叙事的作文精选（10篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的叙事的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

叙事的作文精选（10篇）

叙事的作文篇1

　　一大早，起床铃准时响起，来不及睁开惺忪的睡眼，一把抓过衣服，顾不着刷牙、洗脸，匆匆忙忙便往教学楼赶。抬头看看天，还是一片漆黑呢，一个人走在这条熟悉的路上，面对着冬天的寒冷与黑暗。不远处教学楼明亮的灯光照亮了我，我知道，又是一天开始了。

　　老师正在黑板上不停地写着语法公式，看着那一个个枯燥无味的英文字母，不免起了困意，心思全回到了昨天晚上。昨晚放学，大家正准备回寝，班主任却在这时气势汹汹地向我走来，二话不说拿起书本就往我头上敲了一下。虽然不疼，但早已把我吓得大气都不敢喘一下，班主任抽出手中的一份试卷，摆在我面前，大声地说：“看看自己考的分数，我都替你感到‘伟大’。”整个班级鸦雀无声，都把目光投向我，看着试卷上那惨不忍睹的分数，我低下了头。班主任仍然在一旁批评着，我目光呆滞地盯着试卷上一个个鲜艳的红叉叉，它们仿佛在嘲笑着我，把我的'心一点点撕碎。我才明白原来所有的努力都只是幻觉，换来的是试卷上那个惨不忍睹的分数，心头上残留着的点点疼痛。老师喋喋不休后，我快步走出教室，或许只是想逃离。

　　走在冬夜的冷风中，想哭，但也许是眼泪被这寒冷给冻在了心里，怎么也流不出来，全身都麻木着，只觉得累，好累。天上点点繁星在这黑暗的映衬下显得格外明亮，却独独留给了我一片黑暗的角落，破碎的梦和飘散着的快乐不停地被侵蚀。好不容易捱到了床边，一头倒了下去，脑海里便浮现刚才的种种，又努力地让自己不要想，越想只会越乱，累了，那就睡吧。

　　“叮铃铃”，终于下课了，喘了一口气趴在桌子上，窗外仲夏般的阳光照射进来，刺痛了我的眼睛，缓了一会儿，沿着那束光向窗外看去，是蓝天，窗外有一片蓝天。那种恰到好处的蓝，是蓝天特有的蓝，让人沉醉其中，黑暗和寒冷似乎都渐渐离我远去，我有的只剩下这一片，这一片窗外的蓝天。阳光温暖了我，仿佛把我的心都照亮了。看看手中紧握着的笔，抽屉里满满的复习资料，还有试卷上一个个鲜红的叉叉，都仿佛因为有了这片蓝天而充满希望。蓝天给了冬日里的我一股正能量，让我有了重新面对困难的信心和勇气。

　　不要再难过着过去，而是要希望着未来，要紧的是做好现在。窗外有一片蓝天，好美，真的很美。

叙事的作文篇2

　　伴着清脆的铃声，一位似曾谋面的中年男人走了进来，眼尖的同学立马小声问：“这人是谁呀?”“他是干什么的?”……

　　随后，大家一个个从书堆里探出头来，用“四只眼”莫名其妙地看着他。

　　他扫视全场，环顾四周，把书放在讲桌上，然后发话了。

　　“你们语文老师有事外出，我来代课。”略作停顿，“今天，我们学习李白的诗——《蜀道难》。”

　　下面传来一阵阵议论声：“好像在某本杂志上看见过这位老师的光辉形象。”“不管谁上，古诗课，都没劲!”“还是去会会周公吧!”……

　　他在黑板上写下“蜀道难”3个字，字写得很大，很有劲，跟他说话的声音一样厚实沉稳，使人精神为之一震，睡意跑了1/3。

　　“下面，请同学们把书翻到125页，大家先来读一下。”

　　“噫——吁——口戏，危乎高哉……”拖泥带水，有气无力，好像都是饿着肚子来上学的。读到“飞湍瀑流争喧……”时全班60余人，居然“凝绝不动声暂歇”，卡壳了，原来“逈”是个生僻字，大家预习得不细，哪会读啊!

　　“在正式鉴赏这首诗之前，我们先‘知人’，了解一下李白。李白，我们是很熟悉的，小学甚至幼儿园时有的同学就会背诵他的《静夜思》了。大家知道，唐朝是诗的时代，诗人是很吃香的.，像李白这样的大诗人，走到哪里都可能受到热烈欢迎。他的崇拜者，也可能像现在的追星族见了小沈阳大喊‘阳仔，我爱你’一样，见了李白就大喊‘白哥，我想你’、‘白哥，再来一首’!”

