花开的声音作文4篇[优选]

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的花开的声音作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

花开的声音作文4篇[优选]

花开的声音作文篇1

　　花落是一种飘零，花的绽放乃是一段生命的开始。

　　看向阳台的花们，突然想倾听花开的声音。在众花当中发现最不起眼的一株不知名的花，细细观赏。我小心翼翼地把它捧在手中，又放在最接近阳光的地方，让它享受阳光的'照射。看着它含苞待放的娇羞模样，一阵阵柔情暖意在心底荡漾开来。我静静守候在它的身边，满怀期待和渴望，静静的倾听，倾听它瞬间绽放时的声音。

　　什么，你说花开没有声音?不，我现在要告诉你，只有用心倾听，花开是有声音的。你听，花开了。我听见温暖的阳光照射在它身上的声音，那种声音是微小的，如清风般柔软;那种声音是美妙的，如钢琴曲般动听;那种声音是奇妙的，如天上的星星般神秘……我听见了它的开心，仿佛在对旁边的花儿窃窃私语。让我心中的期待和渴望得到的满足。在悄然无色的夜晚，大家都在温馨的熟睡中时，唯有它在奋力生长，想要绽放出最美的花蕾。但在我们细细欣赏时，却无法体会其中难以言喻的艰辛。

　　一种声音，用心倾听，所谓心声;一种语言，用心感受，所谓心语。--题记花落非无声，风过也留痕，人都说：花落无声，风过无痕。可我觉得不然。

　　每一个人似乎只是欣赏花表面的华丽，而忽略了它背后的艰辛，以及它为之所付出的努力。其实我们的学习的历程也跟花一样，需要为此付出许多勤劳和汗水。我知道，花很美，可花开很难，但是我依然愿意像花一样，默默努力，静候专属我的花开，倾听它的声音。花落有声，花开也有声。

花开的声音作文篇2

　　蓦地，我的心被花的海洋填满，一望无际……那些凌风不败、铮铮傲骨的花开满了我的心田。我真的听到了！那带着一丝淡淡芬芳的天籁之音——花开的声音！

　　花开是无声无音的，她很美，但是没有声音。如果能够听到花开的声音，那一定是美妙至极了。

　　我这个人一向异想天开，总希望能够创造出自己的奇迹。有一天，我去姥姥家玩，正好赶上了一朵迎春花开。只见那花苞慢慢的绽放，露出一簇簇乳白色的花蕊。我想：要是能听见花开的声音多好哇！

　　于是我怀着一颗好奇的、幼稚的心，一直趴在花盆边想听到花开的声音，可是却一无所获。

　　后来，偶然一次读到一个故事让我深有感触，并且知道了怎样去。

　　一个特别孝顺的'儿子参军了，在离别时与他的母亲告别。两鬓斑白的母亲一直送儿子到村口，对她的儿子千叮咛万嘱咐：“儿子，妈不在你身边，你一定要好好的照顾好自己，一定要为国争光！”看着渐渐远去的接新兵的车挥着手，直到再也看不见军车了，她还在不停地挥着手。一年后，传来了儿子在一次抢险救灾中负伤病危的噩耗。母亲十万火急的赶到儿子的病床边，她那满是老茧的手颤抖着，爱怜的抚摸着儿子苍白的脸。儿子睁开了眼睛用最后一丝力气说：“妈……妈……对不起！”然后头一歪，永远的闭上了眼睛，一滴泪水从眼角滑下脸庞。母亲悲痛欲绝，泪水再也控制不住顺着黝黑的面颊滴落在儿子的脸上。她深情的吻了一下儿子那渐渐变冷的脸，喃喃的说着：“儿子，妈知道你用心听妈的话了，妈知道的……妈知道的……”

　　我从这个感人至深、催人泪下的故事中明白了一个道理：要用心去倾听！

　　从此，我用心的去倾听身边的一切声音：妈妈的唠叨，老师的表扬，同学们、朋友们的认可……还有我那盼望已久的花开的声音。

　　于是，我每次来到姥姥家，我都必须要做一件事：那就是蹲在花盆边倾听、用心的倾听。我忽然明白了，其实花开的声音无处不在……家长的话是一朵饱经风霜的慈爱之花、老师的话是一朵凌云之上的师爱之花、同学的话是一朵永不凋零的友谊之花、甚至于陌生人的话也是一朵朵盛开的牵牛花。

花开的声音作文篇3

　　五月的阳光悄悄洒在校园，课间走廊上清风拂来，夹杂着暮春的气息。每一个静谧的晚自习月明风清，不时传来月季花的清香，把我们带入大自然的幽静之中，让思绪在星空下起舞。

　　突然想起四月份那个清爽的上午，我和同伴在校园中漫步。有些花儿含苞待放，好像婷婷的含羞的少女，但有些花儿已经争先恐后的展开了笑颜。我们漫无目的地走到了那条平日里不常去的小路，一片苍翠的'小树林接纳了我们。于是我们满怀欣喜地在羊肠小道上穿梭着，仿佛前面有无数的惊喜等待着我们。那是我真正的体会到在校园中不仅能走入书本中与知识苦恋，更能走进花草树木，去感受“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的景象。

