(实用)两人“三足”作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的两人“三足”作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

两人“三足”作文1
“加油!加油!”没错!为了让每个学习小组团结起来,老师特意举行了两人三足跑活动。游戏规则是:两名队员先冲到终点,本组另外两名同学会在另一边等着,另两名队员也是两人三足跑地返回,先到者为胜。
全班有64名同学,一共分成了十六个小组,每组四人,分四轮进行比赛。第一轮拉开了帷幕:随着老师的一声令下,一个女同学一步一步地跳上前,和她绑在一起的男同学却在跑,他说:“笨蛋,跑呀!跑!”
第二轮比赛开始了。我整顿好我的“人马”,班主任一声令下:“开始!”我和同桌咚咚地跳往前,把其他组的.队员拉开一大节,另两名本组队员也毫不逊色呢!他俩像两颗跳棋一样冲上前,让我队有了参加决赛的资格,烈日炎炎,太阳炙烤着我们的校园,但我们却没有累的感觉,我们组的队员为了表示祝贺,激动地抱在一起。稍作休息之后,决赛就开始了。
队员们用红领巾绑好脚后,又一声令下,同学们喊着“加油!加油!加油!”可我们这一组的队员却闹出了笑话。我们接了棒。同桌争分夺秒,使劲跑,由于我俩的脚被绑在了一起,我跟不上,被同桌拉着,准确地说应该是拖着才对,可我还是站着的,搞得大家哄堂大笑。等我反应过来的时候,都已经到终点了。
我们经过了一次次的“战斗”,取得了荣誉总冠军!
两人“三足”作文2
今天体育活动课,戴老师让我们到操场上去活动,我们高兴地一蹦三尺。
到了操场上,因为我们男生转呼啦圈都只能转没几个,所以我们男生只能练两人三足。我和孔雨乐是哥们儿,我们两人就一起练习两人三足。我们打好结,就开始练习两人三足,本来我们还是走的,可我说:“我们试一下跑步。”孔雨乐说:“好的`。”于是我们就开始跑了,我们先商量好哪只脚先跨时,戴老师已经开始说:“开始选拔了。”我们心里特别紧张。只见戴老师手一挥,我们飞快地跑过去,本来我们是第二名的,可是被汤一朗和葛凌宇两个臭家伙给撞了。第二轮幸好我们离他们远,所以没被撞。而且我们还得了第二名,还被入选参加学校体艺节的两人三足呢!
两人“三足”作文3
那天是个阳光明媚、万里无云的好日子。张老师看着这样的好天气,便提议下午班会课举行两人三足赛,这可把我们高兴坏了!张老师便让我们先了解规则,然后分组练习,最后比赛。游戏规则如下:首先,两人并肩一站,其次将相邻的腿用绳子绑好,最后一起完成接力赛,用时最短的一组获胜。
我找了和我一般高的任睿思为一组,这样我们的步伐便更容易一致。开始练习啦!我们绑好腿,肩并肩地慢慢向前走。开始时我俩还跌跌撞撞,练习一会儿后,我们的速度越来越快,步伐也越来越一致。
“可以跑起来了!”我们欢呼起来。我们的步伐越来越稳健了!现在万事俱备,只欠东风了!
终于到了下午的班会课,我既兴奋,又紧张。兴奋的是可以在同学面前一显身手了,紧张的`是如果摔倒了,不但会输了比赛,还会遭到同学的嘲笑。
这时,随着张老师一声令下,同学们像是离弦的箭一样冲了出去,比赛如火如荼地进行着,操场上欢呼声与加油声此起彼伏。终于到我们了!我们信心十足地冲了出去。我们一边喊着“一二!一二!”的口号,一边奋力向前冲。我们步伐一致,配合默契,以迅雷不及掩耳之势将接力棒顺利交给了下一组同学,循环往复。
经过大家的努力,比赛结束时,我们队取得了最终的胜利。
这真是一件难忘的事,让人难忘的不仅是胜利,更是我们团结一心的精神。
两人“三足”作文4
今天,我在小橘灯班和同学们一起玩了两人三足的游戏。
老师先给我们讲了游戏规则,拿出游戏道具。给我们分组、分队后,游戏开始了。
第一局,我和王语晴一队。只听老师一声令下:“准备,开始!”我们两个人拿起绳子,我紧张的乱系一通,我们两个人喊着:“一二一,一二一”,飞快地冲了出去。结果回来的时候,绳子解不开了,看着对方一队都完成了,我们又生气又着急。第一局,我们队失败了。
第二局,不用说,因为我们不会系绳子,所以,我们又失败了。
第三局开始了,我们下定决心这一局一定要赢,老师一声令下,我们三个人喊着口号,大步流星的冲了出去,到拐弯的.时候,由于之前我们没沟通好,程鹏翰急着向东走,我记着向西走,结果把中间的韩汶哲摔倒在地,看到他痛苦的表情,我们都觉得很抱歉。大家都笑得前仰后合,这一局我们又输了。而女生队却配合得很默契,她们有条不紊地大步走着,到了拐弯处又慢了下来,紧接着又大步流星的到了终点,整个过程是那么井井有条,我们输得心服口服。
通过这次游戏,我知道了:团结就是力量,我们一定要团结!