　　“哈哈哈……”大家笑得前仰后合，有的伏到了桌上，手揉着肚子……老师这简短而难得的段子让我们的睡意荡然无存。

　　他却板着面孔，没有丝毫绽放的神态。等大家笑完，他便拉亮嗓门。

　　“‘噫吁口戏’，这是一个惊叹词，相当于现在新新人类使用的前卫词语‘哇噻’……”

　　又笑倒了一大片，我摸摸自己的嘴巴，感觉有点疼，平时锻炼得太少了。

　　几分钟工夫，同学们对这首诗来了兴趣，个个竖起耳朵，握住笔杆儿，专心致志起来。过去一天到晚都趴在“城墙”(书堆)下面的瞌睡虫也大眼圆睁，饶有兴趣地点头，摇头。

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　　这老师能耐不小，读诗的声音，洪亮而且有“磁”性，很有“味道”，高亢低回，抑扬顿挫，我们一个个都跟着在底下轻轻地念，静静地回味，默默地想象……

　　“丁零——”下课铃响了。走出教室，我意犹未尽，感觉这节课太短了，好像还没有到45分钟，便又摇头晃脑起来：“噫吁口戏!危乎高哉!蜀道之难，难于上青天!蚕丛及鱼凫，开国何茫然!尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈方钩连……”

　　哇噻!我居然背出了2/3的内容。与同学们一起交流，他们都说这节课太有趣了，效率挺高的，课后再花点工夫，这首诗就能默写出来了。

　　蜀道难，李白仕途难，我们上古诗课不打瞌睡难，可如今，老李的这首诗在我们班却早已是“大道如青天，个个背得出”了。

叙事的作文篇3

　　在我们成长的道路上，每个人都有自己的坐骑，有观音盘腿坐莲宝座;关羽的赤兔马；有阿凡提的馿要说坐骑，真是数不胜数。是呀！坐骑很多，可自己却没有，其实他们都错了，每个人都有，而且不止一个。而我的坐骑是——自行车。

　　那是一个晴空万里的下午，爸爸给我买了一辆崭新的`自行车，虽然我很高兴，但是我还不会骑呀！

　　第二天早晨，我一大早推着自行车去广场上练习，妈妈先把我小心翼翼扶上车坐着，然后再用脚去滑动那个踏的，最后在掌握好平衡，并且看前方。我照着妈妈说的做，一开始我骑地摇摇晃晃的，但是到后来我几乎不用妈妈扶着把手，我就肆无忌惮的放开了手，直接用脚去滑就可以了，‘嘣’地一声，我摔了一个狗啃泥。

　　我再次骑上自行车，心想：不到目的，誓不罢休！我吸取了上次的教训，双手拿住把手，脚滑动起来。是因为我没看见还是怎么了，前面有一块石头我竟然没看见，结果又摔了，膝盖都摔得流血了，手还划破了点皮。

　　我再次发起进攻，这次我一丝不苟地坐上了自行车，再骑的过程中，我全神贯注的目视前方，不敢再东张西望，生怕有跌倒了。终于，功夫不负苦心人，我会骑自行车了。

　　从那以后，我懂得了做什么事情都要一心一营，并且坚持到底，这样才会成功，才会享受到成功的快乐！

叙事的作文篇4

　　我曾尝试过许多味道，但让我难以忘怀的还是棉花糖那甜甜的味道。

　　放学后，那个卖棉花糖的阿姨如往常一样守在校门口。看到同学们围着她买棉花糖，一边说说笑笑的样子，我就明白她是一个和蔼友善的人。我每次都想去买一根棉花糖，可是父母从不给我零花钱，只能呆呆地站在保安亭门口看着同学们吃着棉花糖时喜悦的表情。

　　三月的和风扑面而来，我沐浴在温暖的夕阳下，盯着卖棉花糖的阿姨。突然，那个阿姨拿起一根很大的棉花糖向我走来。

　　“小妹妹，阿姨请你吃棉花糖好不好？”她弯下腰抚摸着我的'头。

　　“可……可我没钱。”

