小记者活动总结（通用14篇）

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小记者活动总结（通用14篇）

　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不妨让我们认真地完成总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编精心整理的小记者活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

小记者活动总结（通用14篇）

　　小记者活动总结 1

　　今天老师交给了我们一个任务——采访李校长。接到这个任务，我惊讶极了，采访李校长这个任务也太重大了，真有赶鸭子上架的感觉。毕竟是第一次当小记者，我可不能打退堂鼓，也绝不能马虎。

　　一回到家，我就开始上网查阅李校长以及学校的各种资料。我一丝不苟地整理着，为第二天的采访做好充分的准备。我认真地梳理了资料，把要提的问题依次罗列，力求每一个问题都言简意赅。费了九牛二虎之力后终于有了头绪，我竟对即将开始的采访有些迫不及待了。

　　我和李校长的采访定在下午5点。当我来到办公室，李校长早已做好了准备，在等待我的采访。我站在他的身旁，鼓起勇气，率先抛出了第一个问题：

　　“李校长，我们学校有如此大的变化，盖起了新教学楼，有如此整洁的环境，对此您有什么感想？”

　　李校长说：“我校有着巨大的变化，这都是上级领导和全体师生共同努力的结果，它经历了许多坎坷，非常不容易。”

　　我问：“您对学校今后的'发展有什么打算？”

　　他说：“‘大学之大，非大楼之大，乃大师之大。’所以学校的发展，第一要重视师资队伍建设，要耐得住寂寞，肯投入精力和金钱在师资队伍建设上，合格的老中青师资队伍是学校发展的基石；学校的未来关键还在学生的培养上，只有‘狠抓学风’，才能勇创辉煌！”

　　我又问：“那您对我们这些在校学生有什么要求呢？”

　　他微笑着说：“希望你们能够从每件小事做起，做一名优秀的小学生，力求上进，懂得感恩，有个美好的童年生活。”

　　通过这次采访活动，我体会到了老师和校领导们的辛苦。我们要珍惜他们作出的努力，努力学习，永不止步！

　　小记者活动总结 2

　　《小记者采访》二课堂活动已接近尾声，在这短短的一个学期里，为激发学生的阅读兴趣，使学生掌握阅读的技巧，提高学生的阅读与写作水平，先将本期的工作总结如下：

　　一、激发学生的阅读兴趣。

　　“兴趣是最好的老师，有了兴趣，才有动力。”在实际工作中是用兴趣这把钥匙去开启儿童心扉的。具体做法是：①选用一些趣味性、故事性的文章，找学生读在学生兴趣很高的时候，并结合短文内容写一些自己的.想法、感受。②按中高年级，每人发一本课外书，让学生静下心来读，并且边读边摘抄优美词句，让学生积累知识，扩大视野。

　　二、指导学生阅读，掌握阅读的技巧。

　　首先让学生初步领悟短文的内容，读出不同的语气，表达不同的情感。②范读，让学生从老师的范读中感受文章的音韵。优美的音韵就像溪水一样不知不觉流入学生的心田，诱发学生情感的波澜，进一步激发学生阅读的兴趣。③导读。指导学生阅读，让学生切切实实感受品味文章的优美与绝妙。首先感知文字内容，扫除生字词障碍，接着展开想象，把文字变成“图画”，以“图画”品味语言，激发学生的内心情感，使学生融入其中。

　　三、鼓励学生习作，提高写作的能力。

　　习作方面，尽量让学生自己去选写作的题目，一方面调动了学生习作的积极性，另一方面充分发掘学生写作的潜力。在作文过程中，及时对学生涌现出来的好词佳句，奇思妙想进行表扬，激励学生乐于写作，讲评学生的写作时，本着多表扬少批评的原则，对选材、构思、语言、开头结尾、过渡等，哪怕有点滴好处都不放过，均大加表扬，逐渐培养学生爱好写作的习惯。

　　四、调动学生模拟采访，培养表达能力。

　　首先，教学生如何采访，让学生课堂模拟采访，通过表扬，调动学生的兴趣。然后布置课外采访，课堂表演，培养表达能力。

　　小记者活动总结 3

　　我们校园“小记者”社团共由68位社员组成，我们的活动已经进行了一年。光阴荏苒，岁月如梭，转眼又到年末。回顾本学期来的工作，我们小记者社团在学校领导的关心和支持下，做好了以下几方面的工作：

