(实用)研学作文15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的研学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
研学作文1
在周五，我们学校组织去木兰天池的研学活动。在那里，通过看几个现场表演，知道了花木兰替父从军的故事和鸟的智慧，这其中我印象最深的是花木兰的孝。
在现场表演之前，我们来到了观众席，坐了下来，只见面前有一个很大的场子，里面铺满了沙子，有几个穿着盔甲的人坐在马背上，骑着马悠闲的走着，两边是用竹棍做的栅栏，上面插了几面红旗，还有两个拱门，也插着红旗，有一股古老的气息扑面而来。
吟诵完《木兰辞》，表演开始了，只见木兰小心翼翼地搀扶着她年事已高的爹爹出来了，边走边商量一件从军的事，原来皇上下令从军的军书中，每一卷都有爹爹的名字，可爹爹年老体弱，不适合从军，弟弟又太小了，木兰就想着替父亲从军。爹爹咳嗽着，样子看上去十分痛苦，木兰轻轻地为爹爹捶背。后来，木兰依依不舍得辞别父老乡亲们，断然跨上战马，随军出征。在战斗中，木兰奋勇杀敌，赢得了大家的认可，成了威风凛凛的木兰将军。我被感动了，心想：花木兰可真孝顺啊！
那时，总有敌军出没，杀死了木兰的好几个兄弟，他们热血沸腾，木兰将军十分气愤，她铿锵有力的话语鼓舞着战士们。这天他们与敌军相遇了，骑手们各展绝活：有的能稳稳的站在马背上，有的'能在半中央双脚着地地在一边用脚点一下，再回到马背上坐好，有的能在马背上躺着……敌军首领与木兰将军先各让一个战士开始打斗，只见木兰军派的是一位双手舞着大刀的人，敌军是一位舞者长矛的人，他们骑在马上，双手拿着武器在搏斗。打了一会后，花木兰手举长矛，加入了打斗的行列，敌军首领也进去打斗了，四匹马一起在沙场上飞奔，尘土飞扬。最后，花木兰打败了敌军，皇上要为她升官，她告诉皇上，她是为了父亲免受打仗的痛苦才从军的，不想升官，只希望能尽快回家孝顺父母。她的孝顺之心感动了皇上，皇上满足了她回家孝顺父母的心愿。
通过这个表演，我体会到了孝，木兰为了父亲免受痛苦，自愿替父从军，后来，她放弃了升官，就为了回家孝敬父母，诠释了孝这个字。
研学作文2
9月26至27这三天，我们先后参观蔡和森，曾国藩，左宗棠和郭嵩涛的故居，也了解了他们的生平经历。其中，我最感兴趣的就是曾国藩。
根据导游的讲解，曾国藩初名子城，宇伯涵，号涤生。宗圣曾子70世孙，是中国晚清时期政治家、战略家、理学家、文学家、书法家，湘军的创立者和统帅。
对于曾国藩我印象最深刻有两个，第一个是在富厚堂里上的一节课。富厚堂上有四个大字：篤親錫祜。老师说，意思是：对亲情温和，孝敬父母、老人，不让父母担心，上天会赐你家人幸福。那如何才能不让父母担心呢？我想，在外不随意闹事，在外常给父母报平安才是不让父母担心的最好表现。然后，老师又讲解曾国藩的家规：書蔬鱼猪，早扫考宝。后面四句意思是：早上早起扫地，拜祭父亲，一天都要和睦伶理。最重要的是他的.八本家训：古书以训诂为本，作诗文以声调为本。养亲以得欢心为本，养生以少恼怒为本。立身以不妄语为本，治家以不晏起为本，居官以不要钱为本，行军以不扰民为本。读了八本家训，我的感想是：曾国藩这种严于律己，为国为民着想的精神，值得我去学习和效仿。