　　“是阿姨请你吃，不用钱，拿去吧！”她微笑着。

　　于是，我把手伸出来，接过棉花糖。阿姨回去了，还不时转过头来对我挥挥手，她那苍白的脸上挂着一丝勉强的笑容。

　　低头看着手中的棉花糖，我受宠若惊，却又如获至宝，禁不住舔了一口，棉花糖与舌尖接触之后融化了，但那甜滋滋的味道，还缠绕在我的舌尖，那感觉就像喝了天上的琼汁玉露一般，久久不能散去。顿时，我感到心中一暖，像是有一朵太阳花开在了我的心田。

　　第二天放学前，我问同学借了钱，准备去买一根棉花糖，可却失望而归，不知什么原因，卖棉花糖的阿姨今天一直没来。

　　一天、两天、三天……阿姨好长一段时间没来了。

　　后来听说她在不久前同女儿一起搬回老家去了。从此以后，每每看到有人卖棉花糖，我都会吵着妈妈帮我买。

　　我相信阿姨一定在世界的某一个角落给人带来甜美的回忆。而棉花糖的味道也一定会被更多的人留恋。

叙事的作文篇5

　　工地不远处，有一间食杂店，店铺不大，卖一些冷饮、啤酒、瓜子、香烟什么的。

　　没事的时候，工地里的工友，自然而然就往小店铺跑，买包香烟，啃啃瓜子，喜欢喝酒的，拎上一瓶啤酒，咬开瓶盖，自顾自地喝着。

　　小店的老板很懂得做生意，看到工人很多，立上几根柱子，在小店的门上往外搭了一大片简易棚，搬来一张半新半旧的小茶几，配上十几张小板凳，再搬来一台就电视，招来更多的工人没事就往小店铺跑，小生意也做得很是有模有样。

　　老甘就是这里的常客，没事就来，坐上小板凳，点一根劣质香烟，喝几口便宜茶叶泡出的茶水，一边美美地看着电视，一边海阔天空天南地北海天海地和来自五湖四海的`工友们胡聊乱侃谈天说地东拉西扯。

　　跟随中国铁建二局南征北战，到过的地儿很多，见识自然不少，工友们聊起来，有说有笑，热热闹闹。老甘很会聊天，也爱让嘴不闲着，自然而然成了聊天的中心，大家都爱围着老甘闲聊。

叙事的作文篇6

　　常听大人说，从我出生三个月的时候，奶奶、妈妈就开始给我读儿歌，也许是与这有关，我从小就爱读书，上学后，更是与书形影不离。我读过许多有意义的书，发现读后有了许多的收获。

　　“书籍是知识的源泉。”读课外书使我增加了许多知识，懂得了许多道理，同时也得到了许多快乐。读完一本课外书，就像交到了一个好朋友。读完《十万个为什么》，我懂得了许多新知识，开拓了眼界，激发了科学兴趣，充实了课外生活；读完《爱的教育》，我被故事中人与人之间那美好的“爱”感动着，赞叹作者能写出这样棒的一本的书。

　　我最喜欢的还是《草房子》这本书。这本书的作者是曹文轩，他写过很多作品，有《红瓦》、《青铜葵花》、《细米》等。《草房子》这本书写了许多催人泪下、感人至深的故事，主要写了主人公桑桑与父亲来到油麻地，认识了许多朋友，心地善良的纸月、细条高个的细马、美丽多姿的白雀、因没有头发而被人称“秃鹤”的陆鹤、家境富裕的杜小康。主人公桑桑是一个可爱、活泼但调皮的小男孩，为了引起别人对他的`注意，他经常做一些稀奇古怪的事情，但他面对困难的坚强让我敬佩不已。

　　读完《草房子》我多么想向桑桑他们一样，有一座金色的、阳光般的草房子。我多么希望可以和他们一起玩耍，用一颗纯洁的童心去认识世界、感知世界，过完快乐的童年时光啊！一座充满了欢笑、童趣的房子，有这么一群拥有纯洁童心的伙伴们。

　　在读课外书的同时，我还能积累到许多好词佳句，运用到平时的作文中，对提高我的写作能力帮助非常大。

　　“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，让我们与课外书为伴吧！让课外书成为我们的好朋友，伴随着我们一起快乐地成长，从中得到更多的收获。