两人“三足”作文5
今天,林老师给我们玩了一个游戏——两人三足跑。我和我的朋友小岑分在一起,我们一直形影不离,就像吸铁石一样。
我们来到操场,站在指定地点,我用绳子把我们俩的其中一只脚绑在一起。第一次玩这个游戏,我脑中一片空白,心里慌得很,但还是硬着头皮对小岑说:“加油!一定要拿第一!”
“开始!”随着老师一声令下,紧张激动的比赛开始了。我和小岑按照事先说好的,先出中间的脚,再出两边的脚,我们大步向前走去。
突然,我们的绳子断了,绳子飞出去好几米,小岑急忙把绳子捡了回来。我们重新绑好绳子,奋力向前追赶,与对面的同学击掌后,又全力折返回去。
第一轮比赛结束了,我们成了倒数第一,我和小岑垂头丧气,心中有说不完的不甘。但是想起还有第二轮,我们顿时又来了劲儿,准备重振旗鼓,全力一战。
“预备!”听到准备声音,我和小岑摆好姿势,“开始!”我们再次全速向前冲去,这次走起来熟练了很多,很快就冲到了第一。可是,小岑突然踉跄了一下,我也差点摔倒。“机不可失,时不再来。”别的同学抓住了机会,纷纷追了上来。这次,我们也只是得了第三名。我和小岑像漏了气的皮球一样,“咻”得一下泄了气。林老师这时说:“我们再来一轮。”听到这个消息,我和小岑高兴不已,又蹦又跳,我们互相鼓励,这次一定要加油。
比赛又开始了,我们俩就像下山的`猛虎,出海的蛟龙,向前冲去,一举夺冠。
果然,胜利是属于团结拼搏的人的。
两人“三足”作文6
体育课上,老师面带微笑地对我们说:“今天我们要玩一个游戏,叫作“两人三足。”老师话音刚落,同学们就大声地欢呼起来!
老师说:“大家听好了,我们的游戏规则是:全班分两大组,组内每两个同学一小组,每组成员要把自己的左腿和对方的右腿用绳子捆在一起,从起点走到终点,先到者为胜。”
比赛开始了,同学们都跃跃欲试。我和小林被分到一组,我们两人迅速地把腿绑在一起等着老师发令。只听老师一声令下,我们互相搀扶着向前跑去。刚开始我们还不适应,走起路来笨手笨脚的。正当我着急的时候,由于步伐不统一,“扑通”一声我们摔在了地上。顾不上疼,我们马上站起来,调整步子前进,谁知一抬腿,“扑通”一声又摔倒了,我们又爬起来继续走。
其他同学你搀着我,我扶着你,喊着口号向终点奔去。眼看就要到终点了,周围的同学不禁站起来大声为我们加油,我和小林喊着口号“左右,左右”,一步一步地走向终点。
游戏结束了,同学们的欢笑声仍在操场上回荡着。今天的.体育课,是最开心的一次体育课!