第二件事就是下午的毅行，全长4.5公里，我们从富厚堂到白玉堂。那一天下着雨，地上到处都是水坑，尽管我们浑身都湿透了，但依旧不能阻挡我们前进的脚步。我们穿着雨衣，打着雨伞，不负众望，毅然而然地到达了富厚堂。我的感想是：今天我再苦再累也坚持下去了，以后也没有什么事是我克服不了的！
虽然这次研学只有短暂的三天时光，但是这些伟人的精神和品质却像种子一样深深的种在我们的心灵。期待下一次少年领袖再出发！
研学作文3
叮铃铃，闹钟铃声把我从梦中唤醒，我瞥一眼窗外，哎呀，天还没有亮呢，继续睡吧，刚准备闭眼，突然就想到我今天是要去武汉研学的哩，我的睡意一下子全没有了，我飞快的从床上跳下来，接下来要做的事就几乎人人皆知：换衣服、刷牙、洗脸。
好了，一切完工，妈妈正在给我下饺子，爸爸在梳头，我看了一眼时针，四点二十，哈哈，一切在我预料中进行，大约四点四十，吃完早餐，我检查完行李，接后像爸爸要了手机，带了些零用钱，好了，出发!说完，我便冲出门。
此时，天还没亮，坐在爸爸的车上，望向天空，心想：武汉之旅正式开始喽,到了教室，班上还有几个同学在一起闲聊，我也入了伙，唔，黄老师来了，我赶紧叫了声黄老师好，黄老师对我们笑了笑，说：你们谁有项老师的电话?打个电话叫项老师来。夏鹏赶忙掏了个手机出来喊我有我有，黄老师在电话名单里找了找，没见到项老师的电话，黄老师便说道：我去前面看看，你们都在这儿等着，可别乱跑!说罢，黄老师便快步走出了教室。
项老师来了，我们赶紧跑到外面走廊里排队，老师选了个男组长和女组长，随后便带着我们嫌通德街行去，我们所乘的车是六号车，我们上车的时候脸色都非常难看，因为这车上有一股很浓的气味，而我却对异味很敏感，幸好有项老师慷慨解囊，赠我一些橘子皮，这让我才好点，接过橘子皮，我拉着刘炜坐在一个还算干净的'椅子上，掏出手机向爸爸发了个定位，便叹了口气。
等着，等着，仿佛我坐车坐了一个世纪，呵，终于到站了!刘炜勉强给我露出一丝微笑，但还是按耐不住呕吐所发起的进攻，呼的一下把头埋在环保袋里，看他这样，我都为他担心。我们下了车，第一站：海洋博物馆。我在里面可长了不少见识，见了许多没见过的鱼，还拍了几百张照片，看了海豹表演，买了三个纪念品。过不了多久，我们便又乘车向饭堂驶去，在车上，导游见我们无精打采的，就和我们互动起来，猜字谜、合唱、说笑话，我感觉这气氛一下子上升了好多，我们说着笑着，不一会儿就到了饭堂，啊，这儿的人可真多呀，我打完饭，绕了好几圈才找到位子，吃完饭，我买了两瓶可乐，就在门口等啦，在导游的指引下，我们排好队，就去足球场上休息，哪里还有外国人呢!额，他们可真黑，黑黑的脸衬着雪白的牙齿，这也真不协调，不过话说回来，我还和黑人合了影呢，这也值得纪念的吧。嘟，嘟，集合了，我们排队徒步行向武汉地质大学，简称地大，我们进去映入眼帘的是一个完整的恐龙化石，竟有三层楼那么高，还有象牙、狼的标本等等，还真是数不胜数，可惜我的手机这时没电了，要不然我一定拍很多照片，嗯，一眨眼功夫便集合排队回去了，黄老师在最后时间帮我们全部合个影，就带我们上车了，到了宿松，还下起了小雨，可在我心中是无比的明媚。
研学作文4
阵阵悠扬的钢琴声从我，茂密的绿色植被映入了我的眼帘。在这阳光明媚的周二，我们又一次来到了美丽的鼓浪屿，开始了一天的研学之旅。
鼓浪屿历史悠久，素有“海上花园”、“钢琴之岛”、“万国建筑博物馆”等美称。在一天的行程中，我们一共参观了18处景点，其中令我印象最深的当属管风琴博物馆了。