叙事的作文篇7

　　从呱呱坠地到如今，我经历了无数风雨的洗涤，心灵依然如此脆弱。

　　上次考试，又失利了。我是如此不堪一击，简直心就快要碎了。当看到试卷上一个个红叉，犹如钢叉叉在心中，我的心滴血了。那总是因马虎而做错的题是如此的刺眼！难道我笨吗？为什么总是那么马虎？何时能改？我反复地责问自己，真恨不得猛打自己一耳光，牢牢记住这个教训，然而却又没有勇气……

　　回到家，躲在房间里失声痛哭，怨恨自己为什么总是如此，次次马虎，次次失利，次次都……?哭?伤心，心如玻璃般已破碎了，散落了，仿佛灵魂一下跌进入了没有一点光亮、没有一丝希望的万丈深渊，想逃却又逃不出……我的天空好漆黑，我好无助！

　　爱照亮了我的天空

　　“咚咚咚，”正哭得伤心，突然听到一阵急促的敲门声，我已无力，无脸开门。“怎么了？怎么在哭？”传来妈妈熟悉而温暖的声音，我更伤心，更觉得无颜面对父母。“快、快开门！有啥事儿好好说，别哭了！”妈妈急切地问，我轻轻地打开了门，“妈！”我伤心极了，“我这次又考差了。”泪水如断线的珍珠不时往下掉，“原来考差了，没什么，别哭，咱们下会考好就是了。”“可我次次都考差。”“没什么，加把劲好好赶上，在哪儿跌倒在哪爬起来，下回一定能考好。快！把眼泪擦干，喝杯牛奶暖暖身子，别感冒了。”妈妈一边说着一边为我擦干眼泪。我的'心一颤，一股暖流油然而生！不，是一股强劲的动力在驱使着我，我要加把劲，努努力好好赶上，光伤心有什么用？努力追赶！胜者不相信眼泪，从现在开始奋力追赶！

　　喝着牛奶，好甜！原来爱的调料融了进去，喝进肚子，心里豁然开朗，点燃了希望的火把……

　　尾声

　　爱之神来了，照亮了沉封的胸堂。我心的天空亮了，亮了！我有股无穷的力量向前，向前！噢！原来，这就是爱的魅力！爱的神奇！

叙事的作文篇8

　　近来，实在无聊，毫无灵感，想写些什么，却又找不出要写的东西，唯有感叹时光。

　　在不知觉间，我发现时光原来过的如此之快，每一次都和我擦肩而过，从我的身旁飘过，而我却毫无所知；直至如今，才有所发觉，我是如此愚蠢的人，从不珍惜时间，让其毫无意义的逝去；现在想来，已过了十九载了，我曾做了多少有意义的事呢？不过一二而已。

　　然而，感叹时光，亦是在浪费时间。

　　望这窗外天空，一片温柔夜色，又增添了我几分沉重的心情，寂静的夜，悠悠的风，让身着薄衣的我感到丝丝凉意，更不是滋味了。

　　重复着那一首首悠柔的古风歌，是那么的美，仿佛让我回到，千年前的世界。这一听，更我让我难以入眠了，就这样的夜深了，人静了，而我依然清醒着，望这毫无星辰的夜空，吹着风，想着种种，天马行空。

　　我在想，谁是这夜空中最亮的星，是你？是我？还是他？其实，我也不知道。

　　望如此夜色，听如此之歌，吹如此的风，让我如何入眠。憧憬未来，于我而言，毫无意义，但这并不代表我没有未来的规划，不代表没有梦想。我的梦想，不是因梦而想，不是因梦而梦，如若如此，未来便会想空中楼阁一般，其结果也是可想而知的。

