大量二氧化碳气体，二氧化碳气体遇到洗洁精后，会吹出大量泡泡。

　　原来每个小实验都藏着大奥秘呀！只要你认真观察！会有意想不到的惊喜！

我做了一项小实验作文8

　　我在家里玩儿小实验，没什么玩儿的了，爸爸开心地说：“我这里有超级好玩的实验。”我问：“爸爸他的.名字是什么？”爸爸说：“这个名字很好玩，名字叫会跳舞的泡泡。”我心里就想着：泡泡还会跳舞？我就开始制作。

　　首先准备洗洁精，量杯，烧杯和绵白糖，取量勺，搅拌勺。爸爸说：“首先在量杯里放二十毫升的洗洁精，还有三勺绵白糖。”接着放六十毫升的水，用搅拌勺搅拌均匀。

　　接着拿出一根铁丝，把它扭成环的形状。将铁环放进泡泡水里，就会发现，泡泡水连着铁环，形成了一层薄薄的膜，轻轻一吹，泡泡飞了出来，用手轻轻一接哇，哇，跳起来了，我开心地叫了起来！泡泡没有破，还跳起来了。

　　爸爸告诉我实验原理，泡泡的表面由水，绵白糖和洗洁精构成，十分有弹性，落在东西物上能悬在表面不会破裂。就成了会跳舞的泡泡了。

　　这是我玩过最开心的小实验，会跳舞的泡泡。

我做了一项小实验作文9

　　记得前几天，妈妈要叫我弟弟做一个有趣的小实验，我一听，心情就像窗外的阳光一样明媚。

　　妈妈说，这个实验要准备一个盘子、一盒牛奶、一个量杯、一个滴管、一些洗洁精和各种颜色的色素。

　　“你们知道动画吧？”妈妈问我和弟弟。我一听回答道：“我当然知道！”“那你们知不知道我们也可以做动画。”

　　“可我不知道怎么做动画，那你快来教我们吧！”妈妈一听弟弟的话，愉快地说：“可以呀！”

　　开始实验了。我们很疑惑：牛奶怎么可以做成动画呢？好期待呀！妈妈把方法告诉我们，于是我和弟弟用妈妈的方法试了一下，先给盘子里放一些牛奶，在给牛奶上滴几滴色素，我的盘子牛奶的表面出现了一朵小红花，弟弟的`盘子牛奶的表面像有一条金鱼。最后，用滴管向牛奶里滴入洗洁精，过了一会儿，牛奶表面上的色素跟着神奇的动了起来，居然真的做成动画了。我的“动画”可真美呀！就像一朵七色花，弟弟做的像一条金鱼在牛奶里游动，可真梦幻呀！

　　这个小实验可真有趣，那原理是什么呢？我去问妈妈，妈妈告诉我：“由于色素的密度比牛奶的密度小。洗洁精是活性剂，会使牛奶表面的张力发生变化，这些变化就是我们看到“动画”。”

　　这个实验真神奇，让我感受到科学的无穷奥妙。

我做了一项小实验作文10

　　今天，我在《我们爱科学》这本书上看到一个非常有趣的小实验，实验的目的是观察物体摩擦如何产生静电做这个小实验需要准备一张纸，一把有机玻璃尺，将废纸撕成小纸片备用。

　　我先把直尺放在自己头上，不停的摩擦头发。然后把直尺慢慢靠近小纸片。观察会有什么样的现象发生。

　　哇！小纸片像士兵一样一下子站立了起来，我将尺再靠近一些纸片，纸片被吸到了尺上。

　　太神奇了，这到底是什么原理呢？

　　身旁的妈妈说：“这个就是静电现象，科学家发现这个地球上的物质都是由原子组合而成的，然后还能将原子分成质子，中子及电子。质子带正电，电子带负电，正负电平衡，所以对外表现为不带电的现象。”虽然我现在听起来感觉很深奥，但是相信以后我会学习到。

　　我突然感觉到自己想到了什么，问妈妈：“那我刚才将直尺摩擦头发是不是打破了他们原来的正负电平衡呢？”