　　一、为了让小记者社团能得到更好的发展，我定期为学生进行小记者的课程教学，学习如何进行新闻采写、新闻调查、博采众长、实践采访等，让学生不仅丰富小记者的见闻，而且从情感、态度、价值观等多个角度出发，提升小记者的综合素养。让小记者在学习的过程中，主动学习、积极思考、互相合作、探索实践，进而使他们形成勤于观察、善于分析、乐于交流的学习品质。社团是一个充满生命、温暖和民主的立体场。在这里，教学是生生之间和师生之间、师生和环境之间交往互动的.过程，在这里，学习的质量比学习的数量更重要，在这里，教师是以指导者、大朋友的身份出现的。我们希望学生能不怕发问，不怕出错，不怕思辩，教师与学生之间的平等对话，学会如何与别人平等相处，如何尊重别人。小记者社团作为学生的第二课堂，真的让学生学习到了很多的课外知识。

　　二、利用学校主办的各种丰富多彩的活动，组织小记者进行有关主题的采访与写作工作。本学期中，我校在校领导的倡导和指引下，开展了丰富多彩的课外活动，除了小学生古诗文背诵比赛、国学背诵比赛、跳绳比赛、迎新春比赛、等校内活动以外，还进行了对学校领导层面的提问及采访，同学们积极准备，认真采访，热烈交流。通过活动，丰富了学生的知识经验和情感体验，锻炼了学生的社会交往能力与写作能力，提高学生的自身修养和整体素质，又为学生记者提供了良好的校园活动素材，使学生记者能更出色地完成他们的本职任务。

　　三、小记者社团是一个以兴趣发展为主的社团，在这个过程中让学生体会到了学习的快乐，让学生自主发展。在课堂教学上不但要教给学生一些基本的技巧外，还让他们可以在实践中能灵活运用，因此，如果有领导来我校参观检查或者学校举行的各项活动与比赛，我们会让学生去采访并写成新闻稿，慢慢地，学生就懂得了如何做访前的资料调查和收集，访后如何整理。

　　四、本学期工作赢得家长及学校的一致好评。通过这一学期丰富多彩的小记者活动，学生们各方面能力得到了全方面的提高，许多家长都高兴地告诉老师，这一学期的小记者活动使孩子得到了充分的锻炼，孩子从原来不留心身边及周围发生的事变成了小观察家，从原来不爱说话变成了新闻播报员，从原来不爱写作变成了写作迷。老师也可喜地看到，每次活动回来，学生不等老师布置，不用家长催促，就会自觉主动地写好一篇习作交给老师，习作的水平也在迅速提升。

　　回首一学期来的活动，有成功，有不足，未来我们将在学校领导下总结经验，开创方法，将我们的小记者活动开展地更加快乐，更加生动，更加有效。使小记者活动的平台成为更多学生迈向成功的舞台.

　　小记者活动总结 4

　　康平小学的小记者站从成立到现在虽然还没有三个月，但是我们都能看到它的成长是可见可喜。为了充分发挥小记者站的宣传作用，在学校领导的带领和组织下积极开展了丰富、生动、有效的活动，现将有关活动总结如下。

　　一、制度完善

　　由校长和相关负责老师成立小记者领导小组，然后根据我校的实际情况，在小组成员的认真讨论后制定了完善的小记者站规章制度。其中包括了小记者的选拔，培训，工作，奖励，权利和义务等八个方面的详细制度。

　　二、组织成立

　　为了选拔出优秀的小记者成员，我们在班主任的积极配合下开展了“小记者招聘会”，在班会课上让孩子通过演讲“如果我是小记者”的活动方式，从一到六年级中选拔出了43名康平小记者。紧接着，大河报的小记者栏目与我校合作，举办了授牌仪式，在我校成立了大河报小记者站，在周一的升旗仪式上为这些小记者颁发了小记者证，记者服装和采访本，并对小记者进行了培训。让孩子们对记者行业有了更加深刻的认知和浓厚的兴趣。