　　当我坐在窗明几净的教室中，环顾整洁的墙壁，一尘不染的地面和擦得干干净净的黑板，就不由得想起辛苦值日的同学们;在校园中行走，一排排整齐的法桐和蜿蜒的绿化带映入眼帘，那是多少工人师傅在烈日下修剪的成果;当垃圾桶旁不时遗留下一些纸片，总会有人主动弯腰捡起。当我们迎着朝阳在操场上奔跑，总能看到那辆垃圾车驶过校园，留下一个个整洁的垃圾桶静静的看着我们从它的身边走过。

　　当我拿起工具和同学们一起值日时，尽管阳光照得汗流浃背，尽管要走一段长长的路去打扫，但看到自己打扫过的地方干净整洁，心情顿然明朗。清扫后的花池看不到一片垃圾，盛开的月季仿佛在对我微笑，风吹动叶子发出“沙沙”的响声，就像是自然奏出的动人乐曲。

　　夏日的脚步渐渐近了，翠绿的叶子被照的发亮，阳光透过树隙在水泥地面上洒下斑驳的树影。在法桐和白桦树的荫凉中，我们感受自然，遨游书海，庄严肃穆的教学楼像一位长者，静静地倾听着我们青葱岁月里的故事。

　　我捡起一片被风吹落的树叶，陷入沉思......

　　凝望整洁的校园，我想：我现在看到的每一朵花、每一片叶，都是大家共同劳动的成果，我们置身于整洁的校园中，作为大家庭的一员，怎能不维护这儿的一花一木？

　　风吹动树叶，我捡起手边的纸片，放入垃圾桶内，摇曳的月季花仿佛微笑的回应我。

花开的声音作文篇4

　　“让我们静静地听，听花开的声音。花瓣柔柔拨动微风，慢慢绽开朝霞的笑容，听花蕊轻轻眨动睫毛，缓缓睁开好奇的眼睛；感受生命的精彩、美丽的温馨，让我们听，静静地听，听每一朵花开的声音，用纯净如水的心。”

　　家庭成员模式：父母扣型为主，孩子扣+豆

　　小豆豆是一个乖巧的女孩子，心细、眼明，文静、可爱，让人看着不由得想摸摸她的小脸，只是细细留心观察：这懂事中似乎少了点六七岁孩子该有的自信和活力。正是因为这样的认识，我和沁怡一起走进了她的家庭：一进门，映入眼帘的'是温暖舒适的小卧室，在卧室一角摆放着多功能电子琴，书架上满满的画册，应有尽有的故事书，再加上一家人和睦幸福的微笑，这是多么令人羡慕的一幅画面呀！

　　坐下来细细聊，知道了孩子在家的表现及她的爱好、特长，我当即让拘谨的孩子给我们表演了一段电子琴演奏，在流动的旋律中，我感受到了那颗可爱的童真童心。一曲演奏完毕，我们报之以热烈的掌声……

　　看着孩子露出的害羞又喜悦的笑脸，看着孩子父母发自内心的自豪和满足，我们开始了心与心的交流：这是一个典型的知识分子家庭，严谨的思维习惯和生活态度，使家庭无形中树立了太多的规矩和章法，再加上父母都是不多言语，孩子的性格也偏于内向和要强，孩子的生活中太多的不要和不对……给孩子松松绑，是我向这对父母提出的基本要求。很欣慰，这是对好学上进的父母，曾记得，家长开放日也好，简单的家长会也好，总见他们带上纸和笔，一字不落地记下各科老师对孩子的具体要求，这次，他们也是一样，先找寻自己身上的不足，努力和孩子共成长……

　　“优秀学生同样期待老师的关爱，帮他们调试，找到自信的方向。”从沁怡家里出来，我抬眼望望，天空好蓝，蓝得让人心醉！

　　家庭成员模式：父母袖型，孩子扣+豆型

　　1、课堂表现

　　绝大多数时候低头玩耍的，眼睛极少敢和老师正视。有意无意地请他起来回答问题，他的眼神中那无助又茫然的情绪。

　　2、家庭辅导案例：

　　一次家庭亲朋好友的聚会上，好奇心和欲望的驱使，孩子拿了家里客人放在茶几下钱包里的200元钱，到楼下的小卖部买零食，又被黑心的老板坑了15元钱，只剩在185元装在兜里。事后，孩子很快承认了，并认识到自己犯下了严重的错误。但当妈的气得不行，当场因为紧张生气导致呕吐发作，孩子厨房、客厅、餐厅跑个不停，端水、捶背再加上不停地讲自己错了。接着，又被妈妈当即拉到老乡家里，独自承认错误……一个晚上折腾下来，已经十点多，孩子饿着肚子上床睡觉了。这还不算，爸爸回来，还是一副严厉的面孔……

　　耐心听完她的叙述，我轻轻问她：孩子买东西不懂得问价，你有没有带着孩子到丹尼斯等大超市去，和孩子一起了解、认识他当时购买的商品？孩子平日渴望得到的东西，你知不知道是什么？面对我的两个问题，她的眼睛告诉我，她开始反思自己……

　　是啊！孩子就是在犯错与引导中慢慢成长的，犯了错，特别是自己不知道严重后果的错误，承认错误，更重要的是让孩子卸掉负罪感的包袱，在父母的呵护与关爱中，趋利避害，逐步引导和教育，逐步成长……

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