寻找作文【集合5篇】
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的寻找作文5篇，希望能够帮助到大家。
寻找作文 篇1
“哈，今天玩得真过瘾呀！”一年前的一个秋天，我打完篮球回家，随手将准备带回家复习的参考书放在了路边的石台上，没想到这一放，竟引发了一场寻找风波。
回到家，刚想拿出参考书复习，我突然发现书不见了。前思后想，坏了，准时在刚才回家时忙乱中弄丢了。我的额头渗出了一排密密的汗珠，这下可麻烦了。我蹬上球鞋，迈着飞快地步伐，一步步跑下楼梯，楼梯上并没有书。我又抱着侥幸的心理来到小区院里，是不是放车时掉到哪里了？我为这小区转了一圈，就连个书的影子也没看到。
这下我可慌了，那本参考书可不仅是一本参考书，老师上课的补充内容、复习重点都被我一一记在了上面，要是弄丢了，我一个多月来的辛苦成果也就等于丢了一大半，期末就别想考好成绩了！想到这儿，我真是连哭的心都有了。小路上、石台上，甚至路旁的绿化带我都恨不得把脸贴到路面上仔细寻找，可就是没有我那可爱的参考书的踪迹。
不知不觉走回到了篮球场，我心灰意冷的瘫坐在了路旁的石椅上。完了，彻底找不到了。正当我失望之时，听见一个人在喊我的.名字，声音苍老而陌生。我无力的抬起眼皮瞄了他一眼。
这是一位六十出头的老大爷，此时，这位和蔼的老人正焦急的喊着我的名字，而他手里拿的——天哪！他手里拿的正是我苦苦寻找又没有下落的参考书。我一下子就从椅子上弹了起来，一边高喊：“我…我丢的书。”
老人看着我，脸上的焦急神色一扫而光，取而代之的是一脸慈祥的笑容。“是你丢的书吧？我看里面记了许多东西，可能对你很重要。这不，俺就四下里找你，果然找到了。老大爷兴奋的说，我连忙接过书本，对老大爷谢了又谢，老大爷不以为然的说：“不用谢，不用谢，以后记住不要再丢了。你要是我，也会这么做的。”
说完，老人朝我挥挥手，转身渐渐消失在人海之中。我望着老人远去的背影，心里暖暖的，丝毫感觉不到深秋的寒意，我不仅找到了书，更找到了一份人间真情。而这要比书宝贵的多。
寻找作文 篇2
这是一个极具象征意义的寓言，它隐喻了我们的人生：在这像流沙一样的世界里，人人皆如沙粒，不过是历史长河中过往的片段，如果我们试图在历史的滔天巨浪中留下印记，在万千沙粒中璀璨如炬，如果不经历一番特殊打造，何以成为那枚受人追捧的珍宝？
沙粒原本朴实无华，是因为生命中遇见了蚌，在特殊环境中孕育滋养，日久天长，苦心修炼，终有一天重见天日，便胜却人间无数枚曾跟它一模一样的沙粒，从默默无闻到众人喜欢。
然而世上沙粒万万千，不是每一粒苦苦的等待，都能遭遇那一次千载难逢的邂逅；不是每一次邂逅，都能顺理成章地孕育出美丽的珠宝，并在浩瀚的海洋中闪亮出属于自己的颜色。
难道，在那千万分之一的身后，无数颗沙粒就只能在哀怨的等待中老去吗？沙粒艳羡珍珠，是因它没有认清自己；沙粒被人轻慢，是因为它没有将自己的生命放大——那些看似卑微无华的外在，蒙蔽了世人的眼睛，甚至也蒙蔽了自己。如果把沙粒放在一只巨大的放大镜下，我们将看到一个完全不同的奇异世界。
佛说：一沙一世界，一叶一菩提。每一粒沙子，都有只属于它自己的颜色、形状、湿度、流向，每一粒沙子，都是世界上独一无二的自己。
很多年前，我曾经很喜欢陶喆的一首歌曲，歌名叫做《找自己》。我们的一生，何尝不是在不断寻找自己、发现自己、成就自己的过程。
