小学安全演练方案
为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编帮大家整理的 小学安全演练方案 ，欢迎大家分享。
小学安全演练方案 1
根据上级关于认真做好中小学幼儿园安全工作的通知及县教育局的有关校园安全要求，结合我校实际，学校将开展一次交通安全演练。
一、指挥机构：
总指挥：陈仁中现场组织：朱福年道路安全指挥：陈秉伟李元锋杨再飞大操场集合地指挥：各班班主任道路演练协助指挥：中队辅导员
二、参加对象：全校师生
三、演练时间：20xx年3月18日
四、演练项目：安全过马路
五、演练要求：
1、在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授过马路的'基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、在演练过程中要注意途中安全，防止车辆，学生拥挤，使演练圆满成功，达到实效。
3、行走线路就是学生上学、放学进出的校园门口道路。
六、演练过程：
1、全校师生迅速集合至大操场。
2、各班清点人数，并向现场组织者报告班级人数及安全情况。
3、副总指挥作本次交通安全演练情况分析及有关安全意识，技能等重要讲话。
4、开始分班分批演练。
5、演练完毕，各班负责人带学生回操场集合，清点人数，上报安全领导小组。
七、保障队伍：车辆监测安全：化新东、袁兴波各班学生安全：各班班主任及辅导员。
八、所需工具：小红旗2面。
小学安全演练方案 2
为全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，大力推进素质教育，根据《xx省普通中小学管理基本规范》第12条“每学年参加社会实践活动的时间小学生不少于10天，初中生不少于20天”的要求，结合xx区教育实际，本着有利于动员社会各方面力量为青少年学生创造良好的成长环境，形成全社会共同育人机制；本着“合力建设、成果共享、服务学生”的原则，通过提供安全活动环境、相适应的教育教学内容，为学校集体组织和学生个人开展丰富多彩的课外、校外活动，开展研究性学习、社会实践和组织学科教学活动。为此，特制订本方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以服务学生、惠及学生、促进学生全面发展和创新精神、实践能力的培养为根本出发点，积极抓住全社会高度重视未成年人思想道德建设、社会文化的壮大发展，基础教育课程改革全面实施的有利时机；以xx鑫茂生态农业开发有限责任公司农业科技示范园区为载体，以育人为宗旨，以促进学校教育和社会教育相结合，学生的知识学习与社会实践的结合为目标，根据课程和社会两个资源，牵动学校和社会两个力量，营造全社会共同育人的教学环境。
二、主要任务
校企共建农业社会实践活动，主要由xx鑫茂生态农业开发有限责任公司农业科技示范园区为主的活动场所，适合学生特点与学校课程结合的活动内容，学校集体与学生个人自主选择结合的组织形式。主要任务是：服务学生，为学生提供广阔的校外教育活动场所，满足学生多元化、多样化的社会实践活动需求；服务xx鑫茂生态农业开发有限责任公司实现教育功能的需求，为农业科技示范园区有目的、有计划开展公益活动提供支持。
三、建设方式
采取部门统筹管理、学校组织安排、企业参与实施，形成上下衔接的'可持续发展管理运行系统。
1、部门主导。区教育局引导学校组织学生开展校外教育教学实践活动，建设与学校、企业连接的区级管理系统平台。将农业科技实践活动建设纳入区教育局经费预算保障范围。
2、学校组织。各中小学校有目的的、有计划的以集体方式组织，确保每个学生每年至少参加两次校外实践活动，着力让学生在农业科技活动实践体验中陶冶情操、提高素质、培养能力。
3、企业参与。农业科技示范园区按照按照教育部门的计划，春秋季为学生提供教育活动场所，并负责农业新品种、新技术引进、示范种植、管理的服务。
四、活动安排
为方便教育部门及学校参加农业科技实践活动学生的管理，保证每个学生在实践活动中安全性，一是采取学校统一组织，集体乘车的方式或家长委员会组织自驾车到农业科技示范基地参加社会实践。二是学生生源为小学三、四、五、六年级，初中七、八年级学生。三是活动时间为春季“五一”前后和秋季新生开学两个阶段，每期10天，每天分上下午各安排120-180人次（按2-3个班级学生计算）大约安排6000人参加活动。四是实践活动安排不少于三个环节。
1、农事活动相关知识讲解或观看视频;
2、根据不同农时，参观种养殖农事活动；
3、参与简单的农事实践。
小学安全演练方案 3
一、演练目的
为切实做好学校的消防安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，特举行此次消防演练。
二、演练具体分工
演习总指挥：冉xx
其他分工：
1、总体组织协调工作：龚xx柏杨，派出所余xx
2、师生疏散秩序工作：各班级班主任、值周组
3、消防器材准备：向xx
4、集合地点总负责：冉xx
5、安全保卫工作：由门卫负责
6、医疗急救组：余xx负责
三、培训义务
消防员
1、培训时间：4月10日10：00-11：30
2、培训地点：操场
3、参加人员：全校师生
4、培训内容：
（1）、常见的火灾类型及相应的灭火方法
（2）、灭火器的使用四、消防演习
（一）、演习具体安排：
1、演习时间：4月10日
2、演习地点：教室——操场