　　同时，河南商报小记者也积极与我校联合，从我校选出来了40多名商报小记者。河南商报小记者站在我校正式成立。

　　三、活动总结

　　1、稿件见报，硕果累累

　　学习活动是小记者活动最根本的活动，学习也是迅速提高的最有效的途径。

　　为孩子们提供了一个专门的投稿邮箱，定期公布征文主题，如，鼓励孩子们多多投稿，并借助班主任老师的辅导，使得孩子们写出了不少优秀的作品，我们在通过筛选和整理后，投向各大报社的相关栏目。很快，同学们的`作品频频见报，短短的三个月内，在《大河报》，《河南日报》，《河南商报》，《青年导报》上发表文章共20余篇，其中，河南商报的两名小记者还赢得了稿费，更是使得孩子的积极性得到了加强。

　　2、作品展示，激发热情

　　为了鼓励孩子，我们在学校大厅里设置了一个公告栏“我的作品发表啦”，把近期有我校同学作品发表的报纸张贴在公告栏上，并用漂亮的彩笔标识出来，然后在旁边附上小作者的照片。在全校师生面前表扬的方式，激发了更多学生的写作热情。

　　3、采访活动

　　采访活动是小记者最感兴趣的活动，不可否认很多小记者参加到这个组织的元动力就是可以参加小记者的采访活动。我们无权阻止孩子最单纯的想法，为了实现孩子的愿望，我们安排了“我们心目中的校长”采访活动，让孩子真正的与校长直接面对面的接触，进行交流，并合影留念。使得孩子们更加了解和热爱自己的学校。

　　4、社会参与活动

　　社会参与活动，在今年的六一节，我们联合大河报主要安排了“共享一片蓝天，携手共度六一”活动。我校与金水区农民工子弟学校，德全小学进行了手拉手活动。小记者在此次活动中不仅仅体会到了农民工子弟学生的学习和生活状态，而且更是对采访，写作，摄影等方面的小记者工作有了真实和深刻的实践感受。四．结语

　　回首这段时间的工作和活动，我们的小记者站，有成功，有不足，还很年轻，还有很大的发展空间，未来我们将在学校领导，学校大队部，小记者协会的领导下总结经验，开创方法，将我们的小记者活动开展地更加快乐，更加生动，更加有效。使小记者活动的平台成为更多学生迈向成功的舞台。

　　小记者活动总结 5

　　xxx小记者协会在20xx学年的活动已告一段落。现将我们这半年的活动情况作如下总结：

　　一、精挑细选，积极培训。

　　在20xx下半学年小记者协会注入了一股新兴的力量，以全新的面貌面对新的学期。首先，小记者协会在招新时的理念为“走向讲台，展现自我”，小记者协会的各个理事会成员对于每一位上台的`同学提出了不同要求及问题，从而让新生们敢于自信面对，在最初便培养成员们的应急能力及处理问题等各方面的能力，令成员能更好地与他人交流，敢于他人交谈。

　　二、通过活动，提升自我。

　　校园内时常有各种的大小活动，此时便需要小记者的积极报

　　道。做为记者，就需要做到眼亮、耳灵、手勤、脑快，做到“哪里有事情发生，哪里便有记者的身影。”在这半个学年，校内主要有“学代会、运动会、高一男子篮球赛、文艺汇演”等重大事件。在这每一个活动当中，小记者都紧随其后，关注每个消息，对老师进行采访，对优秀的运动员进行采访，对实力超强的篮球员进行采访。在不断的实践中，丰富了自我，提升了自我。

　　三、积极投稿，坚持不懈。

　　在小记者协会内，有一个坚持多年的活动日常写稿，不仅报道校园内的事物，亦十分关注校外的各种大事。通过小记者协会内的各种活动，提升了各成员的写作水平，培养了小记者们对新闻的“嗅觉”及兴趣，同时丰富了课余生活。

　　尽管成员们投入此项工作中，但仍存在着一些的不足。如：每周的日常稿写得不是很多，而且不够及时，内容也不是很丰富等等。下学期仍至今后，协会将至力于规范成员对待活动的态度和行为，在下学期里呈现出别开生面的“新星赛”。相信在未来的日子里，我们必将再接再厉，扬长避短，有更出色的表现。坚信小记者协会将会有更辉煌的明天！