绕过一棵大树，八卦楼便映入我的眼帘。八卦楼的类圆形红色屋顶十分引人注目，他因此曾经是厦门的地标建筑。现在，它已改为了鼓浪屿管风琴博物馆。
步入大门，一个“大家伙”，首先进入我们的视野。它就是本馆的.镇馆之宝——“诺曼·比尔”管风琴，它通体用木头制成，长约十米，宽约四米，高约四米，堪称“巨无霸”。究竟是何种气势磅礴的音乐，才需要用它来演奏呢。
在其余的中小型管风琴中，有一台令我印象深刻。他没有演奏椅，琴键和风管都比其他的管风琴少得多它的简介中写到：“严格的说，它并不是一台真正的管风琴。在以前，小教堂只要买一台，并将其放在塔顶，正午报时时附近的居民全都听得见。”这是多么有趣的一台管风琴啊！
走上码头，我们终于结束了一天难忘的研学之旅。走进鼓浪屿深处，你会发现它的美不止是外观，它的文化内涵才是其真正动人之处。
研学作文5
左盼右盼，终于盼来了我们四年级的研学旅行，这次我们要去的地方是长沙柏乐园。
大家都早早地来到学校，等人都到齐了，导游带领我们上车，安排好位子就出发了。经过一个多小时的车程，一路欢声笑语，不知不觉就到了充满欢乐、尖叫的'柏乐园。一进柏乐园，看见的是一个喷泉，我们在这里拍照留念。首先，我们去了猛兽剧场，在猛兽剧场里，我们看了熊大和熊二的表演。它们在驯兽师的指挥下完成了跳长绳、双人跳绳、翻双杠等高难度动作，有时可能掌声不热烈，觉得我们不喜欢它们的表演，就不配合驯兽师完成指定动作。然后，参观完动物园，就到了吃午饭时间，吃完午饭后是同学们最期待的自由活动。同学们一个个像一只放飞的小鸟。我们小组玩的第一个项目是家庭过山车，家庭过山车和其他过山车不一样，这种过山车不仅速度快，而且幅度也很大，好像随时都会被甩出去，我坐在上面双手紧紧抓住前面的栏杆，生怕被甩出去。
第二个玩的是摩天环车。这个就是像一个锤子，然后越摆越高。轮到我们玩了，我坐在上面非常紧张，不敢想象整个人倒过来是什么感觉，开始了，我本来不怕的，就是360度转时感觉自己好像要掉下来了，还有在最顶上偏偏要停一下。
高空飞翔和激流勇进令我印象最深。高空飞翔就是两个人坐一个长椅上，椅子会越升越高，越转越开。升到一半时，往下看可以看见整个柏乐园，升到最高的时候，甚至可以看见整个长沙城。在排队的时候，听有人说：“连穿着雨衣、鞋子、头发、衣服也会湿。”听到这个时，我突然就不想玩了，万一鞋子、头发、衣服湿了怎么办？唉！不管了，已经排好队了，怎么就因为一点小事就不玩了呢？激流勇进的斜坡很高，像车一样的小船，从斜坡极速冲下来，溅起一大片水花，幸运的是我只有头发湿了点，其他哪里也没湿。激流勇进和高空飞翔真刺激，好玩！
虽然这是我第二次来到柏乐园，但是令我流连忘返，锻炼了我的胆量，期待下一次研学之旅！
研学作文6
我们高琦小学五年级组织去合肥开展一次研学活动，大家别提有多高兴了。清晨六点钟，我们早早地聚集在地税局楼下，等待随团出发。一路上，大家欢声笑语，沉浸在美好的幻想之中，心儿早就飞到了合肥“中国非物质文化遗产园”。
终于到了，我们进入“非物质文化遗产园”里，眼前豁然开朗：热闹趣味的斗鸡赛狗场，琳琅满目的木雕馆，千奇百怪的陶瓷馆，大教育家陶行知纪念馆……我们看到了一个气象万千的神奇大世界！
然而，最让我难以忘怀的是“安徽名人馆”。
刚走进馆内，一堵大墙映入眼帘，墙上雕刻着很多名人，形象栩栩如生，有将军拿着望远镜观望远方，有皇帝穿着大龙袍神采飞扬，有文人雅士捧书诵读……一时间，我眼花缭乱！
