寻找作文精品【10篇】
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的寻找作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
寻找作文 篇1
我的爸爸是一名高级物流师，他在物流行业已经做了十多年了。我原以为他已经实现了自己的梦想，直到最近的一次吃饭中，我才真正明白了爸爸的梦想是什么，他一直没有放弃自己的梦想。
那是一个月明人静的夜晚，我们全家在一起吃饭。爸爸看着盘子里看似新鲜但又没什么味道的菜，对我们说：“我要建一个生态农业基地，让你们吃上放心的美味的菜，肉。”全家人都诧异地看着他，要知道地在城里都是寸土寸金，要开辟蔬菜基地可是难上加难。
我说：“爸爸，你的这个想法好像不太现实哦，且不说土地稀有，这里的`土质不好空气也不好，怎么能种出放心菜？”爸爸，摸摸我的头，笑着说：“孩子，只要你有梦想，并且想办法不断去尝试，总有可能成功的，爸爸的目标定在千岛湖，你等着看吧！”
我期待着爸爸的健康食品早日上市！但我也思索着自己的梦想是什么。
寻找作文 篇2
我坐在屋脊上张望，寻找那已逝的幸福。
不知道从什么时候开始，幸福的含义开始模糊。不再满足于长耳朵的绒布兔子，不在安静地等待爸妈回家时的温馨。生活在变，心在成长。
成长在６月。这只是个借口。成长是一个过程，深深浅浅明明灭灭的足迹，把心情洒了一地，开心伤感寂寞的花儿生长蔓延在整条路上，混合的香味充斥在身边，我带着迷茫走了一路又一路。
看过悲欢离合的无奈，听过言不由衷的诉说，见过难舍难分的情愫，感受过真挚热烈的祝福。听宝贝唱比我幸福，听朋友唱你一定要幸福。是谁信誓旦旦的说我们是上帝的宠儿，我们一定会幸福。
一群鸟儿划过蔚蓝的天空，没有留下任何痕迹。飞机穿过云层只听见嗡嗡的回响，我看不到飘渺的云儿身体的空洞。没了灵魂的人远比丧失自由更痛苦。
６月的风很温柔，至少今天是这样子的。是不是坐的太高水汽很浓重，我的眼睛很湿润。睫毛太冷了抱紧身体，他们热烈的拥抱。温柔的风吹不落眼眶的泪珠，迷茫的双眼找不到来时的路，幸福的路。
孩子丢失了玩具开始哭泣，新的玩伴会带来新的快乐。孩子是纯真的会遗忘曾经，他们还会说原谅他吧，他只是个孩子。
我要遗忘过去寻找新的快乐，可是我抹不掉凝固的记忆包括那痛苦的伤疤。它们生长在身体里，纠结在灵魂。
干涸的湖泊怎能让我过活，我干裂的身躯需要海水的.浸泡。我不停的喝水，所以我不停的流泪。原来我身上背负的海水是自己的眼泪。思念的气泡从海底慢慢上升，随着波浪飘荡追逐幸福的光影。
６月的一天傍晚我坐在屋脊上寻找我的幸福，夕阳拉长了树影遮盖了我来时的路标。树叶随风晃动投射出摇摆的生活，我张望着幸福的方向，试图嗅到我洒落满地的心情花儿散发的独特香味。
寻着属于我的味道，找到属于我的幸福。
寻找作文 篇3
韩国女孩刘树燃是一个迷茫的大学生，在即将毕业的岔路口，她毅然的选择了出国留学，去国外去寻找人生的挑战。经过一次又一次的捶打，磨练，她终于成功了，在人才众多的澳大利亚留下了自己的名字。这个坚韧不屈的女孩，不断地探索当中，体验到了人生的价值，同时，她一次又一次的向自己提出挑战，并完美的克服了它。