　　妈妈还告诉我，冬天我碰到门把手感觉针刺到一样也是静电现象，晚上脱绒线衣服时有噼噼啪啪的响声也是静电现象。

　　听了妈妈说的`这些，我又拿起了尺在毛衣上摩擦了几下，小纸片又被吸了上来。我想如果静电可以吧小纸片吸上来，是不是可以发明利用静电吸灰尘呢？

　　物理科学真的是太有意思了，这次小小的试验让我体会到科学的奇妙。让我爱不释手的想着做书中写的更多小实验了。

我做了一项小实验作文11

　　你见过火山爆发吗？我从没有见过火山爆发，也想一睹真容。今天，有幸在网上看到有人做火山爆发的实验，于是，我也迫不及待地做起了实验。

　　我和妈妈快速地收拾好客厅的桌子，找来了一袋小苏打、一瓶红墨水、一个直径是8厘米的小玻璃瓶、一个直径是16厘米的大玻璃碗、一瓶白醋、一瓶洗洁精。

　　首先，我把小玻璃瓶放入大玻璃碗中，在小玻璃瓶中分别加入四盖白醋、一小盖红墨水、两滴洗洁精，搅拌一下，这时，瓶中变成了红色液体。然后，我又加入两勺小苏打，只见红色液体慢慢地往上升，冒着少量的气泡，像开水刚沸腾的样子，还发出“咝咝”的声音。我高兴地叫了起来。可是，过了一会，瓶中的'红色液体并没有喷出来，我有点着急了，心想：“是不是材料加少了？”于是，我又继续做起了实验。我往瓶中又加入大量的白醋和小苏打，突然，许多红色的气泡伴随着急促的“嗞嗞”声，从瓶中喷了出来，就像火山的岩浆一涌而出，非常壮观。我激动地跳了起来，高兴地欢呼着：“火山终于爆发了，我的实验成功了。”妈妈也为我高兴，还用相机记录了这精彩的画面。

　　同学们，你们知道这是为什么吗？因为白醋是酸性物质，和小苏打混合，能反应生成二氧化碳，加入洗洁精，则会让泡沫更加丰富。这个原理，等我们上初中了在化学课中会学到，我真想快快长大，学习更多的科学知识，长大了，也做一名伟大的科学家。

我做了一项小实验作文12

　　小朋友们，有一个硬币，它会唱歌，你们信不信，不信的话，就让我来做这个小实验吧！

　　首先，准备材料，我在厨房里拿出盘子和杯子，胡老师拿出硬币、管子，材料准备好了，我们一起来做实验吧！开始做实验了，我们先把水倒在杯口上，再把硬币放上去，然后再倒一圈，硬币都粘紧了，杯口变得更光滑了呢。第一步就做好了，接下来会怎样呢？第二步开始了，我先把手搓热，胡老师说至少搓200下，刚开始做的时候很轻松，后来越来越累，我的手也越来越热，我感觉我的手都快变成红红的小火球了，搓好了，我赶快握住杯子，一开始握的时候，杯子很冷，像握住一个小冰球一样，后来杯子变热了，小冰球也变热了，杯子上的硬币也开始冒泡。胡老师来了，只见她手里拿着一个绿油油的杯子，里面装满了热水，胡老师把水淋在杯子上，我小心翼翼地摸了一下，“呀”，好烫啊，我叫起来，见证奇迹的时候到了，硬币，“叮叮叮”地唱着动听的歌，跳着好看的'舞，像穿着金色裙子的小姑娘。为什么硬币会唱歌跳舞呢？是因为呀：手掌以及温水接触到瓶身后，瓶内空气受热膨胀，膨胀的热空气往上升，于是将瓶口的硬币往上推，硬币才唱歌的。小朋友们，你们知道了吗？

　　做实验让我们可以细心观察，勤于思考，还能开启新知识，小实验也有大趣味呢！

我做了一项小实验作文13

　　今天我在做科学作业的时候，看到了一个关于植物的根吸水性的问题。我不太会做，就想起了老师说科学实验可以帮助我们解答一些不明白的问题。也许做个关于根的实验，能让我更加理解这道题目。

　　于是我带着问题开始了实验。我拿着工具，先去楼下挖了一株草，整理掉根上多余的泥土后，把它放到一个透明的杯子里，再慢慢地沿着杯壁倒了半瓶子的水。为了防止水分蒸发，我还倒了一些油进去。你不用担心油会沉到底下去，因为油比水轻，油会浮在水面上，很好地将水和空气分隔开来。最后在杯壁上用笔沿着水面的位置做好标记，就可以放在那儿等植物“喝水”啦。

　　过了一个小时，我迫不及待地跑到杯子旁，发现水的位置一点都没有改变。又过了一个小时，水的位置依旧没有改变。一次又一次的观察，水位都没有变化，我变得越来越不耐烦，对老师说的话产生了怀疑。睡觉前，我满怀期待地又去看了下，发现水位还是没有变化。我忍不住抱怨起来：“科学老师明明说水分会被植物吸收掉，我做实验的结果却完全不一样。”没有得到满意的`实验结果，我只能闷闷不乐地去睡觉了。

　　第二天，我起床正要去刷牙洗脸，无意间看到放在桌上的水杯。咦，竟然有变化！我怕自己眼花，赶紧凑过去仔细一瞧，水位真的降下来了。我不禁有些惊讶，但很快又特别有成就感。因为通过这个小实验，我真真切切看到了水分被植物吸收了。

