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诗意的生活作文（常用15篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的诗意的生活作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
诗意的生活作文1
大家最先务必日常生活着，随后才看日常生活得诗情画意是否。小姨是杂志期刊的特邀软文写手，那本杂志期刊的第四版是她的栏目——“日常生活的诗”。而小姨子自己对诗的喜爱早已到了闷热的程度，机构了在本地远近闻名的诗社。每到礼拜天，小姨子便像逢了至关重要的节日，盛放穿着打扮，与部员们聚在一起，谈诗论诗，赏诗做诗。
姑姑是与诗“八杆子也点不着”的村妇，可她在农贸批发市场则是顶呱呱的角色。她的大白菜是最青最香的，她的iPhone红提是最水灵灵的，她的卵子是众所周知的有营养成分，乃至有人说，从她那买到的鸡，熬了汤能看病！实际上我明白，消费者宁可绕远路也需要到阿姨这儿来，冲的是她的激情诚信。
我来过小姨子家，整个儿如同古典风格而规范的新中式“藏经阁”。进门处便见裱框一新的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，再向前走两步，诗仙李白、杜甫、王勃、李清照，挨个儿跟打了招乎；开启房间门，梭罗的那句“在瓦尔登湖上诗情画意地栖息”格外打孔。应对一房间的书和姨父低声的埋怨，小姨子吐伸舌头，顽皮地说：“茜茜，别理他，小姨子我是爱读书。”
我就来过姨妈家，青石砖房，灰暗的灯光效果，阿姨忙前忙后，分毫不停息，在她的厨房里，厨房用具肆意奏着打击乐；在她的院子里，鸡鹅鸭猪快活地唱着合唱曲。见我来了，阿姨挺过意不去：“娃，我家乱，你别介意，来，随意坐。”
我的'小姨是说白了：“文学青年，”“十指不沾阳春水”，过着“文化人”的日常生活。
我的舅妈是他人眼里的“忠厚老实”，干惯了紧促的事干，过着一般村妇的日常生活。
我一直尝试弄搞清楚，那样拥有天差地别的两人，在谈起自身日常生活之时，眼里欢乐达到乃至骄傲的光采为什么会这般类似？
小姨子感觉她一直诗意地生活着，姑姑是搞不懂什么是诗情画意的，但在别人——我来看，她也是有诗意的生活。
也许由于他们都在开朗而往上地日常生活，在自身的行业保证最好是，得到了达到。
或许由于日常生活自身便是一首诗，开朗而丰富就是诗情画意。
我的“雅人”小姨子和“烂人”阿姨，都在一片蔚蓝的天空诗情画意地栖息。
诗情画意离大家非常近，我们活着，开朗丰富地好好活着，便可以宣布——
我正诗情画意地好好活着。
诗意的生活作文2
给每一个日子绣上花边，让它沉浸在时光里，让它浸润在诗意里。——题记
读着古诗词，有时会突然怅惘。那些苍苍的蒹葭，那些桃花与流水，那些悠然飘逸的迁客，都去哪儿了?蓦然回首，原来诗意藏在角落里，藏在我们曾匆匆掠过的风景里。
“偷得浮生半日闲”，漫步校园，看树叶投下的斑驳碎影。清凉的绿荫铺满了小道，晃动的阳光，如柠檬汁一般流淌。任风吹过耳畔，撩起发梢，静静地站在树下，看那绿叶上清晰的叶脉，抚摸树干上岁月的痕迹。肩上有阳光，脚下有微风，心中有歌声，光阴缓缓流动，漫卷人心。
“沧浪之水清兮，可以濯吾缨;沧浪之水浊兮，可以濯吾足……”朗朗书声从一旁的教室里传来。文字总有一种无形的力量，将一个时代的情感传递。身旁仿佛已是江水滔滔，屈原身着宽袍大袖，行吟泽畔，渔父披蓑戴笠，怡然悠然。一场心灵的对话就此开始。当苦闷遇上宁静，当儒家遇上老庄，没有不解，没有争吵。那仿佛是一个生命在叩问另一个生命，是尘世的清高与隐世的淡然之间的惺惺相惜。千年的.生命里，有一份悲壮，更有一份诗意，以至于穿越时空依旧余音袅袅，洗涤人心。
遥想远古，伏羲氏静坐于群山之中，突然醒悟，“世间唯阴阳者矣”;梦回春秋，孔子立于江边，看那奔流的江水，发出“逝者如斯夫”的感慨;李煜告别了雕栏玉砌，在悠悠的时光里感受着小楼的东风;苏轼放下沉重的仕途包袱，漫游赤壁，留下了流传千古的名篇。环境的不凡带来内心的诗意，内心的诗意造就环境的不凡。而我们，何时能收拾好烦躁的心情，在行囊中放入一份静谧，在心灵中藏有一份诗意?
