优秀家长的教育心得

　　当我们积累了新的体会时，心得体会是很好的记录方式，这么做可以让我们不断思考不断进步。你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编收集整理的优秀家长的教育心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

优秀家长的教育心得

优秀家长的教育心得1

　　我的宝宝叫吕心怡，她是天妃宫幼儿园小（三）班的小朋友，一位家长的优秀教育心得。和别的孩子一样，她是一个聪慧、可爱、听话的小朋友。

　　作为吕心怡小朋友的家长，我和众多孩子的家长一样，对孩子的教育、成长寄予了很大的希望。我对孩子的教育没有一个特定的框架模式，有时甚至很迷惘。但我会以身作则来启发她、引导她。我平时喜欢给她讲故事，让她看各种各样适合她的'书籍。她不认识字，我就同她一遍一遍慢慢讲，不仅我说，还要求她说。多说多讲不仅能够锻炼口才，还能使大脑得以思维运转、循序渐进，使她养成了爱看书的习惯，使孩子的语言表达能力得以很大提高。

　　培养孩子遇事大方、有自信心的好性格，就要多带孩子出去参加户外活动，鼓励她与人交往，要求她严以律己、宽以待人、互相尊重。孩子的自尊心是很强的，要懂得去保护孩子的自尊心不被伤害，这点尤为重要。我的孩子每做对一件事情时，我都会积极地表扬她、鼓励她；当她做错时，也不应马上责备她，而是先安慰她，再用适宜的方法教导她。这样，孩子既明白了事理，自尊心有得到了保护。做任何事时，家长要让孩子独立思考。通常，我的宝宝问我：“妈妈，这个能吃吗？”“妈妈，这件事能做吗？”我都会回答她：“你自己看，自己想，你觉得可以，你就去做；你觉得这样做不好，那你就不做，随便你。”每当我这样说时，她总会很服我。

　　要想孩子得到更多的锻炼，家长就不能怕麻烦，要给孩子创造锻炼的机会，争取机会。我家心怡刚刚参加完江苏少儿频道举办的“明日之星”大赛，虽然已止步于复赛，但是，我们全家都很满意她的表现。因为，不是每个小朋友都有胆量、有勇气站在这样的舞台上的。今后有这样的活动，我还将带着她去锻炼！

　　每位家长都有着不同的教育方法。总之，父母要放开手脚，多让孩子自己做主。这样，小朋友才能更独立、更全面地发展自己，锻炼自己的毅力，提高自身的素质！

优秀家长的教育心得2

　　时光如梭，总感觉去年的开学情景还历历在目，一年级的第二学期却已即将进入尾声。这一年对于孩子对于很多家长来说都是全新的，具有挑战性的，经过这一年的成长经历，看着孩子从幼儿园顺利过渡到小学，从一开始哭着进校门到现在每天带着红领巾认真学习，每天一点一滴的改变让我深有感慨，作为一个普通孩子的家长非常荣幸能跟大家交流下我粗浅的看法：

　　一、用心——做好孩子的第一任老师

　　家庭教育对于孩子的成长至关重要，因为从孩子出生到成人，都离不开家庭教育的影响。父母的一言一行、一举一动对于孩子都有着言传身教、耳濡目染和潜移默化的作用。对于这点我有比较深刻的体会，在我女儿幼儿园期间，很多关于她的生活事务都是祖辈们打理，她在个人自理能力方面相对较弱，由于独生子女的宠爱，在个性方面也会比较散漫且自我，因此在刚进入小学生活时，变得非常不适应。印象非常深刻的是刚开学那段时间她是哭着进入教室的，也会因为沉浸于玩耍而错过上课时间，可以说她属于班级中不遵守纪律吵闹的让老师头疼的那类问题学生。每次看到班级里的优秀学生们一次次获奖，而我的女儿依旧时不时来个差评，当时的心情是非常焦躁沮丧的。正巧那时我们的班主任胡老师推荐了一些家长阅读书籍，其中有本《好妈妈胜过好老师》，细细读来受益匪浅，父母就是孩子的第一任老师，我不能因为总觉得她还小，什么都帮她包办，因为她小，就放任她胡闹发脾气。作为父母，要想孩子能有出色的成绩，先扪心自问下自己，能否做到“欲鸡娃先自鸡”，是否在亲子时间跟孩子一起做题，一起阅读，是否自己在平时就注意到对孩子习惯品德方面引导与培养。家庭成员的育儿理念是否一致，是否把孩子的人格健全，道德完善放在首位，努力培养孩子独立自主，持之以恒，勤俭节约等个性品质和良好习惯。尽管现在社会普遍关注的焦点是学校教育，比较各种师资力量，升学率高低。却忽视了家庭教育才是真正的教育基础，把孩子的教育一股脑扔给学校，扔给老师，是完全不可取的，有良好家庭教育理念的家长，才是决定孩子今后发展的关键。

　　二、知心——尊重孩子，保护孩子的自尊心

　　就如同以上所说，我女儿一直是个让我头疼的小捣蛋鬼，她时不时会带给我一些“惊喜”并用行动充分验证“三天不打，上房揭瓦”定律，每每这个时候，我就会血压升高，立马斥责，家里也上演过男女单打，甚至混合双打的情景。但随后发现，其实单从语言上的责骂或者体罚是解决不了实质性的问题，越用命令式的口吻对孩子说，他们越有反抗心理。这点的确需要做下自我检讨，当时没有考虑到每个人都有自己的自尊心，小孩子也不例外，特别是如今的孩子们，领悟理解能力较之我们小时候是强很多了，特别是在人多的时候，更应该小心地保护好他们小小的自尊心，因为他们已经知道在他人面前被父母呵斥是一件难为情的事情，会对他们造成一定的伤害，应该让他们觉得父母和孩子是平等的，他们也是独立的个体，互相尊重的前提下再进行自我调整和检讨，那样达到的效果真的比我们的打骂来的深刻。所以再次碰到这类事情的时候，我就先让自己深呼吸冷静，用朋友间的探讨模式去跟她沟通，去了解她这样做的前因后果，让她自己意识到自己行为的不足，不需要过多批评她也会积极改正了。所以现在每天我都会跟我女儿聊聊天，说说今天学校里发生了什么有趣的事情，跟她的朋友们又有什么新的游戏，有什么开心不开心的事情，换个角度用孩子的思维去理解她的想法，成为她信任的知心朋友。