3．参加人员：全体师生
（二）、演习具体操作程序
要快速出教室或寝室为楼层高的年级让出通道，以免发生拥挤踩踏事故。
四、消防灭火紧急预案
1、发生火情应立即采取应急措施，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等;使用附近灭火器或消防栓进行灭火。如果火势无法扑灭，立即向学校办公室报警，同时拨打“119”火警电话;防火领导小组根据实际情况判断是否立即启动消防灭火应急预案。
2、启动消防灭火紧急预案后：
①通讯联络组派人到约定地点指引消防车进入火灾现场。
利用校园广播宣布学校进入消防安全紧急状态，公布火灾发生地点，需要疏散的范围。
按照预案或现场指挥员的指令通知相关各组，迅速投入灭火战斗，同时注意保持通讯联络畅通，及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达。
②学校安全事故应急领导小组领导立即赶赴现场，预案各专业组人员按照职责分工迅速到位(接报后3分钟内赶到)，组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。
③灭火行动组接到报警后，应立即赶赴现场，根据预案的指令，迅速检查是否切断起火现场电源、火源和气源，检查是否存放有易燃、易爆物品，启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。
如火势较大，暂扑灭不了，应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施，防止火势进一步蔓延，待消防队赶到，配合完成灭火任务。
④疏散引导组应立即赶赴着火现场，根据预案或指挥员的指令，疏通紧急疏散通道，先疏散现场师生，再疏散危险品及物资。
对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。
维护好现场秩序，避免人员伤亡。
⑤医护人员接到报警后，应立即赶赴着火现场，按照预案或现场指挥员的指令，配合专职消防队员抢救火场内被困伤员及重要物资。
如有受伤师生，进行地简单处理后，送医院救治。
⑥后勤保障组接到报警后，应按照预案或现场指挥员的.指令，迅速调集准备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、救护任务提供必要的支持和保障。
五、安全疏散场地：
教学楼门前操场。
六、善后工作
1、经过灭火行动组确认明火已经扑灭，检查灾害造成的损失，报告学校消防安全工作领导小组。
2、学校消防安全工作领导小组根据火灾的危害程度，决定即时复课或休课。
3、德育处、总务处草拟消防安全事故报告，上报学校安全工作领导小组。
4、学校安全工作领导小组查明事故原因，追究事故责任。
小学安全演练方案 4
一、演练目的
通过消防安全应急演练，使全校师生掌握应急火灾发生时的正确方法，熟悉火灾发生时我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排内容
（1）紧急疏散演练
（2）消防安全知识培训
（二）对象：
小学全体师生
（三）时间：20xx年3月15日
三、演练准备
1、下发实施方案
2、班主任对学生进行消防安全知识教育、紧急疏散的程序和线路培训。
3、演练前班主任动员，让学生熟悉应急疏散的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练虽然是预防性、模拟性练习，但应认真严肃对待，确保演练能安全、顺利进行。
4、演练前对疏散路线必经之处和到达的'“安全区域”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各教室、班级严密组织，认真对待，以免不安全事故发生。
五、组织机构
总指挥：
副组长：
成员：
一、演习目的：
为切实做好学校的安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾（地震）等突发事件时的生存技能，让学生掌握简单震）常识和逃生知识，特举行此次安全演练。
二、演习前准备：
1、各班主任要向学生讲明安全的重要性，讲明在生活中可能会遇到的突发灾难性事件、如；火灾、地震等。
2、各班主任向学生详细讲解逃生技巧、逃生演习顺序及要求。
当第一时间发现有突发性灾难事件：
a、教室前后门全部敞开，b、教师指挥学生迅速、有顺序离开教室
c、各班只允许从一个门口逃生
3、向学生讲明逃生路线
路线保障：各上课教师负责在教室指挥；安全地（操场）由沈艳霞老师负责指挥。
安全地点：操场
4、向学生讲明本次演习由学校统一发出信号。
三、人员分工
1、各班班主任负责本次演习教室内学生的指挥。
2、校长负责发出信号和疏散总调度。
3、其余教师负责学生救护、场地维护。
4、门卫负责打开校门寻求支援。
四、演练程序：
1、学校统一发出疏散演练信号
2、各责任人听到信号后迅速到达预定位置，指挥学生疏散
3、清点学生人数
4、校长进行演练情况总结
小学安全演练方案 5
一、指导思想：
为进一步贯彻教育局关于加强学生安全教育的精神，切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建活动，提高师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生，使安全事故损失降低到最低范围，根据学校实际情况，特拟定紧急疏散演习预案，并进行实际演习。