给生活加点诗意，去看文字的曼妙舞蹈，去感受阳光的妩媚亦或是细雨的惆怅。去学学古人，放缓脚步，张望一路的风景;去迎接未来，迎接更美的诗意。
诗意的生活作文3
诗者，天地之心。
不知是从什么时候开始意识到，诗歌已遍及我们生活的每一角，每一隅。小的时候，谁没有奶声奶气地随着大人念：“举头望明月，低头思故乡。”?虽然不懂得什么叫做思乡，但那背诗的声音却像月光一般清清亮亮。
再长大一些，谁没有在课本上学到过“欲穷千里目，更上一层楼。”?虽然不能体味诗人那般的心境，却从此在心中埋下了上进的种子。
到了那豆蔻年华，逐渐有了一些酸涩的心事，谁没有想起过“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”?虽然对此有些懵懂，但却固执地认为自己明白那诗后隐藏的深意。
当烦恼、压力纷至沓来，有了想休息、想放松的时候，谁没有记起陶渊明的'“采菊东篱下，悠然见南山。”?只那一份恬淡闲适，便足矣使我们心往神驰。
最终当我们年华老去的时候，人人都会谓叹“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”面对似水流年，没有悲号，不正是一种深沉的人生吗?
倾听着诗歌的呢喃，你会发现，古人正透过诗歌向我们诉说着什么。也许，那就是我们一直在寻求的答案。
现代的生活节奏越来越快，每个人都在为了生计奔波，他们活得机械而又忙碌。但纵然是家财万贯的人，内心也并不快乐，为什么?是因为心中缺少了那份诗意。他们的眼睛里装满了商机与财富，乍看充实，实际是空洞。他们看不到那枝头冒出新绿的喜气;看不到那夏日树木的浓郁，阳光的粘稠;看不到秋风扫落叶的悲凉、萧条;看不到白雪皑皑的壮观。他们的表情里写满了阿谀或冷漠，乍看丰富，实际是木然。他们感受不到亲人的关怀，亲情早已被磨光;他们感受不到朋友之间的友谊，友谊只能沦为加以利用的对象;他们感受不到对祖国的爱，而对那些怀着一腔热血的人们嗤之以鼻。
而正是因为这种对美的漠不关心，才使人感受不到快乐与幸福。
但只要我们将心灵托付给诗意，我们就会发现，原来我们的心那么容易满足，打动它的可以是一株木、一棵草、一朵花、一片云…… 我们就会发现，那些曾经令古人迷醉的意象其实并没有远离我们，它们隐藏在一花一木之中，在岁月中深情等待。
我们每个人的内心都有着诗意，只要用心寻找诗意、唤醒诗意，那么诗意的生活就会与我们如影随形。年华有限，诗意无穷。让我们享受天地之间的诗意，让诗意成全最美人生。
诗意的生活作文4
一束鲜花的点缀，一朵白云的装饰，一片绿叶的衬托，一首诗词的熏陶。
生活是需要诗意的，诗意芬芳着春天，诗意喧闹着夏天，诗意赞颂着秋天，诗意温暖着冬天。
当生活中充满了诗意，你不再被叹词包围。你能听见“大漠孤烟直，黄河落日圆”的壮阔；你能听见“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”的变幻；你能听见“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”的孤寂。
当生活充满了诗意，你可以用“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”来感叹时光飞逝，你可以用“且将新火试新茶，诗酒趁年华。”来激励自己。
当生活充满了诗意，小孩嘴里念着诗，学童嘴里唱着诗。这一美好画面，不乐呼？
诗意，亦也是组成美好生活的一部分。
在快节奏的时代里，需要这一美好而温暖的境界。
当你身心俱疲时，当你压力山大时，当你难受伤心时，当坏情绪找上你时，当诸事不顺意时，当处于低谷时――
放下心中的“金属感”“快节奏”，点上一支香薰，轻轻感受橘子拥抱你的气息，打开属于自己的暗黄色台灯，翻开诗词合集，让诗意跳入你的'灵魂，它会负责把坏情绪赶跑，你只需，静静地，品读手中的诗意......