　　三、平常心——呵护孩子的童真

　　前段时间经常看到一句话：我的孩子，只要他开心快乐就好！我想每个孩子出生的时候，作为父母的我们最大愿望就是身体健康顺利成长就好。但随着孩子的逐渐长大，我们开始学会跟其他孩子进行比较，谁谁又考了第一名，谁谁又得了金奖。绝大部分家长都会羡慕“别人家的孩子”，也包括我，无形中就会产生一定的焦虑，并转嫁变成孩子学习的压力，是否要增加补习班，是否要去学点新的技能，如何把自己的娃培养成牛娃，零零种种把家长和孩子都折腾的压力山大。但我们还是要清醒的看到每个孩子都是不同的，有不同的发育阶段，也有不同的喜好特长，我们要去善于发现孩子的优点及时给予肯定鼓励，也要接受我的孩子都是个普通人的现实，不拔苗助长，让孩子承担去完成父母期望的任务。每个人的.童年只有一次，希望我们都能呵护好孩子们的童心，让他们的童年不要被过多的课外辅导霸占，被学习成绩捆绑，保持一颗平常心，家校联手，让每个孩子都能在生活中培养良好的习惯，在学习中享受到知识带来的快乐，这应该是每个家长包括每位老师最大的心愿！

　　四、齐心——加强沟通，积极配合教学工作

　　小学生活对于每个孩子来说都是全新的，很多家长也是第一次作为小学生家长跟孩子一起经历这些转变，但我们的老师都是非常有经验，完全了解如何去引领这些孩子进入新的阶段，掌握学习的技能去打开知识殿堂的大门。作为家长需要跟随着老师这个引路人，去配合学校工作及时关注调整孩子的状态。我非常感谢班主任胡老师，从第一学期开始就根据她丰富的教学经验针对每个孩子的特点因材施教，同时又组织了许多极具特色的班级活动，例如“家长智慧课堂”，每一期的家长课堂都大受欢迎，画画讲故事做手工包饺子，都让孩子们了解到了课本以外的知识，每次课堂后都有孩子回家让自己的爸爸妈妈争取下次出现在教室里。例如“红花少年”“棒小孩”都是结合孩子们平时各方面表现的成绩，给予积极的评价和鼓励，孩子们拿着自己积分兑换来的奖品奖状，别提有多开心了！通过这一次次特色活动，每个孩子都会发现自己的闪光点，逐步建立自信，积极开朗。而我的小捣蛋鬼，也在胡老师的教育下，逐渐改掉许多坏习惯，各方面表现都有了明显的进步，也能时不时收获各科老师的表扬。特别是5月份的校合唱比赛，当我得知她被选做小指挥时，第一反应是担心她能不能胜任，会不会不配合训练，但事实证明这次是我过于担心了，除了在班级里的训练，每天到家，她都会要求我放音乐看她练习，比赛当天，更是一板一眼没有紧张慌乱，最终在大家的共同努力下他们取得一等奖的好成绩，孩子们欢呼雀跃，充分体现了班级凝聚力和团队荣誉感。感谢胡老师善于发现孩子的特点，用不同的教学方式去教育不同个性的孩子，让每个孩子都在她的关心下有满满收获，落后的学生也在她的关心下跟上大部队的步伐。作为家长我们特别需要理解老师们的辛苦，我们面对一个孩子都难免会觉得心力交瘁，而老师们每天要照顾40多位孩子，这个工作量是非常巨大的。每个家长能积极配合老师的工作，就是给老师们最大的支持和肯定，心往一处想，劲往一处使，最终都会让班级里的每个孩子都从中受益。

　　再次感谢学校及老师对每个孩子的辛勤付出，感谢您对孩子的传道授业解惑！教育是条漫漫长路，家长朋友们，我们一起学习，共勉！

优秀家长的教育心得3

　　清早，我起床整理床铺时，突然发现枕边放着一张折叠着的白色绘画纸，上面几个娟秀的字迹映入眼帘：“亲爱的老爸收，女儿亲笔”。霎时，我心里已明白了几分，急忙打开信纸，女儿那一句句打动人心的话语让我潸然泪下……

　　事情还得从几天前说起，因一点小事我和老公闹别扭，俩人处于冷战状态，互不搭理，家里自然也少了些许欢声和笑语。（如果家里真有事了女儿便成为我们中间的传话筒，传递信息。）我曾和女儿进行交流并试探着问她：“如果爸妈分离，你同意吗？你会选择和谁一起生活？”女儿的回答坦诚而肯定：“妈妈，每个人的亲生父母都只有一个，你是我喜欢的妈妈，他是我亲爱的爸爸，我是你俩的唯一，我不想让你们分开，更不想让我们的家失去温馨和快乐，我想拥有一个幸福的家，一个幸福的整体！”女儿所言极是呀！看得出孩子对幸福家庭的渴望，之后就出现了开头的一幕。后来，我和老公心照不宣，彼此都有了自己的想法和比较深刻的感悟，在女儿的撮合下，我们俩的火气已基本消除，并相互交流了看法……

　　是啊，家庭是孩子的第一课堂，是一个孩子成才的摇篮和土壤。创设良好的家庭坏境对孩子的成长，有着非常重要的影响，也是每位家长义不容辞的责任和义务。曾看到一篇文章这样写道：一位成绩优秀的女中学生深夜不归家，有人关心的劝她，她却蛮有理由的说：“我不想回去，看到那个乌烟瘴气的家我就烦！和别人在外，有说有笑，轻松得很，我不想回去！”有一位学生的家长爱打牌，他怪自己孩子成绩差、不争气，要求孩子自己认真些、努力些，这孩子说：“你懂什么，你只知道打牌，懒得理你！”……看到这里，心里不由为之一震！是啊，孩子在家里得不到温暖，得不到父母的关爱，作为家长我行我素，不顾及孩子的.感受，天长日久，蒙受着这种洗礼，必定会影响孩子成长的心理因素。久而久之，家中缺少了温馨气氛，失去了良好的家庭教育，没有自由、和谐的发展空间，最终会导致孩子缺乏自信、自暴自弃、破罐子破摔而毁灭一生。