我们穿堂入室，一下子惊呆了！啊，李绅、李白等一大批古代大诗人的蜡像呈现在眼前，大家有的在吟诗作赋，有的在谈经诵典……再绕进一道门，只见一个人侧身躺在竹席上，手上拿着一卷竹简，正在悠闲地闭目养神。听导游说，他并不是在睡觉，而是在修身养气！我们在馆里还看到了明代开国皇帝朱元璋穿着黄袍、坐在龙椅上威风凛凛的样子，旁边的墙上挂着他的几幅画像，身旁有他的简介——这可是我们安徽人在封建王朝做的最大的一个“官”呢！
突然，我被一个戴眼镜的教书人的蜡像吸引了，定睛一看，只见旁边的小黑板上写着“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”。哦，原来这就是我们安徽的一位大教育家陶行知啊！他教书育人的故事和名言警句常常在我的脑海中萦绕，今天我又学到一个做人的道理！
在“安徽名人馆”里，我们不仅了解了安徽历来名人辈出，而且还有一大批伟人和我们安徽有着千丝万缕的联系呢！例如我们的革命领导人毛泽东、周恩来就和我们安徽人结下了深厚的友谊，发生了许多影响深远的故事……啊！我们安徽人杰地灵，英才辈出，他们为中国的'文明和人类的进步做出了卓越的贡献，我为他们感到骄傲自豪！
美好的时光总是短暂的，我们的行程很快就要结束了。我们依依不舍地离开了合肥“非遗园”，而我的心仿佛还留
在园内飘荡，久久难以忘怀！这次合肥研学之旅，我收获了很多知识，心里满是喜悦，我也感觉到肩头沉甸甸的，一份责任油然而生，是啊！美丽的安徽——我们可爱的家乡，更需要我们这一代人来为她增光添彩！
研学作文7
风烟成雨，沾染了半边天，廊边的雨积蓄成水帘。
拉过行李，奔跑在动车站台上，耳边是嘈杂的喧哗声，广播里一遍遍的播放着，听不清在说些什么。我朝那天之北望去，那动车好似性格泼辣的王熙凤，未见其人，先闻其声，只听轰的一声，列车驰入，犹如一条白龙飞过。我注视着眼前的庞然大物，我心里油然而生的是一股自豪感，想曾那鸦片战争，甲午战争猛烈攻击下，中国这个东方巨人倒下了，如今，动车做为中国新四大发明，正在迅速掘起，走向了世界！
拥挤的人群将我推进了动车内，这不是我第一次坐动车，但我将要去西部了！那13个朝代的都城，那个有着传奇故事的地方。
难掩喜悦的心情，我想西安，你会是怎样的呢？会是历史书上介绍的那样吗，有着新石器时代的'村落遗址--半坡博物馆，世界八大奇迹--秦始皇兵马俑，佛教古刹--大雁塔，中国先保存最完整的城墙--明城墙。这些，都充分展现出西安丰厚的文化底蕴。
拉回思绪，望着窗外看窗外高高大大的树木，逐渐变成低矮的灌木丛，从多雨的江南来到了阳光明媚的西部，来到祖国的第二阶梯。
西安，我来了！
研学作文8
南昌研学结束后，我从包里拿出一张照片——照片里的我坐在悬挂式过山车的第二排，一脸欣喜的等待着过山车俯冲而下。看到这里我不由得想起我在南昌融创乐园的挑战之旅。
在同伴的怂恿下，我随着他们踏上了挑战的征程。
第一站是“凤舞九天”——红色铁柱直冲云天，顶端的凤凰好像要展翅高飞。外部设计的如此美丽，但是谁又知：这高高的铁柱，是在警示着“恐高者慎入”呢。我听到游客在其中尖叫连连，不由得打了个寒颤，但是，我所追求的欢乐与刺激，如“黑洞”一般在入口处吸引了我，最后我下定决心：拼一把！我可不想成为最“怂”的人。