有空时，记得让你的小桌添上一枝花，旁边放着一本诗集，扉页一定留给苏轼。
试着，让生活加点诗意吧。
诗意的生活作文5
年幼时，一年四季我都会漫步于公园之中。望着公园里春夏秋冬的美妙景色，想起句句唐诗，突然发现生活中确实满怀诗意。
生机勃勃的春天，我漫步于公园里，鸽雀啼鸣，往年的生机重新降临。冬日里空荡荡的树枝，又抽出了几点萌芽，棕黄的土坪中，隐约冒出几点新绿；冰封的小湖里，片片冰雪消融。在这绿意盎然的春天，我望着河边几株垂柳随着暖暖的春风，飘起数不清的丝带一般的枝条，似条条碧玉。我想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”万物复苏的春天充满了诗意。
烈日炎炎的夏天，我畅游在公园里，蝉虫振翅，高涨的热情似火涌出。清晨微微暖的阳光，午时成了艳阳高照；草坪上浓浓的小草，献出一片花的世界；路边的小亭里，充斥着人们的谈笑声。在这骄阳似火的夏天，我看着湖中一片圆圆的荷叶，衬托出初绽的荷花，点着条条蜻蜓。我念起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”热火朝天的夏天充满了诗意。
硕果累累的秋季，我流连在公园里，树叶纷飞，满地的落叶犹如地毯。茂密油亮的树林，现已是黄叶残挂；清澈的湖水上，飘满了落叶；稀疏的.几棵野桃树，挂着数不清的小野桃。在这落叶纷飞的秋季，我望着那片叶片似火的枫树林，随着秋风，奏起沙沙的乐章。我吟道“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”树叶纷飞的秋季充满了诗意。
大雪飘飞的冬日，我散步在公园里，雪花飘下，皑皑的白雪如同鹅毛。黄叶满枝的灌木丛，盖上了一层厚厚的雪被；流动的湖水，在寒冷的天气里结上一片片薄薄的冰层；人来人往的小路上，一串串脚印踩在雪路上。我看着粗壮的枝干，挂满霜雪，似一片片梨花。我不禁诵起“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”白雪皑皑的冬日充满了诗意。
如今再次走在四季的公园小路上，景色如故，心以难回。回想起过去四季之境，忘不了过去的诗意。
诗意的生活作文6
一场暴雨之后，天空显得特别清澈，阳光撒满了整个世界，知了仍在吟唱夏天，尽管我没有看到我所渴望的彩虹，但发光的绿叶，凉爽的清风，清新的感觉，仍让人觉的一却都那么富有生机。
长大往往觉得是在一夜之间。再过几天，我就即将是一名高二的学生了，对于我的过去，感觉很缥缈，不敢想像这似水的年华，高中都已在谈笑间过去了三分之一，留下的却只有留下的却只有弹指间的回忆。
小学时，由于父亲是个小学教师，我就一直跟随着他，他在哪儿任教我就在哪儿学习，就这样，我的小学是在三个学校轮流完成的，而别的同学往往都是只呆在一个学校，这样我就结识了很多的人，感觉自己的童年过的很快乐，有好多好多的朋友，春天时，和他们一起去山上采野兰花，夏天，经常和他们一起下河游泳或者捉鱼，秋天，和他们寻觅野果，冬天，我们一起打雪仗。感觉那时候生活总是有着无限的乐趣。记得曾经就读过一所学校，离我家大概有几十里的路吧，我一个星期才回家一次，那时我并不是太大，几十里的路对我来说感觉很远，可我还是坚持走了两年，那条小路上充满了我的歌声还有汗水，虽说很累但我觉得很有趣。
升入初中后，自己的生活发生了很大的变化，也许就是从这里开始了我的'寻梦之旅吧，我明白了什么是中考，知道了我的路在何方。我不在有那份单纯的快乐，但我却体会到了付出的愉悦，分数高时，高兴得活蹦乱跳，分数低时，又倍感失落，眼泪不自觉地滴了下来，但回想起这段日子，总是感觉到特别亲切。特别是备战中考的那段时光，每天都在题海中翻腾，在教室与宿舍之间来回徘徊，很累但觉得很充实，很疲惫但觉得很有意义。我也曾经很迷茫，每天都碌碌无为，但在那么多的好老师同学的帮助下我还是改正了过来，在领到录取通知书的那一刻，感觉特别欣慰，特别快乐，自己的一切付出都得到了回报，感觉这样的生活才充满了诗意。