　　可见，良好的家庭坏境，易于沟通情感，利于孩子身心健康、茁壮的成长。所谓“近朱者赤，近墨者黑。”我们家长应在孩子面前时时处处以身作则，用我们的言行来影响、感染、熏陶孩子，让他们享受到家庭的温暖和关爱，培养出他们坚强的意志和良好的品格，他们才有可能在求知的道路上一帆风顺！

　　孩子是社会的财富，是祖国的未来，让我们作家长的尽力为孩子营造一个温馨、和谐、幸福、美满的家庭氛围，让孩子健康、快乐的成长！

优秀家长的教育心得4

　　孩子是每个家庭未来的寄托，我们也不例外，期待着他们能接受优质的教育，享受快乐的成长。但在家庭教育的过程中，我们时常因为方法不当，结果事倍功半。

　　1. 塑造正确的学习观念，让孩子爱上学习。

　　"激发好奇心、呵护自尊心、建立学习兴趣和良好习惯"的理念让我们耳目一新。确实，如果能让孩子们热爱学习并养成自我学习的习惯，那么他们在人生的道路上将会受益匪浅，家庭教育也能起到事半功倍的作用。

　　以后，我不能再因为工作中的困扰和不如意去抹杀孩子的好奇心和自尊心。孩子做作业时，我再也不会因为他字迹不端正、错别字多、算术题常出错而去责备他，更不会因为他一道奥数题反复讲解还不会做而去动手打他，这些无意中严重伤害了孩子的自尊心和自信心。从现在开始，我要有更多的耐心，对孩子给予更多的鼓励而非责骂。在一个平和的环境中，耐心指导，培养孩子良好的学习态度和克服困难的勇气，让他们体验到学习的乐趣。

　　构建良好的学习氛围，为孩子打造优良的学习环境。从孩子的日常生活言行中发现他们的兴趣所在，并引导其投入到学习之中。例如，我们发现他喜欢阅读课外书籍，但我们注意到他的阅读习惯并不是很好，每次阅读的时间太长太快。于是我们决定陪伴孩子一起阅读同一本书，共同完成阅读，之后大家一同分享阅读的感受，从而培养孩子良好的阅读习惯，激发他对阅读的兴趣，增强和保持他阅读的热情。

　　2. 成为孩子的'朋友，共同进步。

　　以往采用的传统教育方式，实际上并未达到理想效果。曾经我们认为家长应该是至高无上的，家长的话孩子就必须毫无保留地执行，否则就要承受严厉的惩罚。但随着孩子的长大，他有了自己的思考和判断，有时候表面服从，内心却不满。于是我们开始尝试将孩子视为朋友，定期与他进行交流和学习。当他向我们讲述自己的一些"错误行为"时，我们并不会去责怪他，而是倾听他说的内容。只有当他觉得和我们交谈没有"受到处罚的风险"时，他才会无所顾忌地说出真心话。

　　要成为孩子的挚友，我们必须学会用他的语言去沟通，而不是强迫他适应我们的语言。如果我们不去学习新知识，不去接触新思维，那么我们将无法理解孩子的想法。我们需要不断地学习新事物，更新思想观念，减少与孩子间的代沟，建立起互相信任和沟通的桥梁。

　　尽管平时工作忙碌，但我们依然要尽可能多地陪伴孩子，无论何时，都要和孩子一起玩耍，真诚地与他们交谈。当孩子做出不符合我们预期的事情时，我们不应该立刻发脾气，而是应该听取他们的解释。

　　为了让我们的孩子能全面发展，我们决心始终保持对孩子的关爱，而不是溺爱；引导教育，而不是限制；相互尊重，而不是高高在上。将孩子视为朋友，视为知己，让他们始终能在宽松、和谐的环境中自由、健康地成长。为了营造良好的家庭学习氛围，我们要从自身做起，从小事着手。家里订阅了报纸，我们会和孩子一起阅读，晚上也会观看电视新闻，让孩子在读书之余了解国内外大事，拓宽视野，增长课外知识。在假期或空闲时间，我们会带着孩子出去游玩，以丰富他们的知识，开阔视野，增添一些课本之外的知识。同时，这也加强了家庭的情感交流，增进亲人间的关系。

　　3. 提升学习效率，让孩子在紧张的学习之余享受童年的欢乐。

　　培养孩子的时间观念，给他们设定时间可以帮助他们更专注地做事，提高学习效率。比如学习一个新的汉字，我们可以给他十秒钟的时间记住这个汉字，然后再要求他默写下来，这样他就会有紧迫感，专注于记忆。但是需要注意的是，不是所有的事情都需要设定时间。比如吃饭、洗澡就不需要设定时间，该放松的时候就要放松。我们的目的是让孩子明白工作的时候要注重效率，但生活的乐趣也不能因此而被消磨。

　　经常鼓励孩子，帮助他们将学习和娱乐合理地分配。做作业时要全神贯注，不浪费时间。学习时要培养孩子的注意力，掌控自己的行为；玩耍时则要尽情尽兴，开心地玩，改掉以前拖延、缺乏耐心、容易分心的坏习惯。

　　家庭是孩子成长的摇篮，是我们每一个人心灵的避风港。作为孩子的父母，我们要用积极的态度去塑造一个宁静、和平的港湾，让孩子从这里出发，迎风破浪。

优秀家长的教育心得5

　　今天早晨学校里要举行节目，没法去看就在家里听，也挺好。天气也挺好！真是不错，老师们辛苦了！下午女儿要上课了，又阴天了我就让孩子拿了伞幸亏带伞了，放学的时候又下雨了！女儿回来了就去接儿子，回来的时候这车堵的.本身三分钟就该到家一下堵了半小时。

　　女儿的作业是和家人画一副赏月的画，爸爸和女儿在画儿子在一旁倒到乱，这画面挺温馨！因为孩他爸太忙了很少有时间陪孩子，真希望爸爸能多点时间陪陪孩子！

优秀家长的教育心得6

　　时光匆匆，我们一起走过了八个年头!小学一年级的学涯也即将结束，迎来二年级。从你咿呀学语到现在的聪明懂事，生活中的酸甜苦辣你我共同经历。今天就来叙叙陪伴你的那些事儿！