　　看来科学老师说的是真的，科学实验真的太有趣了！通过实验我不仅理解了科学知识，还感受到了大自然的神奇和美妙。更重要的是，我明白了科学探究离不开耐心和恒心。

我做了一项小实验作文14

　　周六上午，爸爸对妹妹和我说：今天，我们一起做个吹纸条的小实验吧！妹妹和我不约而同的说：好，太好啦！接着我又说：我最喜欢做实验了！怎么吹纸条呢，爸爸？爸爸笑着说：很简单。爸爸边说边拿出了一张纸条，放在嘴边问：如果我往纸条上面吹气，你们猜一猜会怎样呢？我说：纸条应该会往上吧！妹妹说：应该会往下吧！爸爸让我们每个拿一张纸试一试。

　　于是妹妹和我各拿了一张纸条试了一试。第一次，我没有成功，爸爸告诉我：吹气的时候嘴一定要收紧，否则会失败。我就照着这个方法去做，果然，纸条真的向上飘起来了！

　　妹妹和我都尝试成功了，但我们却不知道是什么原理。我就好奇地问爸爸：这是什么原理呢？爸爸解释说，这是压力差造成的。当下面的压力大于上面的压力时，下面的.压力就把纸条托举起来了。这也是飞机能飞上天的基本原理！此时，我们才恍然大悟。没想到一个小小的实验竟然包含着这样深奥的知识！

　　原来科学并不遥远，只要我们勇于探索，科学就在我们身边。

我做了一项小实验作文15

　　星期天，我和爸爸妈妈在家各忙各的。突然间，我想起之前在书上看到过的一个小实验，便信心满满地叫来爸爸妈妈和我一起挑战“水上漂针”。

　　我准备了一个塑料盆、十根绣花针、一卷卫生纸。在塑料盆里倒上多半盆凉水。我们约定，借助卫生纸，比比看谁能把绣花针浮在水面上。

　　妈妈冷笑了一下，说：“那可能吗？针是铁做成的怎么可能会浮在水面上？”

　　我神秘地告诉妈妈：“万事皆有可能！好多事都是由不可能变成了可能的。”

　　正在我与妈妈即将展开一番争辩赛之时，爸爸不耐烦地说：“别争了，我们试试不就知道了。”

　　只见爸爸随意地拿起一根绣花针置于水面，针一下子就沉下去了。爸爸似乎对这个结果很不满意，直起身子说道：“这次只是练手，再来一次！”虽然爸爸渐渐开始认真对待这场比试，但遗憾的是，他把十根绣花针都沉下了水。

　　眼看着爸爸一次次的挑战以失败告终，原本想着向爸爸取经的妈妈开始了自言自语式的说教;“我就说不可能吧！你们还偏不信。我倒要看看你们两个‘犟板精’能不能翻了天？”

　　“心急吃不了热豆腐”，我接过爸爸手里的`针，笑着说，“看我的！”

　　爸爸妈妈不知道我葫芦里卖的是啥药，均一脸疑惑地看着我。可当我自豪地告诉他们卢岩新爷爷破了吉尼斯世界纪录，一分钟水上漂针175根针之后，爸爸妈妈惊呆了，那表情更是精彩极了！

　　“现在，让我来给你们普及一下科学知识吧”，我故作深沉地将手背后，学着老者的语气说道,“你们可要仔细看好了，别眨眼哦！”我想既然爸爸失败了，妈妈又退出比赛观望战事，还扬言等着看我们的笑话，我绝不能失败。

　　思考再三之后，我还是决定借助一下卫生纸的浮力。深呼一口气，我快速地把事先准备好的卫生纸放进水面上，在纸还没有湿透的时候，连忙拿起一根针小心翼翼地放在纸上。做完这一切后，我比谁都紧张。我们三双眼睛不约而同地看向同一个地方——水面，都在目不转睛地盯着水面。

　　“砰！砰砰！砰砰砰......”我的心越跳越快，如小鹿乱撞。一秒，两秒，三秒，就在我以为实验失败了之时，奇迹出现了。只见水面上的卫生纸开始被水渐渐浸湿，沉下水面，而针确静静地浮在水面上。我高兴得手舞足蹈，立马抱住爸爸妈妈大喊：“我成功了！哈哈哈……”

　　其实，这个实验是我在课外书上无意间看到的，能不能成功我是真不知道。但我记得，书上有提到“水上漂针”的原理是因为水表面的张力。表面张力是水分子形成的内聚性，链接着某一部分的分子被吸引到了一起。分子间相互挤压，形成一层薄膜，这层薄膜被称为表面张力，它可以让原本应该下沉的物体浮在水面上。

　　通过这一次的小实验比赛，让我明白了“世上无难事只要肯攀登。做什么事情都不能轻易下结论，知识可以把不能变成可能”。小朋友们如果你们对“水上漂针”这个实验感兴趣的话，不妨回家试试吧，我相信，只要大家动脑又动手，就一定会成功的！

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