高中已经过去了一年，也许是这一年过得不够充实吧，留下的东西很少，想了很多没有意义的东西，同时也失去了很多东西，虽然有一群很好的朋友，但这并不是我想要的结果。今年一过我就真的是一个成年人了，恍然间，我都已不在是一个少年了，青春的日记中留下了太多迷惘的脚印，我已经长大，应该早已告别儿时的游戏，我要面对的是我的未来，应该勇敢地承担起属于我的责任，努力为自己的未来打拼，父亲说的对，寻梦的征途没有人能够与你同行，成长的道路只有自己才是自己的主人。
花前吟诗，那是何等的雅趣，但它却让生命显的苍白，月下弹琴，又是何等的逸兴，但却奏不出劾俗之音。
光阴无法羁留，我们昂然上路，一路高歌一路奔波，走好脚下的每一步，给单调的生活以绮丽，给平庸的日子以诗意，每天看一看理想的太阳，踏踏实实，静待花开。
诗意的生活作文7
一颗流星划过天空，我错过了许愿；
一朵浪花打在岩石上，我错过了祝福；
一个故事只说一次，我错过了聆听；
错过春季一场绵绵的细雨，错过夏天一个清新的早晨，错过秋季的最后一片落叶，错过冬天的最大一场雪，错过那一种诗意。
生活中，我失去了太多太多，而诗意正是对重新失去的再拥有，然而这重新拥有的在本质上早已发生了改变。因为错过能使我更加懂得去珍惜。于是，我便更用心更用情去谱写了生活的诗意，拥有了诗意，便拥有了生活的真、生活的善、生活的美。
诗意到底是什么？
是一种意境，一种缓和的、优雅的、迷人的意境；是一种不急、不躁、不缕不空、不散不乱的情怀……诗意需要用一颗平常心去发现。
绵绵的细雨飘洒在身上，便是一种诗意；和绚温暖的阳光照耀在大地上，便是一种诗意；空气清新，雨露滋润，便是一种诗意……
蒙娜丽莎的微笑，向世人证明着微笑是一种多么伟大的诗意！风流的唐伯虎，引起了世人的多少狂想，风流的生活也是一种诗意。徐悲鸿画的马，郑板桥画的.竹子，更是腾出了一种意境，雄壮威严，气势宏伟，诗意不仅仅是一种柔和的美。
我常感慨于古人的诗意情怀：李白的豪放大胆，杜牧的温柔多情，李清照的婉约哀怨……无不激起我内心的震撼，诗意的魅力原来是如此巨大！
我常常去刻意营造一种诗意，但不知诗意是最容不得矫揉造作的，一旦掺了假，诗意也就变了味。生活中的诗意常常就在不经意的情况下出现，就看你善不善于发现。
朋友们常笑我没有诗意。对，的确，我确实没有他们所说的那种诗意，被琼瑶、张艺谋的电视剧感动得一塌湖涂，被帅哥美女明星迷得如痴如醉，与男女热恋得难舍难分……这些我统统没有，她们常常用一种长辈们的声调对我说我没有诗意和情调。是的，我承认，我喜欢静静地坐着读《小溪流》，也喜欢细细地品味着朗朗带给我的钢琴之声，更喜欢边听边唱一首《童年》……我觉得我过得很充实，我认为我的生活富于诗意。
错过了美貌，我拥有了健康；错过了健康，我拥有了才学；错过了才学，我拥有了一颗善良的心……但错过了诗意，我将不会发现原来生活是这样的美。
诗意——不要企图用什么语言来描绘它，因为语言早已变得苍白无力！
诗意的生活作文8
梁衡曾经说过，一篇好文章是要用整整一生去阅读的。反过来，一篇文章也只有经过读者的检验，岁月的打磨，才称得上是经典。
其实，就“经典”本身而言，也仅仅指的是一个时代的文学。一般来说，当人类的价值观不断改变，这样的所谓“经典”也会随之改变。那么，是什么赋予了其跨时代的意义，并使其在历史的长河里生生不息，仍然保持着原有的鲜艳和活力呢?