有时靠外力，比如那些点醒提携我们的贵人、人生的导师，他们让我们醍醐灌顶，茅塞顿开，一如那只千年等一回的蚌；而更多的时候，我们则需要不断地追问：我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？我想要过什么样的生活？
我们穷其一生所应该追求的'，不是成为偶像、成为楷模，而是成为我们自己。就像《中国好声音》里的吴莫愁，从万千选秀选手中脱颖而出，不是要做第一，而是要做唯一，做那个忠实于自己内心和个性风格的自己。
也像现实版《中国合伙人》中的成冬青——新东方创始人之一的俞敏洪，从36块的土鳖到63亿的教父，曾经无比卑微，曾经是北大同班同学中唯一没能出国的土鳖，却按照自己生命的轨迹，诚实地面对自己，谦卑自己，完善自己，完成了一次最有说服力的成功逆袭。
每个人都是平凡的沙粒，如果你生命中永远无法遭遇那只改变命运的蚌，也没有人为你举起那只放大镜，不如让自己放大自己——在暗无天日的海洋深处聚集生命能量，历经千百万年的地壳运动，在地壳最深处站成一座喜马拉雅。
只是别忘了，山巅的那座宝塔，它曾只是一粒沙，不为珍珠的璀璨而艳羡，不为自己的平凡而羞惭，只在意无限生长，在心中永远守护着那朵雪莲花。
寻找作文 篇3
丧气的时候，记得告诉自己：我千里迢迢来到人间，不是为了寻找失败。
——题记
闹钟响起，我揉揉惺忪的眼睛，起身，一弯月牙挂在空中，皎洁明亮。
来到教室，刚刚交完作业，一声哨响，又要跑操了！下楼站好队，身边传来同学们的抱怨：“怎么又要跑操啊，我脚疼得厉害！”“要是下雨了该多好啊！”跟着一班的步伐，我们来到操场。
天空中飘着几朵粉色的云，跑道上覆盖着一层白霜，北风呼呼地吹着，我缩了缩脖子，加快脚步，追上队伍。
跟随老师的口令，我们开始绕着里圈顺时针跑起来。起初速度很慢，很多同学不屑一顾：“这速度不跟走一样吗？”渐渐地，速度加快，几圈下来，大家都有些体力不支，“呼哧，呼哧”喘着粗气。我也有些坚持不住了，但理智告诉我不能停下，必须铆足劲儿向前跑。两条腿像灌了铅一样，好似千斤重，豆大的'汗珠从脸上滚落。可看到大家都在跑，没有一个人退缩，我只得全力支撑。
“要去歇歇吗？”好友问道。我摆摆手，继续向前跑着。一圈又一圈，大家好像累了，速度慢了一些。望着操场上那些咬牙坚持，奋力奔跑的人，我的心中也有一个信念：一定要跑完全程！慢慢地，两条腿没有那么重了，整个人似乎也没那么累了。我用力挥舞双臂，终于跑完了全程。此刻，我的心里装满欢喜！
追梦的道路不也如此吗？前路布满荆棘，有人退缩，有人奋力前行。我很庆幸，自己是那个没有退缩、奋力前行的人。因为，我千里迢迢来到人间，不是为了寻找失败。
寻找作文 篇4
同学们，你们有没有想过，如果妈妈丢了，那你们会怎么办？我就会立刻发寻人启事来寻找妈妈。
这不，今天王老师就抱着一叠多厚厚的小纸走了进来，神秘地说：“同学们，今天咱们来写一张寻人启事，寻找的人不是别人，正是你们的妈妈。”一听要找妈妈，教室里顿时炸开了锅，同学们议论纷纷，“咦？这妈妈天天见，找什么呀！”“我妈妈又没有丢。”“妈妈丢了她不会打电话呢？”王老师笑了笑：“同学们，在没有任何联络设备的.情况下，妈妈肯定焦急万分，这个时候就需要咱们了。”“要我们干什么？”同学们纷纷问。“我们要写寻人启事来寻找妈妈了！”
“噢！”教室里发出一阵哦，大家似乎有些明白了。
