初中美德少年事迹材料怎么写

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初中美德少年事迹材料怎么写

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到事迹材料吧，事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。一般事迹材料是怎么起草的呢？以下是小编为大家整理的初中美德少年事迹材料怎么写，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中美德少年事迹材料怎么写

初中美德少年事迹材料怎么写1

　　不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和她起探讨、向她请教。生活中，她直很简朴，但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，她都慷慨解囊、捐得最多。

　　如今，她正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着曲质朴的暖人心扉的歌；她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书画着张多彩的人生画图。

　　小莉同学入学以来直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。

　　该生学习方法好，成绩佳，因此学习成绩在班级名列前茅。她不但学习成绩好，而且学校的各项活动她都积极参加，比如诗歌朗诵比赛等。在学校和老师的关怀帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，小莉同学直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力，现将她的`事迹概括如下：

　　一、勤奋好学，成绩突出

　　她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益匪浅。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。

　　二、懂得感恩，深受爱戴

　　小莉不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。

　　她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到她亲切的“老师，您好！”她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她奋动力。

　　她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每个人，学习上帮助同学解答难题，她以颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

　　三、工作积极，富有热情

　　刚进初中，小莉同学就担任了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。

　　四、全面发展，素质优良

　　小莉同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛，给评委老师们留下了深刻印象。

　　在她自己不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后的学习，构筑了个更高的腾飞平台。

　　总之，小莉同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力。我们相信，小莉沐浴着灿烂的阳光，她的刻苦好学，拥有颗感恩之心，定会使她锻造成祖国的有用之才。

初中美德少年事迹材料怎么写2

　　在座古老而富有书香气息的学校，有位活泼开朗的少年。他自信乐观、不屈不挠，既有男孩的爽朗，又有个成人的谨慎。他兴趣广泛，十分好学。他的周围，有着数不胜数的朋友，大家都是被他的重情重义所吸引。无论他到哪，那里就会成为片欢乐的海洋。他就是八年级（237班）的小泉同学。

　　他出生在张兰镇张兰村。父亲是位工人，母亲是位人民教师。家里经济条件比较好，但他从不以此为傲。妈妈给的零用钱常常积攒起来买学习用品。他乐观向上、团结友善。他的眼中总是闪着灵性和智慧，谈吐中，他于不经意间总会散发出自信与从容。作为班干部，他是老师的得力助手，能出色地完成老师布置的工作；对待同学，他乐于伸出援助的之手，用心奉献。例如：当汶川发生地震时，他毫不犹豫地把自己的压岁钱捐献出来，帮助灾区的同龄人度过难关；与邻居相处，他彬彬有礼，与人为善。见面时总是乐呵呵的打招呼。

　　小泉同学独立性非常强。在上学期间，他每天能按时作息，从不让父母操心，在生活上也很独立，勤俭节约，从不乱花零用钱，并能帮父母承担力所能及的家务活。不过由于父亲常年在外工作，家里常常是他和母亲两个人，这使得他幼小的心灵里就树立了“我是男子汉，我要照顾妈妈”的念头。他也这样做了。经常帮妈妈做家务，去爷爷家帮奶奶起照顾生病的爷爷，竟管有时很累，但他从不叫苦，总是把每天都过得有滋有味。自己能自觉地独立完成作业。他懂得

　　替父母分担压力、理解父母的难处，真正使自己在生活上自立自强、学习上独立思考，真正做到使父母放心，是父母的“小帮手”。小泉同学对自己要求非常严格，在上学期间，从没有发生过迟到和早退现象，在各方面表现优异，学习成绩突出。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”“攻城不怕坚，攻书莫畏难”这些名言，老师教给同学们的，可这却在小泉心中播下了颗文学的种子，这颗种子，要用书来浇灌，才能茁壮成长。自此，他只要有空，就会拿着本书，津津有味地读，他是这样地如饥似渴，《爱的教育》《骆驼的样子》《鲁宾逊漂流记》等等，他看了几页就已经爱不释手，拼命地吸吮着甘露的营养，不断充实自己。在学校他积极组织同学参加学校组织的各项活动。凭着良好的'个人习惯和敢于吃苦的学习精神，取得了各方面优异的成绩，赢得了老师和同学的致好评，是名全面发展、品学兼优的学生。

　　“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”这位少年知道自己的路还很漫长，所以，他要更加努力，为自己的人生，铺条阳光大道！我们相信小泉同学这个从小自立自强、品学兼优、充满阳光的男孩，定会像只小雏鹰样，越飞越高，越飞越远。

初中美德少年事迹材料怎么写3

　　在湘河镇中心小学四年级就有这样位学生。她叫窦丽，今年11岁，家住湘河镇红鱼村柿子坪，家中排行老二（其上有姐，在上高中），是班上的数学课代表，她活泼开朗，是位品学兼优的学生。勤劳节俭就是她最美的闪光点！