是诗词的韵脚里那一点能够震摄心灵的意境。
中国文学史上有许多的游记名篇。但是时过境迁，就连柳宗元笔下颇为著名的《小石潭记》，现在也不过只是柳州的一个废土坑而已。而与之境遇不同的是，陶渊明的《桃花源记》却在旅游业甚至政治思想界都很受欢迎。1986年人民公社体制取消后，中国仍有个别村庄坚持“共产”体制。而在此之前，就有1825年英国的“新和谐公社”和1967年美国弗吉尼亚州双橡树合作区的试验。由此我们可以清晰地感受到乌托邦式的理想社会在世人心里的根深蒂固，哪一处山水都比不上幻影中的桃花源。
有人说，陶渊明笔下的桃花源是一处风景，但绝不是单纯的风景。它是被审美的汁液所浸泡，也为理想的光环所笼罩的`山水。它不是小石潭，不是滕王阁，不是月下赤壁，也不是雨中的西湖。那里中无杂树，芦草鲜美，落英缤纷。梁衡曾写道，《桃花源记》是一个多棱镜，能折射出每一个人心中的桃花源，而每一个桃花源里都有陶渊明的影子。确实，一处山水一桃源，一处桃源一陶瓮。陶渊明以其优美的笔触为桃源抹上了些许神秘的色彩。它吸引着古今中外的学者去探寻，去思考。它不再是一个风景概念，而是一种文化现象。
我总是觉得，能有一个你可以去想象，去向往的地方是极好的事。欲得而不得，似真亦幻真，真是一个很有诗意的境界。
一篇文章，若脱离了其原有的意境，就沦为一些笔墨拼凑的文字;一处山水，若失去了文人的悼念，也就只是一湾溪水，一座土丘罢了。生活有了诗意，便有了一种梦幻般的朦胧感，就如“桃林夹岸，山有小口”般神秘，让人恍如隔世，不知梦在何处。
喜爱诗词更多的便是偏爱其朦胧的意境。因了这意境，便格外青睐陶渊明的《闲情赋》:
“愿在衣而为领，承华首之余芳;悲罗襟之霄离，怨秋夜之未央......”
陶渊明只是一个诗人，他不是一位政治家。他仅仅只是记下了生活中的一点点诗意，便值得我们后人千百年的追寻与探索。他创造了一种人生哲学，他是“岂期过满腹”的自足，是“采菊东篱下”的恬静，是“世与我相违，复驾言兮焉求?”的豪放。他高唱，“归去来兮，田园将芜，胡不归!”他从诗中找到了一种境界，一种回归。
苏轼说，吾于诗人无所好，独好渊明。
在这里引用桃源洞内的一首回文诗，来表达对靖节先生的敬意。
牛郎织女会佳期，月底弹琴又赋诗。
寺静惟闻钟鼓響，音停始觉星斗移。
多少黄冠归道观，见机而作尽忘机。
几时得到桃源洞，同彼仙人下象棋。
诗意的生活作文9
雨洗碧岩，风净尘烟，万紫千红满庭院。孤灯一盏，茅舍一间，一樽醇饮香满园，悟诗赏章录片言，花前弄剑蝶蹁跹，渴望生活诗意，但愿语笑嫣然。
光阴如电，转瞬间，已过繁华数载。那引以为傲的青春蜕变成驿站的缕缕炊烟，渐远消散，仿若从酣甜的梦中被温柔地打断。苦恼，何必呢？也许正是梦的中断，让你欣赏到满天星辰的粲然，正是青春的远逝，让你在成长中得到历练。诗意地生活，勇敢地把嘴角笑弯，不在乎时光的火，烧老娇嫩的容颜。
诗意地生活，无须在脆弱中强装笑脸。
雨打芭蕉，那孤寂多是心灵的寂寞使然。生活，本无那些缤纷的色彩，坎坷、欢乐不过是风过无痕的泡影梦幻。习惯，被生活的箭完美地射穿，痛到表情扭曲，却从不肯卸下那浓妆构筑的笑颜，把喧哗后的落寞留给心承担。谁又能否认，伪装是别样的孤单？脆弱中生活的味道很苦，但那原汁原味又何尝不是一种幸福，一种难觅的诗意。
诗意地生活，无须苦心经营奔波的快乐。
生活是路，奔波便是沿途的风景，然而，那其中却不乏黯然神伤的荒凉，忧愁，何必呢？“菊残犹有傲霜枝”不还是千古流芳，峭壁上的孤松，耸立在凛冽的寒风中，不是别有一份恬淡？那不畏严寒便是对生活的挑战，一份孤单的乐观，一抹诗意的坦然。
诗意地生活，无须暗香逆转的意境。
粉饰的盛世，很难持久地支撑。浓妆下的青春，很难永恒地纷呈。也许剥落生活的帷幕后，你会大吃一惊，原来浮华背后仍旧有完美的意境，事业不顺后的独品香茗，友人作别时的泪眼朦胧，满身伤痕后的愈挫愈勇，久别经年后的惬意相逢。生活的意境纵有万种，那诗意的'芽却要用心萌生，诗意地生活，完美地流动。
