开心的作文集合(5篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的开心的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
开心的作文 篇1
在我的许多双休日里，星期六我非常开心，有一个美好的假期。
周六早上，天气晴朗，我的心情也很好。我们带着姥姥去饭店，吃饭后就坐车去了曹氏公园。不一会儿，就到了公园里。
公园真好呀，有老人，年轻人，小朋友，婴儿……这是秋季，地上落的，全是叶子。风景也美，空气清爽，我一下子躺在了草坪上，树上的叶子，落到了我的.脸上。我将它拾起坐了下来，在树下抬头，一直望着树上的小松鼠，我和小松鼠成了朋友，我很开心。
在长椅上坐着，用手机把美景拍了下来。看见远处的小朋友，在放风筝。他们也开心地笑着，愉快的跑着。手里紧紧扯着拉着风筝的线，脸上露出了洋溢的笑容。他们开心，我也开心。我也拿起自己的风筝向上一抛，便扯着风筝线跑向远处，风筝飞了起来，飞得很高很高。
这时，我希望所有的孩子们，都愉快双休日。
总之，我的双休日很开心！
开心的作文 篇2
很快，星期天又回到了我们的身边。今天，爸爸、妈妈和奶奶一起带我去了东湖山公园。
到了那凉快的东湖山公园，爸爸停好了车，我们就一起踏进了东湖山的大门。里面山清水秀的，仿佛这里四季如春。我们先来到一个大广场，那里面有很多的`健身器材，有单杠、腰背按摩器等等。可是，我还没玩，就被爸爸叫走了。
然后我们来到了一座山前，山两面都是斜的，中间有一个平台。我、爸爸和妈妈选择了爬山，奶奶选择顺着羊肠小道爬坡。爸爸告诉我一个爬山的窍门：比较平坦的坡就用双脚，非常陡的坡就手脚并用。此山一共分成四份，最后一处写着四个大字“叠山翠湖”。我爬呀爬呀爬，终于爬到了最后一处。我决定从“翠”字那里爬上去。翠字很好爬，一两下我就毫不费力的爬上山了。
最后，爸爸说带我去划船。我听了真是高兴得快跳起来了。我们四人坐上了小船，看着这波光粼粼的湖面。突然，我发现了一只鸟在抓鱼，我问妈妈：会抓鱼的是什么鸟？妈妈说：应该是翠鸟。我们就这样划呀划呀，在不一会儿的时间，我就发现了5只翠鸟在湖里抓鱼，太厉害了！
今天是我最开心的一天！
开心的作文 篇3
家长们最担心自己的孩子在上学的路上出事，他们都希望自己的孩子每天能开开心心去上学，平平安安回到家。因此，家长们都要求孩子遵守交通规则。
遵守交通规则可以让孩子们多一条安全防线，可是，孩子们都很难做到。这让大人们非常苦恼，每天叮嘱自己的孩子要注意这个，注意那个，孩子才可以去上学，而做父母的，才安下心来。
今天放学的时候，我在红绿灯那儿看见一个身穿孔雀蓝色的裙子的女孩准备过马路。这时还是红灯。我紧忙走到小女孩身边，说：“小朋友，你不可以闯红灯的。”
“为什么不能？”她望着我，眼里充满了疑惑。
“你闯红灯不用紧，可是你知道吗？只要你闯了红灯，那么你就失去了一份安全性。”我望着前方，不时用手擦掉脸上的汗珠。
“失去安全性？”她望着我，眼里充满了疑惑。
“是啊！你看，街上的车子这么多了，来来往往，谁也不知道它们是走哪个方向。倘若你闯红灯，那车子一不小心撞到你什么地方，你该怎么办？如果不闯，它是不是撞不到你呢？那你是不是多了一份安全呢？”我抬起头，手指着车子对她说。
“那我注意点就行了，车子就撞不到我啦。”小女孩天真地说。
“嗯，你又不是神仙，你怎么会知道如果今天你闯红灯，车子不会不小心撞着你呀！”我被她逗笑了。
这时，她低下了头，脸一下子变红了。而“灯”呢，由红色变绿色了。我便叫她一块儿走。她刚走了步，就抬起头来，对我说：“对，我不应该闯红灯，我以后不再闯了。”
我听了她这番话，脸上露出了微笑，说：“嗯。我们应该要让安全伴随我们一生，这样的话，就能每天开开心心了。”
“就每天不用受妈妈的唠叨了。”小女孩笑着说。
我先是一诧，嘴巴张成了“O”字形，后来才反应过来。
开心上学，平安回家，这是一句福咒，一句让人快乐的福咒，让孩子们受福咒的影响，每天平安；这是一条彩虹，一条耀眼的彩虹，让孩子们拥有了它，每天都能听到他们的笑声；这是一双翅膀，一双洁白的翅膀，让孩子们拥有它，在蓝天中自由飞翔；这是一朵四叶草，一朵幸运的四叶草，让孩子们拿到它，什么危险都“追”不上他们……
不管是什么，只要遵守交通规则，让自己的孩子开心地踏上上学之路，走到校园里，你就会发现，此时校园里的'每一样东西都觉得稀奇。当放学的时候，你又会怀着愉快的心情，带着安全之感返回回家的路。