二、演习目标
要求全体学生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达安全地带（学校篮球场）集合。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
三、紧急疏散原则
保持安静，遵守秩序；注意队列，寻求支柱；观察楼下，逐层撤离。
四、演练领导小组
组 长（总指挥）：
副组长：
组 员：其他领导组成员及各班班主任、体育教师
五、活动时间： 20xx年12月22日（周二）上午课间操时间。
六、活动程序
（1）总指挥校长陆辉宣布：“全体师生请注意，现在进行紧急疏散演练，请各位老师到位。全体师生按照紧急疏散预案展开行动。紧急疏散现在开始。”
（2）发送警报信号。
（3）教师指挥学生有秩序的'迅速撤离。
（4）到达目的地后，各班班主任清点人数，报告总指挥。
（5）总指挥宣布演习结束，并做总结。
七、演习安排
演练前，了解学生身体情况，不适合参加演练的学生不参加本次演习。教育学生系紧鞋带，不拿任何物品出教室。
1、正式演习前的准备工作：各班班主任分配好前1至4排课桌的学生由前门撤离，余下5至8排学生由后门撤离，排成两纵队下楼，并到达学校西操场，原出操的位置。
2、听到警报信号后，师生必须服从指挥，听从命令，立即快速的进行安全演练。
3、演习过程中，班主任及科任老师到本层楼与下层楼的楼梯转弯处，指挥学生有序疏散，口喊“后面跟上，注意间隙，不要拥挤”等话语，防止学生踩踏事件发生。在走廊行进中队伍始终保持两路纵队，楼梯左边学生扶铁栏杆，楼梯右边学生扶墙壁。
4、下楼次序：一楼学生疏散完毕，二楼疏散，二楼疏散完毕，三楼疏散，三楼疏散完毕，四楼疏散。各班必须按规定的楼层顺序下楼，按照预定的疏散路线就近班级先安全撤离（班主任最后撤离），及时转移到学校西操场。
5、范熊熊、姚克飞校长在楼梯口协调整个疏散过程，体育教师在至操场的道路上指挥学生进入操场，确保学生安全有序。
6、到达指定位置后按顺序集合，要求队列整齐，学生不得随意走动，老师清点人数，并向总指挥报告。
八、演习时的疏散通道划分
七（1）班、七（2）班、直接从教室撤离。
八（1）班、九（1）班从东教学楼楼梯向下撤离。
八（2）班、八（3）班、九（2）班、九（3）班依次从教学楼，中楼梯向下撤离。
小学安全演练方案 6
一、指导思想
以落实安全责任、传播法治文化、普及安全知识为重点，坚持面向学校、面向师生，组织开展一系列形式多样、内容新颖的安全宣传教育活动，进一步加强校园安全文化建设，广泛宣传普及消防安全常识和逃生自救知识，开展消防疏散演练，特制订此预案。
二、演练目的
为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、火灾预设
学生宿舍突然失火，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路，或缩成一团任火烧。可能发生学生恶性伤害事件。
四、消防设备和系统
1、学生宿舍干粉灭火器6只，各个宿舍楼层都有；
2.宿舍楼有东、西二个紧急疏散通道，男女各一个。
3.报警方式：火警电话119、报警电话110。
五、组织机构
1、指挥部
学校成立灭火和应急疏散指挥部。 总指挥：XXX
副总指挥：XXX
成员：领导组其他成员、年级组长、全体班主任、管理员
指挥部职责是：
（1）平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；
（2）指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；
协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；
（3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。
学校义务消防队员有：XXX、XXX、XXX、XXX
岗位职责：
（1）熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。
（2）据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。
（3）实战时现场灭火，抢救被困学生和救护伤员。
3.疏散引导组
组长：XXX
职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。
4.后勤保障组
组长：XXX
副组长：XXX
职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。
5.抢救护理组
组长：XXX
副组长:XXX
成员：各办公室主任及有自备车的部分教师 职责：进行医疗救护及人员清点等。
六、前期准备阶段
1、学校安全工作领导小组负责制订《消防安全应急疏散演练预案》，通盘筹划和指挥应急避险演练。
2.组建学校义务消防队。由行政、后勤、任课教师等组成学校义务消防队（以男性为主），邀请派出所来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座，并组织校义务消防队进行实战演练。