南归的鸿雁排满初秋的天，门前的苍松印证岁月的脸，沿岸的翠柳垂引探春的燕，金黄的麦穗铺满肥沃的田。春荣秋枯，沧海桑田，改变，随着时间的变迁，那份坦然却亘古流传。诗意地生活，诗意的人生。
一枝一叶一世界，一花一鸟一天堂。
一山一水一轮回，一诗一赋一人生。
诗意的生活作文10
一场暴雨之后，天空显得异常清澈，阳光撒满了整个世界，知了仍在吟唱夏天，尽管我没有看到我所渴望的彩虹，但发光的绿叶，凉爽的清风，清新的感觉，仍让人觉的一却都那么富有生机。
长大往往觉得是在一夜之间。再过几天，我就即将是一名高二的学生了，对于我的过去，感觉很缥缈，不敢想像这似水的年华，高中都已在谈笑间过去了三分之一，留下的却仅有留下的却仅有弹指间的回忆。
小学时，由于父亲是个小学教师，我就一向跟随着他，他在哪儿任教我就在哪儿学习，就这样，我的小学是在三个学校轮流完成的，而别的同学往往都是只呆在一个学校，这样我就结识了很多的人，感觉自我的童年过的很欢乐，有好多好多的`朋友，春天时，和他们一起去山上采野兰花，夏天，经常和他们一起下河游泳或者捉鱼，秋天，和他们寻觅野果，冬天，我们一起打雪仗。感觉那时候生活总是有着无限的乐趣。记得以往就读过一所学校，离我家大概有几十里的路吧，我一个星期才回家一次，那时我并不是太大，几十里的路对我来说感觉很远，可我还是坚持走了两年，那条小路上充满了我的歌声还有汗水，虽说很累但我觉得很趣味。
升入初中后，自我的生活发生了很大的变化，也许就是从那里开始了我的寻梦之旅吧，我明白了什么是中考，明白了我的路在何方。我不在有那份单纯的欢乐，但我却体会到了付出的愉悦，分数高时，高兴得活蹦乱跳，分数低时，又倍感失落，眼泪不自觉地滴了下来，但回想起这段日子，总是感觉到异常亲切。异常是备战中考的那段时光，每一天都在题海中翻腾，在教室与宿舍之间来回徘徊，很累但觉得很充实，很疲惫但觉得很有意义。我也以往很迷茫，每一天都碌碌无为，但在那么多的好教师同学的帮忙下我还是改正了过来，在领到录取通知书的那一刻，感觉异常欣慰，异常欢乐，自我的一切付出都得到了回报，感觉这样的生活才充满了诗意。
高中已经过去了一年，也许是这一年过得不够充实吧，留下的东西很少，想了很多没有意义的东西，同时也失去了很多东西，虽然有一群很好的朋友，但这并不是我想要的结果。今年一过我就真的是一个成年人了，恍然间，我都已不在是一个少年了，青春的日记中留下了太多迷惘的脚印，我已经长大，应当早已告别儿时的游戏，我要应对的是我的未来，应当勇敢地承担起属于我的职责，努力为自我的未来打拼，父亲说的对，寻梦的征途没有人能够与你同行，成长的道路仅有自我才是自我的主人。
花前吟诗，那是何等的雅趣，但它却让生命显的苍白，月下弹琴，又是何等的逸兴，但却奏不出劾俗之音。
光阴无法羁留，我们昂然上路，一路高歌一路奔波，走好脚下的每一步，给单调的生活以绮丽，给平庸的日子以诗意，每一天看一看梦想的太阳，踏踏实实，静待花开。
诗意的生活作文11
追寻先贤的腳步，我缓缓走进了五柳先生的故居。庐山南际，那十余亩的田地，便是五柳先生的宅地。庭院里，八九座略显破旧的茅草屋，错落有致。小屋前后，杨柳依依，桃李爭艳，不时传来小鸟清脆的歌唱。这里虽比不上大观园宏伟华丽的亭台楼阁，颐和园气势恢宏的青砖绿瓦，却更加简洁大方，贴近自然，富有诗意。站在庭院矮矮的篱笆边，向外远眺，一座被碧绿田野环抱的小村庄映入眼帘。小村庄中缕缕炊烟袅袅升起，还隐约听到深巷中的几声狗吠和站在桑树顶上的雄鸡高亢的'鸣唱。穿过碧绿的原野，走在小村庄青石铺就的小路上，叫賣声、嬉戏声不绝于耳，这是一幅多么祥和的村庄生活画卷。走进一处民居，村民们的生活悠然自得，庭院整洁干净，屋舍里简单的几样家具，透露出田园生活别样的悠闲快乐。