　　一、出门游玩

　　我们做父母的是孩子的童年玩伴，也是他的启蒙老师!玩是孩子的天性，我能充当的自然是他的玩伴。在我们家中，玩的时候我是儿子的最佳玩伴，妈妈是我们的后勤!每次出门旅游，我牵着他在前面玩，妈妈在后面拿着手机给我们拍照，提着包给我们准备茶水，小吃。

　　每年寒暑假，我们全家都会外出旅游。夏天，孩子喜欢海边，我们就会出发去舟山，厦门，放松心情的同时也带孩子领略祖国的大好河山，开阔眼界。亲子关系的融洽，往往能体现在每一次旅行当中。每一次旅行归来，孩子都是意犹未尽，收获了书本以外的知识。家长的角色在任何时候都要分配好，教育起孩子来也更得心应手。

　　平时每到周末，他都盼望着能有个好天气，只要天气允许，他知道我会带着他，还会叫上他的几个玩伴一起去全民健身中心。每当锻炼时，我充当他们的教练，带着他跑步等，练完之后就是陪他嬉闹玩耍。因为我的工作弹性比较大，所以陪伴孩子的时间会比较多。工作之余会陪他聊一些他感兴趣的话题，比如说他爱玩的游戏，爱看的电视或者书籍。有新上映的电影也会一起去看，增加父子感情。

　　二、运动会的事

　　作为儿子的启蒙老师，我们更多的是要做到言传身教。很多时候男孩子的坚强要去体现!

　　就说小学这一年吧，印象最深的是他运动会那一天。一大早吃好早饭陪儿子去学校，早上第一场运动项目就是一年级男生100米预赛。到他那组的时候，发令枪一响，看他反应慢了半拍，后程咬着牙追，最后只跑了小组第四。他很失落地走到我面前，跟我说:“爸爸，我没进决赛!”我拍拍他头，安慰他:“没事，你后半程跑得很努力了，下午跳远我们争取拿个好成绩。”看他的小脸写满了不甘心。

　　下午跳远比赛开始，他一直跳不出好成绩，比平时落后很多。我一直以为是他因为上午没跑好，下午怯场了，我跟他说不要有压力，尽力就行，按平时的水平去比，不是第一也能第二的。看他一次又一次咬着牙去跳，最后还是没跳好。他可能觉得我陪他练了这么久，最后他都没取得好成绩，觉得挺内疚的，泪眼朦胧地对我说:“爸爸，我又跳砸了，没为班级拿分。”

　　晚上洗澡的时候，我发现他大脚趾拱脓发炎，才知道他今天为什么发挥失常。我说：“你脚指头痛为什么不说？”他很委屈地看着我:“你陪我准备了这么久，我不想让你和老师失望，觉得我没拿到好成绩然后去找借口。”有愧疚感，说明你有这份心，虽然没得名次，但我们还有更大的进步空间。男孩子不要因为一点小挫折就把自己打趴下，还能站起来继续奋斗才是真英雄！

　　三、生活点点滴滴

　　要时刻教育孩子，做事先做人。好的人品是做人最基础也是最重要的。一个人不管多聪明，但如果不懂做事，人品很差，那么这个人的这一辈子都注定是失败的。其次，我一直教导孩子“动起来”。男孩子，皮一点没有关系，衣服脏了可以换洗，皮磕破了可以抹药。但身为男人咱们得有“力量”。运动所带来的多巴胺不仅仅能使人心情愉悦，更能使人变得自信。

　　还有一点就是要教导男孩子“独立”。男孩子以后步入社会的压力会更大一些，所承担的责任也会更多。我会要求还孩子自己的事情自己做，家里的事情帮着做。帮家里长辈盛饭，饭后一起收拾碗筷。让孩子养成习惯。遇到难题首先自己解决，不要依赖父母。实在是因自己能力有限而有解决不了的难题时，也可以跟父母一起商量，我们是孩子最好的朋友。遇事不莽撞，不冲动。理智，冷静对待。

　　四、学习的事儿

　　学习上，儿子还算自觉。从幼儿园起，放学回来第一件事就是主动学习，完成作业。这点我也很欣慰。良好的学习习惯一定要从小就养成并且保持住，并且要讲究效率。做作业不拖拉，保持高质高量。因为现在一年级，课业相对来说比较少，也比较简单。校内作业完成之后，根据孩子自身情况，学有余力的可以再少量做几题课外习题。

　　也不要给孩子太多太大的.压力，避免事倍功半，让孩子产生厌学心理。作为家长孩子不会的，自己又有能力去教的，千万不要假手于人，自己对待自家孩子的耐心与爱是别人给不了的。

　　五、备战数独比赛

　　很庆幸今年我家孩子参加了余姚市数独比赛和宁波市青少年数独锦标赛。并且在余姚市数独比赛中获得满分，宁波市比赛中获得三等奖。这也是孩子自己努力的成果。

　　在获知要参加比赛时，我们跟孩子就抓紧准备，努力备战。每天放学回来我都会陪在孩子身边跟他一起研究数独，后来慢慢让他独立完成。虽然从未接触过数独，但是孩子跟我们都很有信心。在接触了数独之后发现孩子也有了兴趣。当你对一件事有兴趣时，离成功又近了一步!在学校午觉期间，当其他孩子在呼呼睡觉时，他都在自觉练习数独，说明他对这件事真的上了心。虽然最后在宁波市比赛中获得了三等奖，离他预期有点距离，有点不开心，但是小伙子，你已经很棒了！你经过余姚宁波层层选拔，最后在180多名的选手中取得奖次，实属不易。我们大家都看到了你的努力。三等奖，说明还有更大的进步空间，继续努力，机会都是留给有准备的人。

　　孩子的成长道路也是我们家长的成长之路。这一条路充满艰辛，更多的是幸福喜悦。一起向着更美好的明天携手并进。在人生旅途中，我陪你慢慢长大，你伴我渐渐变老!