两人“三足”作文7
今天,杨老师和我们玩了一个有趣的游戏,名字叫“两人三足跑”,我们全班同学都跳了起来。
第一节课上,杨老师在班里交代了游戏规则:我们分为四个大组,两个人一小组,用一根绳子把一个同学的左脚和另外一个同学的右脚紧紧地绑在一起,不能绑的太松,也不能绑的太紧,然后两个人并肩同时迈步往前跑,接着绕过对面的椅子回来,哪一对先跑完哪一对就获胜。交代完后老师就让组长把椅子抬上和同学们一起到操场上。
来到操场上,老师叫我们把椅子放在了指定的位置上。我和小琳被分为了一组,我们俩都是第一次做这个游戏,心里咚咚直跳,很紧张,我往旁边一看,有的同学有说有笑,有的同学很紧张,好像有十五个水桶——七上八下。首先是一、三组的同学比赛,二、四组同学当啦啦队,准备好后老师叫我们开始尝试走,我们没走多远就摔倒了,根本走不快,总是笨手笨脚的,好像绑了一块大石头,过了一会儿有默契了。游戏开始了,我们在杨老师的'口令下,我和小琳努力地向前跑着,我们的手相互放在同伴的肩上,嘴里叫着口号“一二、一二、一二,”我们走的步伐一致,却在转弯处,小琳由于紧张出错了脚,我一下子摔了一跤,我看旁边的同学有的配合得很好,有的因为不配合出错了脚,越走越乱,同学们摔倒了,有的绳子也掉了。我听见旁边的同学不停地为我们“加油”,我急得像热锅上的蚂蚁,头上冒出了密密麻麻的汗水。后来在小琳的帮助下,我站起来了,慢慢地走到了终点,最后我们组获得了第三名。
叮铃铃下课铃响了,我们叽叽喳喳地回到了教室,希望下一次还会有这样的游戏。
这次游戏让我真正感受到:同伴之间要团结,相互帮助,坚持到底,就会获胜!
两人“三足”作文8
今天,我们在教室玩了一个游戏,叫做“两人三足它游戏规则是——把一个成员的一条腿和另外一个成员的一条腿用绳子绑在一起,然后在十分钟内走到终点。
比赛开始了,我们个个都跃跃欲试。我和曾小苏被分到一组。刚开始我们还不适应,两人三足走起路来笨手笨脚的,脚上好像绑着一块石头。过了一会儿,我们配合得很默契了。我们一个劲地向前走,可时间只剩下短短的四分钟了。我的额头的汗珠像水滴一样落了下来。时间过得越来越快,我们不禁加快了速度,其他同学也不甘示弱,和我们拉短了距离。眼看就要到终点了,时间也快到了,周围的同学不禁站起来大声为我们加油。顿时,场面热闹非凡。我也在心里默默的想:一定要加油,加快速度,冲到终点,加油!我和曾小苏喊着口号:“左右,左右”,一步一步地走向终点。
终于,在最后的一分钟内,我们冲到了终点,赢得了胜利。我们的.周围响起了热烈的掌声,老师也为我们祝贺……
在掌声中,我们的两人三足比赛落下了帷幕。
通过这次比赛,我悟出了一个道理:胜利只属于懂得团结、拼搏、奋进、努力的人。
两人“三足”作文9
“加油,加油,再走快一点。”热烈的欢呼声回荡在操场的上空。校园里怎么会这么热闹,哦!原来是我们班正在进行两人三组接力赛呢!
相信大家对两人三足接力赛并不陌生吧。它的游戏规则就是把两人相邻的两条腿绑起来,然后两人用三条腿向前走,先到终点的那一组胜利。
比赛开始了,首先上场的是第一组的朱倩和徐蕴然,她们的对手是陈笑宇和陈潇,他们两组都各有优势。陈笑宇和陈潇经常在一起玩耍,应该很有默契的,而朱倩和徐蕴然都很高,俗话说人高腿长步子大嘛!当体育老师刚说:“开始”。他们两组就向前方走去,刚开始,他们不分上下,可是由于陈笑宇转弯的时候太着急了,摔了一跤,所以朱倩她们那一组遥遥领先。
过了一会儿,终于轮到我们这一组了。这一次,我的搭档是方楠,而对手却是我们班的体育健将邹文浩和刘铭恒。随着体育老师的一声令下,我们便快速地往前走去。不愧是体育健将,他们刚走了几步,我们就被远远地甩在了后面。可是,邹文浩他们那一组的布条太松,所以他们每走几步,布条就会松下来。每当这时,我们就会赶紧追上去,嘴里还一边喊着“一二一二”的'节奏,不一会儿,我们就追上他们了。游戏结束了,结果出乎意料的是,居然是我们胜利了,我和方楠高兴得手舞足蹈的。
课间,我仔细地回想着这次的比赛,懂得了一个道理:团结合作是打开成功这扇门的钥匙,许多事情需要合作才可以完成,才可以成功。我相信,通过这件事,我们五(1)班这个大家庭,一定可以变得更加得美好,更加得和谐!
两人“三足”作文10
原创:孙凡斯。“叮铃铃,叮铃铃”,随着一串轻快的铃声,我们像一群小鸡一样奔出教室,我们期盼已久的课间活动到了。小猪歪着头,小声地说:“我们玩两人三足踢足球吧!”大家连忙点头,纷纷同意。
游戏的规则是:把一个人左脚和另一个人的.右脚绑在一起,跑到放足球的位置,带球到指定区域,射门。如果射进球门则加一分,如果没进则要重新带球返回起点,再次带球射门。我的心砰砰跳,心想:我会跟谁一组,能取得胜利吗?