　　她是位来自农村的女孩。个头不高，衣着朴素，微胖的圆脸上自信满满，对又大又圆的眼中透出对生活无限的热爱与憧憬，就是这样位平凡的小女生，却有着段非同寻常而又鲜为人知的感人故事。

　　勤劳，让她闪亮。她的家境并不富裕，父母都是农民，正是父母的勤劳影响着她，所以养成了她爱劳动的好习惯。从懂事起，父母每天五点起床干活，她也跟着起床，边做早饭，边抓紧时间把家里的鸡，鸭，猪等喂饱，料理完了家里的琐事之后，才赶到学校上课。随着时间的推移，窦丽上三年级后开始住校了，但她的劳动热情依然未减，她是大家公认的班级劳动模范，每天最早起床，然后叫醒其他同学。不管教室还是宿舍只要有点不整洁，她就连忙去打扫、去整理。

　　在上学、放学的路上，有很多同学会去买零食。可是她，却在捡拾路边的塑料瓶，个个的存起来，换成毛的钱攒起来。同学们不理解，总会投入异样的眼光，但当同学们知道她的故事后，都对她敬佩不已！

　　节俭，让她闪耀。俗话说：“劳动是幸福的左手，节约是幸福的右手。”钱对于她的家庭来说不容易。爸爸年龄大了打工挣钱不易。当别的孩子都随意地花钱的时候，她却把自己挣得零花钱偷偷地存在起来，用在最需要的地方。当书包坏了，就自己学着用针线自己缝好，直到用到不能用为止。衣服，虽然旧但是洗得干干净净！吃饭时，吃多少打多少，从不乱倒饭菜，不浪费粒粮食。还号召其他同学不要浪费，努力向同学们宣传粮食的来之不易！在班级里节水、节电也属她做的'最好。

　　在学校，她踏实稳重，朴素节俭而热情善良，在校两年，从未见她吃过零食，从未见她买过玩具，她的作业本正面、背面都密密麻麻地写满了文字或符号，从不落下页，学校组织的爱心活动她总是第个捐钱献物，同学有难，她主动伸出友爱的手，为她们提供力所能及的帮助，对待自己所担任的劳动工作她更是尽职尽责，身体力行，为班集体赢得了不少的荣誉。

　　就是这样个稚嫩而又成熟的女孩，用她特有的方式，执着而无言地为家庭分担着，热情而开心地为班级奉献着，自信而乐观地奋斗着。

　　这就是她，个勤劳、节俭、善良、自信的美丽的女孩——窦丽。

初中美德少年事迹材料怎么写4

　　XXX，男，是明沙淖中心校五年级的学生。他品学兼优，平凡实在，勤劳节俭。他虽生长在小乡村里，可在所有人的心里，他就是个“小天使”。怎么说呢？

　　在村里头，他是人们心中的“公益小天使”。别看他年纪不大，但他从不怕苦不怕累，积极参加各种劳动。小乡村到春天季节，那是最忙碌的时候，个个忙着耘田挖畦准备种上花生。他虽然干不了重的犁田任务，但是绝对的是个村里人的好帮手。看看，春风阵阵袭人，在田头跑前跑后的他已是满头大汗，小脸红扑，满脚丫泥巴啦。他会儿帮忙提提刚刚凉的白开水，并小心地把水端到正在弯腰插秧苗的郑妈妈面前，轻轻地喂她喝，那份亲热连他妈看了都想笑呢；会儿又跑到了小大爷的跟前帮忙擦擦汗珠，看把小大爷美得眼都眯成条线；会儿又帮郭奶奶把粒粒小花生种子放进个个小小的洞洞里，那动作是多么专业啊也难怪妈妈老开玩笑说：“哎呀，我真是生了个大众的儿子啊！”

　　他很热心村里头的公益活动。因为他是学校的小文明值勤员，所以他利用节假日的空闲时间常带着几位小伙伴主动为村里的孤寡老少做点儿力所能及的小事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理村道旁电线杆上的小广告等。村里的叔叔阿姨看见了都冲她们竖起了大拇指：“瞧瞧，这孩子！简直是爱心的化身啊。”

　　在生活方面，他艰苦朴素，勤俭节约，从不攀比，不浪费铺张。平时，妈妈煮什么他吃什么，给什么衣服穿什么，尤其是在五花斑门

　　的学习用品上，他从不向妈妈开口买什么时尚的或品牌类的笔或文具盒子或书包等，只要是能写字、能用就行了。但凡过生日时，他只要求爸妈陪他吃碗最鲜美的蛋煮面即可。当舅妈要给他买生日蛋糕时，他反而淡淡地笑说：“你天天在店里干活多累啊，我怎么能随意浪费你的`每滴汗水呢？还是省省吧！只要家人在起开开心心地吃碗面，赛比神仙幸福啦！”席话说得大家是满含泪花地笑了