优秀家长的教育心得7

　　望子成龙、望女成凤应该是我们每个家长的愿望，青出于蓝而胜于蓝，是每个老师对学生的殷切希望，因此孩子的健康成长离不开学校老师的付出，更是需要我们家长的积极参与，家校携手，一起努力。

　　对于一个一年级的小学生来说，还没有忘记幼儿园的快乐时光，现在就得自觉的端坐教室，上课神情专注，作业书写工整，这还是很有难度的，我们大人放假上班后都会有假期综合症，何况孩子呢？

　　下面是我在日常生活中陪伴孩子的`方式方法，供大家参考：

　　一、每天花时间和孩子交流。

　　每天放学回家，我都会先和孩子聊会儿天，聊聊学校里的趣事，有没有干坏事，学习到了哪些新本领以及上课的内容。这样不但能帮他把上课内容复习一下，也能及时发现一些问题或者做错的地方。这样可以及时的纠正他的错误。小朋友吃着点心，我再引导一下话题，她还是很能讲的，让我有了充分和他畅谈的机会。

　　二、检查孩子的作业。

　　孩子现在刚开始写字，控笔力度不够，技巧更别提了，写出的字是天马行空、龙飞凤舞，所以我检查作业不仅仅要指出错误的地方，还要指出哪些字写的不好，不好的字会让她再练一下。要让练字时的好习惯运用到作业上。有时我会自己写几个字，把他的坏习惯演练一遍，让孩子也来评价一下。

　　三、规定时间内完成相应作业。

　　给小朋友备了一个计时器，在她画画、剪纸、游戏、看书、写字的时候都会定一个时间，可以设置20分钟、30分钟、40分钟，在设定好的时间内完成要做的事。时间到了，就要休息眼睛，这样不仅可以养成孩子的时间观念，也能静下心来做事情。

　　四、和孩子成为朋友。

　　小朋友的事情我们都会让小朋友自己做决定，把他当成一个小大人，给予尊重，相互平等，孩子错误了就要批评，如果大人错了，也会和她道歉。

优秀家长的教育心得8

　　教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

　　一、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友

　　在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，惟独这样才干赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自己的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就经常给我淘气的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母赋予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

　　二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听

　　父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙。再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗？上课时你对自己的表现满足吗？今天你的笑脸又增加了吗？每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商议办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品行十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

　　三、激励孩子敢于迎接挑战

　　当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常激励儿子说：你太棒了，真聪慧这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很快乐，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到艰难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。

　　四、教育孩子正确地面对挫折

　　在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚毅意志，成就充实的人生，苦难是人生的'一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情。积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争

　　五、培养孩子的适应能力

　　在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自己的智力等诸因素进行自我调控。自我改造。实现主观与客观相融，从而保证明践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。

　　六、与孩子一起阅读书籍

　　家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的爱好。

优秀家长的教育心得9

　　父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的好处，下方是一位家长就此谈到的几点体会。

　　我从最初受到父母的启蒙教育，到此刻教育自我的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。

　　成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一向是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码就应成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

　　家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自我的勤奋努力去走自我所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自我道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。

　　孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度；不保守，善于理解新生事物的特点；少世故，对人对事的真诚直率；对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的'优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。

　　尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了超多的真诚爱心，以强烈的职责感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。

　　一、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉。

　　家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。

　　二、逐步培养孩子的优良品德很重要。

　　女儿从3周岁起上幼儿园，步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她明白尊敬长辈的道理；告诉她帮忙别人是件很开

　　心的事，让她明白就应助人为乐；在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的游戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我立刻把她扶起来。”……乐此不疲。

　　三、让孩子“自我来”，培养孩子的动手和自理潜力。

　　成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动，不仅仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且能够培养孩子的独立性、职责感、自信心、意志力等良好素质和各种潜力。因此，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的家务活。如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活常常不必须能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。

　　四、让孩子少一点压力，多一份简单。

　　在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时光，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉，学会用欣赏的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的此刻和过去进行比较，纵向看进步，及时发现和肯定自我孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。

　　孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地期望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻简单松学习，要相信：是金子总是会发光的！

优秀家长的教育心得10

　　由于这几天感冒不舒服。今天中午孩子主动要求做饭，还说什么这是女儿给妈妈做的爱心饭，而且爱心饭是有魔法的'，吃了爱心饭所有疾病都会康复，而且还会越来越年轻，越来越漂亮！因为孩子太小，也做不了什么复杂的饭。今天中午我们娘俩就吃了爱心面条儿，而且是宝贝施了魔法的爱心面条！吃了爱心面条，下午感冒症状，果然是轻了些。因为里面包含了宝贝的爱。谢谢你，我亲爱的孩子！

优秀家长的教育心得11

　　一、孩子学习习惯的培养

　　都说一二年级是养成好习惯的关键，所以，我从一年级开始，基本每天晚上都会陪我家孩子一起学习，无论是从她写字的姿势、做作业的态度，还是书写的整洁性我都会特别关注。差不多到了三年级，她开始主动提出不需要我再陪在身边学习，可能是我之前的态度比较认真，对她也起到一个潜移默化的作用，现在每天放学回家她都会很自觉地去完成各科作业，我只负责帮她检查是否把每天的作业全部完成。可见，孩子的学习在一定程度上是需要家长的陪伴，但是在陪伴的过程中他们自己也会慢慢地养成自主学习的好习惯。

　　二、多给孩子一些鼓励和表扬

　　为了培养我家孩子的阅读兴趣，周末空余时间，我经常会跟她一起看课外书，看完后，再一起讨论书中的人物情节以及心得体会。在平时复习时，难免也会出现厌烦闹情绪的时候，通常在这时，我会跟她说，我们来比赛做同样的题目，看谁做得既快准确率又高，然后她就会变得很积极。

　　当然在做的过程中，我会故意放慢速度，让她先做完，也让她享受一下学习带来的快乐。如果孩子考试没考好时，我们不要一味地去谴责，因为他们此时心里肯定也很失落，我们可以让他们把错题先抄下来，然后帮他们分析失分的原因，再找出存在的问题，更多的应该是鼓励他们，帮助他们树立信心。如果在以后的`考试中不再犯类似的错误，那我们的目的就达到了。我觉得孩子每次考试的成绩不应该跟别人比，而是应该跟自己比较，如果这次的分数比上次提高，那就说明是进步了，都应该受到表扬。我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有出色的表现。