3.落实相关安全措施。学校安全工作领导小组会同派所进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，电气设备检查等。
4.邀请派所对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。
5.对学生进行消防安全教育。各班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的'宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物，不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在灾害发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。
6.班主任教育学生关关于防火、救火、救物资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生灾害时，能够做到：
①遇事不慌，头脑冷清。
②判明情况，思考对策。
③积极自救，互帮互助。
④听从指挥，有序疏散。
大忌：恐慌混乱，相互践踏。
七、应急实战演练。
演练时间（20xx年X月X日中午午休时间）
要求：
1、学生宿舍楼遇到火情，午休学生到报警铃声后立即起床，准备好毛巾或其它可以捂嘴鼻的衣物，学校上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。
2.各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（广场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。
3.宿舍长助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。
4.在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。
5.警报戒除后，学校校长讲话，要求全体师生要珍惜生命，掌握自救知识，遇到突发事件要沉着冷静，团结协作。
八、总结反思。
演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的教师每人撰写一份消防意见建议书或演练心得体会文章。
小学安全演练方案 7
为了在小学发生紧张状况时,全校师生能安全、迅速地举行疏散工作,我校特举行制定本安全疏散演练计划,并举行实际演练。
一、处置火灾及突发事故的组织:
小学安全工作领导小组:
组长:xx
副组长:xx
组员:xx。
二、程序:
1、按照火势如需立刻就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“温州市巽山学校飞霞南路67号,发生火灾,请快速前来救护”,待对方咨询完放下电话后再挂机(周跃飞、门卫值班人员负责);王晓武、潘益艳负责向120求救及向鹿城区教导局领导汇报状况。
2、周跃飞教师负责指挥门卫值班人员打开小学大门,检查疏散校内消防通道,然后到锦绣路与飞霞南路交接路口等待引领消防车辆;如状况需要,王晓武、胡奇负责关闭小学总电源。
三、组织实施支配:
1、消防安全领导小组快速组织全校师陌生散逃命,中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散,班主任及当班上课的老师负责组织本班同学疏散逃命。
2、详细疏散工作支配:
(1)楼梯口疏散指挥员支配:
南幢楼二楼西边楼梯口疏散指挥员:xx
南幢楼二楼中间楼梯口:xx;南幢楼一楼西边楼梯口:xx
南幢楼一楼东边楼梯口:xx;南幢楼一楼中间楼梯口:xx
北幢楼二楼西边楼梯口:xx;北幢楼一楼西边楼梯口:xx
北幢楼一楼中间楼梯口:xx;北幢楼一楼东边楼梯口:xx
操场秩序指挥:xx。
(如当初楼梯口疏散指挥员上课,应组织本班同学疏散,到楼下与班主任交接后再到原支配的楼梯口指挥;如没能与其他老师交接本班,则不能离开本班同学)
(2)教室内同学疏散指挥:
a、当初在教室上课的老师快速组织同学排队,带领同学有次序下楼疏散;
b、当初在办公室内办公的班主任、副班主任立刻前往最逼近办公室的`楼道口等待本班同学(如本班同学不经过该楼梯口,则先下到一楼,再前往本班同学经过的楼梯口迎候本班同学),碰到本班同学后立刻协同任课老师带领本班同学到操场,按升旗仪式队伍位置支配集结队伍(如状况需要,则服从领导指挥,疏散到校外安全地带——公园空地内);
c、上体育课的年级立刻在操场集合,由上课的体育老师带领同学到安全地带集结。
3、抢救组:
(1)总务处xxxx,卫生室xx等携带紧张药箱到操场司令台处待命,准时处理伤病员
(2)带领本班同学疏散到安全地带后,不担任班主任的老师如当初没有带班目标,则立刻到操场待命,参与抢救组工作。
四、疏散要求与注重事项:
1、听到小学发出的警报声后,全校师生立刻迅速、安全举行疏散,不能再整理物品。
2、疏散集合地点:按晨会位置在操场集中。
3、疏散挨次:
老师领队,同学排四列队伍,按晨会集合挨次,分班依次迅速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。
小学安全演练方案 8