　　在学校里，他爱护公物，崇尚节能环保。校园里的花木都有他洒下的汗水，他常利用课余时间浇水拔草；教室里的桌椅板凳哪个坏了哪个他都和同学们想办法修好；垃圾角的畚斗或扫把脱节了，他觉得扔下怪可惜，干脆就废品再利用，把这些东西整成个多功能的垃圾桶等，尽管外观是如此丑。平时生活或学习中的些废旧物品，他就和同学们起刀剪把米袋或旧光碟或废品等制作面件件可爱的环保小衣服，在“庆六”活动中来个“瞧，我们的低碳生活”时装秀表演，真是举两得啊！

　　他，就是这样个小小少年，勤劳节俭，真正实在，平平凡凡。

初中美德少年事迹材料怎么写5

　　我叫XXX，是铜冶镇中初三7班的名学生，也是7班的班长。“为集体尽职，为伙伴服务”是我的工作宗旨。我出生在农村家里，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的言行，真实，集中的展现新时代初中生应该具有的美德，在学校我直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。我不但学习成绩好，而且学校的各项活动我都积极参加。在学校和老师的关怀帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力。

　　一、勤奋好学，刻苦进取

　　在学校，我对待学习丝不苟、脚踏实地。每次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到我独特的见解，是大家公认的“领头雁”。作为名中学生，我具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。在知识的海洋里，我是个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。我尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，点滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。我专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益匪浅。我坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于我解决学习上的难题有很大帮助，成绩不断提高。

　　二、懂得感恩，深受爱戴

　　我不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。

　　我尊敬师长，发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到我亲切的“老师，您好！”我说是老师给予了我知识，帮助我成长；是家长的.殷切希望让我快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有我所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是我奋动力。我关心同学，从来都是尽心帮助身边的每个人，学习上帮助同学解答难题，我以颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

　　三、工作积极，富有热情

　　从进初中起，XXX同学就担任了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。进入高中后，同学们又致推选我为班级的班长。

　　作为班之长，我处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于律己，是老师的好帮手。我还常常帮助同学解答疑难，解决困难，是同学们的好伙伴。我从不与人斤斤计较，总是以颗宽容的心对待别人；无论谁有困难，我都会伸出援助之手。

　　四、全面发展，素质优良

　　XXX同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，初中时多次参加学校组织的各类比赛，给评委老师们留下了深刻印象。还曾打破校女子跳高记录。

　　在我自己不断的努力下，我已取得了让人满意的成绩，为我今后的学习，构筑了个更高的腾飞平台。

　　总之，XXX同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力。我们相信，XXX沐浴着灿烂的阳光，我的刻苦好学，拥有颗感恩之心，定会使我锻造成祖国的有用之才。

初中美德少年事迹材料怎么写6

　　这次，我非常荣幸地被老师推荐为我校的“美德少年”侯选人，这是让我意想不到的。我对于美德标准的理解是这样的：坚持在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民……

　　在家里做个好孩子，平时我在家里帮妈妈做些力所能及的家务，例如：帮妈妈扫地，拖地。妈妈烧菜忙的.时候，我帮妈妈剥豌豆，摘豆角等等。爸爸下班回来的时候，有时很累，我就帮爸爸捶背，爸爸经常对妈妈说：“就儿子那小捶子捶的真舒服”。妈妈笑笑，我心里比吃了蜜糖还甜呢！记得有次妈妈生病躺在床上，爸爸不在家。快到中午了，我想妈妈肯定不能起来烧饭了，我到厨房，打了两碗米放在电饭锅里，用水把米洗干净。把锅放好，然后把电源插上。之后我到冰箱里拿个鸡蛋，学着妈妈的样子，把水烧开，蛋打碎放到锅里，煮熟。切准备好之后，我倒杯温热的白开水递给妈妈喝，并告诉妈妈起来吃饭了，桌上虽然只有米饭和仅有的个菜——蛋汤，但我看出来妈妈很高兴，她夸我真是个懂事的好孩子。

　　在学校做个好学生，记得次在学校操场上我捡到了五元钱，我的几个好伙伴说走我们去到小店卖好玩的，再买点吃的，我想都没有想就交给了老师，老师夸我是个好学生，回家我把这件事告诉了妈妈，妈妈说我做的对。我喜欢书法，曾经在书法班拿过三等奖，我喜欢看课外书，尤其是《人与自然》、《动物世界》、《故事会》等，在课外书上我学到了许多关于天文、地理、科学的知识。记得在二年级的时候我的学习成绩名列前茅，我懂得“学习如逆水行舟，不进则退。”现在我上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，我的成绩并不是很突出，但我知道成绩只代表过去，未来是靠自己的努力去实现的。

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