　　三、家长要和孩子多沟通和交流

　　我觉得我们每天要尽量多抽出点时间来跟孩子交流，在交流的过程中会发现和了解孩子的心理变化，知道他们最近在想些什么，最近的心情好不好，才能真正领会孩子的思想意图，然后有针对性地给予孩子关心和帮助，同时也能分享到他们的快乐。

　　我家孩子放学回家，经常会跟我说一些当天学校里发生的事情，比如：今天学校里学到了什么新知识，自己今天被某某老师表扬了或者被某某老师批评了，同学之间发生了什么事情等等，我都会认真地去听她述说，在倾听的过程中，我也会尽量鼓励她把整件事情表达完整，尽量不去打断她，等她说完，我会用感同身受的语句来表达我的一些看法。

　　我的原则是对事不对人，不轻易批评他人的错误，引导孩子自己去思考怎样处理那件事情会更好。

优秀家长的教育心得12

　　每次去接孩子放学，听到爸爸妈妈们说的最多的是：现在孩子年级越来越高，作业在变难、量也不少，每天都有做不完的作业，那么怎样才能让孩子又快又好地完成作业呢？

　　现在我们家长都忙于工作和事业，这样接送孩子、督促孩子做作业的工作，都落在爷爷奶奶外公外婆的身上。而老人按照他们的养育方法，去督促孩子做作业，常常出现孩子放学回家后，边吃点心边做作业，边看电视边做作业，边讲话边做作业，又或者先做一会作业，就跑去玩一会，再回来做作业，有时还会先玩一会游戏，再来做作业。

　　很多时候，不是孩子没有又快又好地完成作业，而是他们不知道正确的做作业方法。而以上这些都不是正确的做作业方法，所谓正确的做作业方法是：态度认真，在规定时间段去专注完成校内校外作业。

　　让孩子掌握正确的做作业方法很重要，因为它有很多益处，它可以帮助孩子实现高效学习，提高执行力；让孩子体验学习的快乐，找到学习的内驱力；帮助孩子掌握学习方法，拥有做事的底层逻辑。

　　1、实现高效学习，提高执行力

　　孩子掌握正确的做作业方法，可以快速高效完成作业。

　　如一鸣放学到家，一般会让他休息30分钟，在这段时间内，督促其完成所有的杂事，如吃东西、喝水、上厕所、与爸爸妈妈或者爷爷奶奶关于学校发生的事进行简短的交流。完成这些杂事、休息好了之后，开始按照科目的顺序，在规定时间内，一门一门专注地做作业。我们买了一个闹钟，先预估出完成每项作业的时间，然后计时，最后看是否能在预估时间内完成各项作业。

　　这样长期实践，不但提高了一鸣做作业的速度快，又因为专注，作业的正确率也很高，从而轻松做到高效学习，最终提高学习的执行力。

　　2、体验到学习的快乐，找到学习内驱力

　　学习的内驱力，来自学习的快乐。

　　邻居家的西西小姐姐，自从按照正确的方法去做作业，三年级开始学习成绩稳步提高，经常得到老师的表扬和肯定。这种正反馈不但让她越来越自信，还体验到之前没有体验到的学习乐趣。

　　用西西的原话说：“学习是一件快乐的事，我之前都没有这种感受，通过正确的方法做作业，把老师教的知识都掌握的很好，因此很有成就感，这让更有学习动力了。”

　　在高效学习的基础上，体验学习乐趣的孩子，将拥有更强的学习内驱力。

　　3、掌握学习的方法，拥有做事底层逻辑

　　在正确做作业的过程中，掌握学习的方法，拥有自己做事的底层逻辑。

　　记得一年级期末考试前，一鸣既要准备期末复习，又要准备英语靳老师布置的英语嘉年华画画活动任务。他不急不慢处理地好所有杂事后，然后按照自己节奏去画画。我看了有那么点着急，于是友情提醒一下，可一鸣的回答是：

　　“妈妈，你不要着急，一着急，画画就画不好了，还有做事着急的话，什么都做不好，学习也是这样。今晚我会按计划，先完成英语的画画任务，再去快速完成考前的复习收尾任务。”

　　一鸣的话，让我感慨很多，他掌握了正确的做作业方法，并将这种不急不慢、有条不紊的条理性，迁徙到日常学习安排上，拥有自己的一套做事方法，形成自己做事的底层逻辑。

　　既然正确做作业有这么多益处，那么如何才能让孩子拥有做作业的正确方法呢？这需要我们父母做到以下三点：

　　1、从内因出发，要求孩子做作业时态度认真

　　态度认真，是孩子掌握做作业正确方法的.第一步。

　　关于作业，我们对一鸣的要求是：认真读题，认真审题，认真思考，认真写字，认真画图，认真比较分析，认真检查，即态度认真贯彻于做作业的整个过程。认真和高效相辅相成，互为正反馈。

　　每次查阅他的作业，看着那一排排工工整整的汉字，整整齐齐的数学解题步骤，便知道他的作业质量很高。这种高质量的作业，源于他做作业时的认真态度，这也是让孩子逐渐变优秀的根本原因。

　　2、协调好外因，为孩子提高安静的家庭环境

　　如果说态度认真是孩子掌握做作业正确方法的内因，那么为孩子提高安静的写作业环境，是正确做作业的外因。

　　“孟母三迁”的故事告诉我们，学习环境的重要性，而写作业的环境也是如此。因为安静的环境，可以让人处于学习的最佳状态，人的大脑频率处于特定的波长，这时身体放松，身心耗能少，大脑可获得较高能量，运转快速顺畅，思维更加敏捷，这时也是意识与潜意识的桥梁。

　　这里有三点建议帮助孩子营造安静的做作业环境：首先，给孩子提供一个安静的学习环境，如单独的书房。其次，条件不允许的话，那在孩子做作业时，尽可能地保持家里相对安静，特别和老人一起生活的家庭，在孩子做作业时，不要看电视，不要来回走动，不要时不时给孩子塞吃的喝的。最后，与孩子约定时间，放学回来休息30分钟，在休息的时间内完成喝水、吃点心水果、上厕所的琐事。之后开始做作业，且在规定的时间内只专注于做作业这一件事，并用闹钟定好时间。