为进一步增强我校师生的交通安全意识，不断增强他们的交通安全法制观念，预防或减少道路交通事故的发生，确保广大师生在一个安全、畅通、文明、有序的良好交通环境中健康成长。根据上级部门的工作安排，结合我校实际情况，学校将开展一次交通安全演练。
一、指导思想
坚持“以人为本，安全第一”的原则，以“安全出行，乘坐安全车，自觉遵守交通法规”养成教育为主线，以深化交通安全宣传进校园工作为重点，集中开展形式多样和内容丰富的交通安全教育活动，营造全体师生关注交通安全的良好氛围，切实加强和落实我校交通安全教育工作，进一步提高全体师生的交通安全法制意识和自我防护能力，预防和减少交通事故，维护学校正常教育教学秩序，保障和促进学生的`健康成长。
二、活动主题
以生为本，关爱生命，安全出行。
三、活动时间
20xx年10月
四、活动内容
1、召开交通安全教育宣传动员会
利用早晨国旗下讲话时间，对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要求全体教师和学生必须高度重视交通安全，认真学习有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，努力避免交通安全事故的发生。
2、各班班主任举行交通安全教育知识教育课
各班班主任利用班会课对学生进行一次法制、交通安全知识教育课，使学生进一步懂得更多的法制和交通安全知识，在思想上观念上引起高度重视，晓之以理，付之实践。
3、开展交通安全演练（镇交通部门配合）
（一）指挥机构
总指挥：朱思琼
现场组织：刘正先
道路安全指挥：镇交通部门人员
大操场集合地指挥：各班班主任
道路演练协助指挥：各班班主任
（二）参加对象：全校师生
（三）演练时间：20xx年10月
（四）演练项目：安全过马路
（五）演练要求
1、在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授过马路的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、在演练过程中要注意途中安全，防止车辆，学生拥挤，使演练圆满成功，达到实效。
3、行走线路就是学生上学、放学进出的校园门口道路。
（六）演练过程
1、全校师生迅速集合至大操场。
2、各班清点人数，并向现场组织者报告班级人数及安全情况。
3、现场组织人做本次交通安全演练情况分析及有关安全意识、技能等重要讲话。
4、开始带队到校外进行演练。
交通安全演练包括步行出行、避让车辆、过十字路口等环节。步行出行时，要求学生排成一路纵队靠道路右侧行走。见到车辆主动避让。横穿马路时要走人行横道，先向左右两边看，确认无来往车辆时快速通过。
5、演练完毕，各班负责人带学生回操场集合，清点人数，上报安全领导小组。
（七）保障队伍
车辆监测安全：陈可运
各班学生安全：各班班主任
小学安全演练方案 9
一、演练目的
为了进一步贯彻“预防为主、防控结合”的方针，强化xx小学师生安全意识，提高突发事件应急处理和逃生防范自救能力，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾、地震等事故时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全。学校决定近期在全校范围内集中开展安全疏散演练活动，现制定如下安全疏散演练实施方案：
二、组织领导
总指挥：xx
副总指挥：xx
成员：xx xx xx 各班班主任
三、参加对象 ：xx小学全校师生
四、工作安排
1、xx：在安全区组织疏散出来的学生迅速集合。
2、xx：拉警报。
3、xx：摄相
五、安全疏散演练时间安排、实施程序、内容及指挥员安排 ：
a、安全疏散演练实施步骤
1、20xx年4月5日下午3：40 ，召开学校第二次安全工作会议，对安全疏散演练作安排部署。
2、疏散演练时间：20xx年4月6日课间操时间。
11：00—11：10，班主任到班对学生进行疏散演练时的相关事项说明，包括本班学生的`逃生路线、到达的目的地及注意事项等；
11：10—11：12，总指挥宣布演练开始，各班立即组织学生疏散；
11：12—11：14，各班立即清点人数并上报总指挥；
11：14—11：15总指挥宣布演练结束。
3、11：15—11：19副总指挥组织学生对该次疏散演练进行总结。
4、疏散流程：工作人员到位→总指挥宣布演练开始→发出警报→各班学生按序疏散→各班清点人数报总指挥→总指挥宣布演练结束。
小学安全演练方案 10
开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。为了落实教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的'教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
演练安排
1、内容: 紧急疏散演练 防火演练 防暴演练
2、对象:全体师生
3、时间:20xx年1月15日上午三、四节课
演练准备
1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
组织机构
1、领导小组
总指挥 王少设
副指挥 刘伯显
成 员 非班主任教师
2、教室室内指导组
成 员 各班班主任
职 责:
（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的安全地带.
