（精品）想象未来的作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的想象未来的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（精品）想象未来的作文

想象未来的作文篇1

　　在22世纪50年代食品将会来一次独一无二的“改革”，这一改革将会使食品进入“新时代”。

　　不久，将会出现人们久闻的昆虫食品。因为，第一，许多昆虫如蚂蚁、甲虫、飞蛾等蛋白质含量非常高，而且氨基酸组成适合人体吸收，其他营养素含量也很高，具有很高的营养价值。第二，昆虫适应能力强，繁殖能力惊人。在世界上每一个角落几乎都有不同的昆虫存在，源源不断的昆虫后代，为人类提供了丰富的食品来源。

　　紧接着将会出现大量的压缩食品。压缩食品有几大优点：小巧玲珑，方便携带，能解饥渴。大家都听说过三维压缩吧！压缩食品就是利用这一原理制作的。可以把一箱糖块压缩成一块糖，一箱饼干压缩成两块，但是营养价值没有发生变化。

　　不久的将来太空食品也相继出现。太空食品是一种进食量少，发热高，营养极其丰富的食物，这种食品主要供病人、偏食儿童、老人、体弱者食用，将来就会成为人们最珍贵的食品。

　　人们喝的.饮料不会对人体带来任何伤害。每瓶饮料分两部分，上面是纯饮料，下面放上高压液体，开瓶时，即喝到纯饮料。

　　所有的水果东西南北都可以种，而且不需要种子，只要把果实的叶子剪下来一片埋在地里就会生根发芽，生长茂盛，果实累累。

　　以上食品只是我的愿望而已，我相信我的未来不是梦！

想象未来的作文篇2

　　随着时代的进步，到了20xx年，普通的家属楼都有1000多层了，人们得每天早晨五、六点钟去等电梯，很不方便。你是否想要一部既安全，又快速的电梯呢？

　　“呼--呼--呼”，不用说，这声音肯定又是我这个发明家发明出的“飞速电梯”的声音。进入这种电梯，你会立即发现跟普通电梯的'不同：这种电梯怎么没有按钮呢？哦，原来它有语音功能呀！最重要的一点是：它可以在三秒内直接到达地点，而且非常安全，出事故的几率是百分之零。还有，我发明的“飞速电梯”只要一点光亮就可以运行，非常节省能源，如果需要的话，它还会免费提供果汁和饼干哦！

　　现在的科技已经很发达了，但还是不能造出这么好的电梯。但我相信，在不久的将来，我一定能发明出这么好的电梯，让使用的人们为我喝彩！

　　哦，忘记告诉你们了，我长大以后才能发明这种电梯呢，到了20xx年，你们一定要来找我哟！

想象未来的作文篇3

　　30年后，我带着孩子从美国回到了学校，离学校还几步时，我看见学校的门口变了，刚走到门口，门上的电子鸟就叫了起来：“欢迎你，同学。欢迎你，同学。”我想：学校怎么变成这个样子了呢我问了一下旁边小店店主，店主说：“这只电子鸟的脑子里有全部从这里上过学的'同学信息。”哦！原来如此，怪不得它认识我。

　　一走进学校，我发现学校的地变了，不像以前那么费力地走路，学校有一种电动地毯，只要在地毯上按一下你要去的地方，地毯就会带你到达目的地。学校还有几个休闲厅，有老师们课前想去的咖啡厅，只要叫一声：“来一杯咖啡，”服务生机器人就会马上把咖啡送到你面前，还有音乐厅等地方。

　　再来到以前的教室，教室还像以前那么宽大，那么明亮，可是，每班只有10-20个学生，如果不是桌子上放有书本，你根本不知道这是学生上课的地方，倒像是办公的地方，因为每个学生有一张很大的桌子，桌子这边有电脑，那边有电视机，真的是应有尽有呀！同学们只要把椅子一转，就可以干这干那了，真是太神奇了。

　　学校还造了几了区，比方说生物区吧！里面有动物、植物。动物里有一些挞云兽、还有鼠先锋、龟臣相等一些奇特的动物。植物也变了：有风铃树、琴花、龙尾竹等一些植物。真是风景如画，空气清香。

　　这就是我心中末来的学校。

想象未来的作文篇4

　　学习，是人一生中必不可少的成分。早在古代，孔子就曾说过：“学而时习之，不亦说乎。”可见学习是有多么的重要！但我认为学习方法也同样重要。所以，随着时代的变迁，教育的方式也在逐步改善。现代化教育变得越来越智能，方便，高效。

　　转眼间，到了20xx年。我的孩子已经上了六年级。可他的书包却一点也不沉，因为现在的书包已成为了一个学习iPad。它里面存储了小学到高中的所有课本，并且老师上课会让同学们用它来答题。最棒的是这种iPad对孩子们的视力没有影响。想想我那时候，天天都要背着沉甸甸的书包，班里有近一半的人都近视，差距真大啊！

　　现在的孩子们的学校也都已经被智能化所覆盖。在校门口，站着一个可爱的机器人，它能识别出全校师生的面容，只要你朝他微笑一下，就可以进入校园。进入校园后，学生们可到教学楼一层的选课处选课，除了有几门主课是固定外，剩下的课程都是学生们根据自己的情况选的。网络教室里都有一个大大的电子屏幕，是一种可变化为4D或5D的屏幕。地理课上老师讲到了南极洲，大屏幕变成了4D模式，整个教室瞬间像下起了鹅毛大雪，同学们身边还出现了许多小企鹅，正一摇一摆地嬉戏呢！老师趁机开始讲解关于南极洲的知识，大家身临其境，自然听得非常认真。语文课上老师讲到了《卖火柴的小女孩》这一篇课文，屏幕变成了5D模式，同学们仿佛来到了寒冷的'大街上，眼前一个小女孩正用她那微弱的声音喊着：“火柴，卖火柴啦！”小女孩实在惹人怜爱。大家都这对贫富悬殊社会表示强烈不满……。每节课都会有录播，以方便同学们学习。老师会发课后作业到每个学生的iPad上，而测试的成绩和试卷错题分析也都会很快地发给学生和家长。这样学生可以更有目的地去学习，而我们家长也可以更加及时全面地了解孩子的学习情况。老师通过数据分析，可以更有针对性的去教学。

　　怎么样同学们，你们是不是也对未来充满了向往？那就让我们好好学习，为我国未来的教育建设贡献自己的一份力量吧！

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