　　3、父母必修课，用身教的力量去影响孩子

　　父母是孩子的最好老师，这就是榜样的力量。

　　很多时候，学习不在是孩子一个人的事，而是全家的事。拿我们家来说，一鸣做作业的时候，爸爸和我都选择将手机调成静音，或放于一旁，一起参与到学习中。我们三人常常坐在餐厅一起学习，一鸣做他的校内外作业，爸爸做他的分析理财工作，我则完成相关的书面工作，或者看书、做笔记，让家成为共同学习的大本营。

　　在这个大本营中，一鸣做作业遇到问题时，可以随时随地求助，及时就地解决，不把学习的困惑留到明天。这个大本营也是父母身教的必修课，我们时刻用榜样的力量影响着孩子，让其踏实、安心地完成作业，努力成长为内心充盈、灵魂富足的人。

优秀家长的教育心得13

　　每个家长都希望自己的孩子是十全十美的，德智体美劳全面发展。但是往往在孩子的学习中，每天都会有各种各样的事情让家长感到“头疼”，无从下手。就像网上流传的小学生喊的口号一样“我爱学习，学习使我妈快乐，我妈快乐，全家快乐”，反映家长对孩子学习的关注。

　　说到孩子的兴趣培养，说到底还是培养学习的专注力和锻炼孩子的意志力。兴趣是最好的老师，尤其是对他们这样年龄的孩子。我们比较注重兴趣的呵护，培养似乎还谈不上。

　　和大多数男孩子一样，刘严睿对于“飞机、宇宙、太阳系、星球…”非常感兴趣。抓住这一点，我们买了很多科普类的书籍，他都能兴致勃勃地一本接一本地看。当然，很多他看不懂，但是没有关系，书拿在手上就是收获，开卷有益，很多东西都是潜移默化的。

　　兴趣的培养有时候我们家长也可以参与其中。比如：我们对于数独一直很有兴趣，但是遇到难解的题目，他有时候会放弃，不想继续钻研，这时候做为爸爸，我都是跟他一起下载视频学习解题方法，一起练习，讨论题目，时不时给他鼓励，表扬。慢慢的解除掉困难以后，他会有成就感。这样就不会抹杀掉学习数独的兴趣了。

　　兴趣的培养家长还要舍得放手，孩子们平时的学习、生活等等都是一个成长的过程，家长要时不时的放手，让孩子们自由发挥，哪怕是错的，也要让他自己去尝试，只有自己经历过了才会有深刻的记忆。比如说做饭，可以和小朋友一起包饺子，你明明知道会是什么惨状，但是还是让他自己动手去和面，去拌饺馅，不论最后的饺子样子什么样，但是这个过程一定是享受的，孩子肯定是开心的，我想，这对他的成长也是一段美好的'记忆。

　　兴趣的培养不能一味的按部就班，家长说什么就是什么，还要适当的劳逸结合，好玩一直是孩子的天性，就行家长每天要玩一会手机游戏，刷一会抖音一样。我们家也会时不时的看看动画片，玩玩游戏等等，家长控制一个度，我觉得对孩子的兴趣培养都是有益的。

　　你的孩子不一定要琴棋书画样样都好，应该根据孩子的特长尽量发挥他的长处。我想每个孩子都有自己感兴趣和擅长的方面，即使这一方面和学习无关，只要有利于身心，我们都应该支持，慢慢培养和呵护，迟早有一天会有意想不到的收获。对于兴趣爱好，家长要引导，要懂得取舍，错误的坚持和轻易的放弃，都是很遗憾的事情。

　　每个孩子都是不同的个体，每个孩子都有自己的优点和缺点，适合自己孩子的教育方法是最重要的。这就是我想谈的对小孩兴趣培养的一个小小的点，只是我们夫妻俩教育孩子的一点体会，有不妥之处，还望批评指正。最后，我想用一句话和家长们共勉，“我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生”。

优秀家长的教育心得14

　　在平时，常有一些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题，我认为幼儿阶段要培养好的是生活习惯；小学阶段要培养好的是学习习惯；中学阶段要培养好的是学习方法，这样才能进入良性循环，孩子长大后老师、家长都省心。一个好的习惯可以让孩子终生受用。

　　因此，我对孩子习惯的培养特别重视。在不同阶段，不同时间及时培养孩子好习惯的形成，在这个过程中家长要有足够的耐心。

　　首先是关注孩子作业的习惯。

　　我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。每天放学回家要主动及时完成作业。有不少的家长，包括我自己都有个这样一个感觉，只要看见孩子坐在书桌前，就感到高兴，而不管他在干什么。实际上，由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际出发根据作业内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。

　　其次是培养孩子遵守纪律，认真听讲的好习惯。

　　因为上课认真听是学习质量的保证。学校老师讲的课程知识及练习，回家很难补到的。感觉女儿学习还算稳定，最大的收获就在于课堂上学到的知识掌握比较扎实，然后回家又能认真完成家庭作业。这样两者结合，课本知识就会掌握很好了。我的女儿平时很少在家练习卷子，做大量的题，这样可以有大量时间看课外书籍，画画、做自己喜欢的事情。可以做到学习与玩两不误，孩子也会把学习当成了一种乐趣。

　　再次要培养独立思考的好习惯。

　　在写作业过程中，我从来不陪在她的身边，不负责检查作业，不回答问题，这样孩子遇到不会做的题就学会了反复思考解题，或者查找工具书等，时间久了，就养成了勤动脑，勤思考、独立完成作业的好习惯。家长的责任重点在检查、指导和复习，待到检查、签字的时候我们一起认真点评作业。更重要的是要让孩子明白家长对孩子学习的重视。唐诗有时生字写得很潦草，我都会让她擦过重新再写，目的是要给孩子养成学习就要认真的思维意识。