整队。到达集中地点后，师生全部抱头蹲下。
4、演练结束后总指挥进行活动小结。
演练各岗位具体负责人名单
1、班级领队:各班主任
2、学生疏散时楼道负责人
一楼负责人 兰云海 二楼负责人 周洪斌 三楼负责人 乐建华 操场负责人 王少海
负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。
小学安全演练方案 11
为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据我校实际情况，特制定本方案。
一、组织领导
1、领导小组
学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。校长为组长，成员由学校领导班子组成，总务处兼防震减灾办公室，校长室为指挥部。
组 长：
副组长：
成 员：
2、主要职责
(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全系统防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
(3)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
(4)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。
3、紧急疏散原则
指挥得力 谨慎从事 全体动员
及时疏散 保护师生 减少损失
二、演练步骤
1、让学生熟悉应急避震的方法。
2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
3、进行模拟发生地震的演练。
三、演练安排
1、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
2、警报信号：
应急避震和疏散以警报声作为启动信号。
地震发生的信号：连续的短促的哨声;代表发生地震，学生进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：连续的两短一长哨音;代表主震结束，学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。
四、地震发生时的应急避震
当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。(1 楼近门处可在老师的指挥下，有序向室外跑)
2、在室内的学生，应在老师的指挥下，立即将凳子放在桌子上，迅速地抱头闭眼，躲在各自的课桌下，用力抓紧桌腿。躲到内墙角的同学身体要伏而待定蹲下或坐下，用双手或书包保护头部，但不要靠近窗口。
3、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避、蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
5、厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。
6、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手保护头部，防止被砸，要避开建筑物、高大危险物和电线。
7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
五、疏散的集中地点和路线
等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散撤离，到安全的'地方去躲避余震。疏散后集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。
当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
(一)疏散路线：
1、上课期间疏散通道划分
上课期间紧急疏散通道以教室所在位置划分。一层一年级一班(贴走廊南侧走)、二年级一班(贴走廊北侧走)从一层东门疏散;一层一年级二班、一年级三班、一年级四班、在实验室上课的班级贴走廊南侧、二年级二班、二年级三班贴走廊北侧直接从一层大厅往外疏散;一年级五班贴走廊南侧由一层西门疏散;二层二年级五班、二年级四班由楼梯右侧贴扶手下到一层通过大厅疏散;四年级一班、四年级二班、五年级四班由楼梯左侧贴墙下到一层经东门疏散;二层五年级五班、三年级一班贴走廊北侧由西楼梯贴扶手下到一层由西门疏散;五年级三班沿西楼梯左侧贴墙下到一层从大厅疏散;四年级四班、五年级一班贴走廊南侧经餐厅通道左侧疏散;四年级三班、五年级二班贴走廊南侧经餐厅通道右侧疏散;三层三年二班、三年级三班、三年级四班沿西楼梯贴墙下到一层经大厅疏散。在三、四楼活动室、功能室上课的班级，依教室所在位置按膨胀缝为界限，分别从楼梯下到一层经大厅疏散。
所有班级学生疏散到平日班级路队所在的位置排队。
2、课间和自由活动期间疏散通道划分
课间和自由活动期间，教学楼内的学生按班级的疏散路线进行疏散。在操场活动的学生直接到班级所在位置集合。
(二)疏散集中地：
学生撤出楼门后，应尽量远离建筑物，各班要快速集中，各班班长和军体委员应主动招呼本班同学向一起集中。班主任到达安全集结地域后，应立即清查本班人数和损伤情况，迅速报告，并采取相应措施关照学生。
六、教师任务分工：
1、全体教师：正在上课的教师听到地震发生时的紧急信号后，应立即停止教学活动，组织学生在室内蹲下、保护头部，应急避震。当听到疏散信号时，迅速组织学生离开教室，待室内学生全部撤离后，随同班级的学生撤往安全集结地域，立即清点班级人数等待本班班主任老师到达后方可到自己班级。未在教室上课的教师要立即按要求到达指定的楼梯拐角处或楼门口指挥学生安全有序地疏散：办公室(五)到二楼西侧楼梯拐角处;办公室(四)到达一楼西门;办公室(三)到二楼东侧楼梯拐角处;总务处到一楼东门;办公室(一)到大厅门口，待教学楼内的学生全部撤离后，应立即前往安全集结地域组织学生。
2、班主任：紧急疏散信号发布时，正在上课的班主任老师应首先担负起所在班级的班主任的责任，未在教室上课的班主任老师，应立即到达安全集结地域组织好学生，并认真清点好班级学生人数，及时向值日领导汇报情况。
3、课间紧急疏散时，班主任老师立即到达本班教室查看并组织学生有秩序地进行紧急疏散，其他教师立即到达就近的楼梯拐角处或楼门口组织学生，待学生撤离后立即到达自己的班级清查学生情况。
4、就餐期
间的组织：餐厅人员组织学生撤离至指定地点。