在国外的那些岁月，她曾无数次的遭遇困难，无数次的跌倒，但她选择了无数次的站起来。在澳大利亚，她没有亲人，在最初的时候，甚至没有朋友，她感觉不到温暖，她看到的，只是冷漠的人们和川流不息的人海。她没有气馁，而是选择在狭小的空隙里寻找求生的希望，她努力的挣扎着，不断地努力着，最终，她成功了。她的名字变成了名校里的一块里程碑，让无数的.韩国、中国的留学生所仰慕。
她用自己数十年的青春岁月，追随了自己的梦想，数十年来，她无时无刻不在努力，她不后悔，也并不恐惧，挑战和信仰就是这个女孩生命的全部。
站在青春的岔路口上，我们应该选择直行，还是转弯？我们应该会感到迷茫的吧。但是，我们也应该选择勇往直前，坚强不屈的走下去，不管终点是苦痛，还是快乐，我们都应该坦然面对，继续寻找人生的意义。
寻找作文 篇4
好老师?一个再简单、再熟悉不过的字眼?却包含着很多的内涵。我想只要有一颗热爱教师职业、爱学生的心?做一名合格教师?其实并不难。，也是很简单的。在众目睽睽下，保持自己的形象，注意自己的言谈举止，做一个爱护学生的老师。老师是一份很神圣的工作，春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
老师，是万能的金钥匙，是辛勤的园丁，是指引我们走向成功道路的铺路石……，我遇见的老师都很不错，但我觉得，在我身边最好的是王老师，她育人有方，是她用细心，关心，爱心照顾着我，使我感受到母亲般的温暖，她和蔼可亲，平易近人。
那次，我撑着头晕来到学校，在学校迷迷糊糊的过完了一节课，王老师来我班准备上课，见我趴在课桌上，好像无精打采的，像一颗小草失去了生气，失去了蓬勃向上的精神。王老师走过来，问我怎么了，“有些头晕”我迷糊的说道，“这样啊，我先送你去办公室歇一会，然后通知你爸妈来接你去医院看看，好不好？”老师温和的说道，我点了点头。
在走廊上，我歪歪扭扭地走着，老师扶了我一把。“哇”一声，我的胃里好像有万马在奔腾，胃里的东西好像要冲出来了，我吐完后，清醒了，发现自己刚刚才吐在了走廊，“老师，对不起。”我抱歉的说，“没关系，你没事吧”老师关心的问问，“嗯”我点点头，王老师扶我到办公室，我趴在桌子上，模模糊糊的看见王老师拿着扫把，一点一点的清除被我弄脏的走廊，我眼前突然一黑，晕过去了。
醒来后发现自己在家里，老妈埋怨说“你这孩子头晕怎么不说呢，幸亏王老师发现了，不然少不了要住院的。”我听着老妈的话，想着王老师的.面孔，顿时泪湿眼底。
老师用这休息的时间改我们的作业，为我们的明天备课。我觉得我们智源的老师都在用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。
愿知识的白鸽永在天空飞翔，愿我们这些小白鸽能载这李老师的希望，飞向知识的殿堂！
寻找作文 篇5
人们最盼望的就是秋天的到来，因为秋天是收获的季节，是欢乐的季节，是果实累累的季节。
秋天的苹果，脸格外的红；秋天的高粱经过风吹雨打，日晒雨淋的煎熬后，疲倦的弯下了腰；秋天的石榴被秋姑娘千变万化的花样给逗笑了，咧开了嘴露出了一颗颗晶莹的牙齿，令人沉醉其中；田中一大片一大片的麦子上结满了一个个颗粒饱满的麦穗令人有一种马上烧了就吃的冲动······
我还喜欢秋天的水果，秋天的景色，秋天的凉爽，但我最喜欢的是秋天的色彩：蓝蓝的.天，白白的云，大雁成群往南行。葡萄紫，柿子红，一串串像灯笼。菊花黄，稻花香，天高云淡天气爽。缤纷的落叶，五彩的菊，五彩缤纷是秋季，令人如痴如醉。