王老师给每个同学发下一张小白纸。“要在上面写丢失人的姓名，年龄、性别。这只是第一点。”老师指点了我们。“小意思，这还不简单！”我刷刷写在了纸上，教室里只听见水笔和白纸的摩擦声。我抬起头一看，有的同学正埋头苦写；有的同学正绞尽脑汁地想着；有的同学把脖子伸得跟个长颈鹿似的，好像想要偷看。我心想：偷看也没有用，每个人的妈妈都是独一无二的！
“还要写身高、发型、五官、肤色和口音，这是第二条。”“接下来，第三条，妈妈那天穿的衣服，就今天穿的吧！”“当然可以写妈妈穿睡衣！”
嘴上说说简单，写着就难喽！不少同学喃喃着“我妈头色啥色的？”“我妈今天穿什么衣服了？”
好不容易写完了寻人启事，老师让我们想想如果是妈妈写寻人启事呢？会像我们这样吗？我心想：那肯定很容易，谁让她们足够爱我们呢！
“妈妈，在日后，我要多多观察您，爱您！”
寻找作文 篇5
走在河畔，绿意点燃，草色入帘青。我就在这低低的绿色中移动，手中的小弯刀嘶嘶作响。良久，站起，吃痛的敲敲将手中一把野菜递给姥姥，却发现菜篮子里有了小半筐的菜，我这动作也不慢啊，怎么没什么成果呢？姥姥笑道：“我这天天在这地里，年年干的活，自然比你这初来乍到的快太多了，你怎么会有我这技巧呢？”
后来我慢慢品味，是我只看到了结果，还是自己的能力不够，问题出在自己这里，不能老拿别人做参照，就像抱怨对面邻居衣服洗不干净的太太，直到擦了自己的窗户才发现是自己家的窗户脏了。对于现在越来越浮躁自傲的人，有时候真应该反省反省自己。
这让我不禁想起了鲁迅先生，那个在黑暗世界四处碰壁，他没再彷徨，而在彷徨中呐喊出“无情未必真豪杰，怜子如何大丈夫”的他，曾也在学医治民道路上徘徊，经过了反复的认真的思考，他终于找出来当时中国人民麻木的思想才是腐败社会的根本原因，唤醒人类的思想才是关键。我仍记得教科书上对他精确的评价：我国伟大的文学家，思想家，革命家。
而那些从云端跌到谷底的人，总觉得自己完美无瑕，不懂得找自己问题的人，终会失去所拥有的。还记得《过秦论》中“天下已定，始皇之心。自以为吴中之固，金城千里，子孙帝王万世之也业”。而秦始皇万万没想到的是他的`“万世之业”只在他儿子手中就易主了。秦始皇虽有一统华夏，以一敌六国之能，却不懂得反省自己，对百姓一再的施行暴政。而他的儿子更是以错为对，秦自然逃不过身死人手，为天下笑的命运了。对于秦我能想到的最贴切评价莫过于雨果所说的“被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。”
我们不是圣贤，注定过错连连，重要的还是将自己从错误中走出来，要从错误中学习。如果自己一事无成，终究不是别人的错。爱尔兰有句名言：“越是无能的人就越爱挑别人的错。”乌鸦飞到猪身上，看不见自己黑，只看到猪黑了。天上星是数的清，自己脸上的煤烟却看不见。
我国伟大领袖毛泽东先生纵有着“春来我先不开口，哪个虫儿敢应声”的傲娇口气，也时刻想着“人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步”时刻反思自己认清自己才能更好，更全面的进步。
每个人都会犯错，但是只有愚人才会知过不改，我们都不想当愚人，那就让我们像瓦茨一样相信反躬身省是通向成功和未来的途径。
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