5、进行紧急疏散时，以下教师待所在班级学生撤离后立即到达楼梯拐角处组织学生进行紧急疏散：在五年级四班上课的教师立即到达二层东楼梯拐角处，在五年级三上课的老师立即到达二层西楼梯拐角处，三年三班上课的老师立即到达三层西楼梯拐角处，五年二班上课的老师立即到达餐厅楼梯拐角处，二年级一班上课的教师立即到达一楼东门处，一年级五年级上课的教师立即到达一楼西门处，二年级三班上课的教师立即到达大厅门口处。
6、总指挥在接到各级部主任的人员统计报告后，迅速落实受伤及失踪人数，命令抢险救灾组立即组织人员分头带领高年级学生立即返回教室抢救被砸、被埋压的学生。在搜救中，要就地取材，利用教室里的书桌、板凳、拖布杆、窗帘等工具扎制成简易的担架，用木棍做成拐杖，帮助重伤员撤离灾害现场。伤员撤离到空旷场地后，老师们和未受伤的同学开始对他们进行“止血、包扎、固定”等简单的救治，轻伤员和其他人员在老师的带领下向避难场所疏散，重伤员进行现场处理后由专人看护等待专业医疗救护。各班班主任要对各班同学进行安抚工作，避免引起疏散场地混乱。
7、抢险救援组负责水电等安全的人员立即检查设施，消除隐患，恢复设施正常工作。
七、疏散注意事项
1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
2、各岗位教师应及时到位，指挥学生有秩序疏散。
3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
八、注意事项
1、决定紧急疏散的校领导要全面掌握情况，在命令发布紧急疏散信号的同时，应及时拨打“119”、“120”、“110”等相应请求求援电话，并安排一人专责迎接救护人员和车辆的到来。
2、在课间和自由活动期间实施紧急疏散时，班主任立即回本班组织实施，其他教职工根据所在的位置负责本楼层学生的疏散，做法同上课期间。
3、学生离开教室和通过楼梯时，各班学生只准排一路纵队，不得并行，防止挤撞踩伤，必要时应号召并督促学生采取防毒措施。
小学安全演练方案 12
一、目的
为进一步增强我校学生防震减灾和应急避险意识，使学生掌握基本的消防知识和技能,提高学生紧急避险、自救互救和应急能力，确保火灾发生时安全有序疏散，最大限度减轻火灾灾害。根据我校实际情况，特制定东买里乡中学应急疏散演练方案。
二、组织机构设置
1.应急疏散演练领导小组
组长：XXX（校长）
副组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX、XXX及年级组长、各班主任
领导小组下设安全工作办公室，办公室设在政教处，负责日常安全工作。
指挥长：XXX
2.应急疏散演练现场指挥小组: 副指挥长：XXX（书记）
指挥：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX年级组长及各班主任
伤员救护组：校分管领导、校医、救护小分队 对外联络救援组：XXX
三、火灾应急疏散演练领导小组职责
1.全面负责学校地震应急工作，负责对全校师生进行自救互救、防火疏散知识和安全常识的宣传教育。
2.制定学校破坏性火灾应急预案，并组织演练。
3.临火灾预报发布后，负责对学生进行防火、自救互救知识的强化宣传和学校应急预案的实施。
4.火灾发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各组按预案确定的职责投入消防救援。
5.负责向上级汇报灾情，必要时争取外援。
四、组织要求
1.各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。
2.周密安排，合理设岗，除了指挥组织岗位外，疏散路线每个拐弯处，都要有人指挥。
3.严谨严肃，把演练作为实战应对，认真指挥，谨慎操作，确保万无一失。
4.及时反馈，迅速纠正出现的失误和学生不规范的动作。
5.当发生意外事故时，按应急措施处置。 6.集合后及时清点人数，进行演练讲评。
五、工作原则
一旦发生火灾，立即启动火灾应急预案。火灾灾害事件发生后，学校应急组立即自动按照本预案采取应急措施。全校教职工要以人为本，一切为学生安危着想，在地震危急时刻，学校领导和老师，特别是共产党员、中青年老师和学生干部要发扬吃苦耐劳，勇于奉献精神,以全力保护学生的安全为宗旨。在平时的日常工作中，学校要对全体教职员工和学生进行安全知识的教育,各部门要高度重视安全和可能发生的灾害事故，消除存在的各种安全隐患。在火灾灾害发生时，领导小组成员要立即集中到组长处，听从领导小组的统一调动和指挥。
六、应急避火演练的步骤和要求
1.组织学生观看有关防火避火教育片，增加学生应急避火灾知识，提高感性认识。
2.向学生示范应急避火灾规范动作、方法，讲解避火灾要领，让学生全面掌握相关技能。
3.让学生熟悉火灾后疏散路线和避险场所。
4.先分练，演练前组织学生按班级进行避火灾和疏散的训练。
5.后合练，进行全校模拟发生地震时应急避火灾和疏散演练。
6.应急疏散演练总结。
七、应急避火灾演练的'注意事项
从意识到这是一次火灾，到火灾结束，一般时间长短不一定。
（一）当听到火灾发生的信号后，学生们立即进入应急状态。
1.要保持镇定，切莫惊慌失措，学生就地尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。
2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体避免被砸伤烧伤，但不要靠近窗口。
3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4.卧倒或蹲下时，可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.在走廊的同学，应立即选择有利安全的地点，就近躲避，用双手保护头部。
6.在厕所内的同学，要采取应变措施，就近躲避。
7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
8.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避火的情况，发现不正确措施的，要及时纠正。
（二）当听到疏散的信号后，按预定的路线有秩序地疏散到指定的应急避难场地。
1.老师应在每层楼梯口把守，指挥学生有序疏散。
2.教学楼中每层教室的学生应按应急疏散线路迅速撒离到指定地点集合。
3.要有顺序的疏散，在楼梯下楼时，下楼的学生走楼梯内弯，从本楼走廊过来的学生走楼梯外弯。