啊！秋天，我爱你，因为你给人们带来美丽的景色和丰收的喜悦。
寻找作文 篇6
今年的十一月份，我们嘉绿苑小学举行了一次全校性的活动“寻找身边的美”，一二年级是画文明画；三四年级是讲故事大赛；五六年级是漫画作文。想知道是怎么样的吗，请跟随我的笔墨来一起研究吧！
在一二年级的走廊上，挂满了小同学们满怀童心的一幅幅生活中的美，它画出稚嫩的心中的那份爱，也表达出了小孩子们对生活的那份热爱，那份对生活的期待。也许，他们的画并不是怎样的完美，也不是多么的富有创意，甚至有可能在我们看来，那幅画很不美观，但那张纸，却包含了一个小孩子的一份对美的理解，对美的诠释。又也许在他们看来，那幅画是最棒的，他们又好像一个个未成熟的青苹果，仰着头，微笑着望向蓝天与未来。
看完小弟弟小妹妹们的画，你或许会想，这么小的孩子，拥有一份最浅显易懂的理解，在大人看来是多么的不值一提，但在他们的幼年生活中，这却是一次伟大的人生经历！
三四年级的讲故事大赛也在同一时间拉开序幕，三年级的同学们，刚刚迈出自己的那一步，他们用自己不是太完美的语言讲述了许多，讲述了许多生活中的美，他们都有一双善于发现美的眼睛，用世界上最优美的文字——汉字，述说了一个个的动人故事！四年级的同学们即将迈入高年级，他们那摩拳擦掌的.激情使他们在讲故事大赛中表现得十分激烈，一个个优美的字符在空中飘扬，仿佛在人眼前形成了一大段文字，述说着美，述说着发现！站在讲台上也毫无胆怯，因为他们知道，自己是最棒的，是最好的。三四年级的同学们又好像一个黄苹果，黄里透青，黄里透红，他们即将成为一个个成熟的红苹果，他们坚信，未来是一片光明。
五六年级的漫画作文也开始了，试卷一发下，熟悉的低头、写字，上面的图画是自己的杰作，是自己的创作结晶，高年级的同学熟练的在白色的纸张上留下自己黑色的字迹。他们曾用手中的画笔描绘出生活中的一点一滴的美。现在，用手中的笔墨在纸上留下那美的一撇一画。望着自己的秀丽笔迹，心中难免不产生一股自信，好像一个红苹果，成熟了，期待的目光望向前方。总有一天，他们会被摘下，运送到其他的地方。离开已经生活了六年的母校，踏上未来的人生之路。
这次“寻找身边的美”主题活动，让一二年级的同学明白，自己也可以很棒，很好！让三四年级的同学们知道，未来是美好的！让五六年级的同学们领悟了人生的道理。最终我们终归要离开这个地方，这所小学，但我们已经模糊的看到了人生，看到了未来的大道！同学们，去寻找你身边的那份美吧！
寻找作文 篇7
秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，天气变得越来越凉爽了。
一只小蚂蚁正在悠闲地散步。她看见一片片金灿灿的叶子，情不自禁地赞叹：“金色的叶子真美呀！”一只小彩蝶飞了过来，对小蚂蚁说：“金色的叶子确实很美，我还见过其它颜色的叶子呢！”
“不可能，秋天的叶子一定都是黄色的。”小蚂蚁叫起来。
“你不相信？我带你去看一看。”小彩蝶扇了扇翅膀说道。
小彩蝶就背着小蚂蚁来到了一片枫树林。小蚂蚁惊讶地喊起来：“哇！原来还有红色的叶子呀！”小彩蝶昂起头：“现在，你总该相信了吧？”
小蚂蚁点了点头，好奇地问：“这是什么叶子呢？”
“这是枫叶，你瞧，它就像一只只小手，在向我们打招呼呢!”