于是我与同伴走进“凤舞”的入口，坐上座椅。随着开始的铃声响起，大地离我越来越远，天空中的白云似乎触手可得，突然，机器顿了一下，我马上抱住安全设备，果然，真正的“好戏”来了，机器开始旋转，带着我们展开了云端环游新旅程。
风，在耳边咆哮着，强大的气流如铅块般压着我，脖子无法动弹，虽然没有失重的恐惧感，但是，要被甩出去的压力也让人感到胆颤。尽管如此，欢乐与刺激还是将恐惧淹没，此时的我睁大双眼，欣赏着乐园高空的景色：所有房屋都是歪斜的，乐园中的湖面倒影着天空的白云，白云在急速的旋转，耳边的风声中掺杂着游客的尖叫声……终于，机器慢慢停了下来。
踩在硬实的大地上，我的双腿有些软弱无力，但是让人兴奋的刺激感仍然久久没有散去。还没走出“凤舞九天”，我就已经摩拳擦掌，想来些更加刺激的！
绕着湖看了一圈急速刺激的项目，我们到了“龙飞凤舞”——整个游乐园中速度最快的悬挂式过山车。区区“最快”，算得了什么？我才不怕呢。
我与几个同学一起，兴奋地爬上过山车。马上选坐在第二排的座位同，旁边还没有人。我深吸了几口气，握紧安全栏，壮了壮胆，露出自信的微笑。过山车缓缓启动，爬坡。
我期待地向不远处的轨道望去，然后笑容凝固、消失——前方的轨道多次翻转360度，我一脸惊恐。还没调整过来，过山车便滑下去了，我如惊弓之鸟一般，吓得措手不及，马上闭上眼睛，耳边一直响着忽忽的风声，夹杂着女孩惊恐的声音，甚至叫起了“妈妈”；好一会儿，我才听出这是我自己的'声音！过了上下坡急速冲击，便是那360度大翻转——只觉得天旋地转！
心跳加速，大脑一片混乱，此时的我因为头部充血——我相信我的面部一定是绯红的。在长如百世纪的几十秒钟过后，才到达终点。下了车，我好像刚被惊吓过的小鹿一样，走起路来一跛一跛的，站立不稳，过了好久才缓过神来。
在出口处拿到了照片，看到这张照片，我反而笑了起来：照片中，刚开始等着过山车俯冲而下的我，无所畏惧；再到现在结束时胆小如鼠，双腿打颤的样子，我自己都有些哭笑不得了。
很快，集合的时间到了。在“挑战之旅”中，惊惧之余，我还感受到了满满的快乐与刺激，同时也锻炼了自己的胆量。勇于挑战，才能获得更加不一样的快乐！这也许是吸引众多游客来挑战自己的原因吧。
研学作文9
5月23日我们二年级段的学生组织了研学活动。主题是在野外怎样生存，地点是在天童森林公园。
研学前一天晚上我把书包塞的鼓鼓的，里面装满了食物和水。研学这一天我早早的来到了教室。
教室里很热闹，就像一个菜市场。老师来了我们就排好队上车了。在车上我和邵芷依坐在一起，我们很开心。车上也很热闹，有的.说话，有的吃东西，还有的玩游戏。老师和教官一次次提醒我们要安静，但我们还是很吵。
到了目的地，我们学习了如何搭建简易的避难所，怎样过滤河水，在野外受伤了该怎么办，怎样做担架。
我觉得最有趣的是怎么搭建简易的避难所。它的材料是3根竹子、6条绳子、一块布。先把2根竹子交叉，再把绳子绑在交叉的地方，再把另一个根竹子放到交叉的地方绑住，把布铺上去，还要留一个口子，不然就进不去了，最后把布固定住就行了。
就这样研学结束了，我们坐车回到了学校。妈妈来接我了，这一天我学到了很多知识，真是充实的一天啊
研学作文10
上次研学我们去金华婺剧院看表演，对婺剧有了了解。这次我们去天姆山参观婺剧文化礼堂，学习画脸谱。
我们坐了很久的车才到天姆山，一起来到婺剧文化礼堂。那里有许多表演用的头饰和服装，还有乐器和脸谱。一位白发苍苍的老爷爷走来，为我们讲解婺剧。老爷爷当场给我们唱了几句，虽然听不懂，但我可以感觉到老爷爷很爱婺剧。
