以泪为题作文

时间:2024-11-04 17:55:20 题作文 我要投稿
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[通用]以泪为题作文

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的以泪为题作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[通用]以泪为题作文

以泪为题作文 篇1

动着,我坐在沙发上回想起哪天的事。

  那天,和同学们一起上学的我,发现爸爸的车在校门口,我撒腿向胡同里跑去,我心想该怎么办,爸爸妈妈闹离婚,爸爸肯定是为我转学来的。突然我想起上次到同学家打电话给妈妈,让她送我拉在家东西的事,急忙跑进离学校最近的同学家,惊慌的喊:“张雁雁!张雁雁……”她走出来,我对着她,眼睛都红了。“张雁雁!我爸来给我转学了。”我的声音哽咽了。“快!把电话借我,我给妈妈打电话!”她拉着我很快给妈妈打了电话,听到妈妈的声音我哭了,好希望妈妈快点来救我

  和我同来的同学们在张雁雁家门口唧唧喳喳的叫着我的名字,大家听说我要转学的事震住了。我把事情一五一十的`告诉了同学们。“刘旭!你别走!”当同学们的目光转向了刘伊宁,她的脸上挂着晶莹透明的泪珠,她过来拉我的手,眼泪象断了线的珍珠一样,吧嗒吧嗒掉下来。这时有的同学抱着我痛哭,边哭边说:“刘旭,你别走!“我也忍不住了,哭起来,我也舍不得这些同学们啊。妈妈赶来后,我让同学们排成一排走,为我挡住我爸爸的视线,这才进了校门。

以泪为题作文 篇2

  和爱尔兰有关的事物,都有一种忧郁的气质。那是一种能让人揪心的快感。你可能会在翻开古老建筑的扉页时,不经意泛起咸咸涩涩的味道,但仔细品味,却又发现那种感觉会悄悄溜走,然后又在某一天猝不及防地躺在安静的角落,闪耀着神秘的光。我是不太了解爱尔兰的,这块忧郁高贵的土地却有我熟悉的蓝。

  或许我神往于此是为了寻找什么。

  永远吧。永远应该是无从知晓的,一旦明确了极限就毫无意义了。不知道时间是否偏爱于蓝色,把更多的蓝色奉献给了忧郁。又或许本身我们都是游离的,虚假的,直到哪一天游吟诗人告诉了这片海,这片蓝,所有的事物就又归于原始的混沌。永远应该很远,永远也不知有多远。一个微笑的距离,咫尺天涯,一朵花开的时间,终身凝固。永远应该只是童话,怕错过又怕委屈,怕美好又怕沉沦。

  于是我把希望交给下一个路标。

  当一个声音响起,请回头看看,否则永远不知道失去了什么。我拼命扭过头,看到了霎那芳华烟消云散,看到了浮水萍生惨淡然。我究竟得到的,比失去的容易。健忘的种子永远不会在冷暖世界生长,哀伤的,落脸颊却种在心里;快乐的,也和它一样,与哀伤垂死挣扎。所有蓝的纯净世界里,长满了枯萎。我想这是适合我的,我所寻找的。在那个世界里,笑容里会透出淡淡的忧郁,欢乐里会透出隐隐疼痛,都是一些把烦恼抛进爱尔兰的眼泪中的人,却又依依不舍地抱住那份苦涩的回忆。他们从未轻松过,因为背负着一片海。我眷恋的恰是这片海,日复一日冲刷着浅浅的脚印和深深的伤痕。回头看看吧,找到亲切的.微笑,唇边泛起淡淡的蓝色,心里起一些疼痛,____又是一个忧郁的人。

  同样寂寞又甘于寂寞的旋律,同样苦涩又幸于苦涩的浓香,悠然在爱尔兰的咖啡馆。一进门就有一股海洋潮湿的气息扑面,暖得眼眶一阵酸楚这里的客人在昏暗的灯光下闪着蓝色的光,他们都有不同的故事埋在海底。

  “要点什么?”

  “爱尔兰咖啡。”

  “要加眼泪吗?”

  把眼泪肆无忌惮地撒进其间时,咖啡就不仅是一种调味剂而也是一种叫做“难友”的东西。抑郁时会觉得,原来世界上还有一种东西和心情一样苦涩,然后便会安心很多。可是当一切都静下来时,以为所有都可以轻易地蒸发,无奈心里早已潮成了一片。

  我空手而来,却带回一片海。

  一遍遍,海浪狂击心扉,随着钟声一下一下地响起,一切结束了。是离去的时候了。告别是多余得不能再多余的借口,是华丽得不能再华丽的故事。我终于明白,装和放弃需要多大的勇气,仿佛一直在究其原因审定谁多善良,谁多狼狈,谁因善良变得狼狈,可结果最终都是自己。珍藏下一片纯净的泪海,竟然如此憔悴。我离开,带走一片海,却带不走一抹蓝,因为它总是属于爱尔兰的,那个被回忆沉溺的地方。

  咸咸的海风又让人心潮波澜起来,这应该是最完美的姿势。原来,一切都是从眼泪开始的。

  

以泪为题作文 篇3

  幸福的眼泪

  回忆着这小学里的六个春秋,每一堂课都让我受益匪浅,我最记忆犹新的就是那堂语文课,它让我懂得了许多,许多……

  那是在三年级的一节作文课,老师让我们自己来朗读作文,她扫视了一下整个班级,没有人举手,她又反悔目光再扫视了一遍,还是没有人举手,教室里安静极了,就这样沉默了一分钟,两分钟……老师最后把目光降落到了那个角落――金家威身上,因为他是我们班作文比较好的学生。

  金家威的学习成绩很好,每次测验他在班里都是名列前茅。可是老天为他关闭了另一扇门――他的右腿在五岁的时候残疾了,这对当时年幼的他打击是多么沉重啊!以至于他变得自闭,变得忧郁……他从来都不跟别人玩,也很少跟人说话,上课时,他没有举过一次手,下课了,也只是躲到那个角落里,拨动着手中的弹珠……

  金家威发现同学们和老师都在望着他,脸不由得涨的通红,头也低了下去。手指不停地转动着,脚尖也在地上久久地摩擦着,时间一分一秒地过去了。许久,他才慢慢地抬起头来,老师目不转睛地望着他,那眼神仿佛在说:“站起来,金家威,不要怕,老师相信你能行的,(秋天的作文)站起来!”金家威开始要站起来了,他用手撑着桌子,脚慢慢伸直了,这时,他的手开始抖动起来,可能是因为疼痛吧!一分钟,两分钟……他终于凭着自己的力量,勇敢地站了起来!全班立即响起了阵阵掌声。金家威的'脚挪开了凳子,手中拿着作文,摇摇晃晃地走向讲台。他开始朗读了,尽管他的声音小得几乎只有老师能听见,但我们听得是那么津津有味……读完了,全班又给他了一阵雷鸣般的掌声,为他的勇气而鼓掌,为他战胜了自己而鼓掌!

  那一刻,金家威哭了,两行热泪从他的脸颊上滑落。我想,这就是幸福的眼泪吧……

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