“对呀！对呀！它们还像一团团燃烧的.火焰呢！”
小彩蝶又背着小蚂蚁来到了一片松树林。小蚂蚁吃惊极了：“咦？秋天怎么会有绿色的叶子呢？”
小彩蝶解释道：“这是松树，它的叶子一年四季都是绿色的。”
“哦？还有这种树？”
“当然了。”
小蚂蚁佩服极了，对小彩蝶说：“小彩蝶，你可真是见多识广啊！”
“其实，只要多出来走动走动，多见见外面的世界。你就会发现大自然中有许多许多的奥秘哟！”小彩蝶谦虚地说。
就这样，小彩蝶背着小蚂蚁，继续寻找着秋叶的颜色。
寻找作文 篇8
今天，有著名的冒险作家到我们红钢城小学演讲，大家争先恐后想参加，但是每个班只有五个同学能参加。我非常幸运地得到了这个名额，又惊又喜，收拾好书本就往报告厅冲。
到了报告厅，那里已经是人山人海，大家都在议论纷纷。我听了半天，才知道原来是《儿童文学》的生日到了，我们才有这个机会听到这个演讲。
报告开始了，大家赶紧坐好，这时，我的眼睛瞟到一张海报，海报上画的是著名的儿童作家金波！难道金波来了？我一阵惊喜。这时，演讲已经开始了。主持人使用三寸不烂水舌，像机关枪一样说出一长串话，我这才明白，今天来的作家不是金波，而是去过许多神秘之地的作家——彭绪洛。
只见彭绪洛老师整整衣服，开始演讲了。彭老师不愧是作家，三言两语就进入了正题。他讲他去的楼兰古城——那个神秘消失的古城，讲他去还未开发的哈巴雪山，神龙架无人区，讲得引人入胜。彭老师吸引我们的不仅仅是他讲的故事，还有他一直紧扣的'主题——勇气。
不管是在楼兰古城，还在哈巴雪山，彭老师多次遇到危险，陷入困境，很多次他都想要放弃，但他都用自己的勇气克服了困难，战胜了险境。那些精彩的文章，都是彭老师用他的生命，一次次深入险地换来的。很多次，他遇到危险，多次与死神擦肩而过，差点失去生命，但是他都依靠他的勇气渡过过险境。他不仅仅是一个作家，还是一位冒险家。
死亡之地他去过，海拔5396米的哈巴雪山他去过，神秘的楼兰古城他去过，可怕的神龙架无人区他去过。让他从这些危险的地方安全活下来的是什么？是勇气？！
很多人都已经没有了当年的勇气，那么，就让我们一起，寻找丢失的勇气吧！
寻找作文 篇9
江南，如诗、如画，如魂牵的前世。似雾、似烟，似梦萦的今生。
-生在北大荒的我，在唐诗宋词的余韵中无数次的向往过江南的绮丽多姿……对着一首首脍炙人口的古诗词，望着北方的莽莽河山，我无从想象纤丽秀美、清韵流转的江南风光。那古诗词中认识的江南，就此化做我魂梦中的前生，遥远的生活在微淼的烟波之中。
直到来到江南，我发现我终于走进了令我陶醉过千万次的唐诗宋词的意境。看到那接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的盛夏；看到上下天光一碧万倾的湖光春色；看到高大浓密的法国梧桐那鲜秾艳丽的秋景；还有踏雪寻梅时，遥知不是雪，为有暗香来的冬趣；也看到山衔落日，水映斜阳的寻常景色；吹惯了北大荒打在脸上如针刺一般透骨的冷风，蓦然走在沾衣欲湿的杏花雨中，沐着扑面不寒的杨柳风……我常常就这样梦一般的站住，痴痴的呆愣在古诗词中早已熟悉的江南，寻找我前生的影子。
就这么静静的我看到了李白举杯邀过的明月，对过的花影；东坡咏过的.大江东去、三国赤壁；也赏过易安居士那“揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层。”“何需浅碧深红色，自是花中第一流”的桂花；也曾在“日幕诗成天又雪，与梅并作十分春”的时刻陶醉在点点梅光中，沉迷的忘了夜色已深；也曾发出：“共君今夜不须眠，未到晓钟犹是春”的邀请……
其实在我贪婪的眼睛里，不止是江南的春，江南的四季，在在都令我陶醉。人说是春宵一刻值千金，花有清香月有荫，我看开不败的是四季鲜花：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏——这是梅花；浓绿万枝一点红，动人春色不须多——这象不象鲜红的石榴花？惟有牡丹真国色，花开时节动京城；出淤泥而不染，濯清涟而不妖。可远观而不可亵玩焉，可不就是花中君子——莲花；头上尽教生白发，鬓边不可无黄菊。说到花怎能不提花中隐士——菊花……当这些我只在梦中向往过的美丽名字，现在就风情万种的盛开在我的眼前，朋友啊，请不要笑我痴狂，也不要怪我流连……
