（精华）描写的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的描写的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写的作文 篇1
雾一定是个乖巧的孩子，在乍暖还寒的春天里，他给太阳公公做了一件暖和的衣裳。
雾真轻啊，轻得似乎只能飘在空中；雾真柔啊，轻柔的身体就像条哈达；雾真美啊，他用乳白色的轻纱装点了这个世界。
天还没亮，雾就已经早早起床出来工作了。我打开窗户眺望，远处的楼房已经被雾捂了个严严实实。
走下楼，远处马路上的车已经分不清哪辆是哪辆。路灯上发出的光朦朦胧胧，像天上的星辰。马路对面，只能隐隐约约看见人影在移动。
上学的'路上，我抬头看了一眼天空，一幢幢高楼的楼顶都被雾遮住了，只能看见一点点轮廓，好似人间仙境。
上了教学楼五楼，侧面的灯饰城已经完全不见了踪影。啊，原来，雾掩盖住了它，就像一座乳白色的屏障。
雾，是多么美丽，多么可爱，多么淘气呀。我喜欢你——雾。
描写的作文 篇2
人们都说自己的校园美如仙境，我们的校园也不例外。
金秋时节，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，吹得我们的校园五彩缤纷。每天早上，我都会迎着朝阳走进校园。你看，左边是石头做的大象，栩栩如生；右边是一个小花园，各种各样的花草，散发着阵阵清香；上面是引人注目的多媒体大屏幕，它可是我们学校的“小小信息台”。走进大厅，首先映入眼帘的是分布在大厅两侧的花草，它们像士兵一样日夜守护着我们，墙上刻着几个大字——“仁、义、礼、智、信”，这几个大字像指路明灯一样，指引着我们前进。
我最喜欢的是校园里的花坛。一个是圆形的.，一个是心形的，花坛里有很多花，有金黄的菊花、鲜红的玫瑰、粉嫩的芍药，金灿灿、红艳艳、粉嫩嫩，煞是好看。还有的花儿在风中摇曳着身姿，好像在向老师和同学们问好。操场上绿草如茵，排球场色彩斑斓，我们三（2）班的教室更是一尘不染，每天早晨都会从教室里传出琅琅的读书声。
我们的学校不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
下课时，总能听到同学们的欢声笑语，个个像撒了欢儿的小马驹：有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的踢毽子，还有的在打乒乓球……我们这群淘气的孩子，总喜欢在草坪上踢球，射门，进球，胜利！老师看着我们这些天真、活泼的孩子，心里充满了快乐、骄傲与希望。
美丽的校园，我们的家，它不仅是我们学习、成长的乐园，更是我们放飞梦想的天地。我爱我的校园，我会遵守我们的校训：我是东升三小的学生，我将恪守“修德、启智、健体、尚美”的校训，心中有爱，言行有礼，乐学善思，强体健魄，做情智双修的好学生！
描写的作文 篇3
“李昱君”可是我这次要讲的话题人物。
李昱君，她是从四年级转来的一位学生，因为我旁边有空位，所以就让她当我的同桌。她来到我的.跟前，我瞧了瞧她，乌黑的头发，而且还是娃娃头呢!一双秀气的大眼睛、红润的脸蛋、可讨人喜欢了!
没过几天，我俩就成了好朋友。她的作文在班上可是“金榜题名”连我也开始嫉妒起来了。
一次，老师叫我们写一篇作文，作文题目是“建议书”，也不知道是她没有准备好心理准备，还是没有准备好题材。居然，我“金榜题名”了，我高兴得差点跳了起来。谁知，李昱君把手放在我的肩膀上，说“邓心蕊，祝贺你，走，我请你吃雪糕。”我听了这句话，那会儿高兴劲竟然消失的无影无踪，我开始惭愧起来。
还有一次，我们班上流行一种疾病，李昱君被传染上了，她已经有一个星期都没来上学了，眼看我们要升入初中了，她就没来上学。她语文还可以就是数学不行。
说来也真巧，就在李昱君来到学校的下午，老师就进行了数学测验。快要下课了，许多同学都交了卷，我看见李昱君那可怜的样子，不仅引起我的感动。我就给李昱君一张纸条。哪知李昱君接过纸条看了看，向我瞪了一眼，就把试卷交上去了。下课时，她叫我出来一下，对我说：“你怎么可以这样呢？我虽然数学不好，但也不需要你这样帮助我，这样是作弊。”我听了深情的向她道歉。
她接受了我的道歉，以后我俩的友谊更深了。
瞧，这就是她，她那善良的品质。
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