“陶令不知何处去，桃花源里可耕田？”是啊，荣华富贵、功名利禄不是我的追求。回归自然，物我一体，才是我向往的诗情画意。
诗意的生活作文12
我一直向往着一种异于世俗的生活，我以前非常向往陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”的生活。我希望可以在纯净的大自然中安家，希望可以在悠闲的饭后读上一本喜欢的书，不用在乎时间，也希望可以随时随刻做着自身喜欢的事情。可是后来，经人指点后，才发觉我的想法是消极的，错误的。
以前的我对大自然极其迷恋，甚至希望自身可以扎根山林，就像古代贤士隐居一般，不为世事操劳，偶尔写诗，过平淡的田园生活。可是后来反复琢磨，我发现我的那套想法根本就“一塌糊涂”，我已经适应了现代生活，我无时无刻不在享受着便捷的事物，倘使我真的可以隐居山林，那我的生活真的会崩溃的。我所应该追求的，其实是另一种诗意，一种淡然于心的轻松的感觉，而不是一味的要做些与现代生活脱轨的东西。就像梭罗在《瓦尔登湖》中写道“我写出了诗歌，留下了诗意，可真正浪漫的生活不是脱离了现实的需要，而是能用诗意的眼睛去看现实。”我应该去学着放松自身的心，学着在无事时放慢自身的脚步，发现身边的美，聆听都市里的诗。
除了梭罗，我国古代的两位顶级大诗人也用实际经历，为我们展现出现实中的诗意。杜甫在茅屋为秋风所破时，可以说：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”李白再被赶出长安时，可以说：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”其实，除了有名的诗人，我们每个人都可以享有“诗意的生活”，不论你在都市与乡村，也不论你贫穷或富裕。我们对诗意的向往，其实无关物质，一个贫病交加的人，有权去追求灵魂的自由，一个富裕的人，也可以拥有精神的域地。这一切其实都取决于自身的内心，一个安心的人，在哪里都可以过平静的生活，所谓诗意的生活，应该是度过艰难的现实之后，用自身的`内心去寻找的乐趣。因此现在的我，更加欣赏的是那种“结庐在人境，而无车马喧”的生活，我要在繁杂的都市中，寻找向往中的诗意。
我们应该勇敢的面对生活，不失去诗意的心灵，同时也不畏惧孤独的生活，即使漂泊在现实的江湖中，也要找到可以让内心暂且栖息的那片诗意的湖畔。
诗意的生活作文13
无边丝雨细如绸。这淅淅沥沥的雨声，总是叨扰着我的心神，我放下笔，抬起头，望向窗外，透过窗外的那片朦胧，仿佛又看到了十岁那年的雨季。
那是一条时常淹没在迷蒙细雨中的小巷，青石板铺就的路面，总能与雨水奏出美妙的音乐。和着丝丝缕缕的幽思，耳畔又回想起那熟悉温柔的.吟诗声：“千里嘉陵江水色，含烟带月碧于蓝”，青砖瓦房，小桥流水，一阵清风拂过，吹响了瓦上风铃，吹醒了老人臂弯里的小女孩，也吹动了我心中的诗意。
奶奶晚年时最喜爱读诗，屋中的木架子上摆满了各式各样的唐诗宋词，闲来无事，她也会带上我外出，我们缓缓漫步在小镇中。
“春海碧于天，画船听雨眠。”奶奶执着我的手，来到一座石桥边。我们看着河面点点金光，奶奶轻声说道：“这里以前有很多画船，我还是少女的时候，最喜欢坐在船上，听着雨声。”她温柔的笑着，似乎想透过这春花秋月，从新寻找茫茫岁月中，那一抹清丽。
“水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低”我们牵着手来到了一片田野上，空气中飘来阵阵稻香，夕日欲颓，那坨红如醉渐渐铺开，化去。奶奶拉着我蹲下，看着田中谷穗。“春种一粒粟，秋收万颗子。”她捏了捏我的脸：“希望以后，你也要明白这个道理呀。”