诗的江南，行，也是诗——“千里莺啼绿映红，水村山廓酒旗风，南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”
卧，也是诗——“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤，天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”
睡梦里听了一夜的雨打芭蕉，醒在处处可闻的啼鸟声中，又看见经了昨夜的雨疏风骤、因而绿肥红瘦的海棠。
可曾误入藕花深处，惊起过那一滩鸥鹭？可曾在东篱把酒黄昏后，让暗香盈袖？“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”
其实在我贪婪的眼睛里，江南本就是一卷长诗，使我前世今生永远的吟哦。漫步于江南，我只想成为这卷长诗的一个标点。
寻找作文 篇10
“叮铃铃、叮铃铃。”从工厂里发出了一阵清脆的铃声，漂亮的小闹钟就在这里诞生了。
虽然有很多朋友陪伴着小闹钟，但是小闹钟一直都没有快乐。小闹钟下定决心，一定要找到快乐。
一天，小闹钟偷偷地溜出了工厂，自己去寻找快乐。它刚刚溜出来，就被一位地主看到了，地主捡起小闹钟，带回了家。地主心想：如果把这个闹钟送给皇上，说不定呀，他见了闹钟很高兴，会送给我一座金山呢！
第二天早晨，地主就进宫面见皇上，把小闹钟送给了皇上。皇帝见了小闹钟，果然很高兴：“这可是个宝贝呀！”他赏给地主一座金山，打发他走了。于是，小闹钟在宫中呆下了。
小闹钟还是没有找到快乐。不久，它告别了这个富丽堂皇的家，悄悄地离开去寻找快乐去了。
小闹钟走呀走呀，来到一个穷人的家旁，在草丛里安了家。
晚上，小闹钟睡着了。到了深夜，忽然，它被一阵朗朗的读书声给惊醒了，小闹钟透过门缝一看：一个小男孩在破旧的书桌上；借着月光看书，手被冻得通红，衣服烂烂的，书却是崭新的。小闹钟想：“他可真爱学习啊！这么晚了还在读书，我一定要和他交朋友。”
小闹钟主动冲进门，向小男孩问：“你愿意和我交朋友吗？”小男孩听了很高兴，他想：要是这样，他的妈妈再也不用很早就起来看天认时了，自己也不会担心上学迟不迟到了。他说：“我愿意和你交朋友。”小闹钟就在这里住了下来。
每天，小闹钟用清脆的铃声提醒小男孩新的一天的到来。他们一起吃饭、学习、玩耍和睡觉，生活得十分快乐。
有一天，小闹钟清脆的声音叫醒了小男孩的妈妈，妈妈发现了这只闹钟，她拿起小闹钟，心想：这是谁家的闹钟？失主找上门了怎么办？妈妈叫来了小男孩，问他这只小闹钟的'来历。小男孩把事情的经过告诉了妈妈，妈妈很高兴，同意留下了小闹钟。
慢慢地，一晃十年过去了，小男孩以优秀的成绩考上了哈佛大学，小闹钟和小男孩都很高兴。几天后，学校来通知书了，小男孩看着看着吓了一大跳，近数万元的学费，怎么交得起？
这时的小闹钟已经是一个值钱的古董了，它听了后，也吓了一跳。为了小男孩，小闹钟来到一个古董收藏家里，卖掉了自己，让古董收藏家把钱寄给小男孩留学。就这样，小男孩读上了哈佛大学。
又一晃十年过去了，古董收藏家去世了，他的儿子可是一个败家子，为了自己的生活，他不得不准备卖掉父亲收藏的那些古董。于是，他筹办了一个拍卖会，准备把小闹钟给卖了。
在拍卖会上，古董收藏家的儿子举起小闹钟，并讲了这只闹钟舍身为主的故事。这件事震动了全世界。当年那位小男孩听说了，立刻赶到拍卖会花了一大笔钱，买下了小闹钟。
从此，小男孩和小闹钟又快乐地生活在一起了。小闹钟找到了它最大的幸福和快乐，它明白了一个道理：帮助别人就是最大的快乐。
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