老爷爷带我们参观完之后，我们开始画脸谱。画画时可真安静呀！当准备涂颜色时，我很好奇地看了看周围的同学，每个人画的各不相同。我思考了一下，老师说过不同的'颜色代表不同的个性。我最喜欢包公的黑脸，黑脸代表正义，我也喜欢红色，红脸代表忠勇。于是我画了一个黑红相间的大花脸。大家都画完后，老爷爷笑眯眯的和我们合影。
画脸谱真有意思，这次研学让我真正喜欢上了婺剧。以后我会多学习婺剧，把优秀的传统文化传承下去。
研学作文11
今年的春季，思茅人民都熟悉的白花又悄悄开在了山清水秀之间。
老白花，为豆科植物羊蹄甲的花，分布于福建、广东、广西、云南。白花具有清热解毒、止咳之功效。常用于肺炎、气管炎、肺结核咯血、肝炎。
3月23日，思茅区青少年活动中心与思茅第四小学的同学和老师一起来到了六顺炮掌山参加了第二届的“白花节”的实践活动。我校的学生在老师的带领下走近并了解了白花；让我们感受本土文化的神奇与奇妙，增加我们对大自然的认识和了解。
清晨六点多，在城区多数人还在熟睡时，我校的同学和老师竞已早早的起了床来到集合地。虽然春天已经来临但还带有一丝的寒冷，就算寒冷也压不住我们激动与火热的'心，同学们都在讨论，有的在说自己对白花的认识，有的在说自己已经去过的感受，可以看出大家兴奋的热情了。
在路上时，大家都没有睡，都在讨论白花，有的还在查白花的资料呢！大家迫切的心情想掩盖但怎么也掩盖不了。
这一次的研学活动似乎是给予老师和同学们一次充满趣味和快乐的活动，在前往六顺的途中，除了满载的同学和老师外，还载着同学们欢乐的笑声。
早上太阳充足，从脸旁吹过的微风好像在向我们打招招，白花仿佛看到了微风的热情，我们走向她，她便纷纷地点头来表示对我们集体的欢迎。
参加活动的同掌中宝都不忘在身边的小事该怎么做，展现了四小同学的风采，下车时我们每位同学乖乖听从老师地话，把垃圾收好，下车后咱们都是有序听老师的话，站好队，秩序井然地前往白花谷观景台。
来到炮掌山，除了欣赏白花的美以外，在同学们行走的路途中，偶遇了参加越跑比赛的运动员们，狭窄的山道上同学们有序地为运动员让出一条通道，还热情地为每位运动员加油鼓劲。
在山间我们还遇到了身穿汉服奏古筝的表演者们，同学们纷纷来到山间，欣赏这动听的音律，有的同学已经听得如醉如痴，有的同学拿出手机记录这美好的回忆。
在吃了午饭后，同学们都没有忘记的活动“手拉手活动”，同学们匆匆回到六顺主会场，加紧速度准备，并把早就准备好的礼物拿出准备好，这些小礼物是我们为六顺小学的小伙伴准备的各类学习用品，这次的活动除了让我们收获了许多知识外，还收获了一份特殊的友情。
这次的活动让我了解许多知识，还收获了友谊，我还体验到了生活的来之不易。
研学作文12
暑假生活就像一只万花筒，异彩纷呈，其中最让我难忘的是龙岩研学之旅。
七月，骄阳似火，却阻挡不了我的研学热情，6日上午，我背起行囊，同小记者团向龙岩进发。从小生活在钢筋水泥的城市里、从未离开父母温暖怀抱的我，将自己去生活，学习自强自立。