比赛开始了,我和“陈皮”一组,我们脚绑脚,商量着要喊口号。“三,二,一!”我俩“一、二,一、二,一、二”眼看要拿到球了,没想到被旁边的“小李”抢占了风头。我不甘示弱,带着球准备射门。“陈皮”说他先来,说完,他抬腿向球踢去。足球旋着奔向了球门,进球了,得一分。“小李子”也射门了,球击中了门柱,弹进球门。1:1。其他队伍也纷纷进球了。比赛十分的激烈,不分伯仲。同学们有的欢天喜地,有的却脸色铁青,有个高傲自大,有的失落万分。
第二轮,我们加快了速度,想超过其他人,但是提速后,乱了阵脚,失去了协调,脚逐渐不听使唤,步伐也渐渐凌乱了起来,身体东倒西歪,仿佛跳起了华尔兹。我头上冒出密密麻麻的汗珠,像热锅上的蚂蚁一样,心急如焚。“小李”组也好不到哪里去,他们射的球偏了,又要重新带球了。最后,一直沉着冷静的“小猪”队,获得了胜利。
这次,我们组虽然没得第一,但通过这次比赛,我懂得了:胜利是属于有团队精神,勇于拼搏,积极努力的人。
两人“三足”作文11
又是晴朗的一天老师对我们说:“今天学校要进行‘两人三足’接力赛!”我们班同学都高兴得一蹦三尺高。
主持人上台大声宣布比赛规则:全班分成男女生各一组分别站到赛道两端每两人为一队相临两腿绑上布条每边八队。男生队与女生队进行接力按最终用时长短排名。
比赛就要开始了。我们年级七个班的选手个个摩拳擦掌做好比赛的准备。我们都在互相加油打气:“加油!想要比别人快就要冷静下来把节奏喊清楚!”
随着裁判吹着“吁——”的.哨声七个班的选手开始喊着各自的“一、二、一!”的节奏向女生的接力点拼命地跑去我们都悬着一颗心拼命喊“加油”。越怕什么越来什么眼看着前面跑出去的同学不小心绊了一跤另一个同学也连带着摔了下去旁边别班的同学一路前冲我们一下落在了最后!我们都着急地朝绊倒的同学喊着“加油!”“快点儿起来!”“快一点儿!”被绊倒的两位同学相互扶持着终于站了起来顾不得身上的疼痛快步向接力点跑去……
我和刘品宏是最后一棒随着队伍越来越短我们终于来到了起跑线上。我俩微微弯腰做好预跑姿势眼睛牢牢盯着对面跑来的同学当与队友错身击掌后我们立刻一边大声喊着“一二一!”的口号一边闪电般地朝接力点奔去此时此刻我们班还差第一名大概还有3米的距离。
比赛到达白热化!加油声在我们耳边此起彼伏我们越跑越快沸腾的汗珠从我们的头上滴落下来。终于我们率先冲过了终点线!
我们赢啦!同学们欢呼雀跃互相拥抱着个个喜笑颜开。
这一次的比赛让我更加明白了团结就是力量的道理。
两人“三足”作文12
叮铃铃,上体育课了,老师说不拿球拍,而是拿红领巾。
我怎么不明白是怎么回事,来到操场,老师说:都把红领巾拿出来,我们玩俩人三足的游戏“,话音刚落,大家就欢呼起来。老师把我的左脚和张清瑜的右脚捆在了一起,”准备,开始“ ,老师大声地说。我和张清瑜呲牙咧嘴地走着,走起来很困难,于是,我们喊着,一二一,一二一,步子慢慢地齐了,速度也加快了,终于我们得了第一名。
我俩还要继续努力,继续锻炼,为四月份比赛做好充足的`准备,争取拿第一名,为我们班争光。” 加油“。
两人“三足”作文13
今日碧空如洗,万里无云,是一个难得的大好天气。正因如此,善良的体育老师让我们玩考验团结合作的游戏——有趣的两人三足。一听到能玩游戏,全班同学激动得一蹦三尺高,如果你此时经过,一定会听见有人在哈哈大笑。
游戏规则是这样的:两人一组,用五颜六色的跳绳把一人的左脚和另一人的右脚捆绑在一起。比赛时,哪一组队员先从起点走到终点,那一组就赢得胜利。这次游戏,我和漂亮的肖心冉组成了一组。
“开始!”随着一声令下,同学们飞快的向重点奔去。有的手搭在对方的肩膀上,有的手拉手一起前进,有的手挽着手……我们见其他组这么快,也不甘落后,一起喊着口号“加油!加油!必胜!必胜!”。最开始我们走的还是比较好,可后来由于我的'速度有点慢,摔了一跤。“哎哟!”我被摔得很痛,脸上露出了痛苦的表情。我拉开裤腿,被磕碰到的地方居然已经青一块,紫一块了,有的甚至有点红肿了。肖心冉见了,安慰我道:“要不然我扶你去休息吧!”“不用了,我能坚持到最后。”我坚定的回答道。肖心冉见了之后,脸上露出了一丝敬佩。我俩继续前进,只是我得跳着走了。
快到终点时,我瞟了一眼前面的草地。呀!我看到很多人已经坐在草地上愉快的玩耍了。看来他们已经早到了,正在享受胜利的快乐呢!
