（优）寻找作文3篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的寻找作文3篇，希望能够帮助到大家。

（优）寻找作文3篇

寻找作文篇1

　　一天，妈妈给我买了两只乌龟，这让我非常高兴，可是因为乌龟，我要开始一场人龟捉迷藏。

　　那天我要给它们喂食，那两只乌龟看到我一个劲儿往上爬，好像在说：“快把我放出去，我都快闷死了。”对呀，人需要空间龟也需要，于是我把笼子打开便走开了。一个小时后，我再来看他们，却发现他们不见了。于是我拿来手电筒，准备来个地毯式搜索。我依次搜索了床下、桌下和椅子下，家都快被我翻得底朝天了，就差爬进去找了，可还是没找到乌龟。我想了想还有冰箱下没找，我一找发现还有真的有一只乌龟，然后我就不费吹灰之力抓到它了。这使我的信心大增，让我有了抓另一只乌龟的动力，这时我想到一个成语——引蛇出洞，我也可以“引龟出动”啊。于是我把龟食放到地板上，等着另一只乌龟出现。可是我等了好几个小时也不见它的'踪迹。这时妈妈说：“有些事等他他不来，你不等他他又来了。”听了妈妈的话，我觉得先写作业再说，然后在我写作业时我听见了一阵窸窸窣窣声，我心想：现在没风了啊，怎么会有声呢？当我确定声音是从书架上传来时，便挨个寻找起来，终于在一本书上发现了乌龟，深绿色的书皮完美掩护了乌龟，不仔细看还看不出来呢。

　　这件事让我知道了妈妈说的那句话的含义，做事不要太勉强，要循序渐进。

寻找作文篇2

　　什么是“国学”？

　　坐在时光机中，我来到秦始皇的梦里。这位一统六国的皇帝，在梦中尚在思考“焚书坑儒”的计划。“皇帝，什么是‘国学’？”我恭敬地问道。“法家乃国之根本，无法，何以治国？无法，何以王天下？国无国法，家无家规，天下必乱！”“可是，‘国学’不是‘儒学’吗？”我疑惑了。听到了我的这句话，秦始皇横眉以对，“来人！把她拖出去斩了！”我连忙坐上时光机，离开了秦朝。

　　烛光摇曳，我看见了一名男子正拿着儒家经典著作《论语》在仔细品读。“吾乃董仲舒，尔为何人？”发现了我的存在，男子放下书。董仲舒？原来这里是汉朝。我好奇地问道，“你为什么要推行‘儒学’呢？”“‘君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之’。以仁礼治国，方可得天下。罢黜百家，独尊儒术。这才是正确的选择！……”看着董仲舒激昂地抒发着他的政见。我悄悄地坐下时光机，离开了汉朝。

　　一走下时光机，我便被一阵水花溅湿。我急忙后退了几步，映入眼帘的是一座形似摩天轮的`巨大水车，上面挂着一个个水桶，不停地洒水浇灌着农作物。“咦，这是水车吗？”我向一旁的老妇人请教。“年轻人，你连筒车都不认识啦？”老妇人摇摇头，指向不远处犁田的人们，“你看，那是曲辕犁。自从有了这两样工具，我们干起活来也轻松多了！”老妇人一脸欣喜。打造农具？这应是属于墨家吧。我一边念叨着，一边踏上时光机，离开了唐朝。

　　微风吹过，金色的海浪此起彼伏。一走下时光机，映入眼帘的便是广阔无际的稻田。一个农民装扮的男子拿着一株稻苗正在喃喃自语。这不是“杂交水稻之父”袁隆平吗？“袁爷爷，你在研究水稻吗？”我好奇地看着他手中的那株稻苗。“是啊，如果成功了，我们国家的粮食问题就能解决了。我得好好想想这个问题……”说着，袁爷爷陷入了思考中。我无声地走到一旁，踏上时光机。他，不正是“农家”的代表人物吗？

　　其实，“国学”并不等于“儒学”，它涵盖了中华民族上下五千年所有的思想和生活方式。在今天，我们应继承发扬“国学”，而不是一味地追求“儒学”而去争当公务员。“闻道有先后，术业有专攻”。生活在21世纪的我们，应继承、包容多样的文化，让“国学”再创辉煌！