来到了这个充满客家风韵的古村落，我很快就融入原汁原味的乡土气息中。走进龙岩培田村，这里真是风景如画，有高高的灰褐色风火墙，有飞檐翘角的威严门楼，还有或花鸟虫鱼或历史故事或工笔写意的木刻窗雕，更有寄寓理想追求、向往美好生活的石联壁画。深深庭院，幽幽小巷，畦畦稻田，如黛远山蜿蜒连绵。那一块块青石板，仿佛记载着岁月的沧桑，那密密匝匝的`鹅卵石，如一部厚重的史书……培田，不愧为人们称道的画里村庄，不愧有“民间故宫”之美誉，无处不是人与自然的和谐画面，体现了天人合一的传统文化内涵，每一块砖瓦、每一处古建筑群都凝结着古代劳动人民的智慧和创造才能。
但令我印象最深刻的还是松毛岭一游。烈日当空，我们穿上了红军装，顶着酷暑，来到了“松毛岭战役”战地遗址——红军英烈公墓处，缅怀先烈，追忆峥嵘岁月。在公墓处“青山处处埋忠骨，红军精神代代传”这14个大字赫然立在上方，令人肃然起敬。公墓正中间立一块大型无字石头碑，这里埋葬着上千具红军英烈遗骸，人们称之为“松毛岭战役红军无名烈士公墓”。瞻仰着公墓上那硕大醒目的红五星，战地遗址讲解员与我们重温了一个又一个悲壮感人的历史。是啊，风雨八十年，弹指一挥间，硝烟弥漫的战争早已远去，但那一幕幕历史画面仿佛依旧清晰，站在这里，似乎还能听见火炮轰鸣、看见弥漫硝烟，先烈们为带给我们美好生活，献出自己宝贵的生命。走进红色景点，我的内心仿佛种下了一颗红色的小种子，聆听着历史，我思绪万千：要珍惜来之不易的幸福生活。以前我在学习生活中遇到困难、挫折，偶尔考得不理想就气馁、退缩，实在是太不应该了。今后，我要在学习和生活中以先烈为榜样，遇到困难勇敢面对，百折不挠，扬起理想的风帆。
我终于在这四天的“战斗”中满载而归，龙岩旅游之行令我受益匪浅。古人云：“读万卷书，行万里路”、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，诚哉斯言，我们要游览祖国的大好河山，在自然知识的宝库中尽情遨游，更应该学会自立、自强，向美好的生活前进！
研学作文13
光阴似箭，短短的三天即将过去。下午，总教官在会上给我们讲了一个感人的故事，有的人泪流满面，有的人眼睛都哭红了，最后总教官也哭了。在这个故事里，我们懂得了感恩父母，感恩老师，感恩帮助我们的人，感恩和我们朝夕相处三天的教官……副校长还为优秀班级和优秀学员颁奖。同学们手捧奖状，收获满满，脸上露出了喜悦的`笑容。短暂的三天鹭凯研学之旅圆满结束了。
再见了，美丽的鹭凯！再见了，辛苦的教官！再见了，这曾经洒过汗水，曾经流过泪，曾经留下欢声笑语的土地。再见了！相约在20xx，期待不久的将来我们还会再相见！
研学作文14
今天依旧酷暑难耐，火辣辣的太阳却丝毫阻挡不了我研学的脚步。这可是我第一次以小记者的身份参加的活动，我无比珍惜这次来之不易的机会。一路上，大家欢声笑语，有的自告奋勇表演才艺，有的和身边的小伙伴玩着小游戏，有的欣赏着窗外的美景……一眨眼，我们到达了目的地。一下车，小朋友们你追我赶开心极了！
我们来到了第一站—李氏家族纪念馆。走进大门，一个特别显眼的朱红色的“李”字映入眼帘。这里记录着李氏家族一代又一代杰出人物的故事。我边走边听讲解员讲述着他们的生平事迹。有名震东北，被亲切称呼为中国“苹果之父”的李善祥，有荣获世界钢琴比赛第一名的钢琴大师李名强，还有多次获得国家级大奖的军事纪录片编导的李名鹰……让我印象最深刻的是馆内唯一一尊人物雕像—李氏夫人。是她引导李氏家族走向辉煌，她那炯炯有神的眼睛里透露着睿智，她为国家做出了巨大的贡献。