我们终于走到了终点,我如释重负。虽然有波折,还好结果不算差。
看这就是有趣的两人三足游戏,你玩过吗?
两人“三足”作文14
一个阳光明媚的早晨,我们学校的操场上传来了一大片呐喊声,原来是我们三(2)班的同学在玩两人三足的游戏。
第一轮马上要开始了,我和杨力瑞紧张地商量着方法。我说:“喊1,我们先抬外面的脚,喊2就抬绑着的脚。”游戏开始了,我们像企鹅一样走路,最终我们赢了第一局,我高兴地跳了起来。
第二轮的时候,我们走着走着跑起来了,像快飞起来的蝴蝶一样,跑得可快了。
第三轮的.时候,第一组俞皓然他们走到一半时“啪啦”一声,陈可怡的鞋子飞天了,就像一只小鸟飞到天上,又落了下来。同学们都哈哈大笑,连吴老师也笑了。
这个游戏结束了,我们都依依不舍的回到了教室。
两人“三足”作文15
“丁零零,丁零零,”大课间时间到了,同学们就像一群蜜蜂一样从教室里鱼贯而出,原本寂静的操场,变得热闹非凡。同学们有的在操场上踢足球,有的在操场上跳绳,有的在大树底下捉迷藏……最热闹的是四(2)班的同学们在玩“两人三足”比赛。
只听到老师宣布游戏规则:“两人一组并排站立,把中间的两条腿绑在一起,两人同时往前跑,两组人比赛,哪一组先到终点谁就获胜。”
同学们听后个个摩拳擦掌,兴高采烈,仿佛冠军非自己莫属。
我们自己找好朋友组队,我的队友是罗宇森,他和我都喜欢打篮球,配合起来默契程度直接爆表。我取下脖子上的`红领巾,把罗宇森的左脚和我的右脚绑在一起,呀!还真成了“两人三足”,行动起来可真不方便。我迈左脚,他也迈出左脚。我要往前走的时候,他却站在原地一动不动。当他走的时候,我又没跟上步伐。像这样拉拉扯扯,不摔跤才怪呢!我原本信心满满,现在却像热锅上的蚂蚁。就这样去比赛,岂不让同学们笑话。
于是,我拉着他在一旁计划:“我喊1就迈绑着的那只脚,喊2就迈另一只脚。”
“我看这个方法可以。”罗宇森说。
趁着老师还在布置场地,我们俩在旁边练了一遍又一遍,发现喊口号和步调都没有错误,就渐渐加快了速度。这时老师见我们练习得差不多了,就说:“同学们,都过来排队,比赛马上就要开始了。”
我们跑到队伍的最前面,成功抢占了第一组。马上要上场了,我们俩都热血沸腾,跃跃欲试。罗宇森搭着我的肩膀,我搂着他的腰,紧紧地拽着他的衣服。
“预备——开始!”随着老师一声令下,我们大步流星地出发了。或许是太想赢了,又或许是太兴奋了,我连口号都忘喊了,我们的步伐渐渐变得不一致。看着其他对手一点一点超过我们,我心急如焚,急忙加快速度,谁知罗宇森没有反应过来,我们就像喝醉了酒一样,失去重心,摔了个四脚朝天。
老师见了,连忙跑过来,说:“快点起来,我相信你们,隔得不远,能追上。”
听了老师的话,我们俩又重整旗鼓,飞快地站了起来,穷追不舍,费了九牛二虎之力冲向了终点。
“耶!我们胜利了。”对手们高兴得跳了起来,这就是胜利的滋味,可唯独我心里五味杂陈,不知道是什么滋味。
虽然有点不甘心,但也只能接受失败。看来,不论做什么事都要团结一致,心急吃不了热豆腐啊!
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