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”傍晚，小镇上的霞光醉得诱人。半边天被浸了漫漫红晕，宛如一条鲜艳的红绸子挂在天边，染红了山，映红了水，骄艳似火。奶奶的眼中泛着澄色的光辉：“新月已生飞鸟外，落霞更在夕阳西。”
晚风徐徐，炊烟袅袅，穿过长街短巷，奶奶和我才缓缓走回了家。
我猛地将思绪收回，窗外的雨仍在下。忆起曾问过的问题：“奶奶，怎样才能像您一样腹有诗书气自华呢？”
——“穿过九十九场烟雨，翻过九十九页诗篇”
今夜，我似乎明白了，这份诗意就在我生活的点滴之中。你听，这城市早秋的夜，细雨下，亦有点碎落花声。
诗意的生活作文14
有人认为看“小桥流水人家”的景致是诗意；有人认为赏“霜叶红于二月花”的意境是诗意；还有人认为体味“千里共婵娟”的情怀是诗意。其实，只要细细品味，生活处处充满诗意。 ——题记
江南之韵
留恋着马致远的一句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”这让人联想到小家碧玉的江南。
小雨淅淅沥沥的洒落着。雨点像串串的珠帘，又像幕布，把时光依稀涂抹在天上，把记忆唤回到飘雨的季节里。青石板路上溅起一朵朵冷艳的花。听着窗外的霏霏淫雨，再也忍不住了，撑起那把油纸伞，踏过青苔石板，享受着绵绵细雨的沐浴，听着那已远去的木屐声，让雨为我洗去一身的风尘。
雨丝细细密密，如丝如织，宛如绣娘手中的针线，又似琴女纤指下轻盈柔和的筝弦。远处的农民穿着斗篷辛勤的耕作，娃娃们更是闲不住，赤着脚在水塘里跳着叫着，打破了宁静，笑声回荡着，一切都氤氲开去……
金秋之魂
徜徉在山间，感受着秋天的气息，我理想中的秋是那一道道的山岭，一座座的山峰，铺满落叶的`山径，曲曲弯弯，向枫林深处无尽地伸延。满山遍野的枫叶，铺展成红色的海洋。那一抹抹、一簇簇的红，叫人心襟飘荡。层层叠叠枫叶伸展着的随风飘摇，那红色是不变的情愫，是生命的激情。正可谓“霜叶红于二月花”。
枫叶的美，美在傲然临风，美在从容飘逸。它不比春花的妩媚，不比夏花的妖娆，不比冬梅的傲骨，却在秋色中独放艳丽。又到满山枫叶红，那条被秋枫染醉的溪谷，是一个充满诗意的地方。因为那满山的霜叶是秋之魂。
当枫叶再度霜红，我依然会徜徉在深秋的枫林，漫步在飘满红叶的小径上，把枫叶夹进喜爱的书中，把秋天收藏在记忆里，用一生的岁月记下那如诗的意境。
婵娟之情
月亮总是用来抒发思念之情，所以中秋节的月亮被这情充斥的亮又圆。
晚霞消退，太阳渐渐褪去了明亮的光辉，留给大地的是暗红中的忧伤，忽然一种莫名的银白洒在了大地上，月光撒进清冷的庭院内，按抚着那群聒噪的鸟儿。在那颗桂树旁，今夜，有多少人醉倒在那圆圆的酒杯里，有多少人在梦里踏上回家的归途。天上，那圆润的明月里，吴刚有没有砍完桂花树了呢？玉兔是否还在捣药？只有那嫦娥知道，只有那悄悄飘过的云彩知道。梦醒了，无奈趋使他写下了那首：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”
那韵，那魂，那情，交织在一起便有了诗意，只求你细细去品味，其实生活自有诗意在。
诗意的生活作文15
秋风瑟瑟的，校门口几棵树在这瑟瑟的秋风中，缓缓落叶，这时，我的心似乎也像这缓缓落叶的树，因为下午就要考试了，我的心里似乎也揣着一种绝望和一丝忐忑，就像这缓缓落叶的树。我的.自信也在我的心灵里缓缓的消失。但是，我转头一望，虽然树的叶子落了很多片，但这并不影响果实的生长，这几棵树的果实似乎是完好无损，那一串串，圆圆小小的，红透透的果实很是吸引人的眼球。这也反应出了一个道理，在学习或今后的道路上，别人也许会失败并不再向前，像落叶一样沉睡在泥土里。而勇敢，努力，有决心的人，一定会成功，并在属于你的那棵树上闪耀！
想到这儿，我不禁加快脚步朝班级走去。
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