离开这个记录李氏家族传奇与辉煌的'纪念馆，我们来到了第二站—北仑开发开放展览馆。在这里，我们感受到了中国改革开放以来北仑日新月异的变化。我们看到了许许多多老式家具，它们和我们现在所用的与众不同，那时的家具没有现在的那么轻便和先进。这也让我体会到了以前生活的不易，而现在的幸福生活非常来之不易。我还骑了一次共享自行车，这可不是一般的自行车。车前有一块巨大的屏幕，里面是改革开放以来北仑建造的地标性的建筑。我兴奋地踩着脚踏板，大屏幕里的景物也不断的变化着，我仿佛身临其境，一直骑到了美丽壮观的红桥。
最后一站是亚洲桨纸业有限公司造纸博物馆。在讲解员的带领下，我们来到了一个宽敞的大厅，只见一个个玻璃柜子里放着甲骨、青铜器、竹简……这些都是书写的工具。我还了解了古代造纸，也知道了现代造纸需要经过混桨、流送系统、流桨箱、网部、压榨……一系列复杂而繁琐的程序。我还亲自体验了造纸，在纸里加入植物标本，当我拿到如画一般的成品时我雀跃不已。
这次研学之旅在欢声笑语中画上了圆满的句号，我已经在期待下一次的研学之旅啦！
研学作文15
清晨，天空泛起了鱼肚白，鸟儿开始在枝头欢快地歌唱。我们四年级全体同学排着整齐的队伍、迈着坚定的步伐、怀着激动的心情，开始了今天的关山研学之旅。
关山，因三国名将关羽战长沙时在此屯兵而得名。是一个集自然风光、历史人文和乡村民俗为一体的传统文旅景区。一下车，两座高大的'铜像映入眼帘。只见张飞手握八丈蛇矛，骑在一匹骏马之上，威风凛凛。而诸葛亮呢？头戴纶巾，手里拿着一把鹅毛扇，神气极了！我不禁想：这里不是关山吗？怎么没有关羽呢？
铜像的旁边就是大门，进入大门，走上斜坡，就到了机器人广场。原来关羽像在这里呀！在机器人广场，我们进行了宣誓仪式，并通过知识问答“三分天下”，确定了各国的主公。我们班隶属“吴国”阵营，大家兴奋地换上了吴国的服装，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，准备和魏国、蜀国一决雌雄。
激烈的令牌争夺战开始了，过关斩将、平桥关、打炮台、射箭，很快我国就获得了四枚令牌。到了最后一关——寻找三十六计。随着辅导员的一声令下，同学们纷纷像离弦的箭一样“嗖”地一下飞奔出去。有的同学边跑边自己看着哪里有石碑；有的同学则在和小伙伴们商量该如何寻找石碑；有的同学已经在石碑前抄写三十六计了，我看了也不甘示弱，连忙跑到人少的地方抄起来，一会时间便抄了不少，可是找着找着，石碑好像在和我们捉迷藏似的，要么躲在树后面，要么藏在灌木丛中，找起来真费劲！我只好瞪大眼睛拼命寻找，正所谓“独木不成林”，我的队友及时出现了，我们一起寻找、共享，又找到了不少石碑。最后我们吴国取得了胜利，大家欣喜若狂！
下午，我们来到了皮影戏馆，观看了精彩的皮影戏。皮影戏已经有2000多年的历史了，在20xx年，入选人类非物质文化遗产代表名录。大家看得可认真了，一个个目不转睛地盯着幕布，看得津津有味。看完皮影戏后，老师又带我们制作了关于的皮影，同学们迫不及待地打开材料袋，开始研究起来，看了一小会，我便知道该怎么拼，于是马上动起手来。很快，一个栩栩如生的关羽就完成了。只见关羽头戴一顶帽子，手握青龙偃月刀，眉毛倒竖、身穿铠甲，帅极了！
美好的时光总是转瞬即逝，我们依依不舍地离开了关山。这次研学之旅让我对《三国演义》有了更深层次的理解，还学到了许多课外知识，真是受益匪浅！
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