很快，安全陪你度过了一天。
让孩子开心上学，有谁能做到呢？
让孩子平安回家，有谁能做到呢？
只有自己能做到。
请你自觉地遵守交通规则，请你注意车子的来往。只要你能做到，好，现在安全将会陪你度过一生。
从现在开始，就让我们开开心心地上学，平平安安会到家吧！
开心的作文 篇4
在育英二小，我们已经生活了六年，这最后的一段时间，给了我一个机会写这次征文，这篇文章不写给任何一个单独的人，写给共同相处了6年的好伙伴——六（5）班。
六年前，我们都还只是五、六岁的孩子，在家长的带领下，我们从四面八方走进了校园，冥冥之中，又进了同一个班级，熟悉对方，对当初的我们来说也只需要短短的几天。
育英二小，偌大的校园，宽阔的操场，春夏秋冬，寒来暑往，六年过去，这不大的校园里，却承载了太多我们的回忆。课堂上的一次次精彩瞬间，班级得到荣誉的每一个刹那，乃至同学一次次的争吵，都在我们的心中留下不可磨灭的痕迹。
我感谢六（5）班的每一位同学，也感谢现在我身边的每一位朋友，你们陪我度过了六年，或许我们争吵过，矛盾过，但我相信，这些并不是要忘掉的东西，在我们六年的学习生涯中，这些印记，能让我们更加铭记这份情谊，铭记这六年的小学生活。
在育英二小，我们从陌生到熟悉，从孩童到青少年，六年的时间，却仿若弹指之间，转眼间只剩下短短的几个月供我们相处，不舍之余，不禁勾起了我对这六年来的回忆。
曾几何时，在运动会上，我们一边抱怨口渴和天气热，却还是声嘶力竭的为班上的同学鼓劲加油；曾几何时，为了一点点小事我们也能莫名其妙的'开怀大笑；曾几何时，我们上一秒还在争吵，却下一秒就能和好；曾几何时，我们一边互相“嫌弃”，却在和别的班有争执时拼命护短；曾几何时，我们一起冒着“生命危险”去干违反学校规定的坏事。
无需多言，这一幕幕宛若黑白的短片，在我脑海中一闪而没。
整整六年，在人生中再也没有一群伙伴，能一直陪你走过一段有苦有甜的六年，而人的一生中，又有几个六年呢？
人生就是一趟列车，我只是和你一同前行六年的过客，总有一天我会离开这趟列车，但，希望我带给你的，是一段值得铭记的光阴，但愿，我们在列车上相处的记忆，永不逝去。
或许，在几个月后，我们终究要各奔东西，终究要分开，可即使要分开，那又怎样？这段美好的记忆已经烙印在每个人的心中，六年的时间，我们一起经历了太多太多，只要我们记住一起的经历，一起成长的过程，足矣。
不知道十几年过去，我们能否再相见，但我只想说：六（5）不散，我们，永远是好伙伴！
开心的作文 篇5
学校里终于要举行一年一度的拔河比赛了，同学们高兴得跳了起来。
这次比赛，有来自各年级的“大力士”，我也是其中一个。这次的比赛规则与往常不同，这次比赛分为三场，每一场时间必须为十分钟。每个班只有十二个人参加比赛，按班级分为两个小队，一队身穿红色衣服，一对身穿蓝色衣服。比赛时间到的时候，绳子中间的旗子离开了红色区域，旗子在哪一队，哪一队就胜。
比赛开始了，只见体育老师高喊一声：“开始！”一队的人立马紧抓绳子向后拉。我们队有两个重量级选手，我心想：我们两个“战神”就可以单挑二队的.所有人，所以我们这局赢定了！我们拉着绳子慢慢地向后走，只见旗子已经离开红色区域，正在向我们队的方向前进。观众们见二队没有什么力气了，立刻放声大叫：“二位加油！二队加油！”二队见观众们对他们有信心，立刻精神抖擞，旗子瞬间又跑到二队手里去了。这时，体育老师大声喊道：“比赛还剩下两分钟！”我们队听了，立刻抓紧绳子，身体向后仰，脚扒着地面一步一步地向后挪。“铛！”体育老师敲响了锣，旗子最后停住在了二队的场地，二队的人都高兴得跳了起来。我马上召集了大伙儿总结了我们失败经验，最后我们得出了结论：我们关键在于太轻敌了！
第二场比赛开始了，观众们大声喊道：“一队加油！一队加油！”我们听了，立刻有了信心，马上抓起绳子用力向后拉，旗子瞬间离开红色区域一米远了，剩下就是坚持了。最终，体育老师宣布：“第二场，一队胜！”
转眼就来到了最后一局，队员们累得满头大汗，赛前，队友们还紧急补充了水分呢。喝完水，比赛又开始了。双方队员像老虎一样凶猛，像打了鸡血一样精神十足！最终，我们队胜了，因为旗子停在了离红色区域还有一点点的位置。
拔河比赛真是又热闹又激烈，也让我明白了“万众一心，其利断金”。
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