　　当然了，培养孩子良好的习惯太多了，相信各位家长比我心里还清楚。除了重视孩子学习习惯的培养，作为家长，每天都要抽出一定的时间与孩子交流。陪孩子聊天、谈心的时间长短并不重要，重要的是一定要与孩子交流。当然和孩子谈心交流的场合也不重要，重要的是我们要问问孩子学习的情况，问问孩子今天学校发生了哪些有趣的事情。我和孩子的这种谈心交流多是在接放学回家的路上，或者送孩子上学的路上，或者是晚饭后的散步中。与孩子的交流不仅仅局限在语言方面，如果作为家长时间非常充足，还可以和孩子一起看看书，讨论讨论书的内容，和孩子一起看看电视，一边看一边讨论，甚至一起上网玩玩小游戏，在这些活动的过程中可以探寻孩子的学习与心理动向。

　　在孩子成长过程中，家长重要，老师更重要，作为我们家长，要促成自己的孩子喜欢他的老师，“亲其师”才能“信其道”，孩子对老师的感情，直接影响孩子对老师所教学科的情绪，也直接关系着孩子的成绩，也就是说孩子喜欢某位老师，他就喜欢听这位老师的课，当然孩子的学习成绩就好。

　　最后我想谈谈个人认为的，教育孩子过程中的几个注意点：

　　1、要树立家长的形象。

　　家长要爱学习、爱工作，少打牌、少打麻将、少争吵。同时，家长之间要团结、和谐、协商，在孩子心中树立正面形象，为孩子做好榜样。孩子大部分的时间是在学校度过的，在学校浓厚的学习氛围中知道该干什么。但回到到家里做作业时，如果家长看电视或是在玩游戏孩子会觉得不公平，为什么我写作业你在玩？家长约束孩子也不会理直气壮。当孩子学习的时候，家长最好不要看电视或玩，你干点家务活也可以，起码孩子能找找平衡，再者不影响孩子。

　　2、要参与孩子的活动，培养孩子兴趣爱好。

　　要尊重孩子的兴趣爱好。王璟凡从小就喜欢绘画，目前绘画水平虽然不高，但热情不小，基本天天在画，很多时候不是照着东西画，而是凭想象去画，一开始就是画小人，后来能自己想象一个故事，然后画成一本本连环画。我们很支持她这一兴趣，为她准备充分的纸和笔，她的卧室里画过的纸堆起来起码2尺高。我们不求她在这方面能有太好的发展，能画成画家，但这样起码在学习课本知识之余，有了一份爱好，能够自娱自乐，也可以帮助缓解学习上的压力。空闲时间我也会陪她一起画，只有经常参与孩子的活动，才能进入孩子的'世界，才能理解孩子的心理，才有共同的语言。

　　3、要尊重孩子的情感。

　　当与孩子发生冲突时，不要两个家长一起上。等大家都平静了，另一个家长要站在客观、公正的角度，先检讨家长的做法，再指出孩子该如何如何。孩子渐渐大了，对情感的要求越来越高，渴望得到家长的尊重。家长要创造宽松的家庭环境，与孩子说话，态度要诚恳，要尊重孩子，孩子才愿意与家长沟通。

　　4、不给孩子施加过分压力，适当时候帮助孩子减轻压力。

　　孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣，但也不能为此让孩子失去积极向上的目标。我对孩子订立的目标有松有紧——我不会要求每次都考100分，但也不能许多次都考不了一个100分。唐诗有时候测验或考试没考好，自己的心情也感到沮丧，我通常给她以安慰和鼓励，帮助孩子减轻压力，重要的是及时总结失败原因，使她迅速地从失败的阴影中解脱出来，这样做在保护了孩子同时，也教会了孩子正确面对失败的办法。

　　5、积极配合老师和学校。

　　孩子大部分学习时间是在学校度过的，老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无法比拟的。孩子处事的原则，做人的道理，知识的获得当然绝大部分是通过学校老师来获得。我们家长只有密切配合支持老师的工作，理解老师的教育方式方法才会收到满意的效果。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。

优秀家长的教育心得15

　　我喜欢把小朋友的兴趣分为两个种类，一种是“主动兴趣”的培养，另一种是“被动兴趣”的培养。

　　所谓“主动兴趣”培养就是根据孩子的爱好，结合其自身的条件来进行培养。而不是一味的投其所好，喜欢什么就去培养什么，因为在孩童阶段的小朋友对很多事情都充满了好奇，都想去尝试一下，等你把所有兴趣都尝试过后，未必就能找到孩子最感兴趣的一项，又或许找到了很多感兴趣的，家长又该如何取舍呢？

　　所以家长要认定一项或两项孩子认可的兴趣去培养，培养有两个原则，一个是一定要了解自己的孩子，另一个就是一定要坚持，不光是家长要坚持，也要让孩子学会坚持，即使孩子表现出生厌的情况，也要慢慢引导孩子。就拿我家朱孝闻来举例吧，她当时的爱好就特别多，喜欢画画，喜欢跳舞，喜欢唱歌，喜欢弹琴，所以我们就只能在她诸多的爱好中选择了跳舞和古筝，为什么选这两项呢，跳舞是因为朱孝闻本身骨头较软，体型也较轻盈，所以比较适合跳舞；古筝就只是想让她学习一门乐器。

　　在后来的培养过程中，这两项也有截然不同的两种学习态度，跳舞由于自身条件适合，所以她越跳越喜欢，再苦再累，她也是笑盈盈的，从不在我们面前说难。而古筝就只剩下坚持了，流着泪也要把考级曲练好，她为什么会这么做，就是因为我们一直在灌输她坚持，为什么要坚持，是为了她自己曾付出的时间与精力。

　　我们再来说说“被动兴趣”的培养，所谓的“被动兴趣”是指在孩子还没有真正意识到什么是我喜欢的'，什么是我不喜欢的之前，让孩子习惯性的去做一件事情，时间长了就形成了一种自然性的习惯。我们家的书法就是这样被培养出来的，从她三岁开始就每周六练习书法，一直到现在，久而久之就养成了种习惯，或许这不能被她称之为兴趣，只是一种习惯。

　　以上呢，就是我的一点浅拙的经验，不求大家认同，只是相互分享。

　　最后，我认为，小天使在出生后是没有与生俱来的好恶感的，所谓的兴趣都是在后期环境和在成长经历中慢慢培养出来的，所以给孩子一个相对较好的成长环境是最重要的，谢谢大家。

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