　　而那夜空下的.远处的灯火是否是我的明灯，其实，我也不知道。

　　夜空下的我难眠，有太多的想说，却又难以启齿，不知如何表达更好。

叙事的作文篇9

　　亲爱的R，我们分手已有三个恒行日了，而对于我来说仿佛过了三个漫长的恒星年。不同于太阳光穿越大气来到地球只有二十二亿分之一的是，我的你的爱穿过七十一小时四十八分十二秒后仍没有损失一分一毫。在你离去的日子里，我仿佛是在春秋分被带回到赤道度假的企鹅与北极熊，狼狈而悲哀。每当想你的时候都会产生一股强大的气流，被过去美好的回忆阻挡，相聚在一起眼泪化作地形雨，淋湿半个地球。亲爱的R，你还记得吗你说你要给我太平洋般广阔的爱情，可是我只是想你索要了一个梵蒂冈，你就像夏至的地球一样远离了太阳。可是地球还会回到太阳身边，而你，义无反顾的离开了我。R，是不是在爱情的地图中，平原只能付出，而高原只能索取？而我像月亮围绕地球一样围绕着你是不是傻得想澳大利亚的树袋熊？R，你说过距离产生美，于是我们一直保持着日地距离。可你后来就把我当做冥王星，一脚踢开。R，你知道吗？从前的我有多么骄傲。室友们说我曾经珠穆朗玛峰般的自尊在你面前已经降到了吐鲁番盆地。如果不为你的薄情流泪，那我的泪腺会以为缺水而变成死海。而现在，我的泪水可以把撒哈拉沙漠浇灌成绿洲。我不是喜马拉雅山下的石子，你也不是世界屋脊，我与你同为冈底斯山。可你越来越像寒流过境，冰封万里。

　　R，还记得你以前中午时会用光的速度买来午饭，再用一光年的路程陪我吃饭，那时候你的耐心就像太阳的寿命。你随西南风奔跑在球场上就像地球公转一样不知疲倦，流下的汗水可以再次淹没新奥尔良，我抱着你的衣服如同站在气旋中心为你呐喊，替你加油。你对我骤然一笑，全世界都春暖花开。记得吗？那是我们手牵手走过学校到家的预定轨道，随着赤道暖流一起飘到赤道地尽头。R，如果甜蜜可以看得见，那时的我们生活在热带雨林气候，终年高温多雨，甜蜜的雨，带着粉红色的记忆。你信誓旦旦的要做我的大气，要给我氧气为我遮风挡雨。你还说要带我到克罗地亚定居，一同享受地中海的气息。

　　再后来，我们就像海洋与陆地，永远隔着高压低压的距离，我对你的感激，将气流永远指向上。可是只一个沧海桑田的间距，我们就化作高压脊的气息，彼此分离，永远没有相聚。你说过，我们是同一日期的不同时区，尽管相似却没有同样的日出。我们是东澳大利亚暖流和西澳大利亚陆地。而在我心中，你就想温带季风气候，有事寒冷干燥，有时高温多雨，正如我爱着你亦恨着你。

　　那天见到你，你和你的新陆地。你们的双手缠绵的.交织在一起，就像大陆板块的消亡边界，除去地震，还有刺人的暧昧。她仿佛就是横贯东西的阿尔卑斯山，将我对你的最后依恋隔断在雪里。我呆立在你们身后，悄悄消失在你送我的高层大气。R，是你亲手将我推入那恼人的极夜，是我从此与阳光分离。而你，R，正与你的地月系站在太阳高度角90的陆地，尽情享受着阳光的沐浴。那天起，我决定离开你，从此你在银河系，我飞往河外星系。

　　从此以后，我们分手，各奔东西。R，只想告诉你，我像固执的地转偏向力一样的爱过你。

叙事的作文篇10

　　一点一横，一撇一捺，小小的汉字是多么神奇。在《开学第一课》的第一个篇章里，我深深地感觉到，原来我们平时从不在意的汉字里，竟然蕴藏着如此博大精深的学问，真不愧是我们的“中华骄傲”！

　　从甲骨文到金文，从篆书到隶书，慢慢演变到我们今天的汉字，它历经千年而不衰，在一笔一划间，在一个偏旁部首、一个形状中，都能追本溯源，找到它的根本意思。别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。最让我印象深刻的.是王宁教授教我们写“正直”二字，她现场演示了这两个字的演化和造字思路，“行不离轨是正，目不斜视是直”，这不仅仅是“正直”二字呀，更是告诉我们要堂堂正正做人，做一个正直的人！汉字里蕴藏着多少先人的智慧，它是一种富有力量的文字，是炎黄子孙的骄傲！

　　最让我感动的是汉字叔叔“理查德·西尔斯”花了近20年时间，把甲骨文、金文、小篆等字形整理好，用掉了自己所有的积蓄将电子化的《说文解字》放到网上供人阅览，以新的互联网方式传播了中华文化。这位年近70的外国人用他自己的方式传承着中华文化，而我们作为一个中国人，有什么理由不去热爱汉字和中华文化，有什么理由不为自己是个中国人而感到骄傲呢？

　　汉字有着无穷无尽的魅力，是中华文明的精髓，我爱你——汉字！

　　由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

　　因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。

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