4.下楼时，二排行进，一个紧挨一个，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒踩踏。
5.疏散过程中，以双手护头，以防被砸烧伤。
6.疏散要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
7.疏散途中尽量避免穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
8.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
八、应急演练的具体安排
1.当火灾发生时，先进行应急避火灾。
2.警报信号。应急避火和疏散以警报信号作为启动信号（学校可自行约定）。
3.演练时间。选择班团会时间，最好安排在下午进行。提前向全校师生告示具体时间。
4.进行演练总结，总指挥长宣布演练结束。
小学安全演练方案 13
为了落实《深圳市警校手拉手共除火险患活动方案》的通知精神，进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校突发紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力，特制定本安全教育方案。
一、时 间：
XX年9月15日星期一下午3:35-4:30
二、内 容：
（一）消防逃生知识讲座（直播）；
（二）模拟火灾逃生紧急疏散演习（从教学楼到运动场）
（三）灭火器灭火演练
三、工作分工：
1、场地划分与监督，由体育组负责；
2、演播现场的.拍照、摄录，由张聪华、刘鞠负责；
3、确保电力、音响系统正常运转，由管理处陈师傅负责；
4、管理处负责会场横幅：“宝城小学消防安全教育暨安全逃生疏散演练”；
5、准备演练所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤气一瓶15公斤，由管理处陈思梅负责；
6、灭火演练：在升旗台上进行，部分中高年级学生和部分教师、管理处工作人员动手参与。
7、主 持：李国锋副校长
小学安全演练方案 14
一、演练目的
20xx年3月29日是全国第十五个中小学生安全教育日，为了落实区教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
二、演练安排
1、内容：紧急疏散演练
2、对象：全体师生
3、时间：20xx年3月29日9：30
三、演练准备
1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、组织机构
1、领导小组
总指挥：x
副指挥：x x
成员：x xxx
2、教室室内指导组
成员：各班班主任
职责：
（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
六、演练程序
1、启动程序
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，x小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
2、紧急疏散演练
每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的`疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。
4、演练结束后总指挥进行活动小结。
七、演练各岗位具体负责人名单
1、班级领队：各班主任
2、学生疏散时楼道负责人
一楼负责人：x
大门：x x
东面楼梯缓步台（1。1）：x
西面楼梯缓步台：x
二楼负责人：x
东面楼梯缓步台：x
西面楼梯缓步台：x
三楼负责人：x
东面楼梯缓步台：x
西面楼梯缓步台：x
四楼负责人：x
东面楼梯缓步台：x
西面楼梯缓步台：xx
操场：x
负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。
小学安全演练方案 15
一、演练目的
20xx年3月29日是全国第十五个中小学生安全教育日，为了落实区教育局安全教育精神，坚持"预防为主，综合整治，安全第一"的原则，以"建设平安和谐校园，办人民满意的教育"为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
二、演练安排
1、内容：紧急疏散演练
2、对象：全体师生
3、时间：20xx年3月29日9：30
三、演练准备
1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的"安全地带"进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、组织机构
1、领导小组
总指挥：xx
副指挥：xx xx
成 员：xx xx xx xx
2、教室室内指导组
成员：各班班主任
职责：
（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的"安全地带"。
（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
六、演练程序
1、启动程序
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，xx小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
2、紧急疏散演练
每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的'疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。
4、演练结束后总指挥进行活动小结。
七、演练各岗位具体负责人名单
1、班级领队：各班主任
2、学生疏散时楼道负责人
一楼负责人：xx
大门：xx xx
东面楼梯缓步台（1。1）：xx
西面楼梯缓步台：xx
二楼负责人：xx
东面楼梯缓步台：xx
西面楼梯缓步台：xx
三楼负责人：xx
东面楼梯缓步台：xx
西面楼梯缓步台：xx
四楼负责人：xx
东面楼梯缓步台：xx
西面楼梯缓步台：xx xx
操场：xx
负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。
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