　　小记者活动总结 6

　　20xx年xx月xx日下午三点多从兴隆县出发去往北京，这是一个令人向往的城市。在我踏上旅程的那一刻，内心的喜悦之情无以表达，对北京之行甚是期待。

　　3月30日上午8:30会议准时开始。在上午的议程中，首先由辅导员杂志社执行总编李沧海老师介绍到场的嘉宾和领导。在接下来的议程中，中国少先队青少年事业发展中心副主任王溪致辞，内容主要包括如何认识开展“红领巾小记者辅导计划”的重要意义；搞好“红领巾小记者辅导计划示范基地”建设，开展好小记者活动等等。

　　随后由全国红领巾小记者辅导中心副主任聂延军总结了20xx年“红领巾小记者辅导计划”的工作，并安排和部署了20xx年的任务。按照全国少工委七届三次会议的精神与要求，围绕“四好少年”目标，针对深入开展“红领巾小记者辅导计划示范基地”发展工作、开展全国青少年诗歌采风活动、探索辅导员队伍专业化职业化建设、开设“红领巾亲子公益大讲堂”等，与会人员进行了热烈讨论。特别是研讨打造以“红领巾小记者辅导计划示范基地”为载体、以诗歌教育为内涵的.文化品牌项目，通过“全国中小学诗歌展示系列活动”推进新时期诗歌文化与校园文化繁荣共进。聂主任讲话后，随即向推进全国小记者辅导计划有突出成就的，包括六道河中学在内的12所中小学校进行了颁奖。人大附属小学、浙江金师附小教育集团、石家庄外国语小学、河南省安阳市人民大道小学、天津市河东区实验小学在会上分别就如何开展红领巾小记者辅导计划的活动做了经验介绍，赢得了在场的热烈掌声。

　　在下午的会议议程中，全国小记者辅导基地请到了中国国家科学院林群院士，在会上他用幽默的语言阐释了全国小记者辅导计划和科普的关系，以及科普对中小学生的重要性。使与会的校长、德育主任和大队辅导员受益匪浅。

　　总之，这次的北京之行，对我来说也是一次很好的学习机会，在这次会议上，可以同参见会议的老师们探讨一些教学中遇到的实际问题，借鉴他们好的经验，拓宽了视野，增长了见识，并试着将学到的经验运用到实际的教学活动中，努力提高自己的教学业务水平，在教学成绩上有更大的突破。

　　小记者活动总结 7

　　本学期，我负责的是小记者班的教学，主动提出承担这个班的教学，一方面是想推进校园文化建设，为我校的德育教育开辟一条新路；另一个方面是自己对于新闻写作有一定的兴趣，也想借这个方式不断提高自己的能力。现将本学期的工作总结如下：

　　一、主要做法

　　1、组建我校第一批小记者队伍。由于小记者需要一定的写作能力，因此小记者班的成员全部来自中高年级各班，经过两次调整以后，最终确定35名学生为第一批的小记者。他们将成为采编校园新闻，尤其是班级新闻的主力。

　　2、深入学生中间，瞄准热点问题。小记者班的创建是要为德育教育服务的，它应该成为全校学生先进思想的代表，成为学校实施素质教育的强有力的助推器。因此我的工作重点除了教会学生一般的采访、调查、新闻写作的`方法，更重要的就是带领小记者们走入同学、老师和校领导之中，了解同学们中的热点问题，调查和分析同学们、老师们的看法，并通过调查分析为同学们提供参考建议，促成良好舆论导向的形成。比如，在第二期的《小记者报》上我就将小记者们调查的有关未来理想的结果用图表的方式进行了公布，并链接了相关资料，这份报纸在校园张贴之后，引起很多学生的关注。我们小记者班通过学生来教育学生，尽量做到“润物细无声”般不露痕迹的效果，我想这样的德育教育的方式应该是值得我们追求的。

　　二、存在的问题

　　1、训练形式单一。小记者写作能力的训练一是力度不够，二是形式单一，三是缺乏深入的指导。本学期主要是一周布置一次采编的作业，然后挑选优秀的登报，但是指导偏少，观看相关视频资料的机会也很少，没有体现出递进性。

　　2、地点受到限制。小记者班应该适当开展室外的采风活动或者社会实践体验活动，但本学期并没有开展类似活动。

　　3、缺乏校外专业指导。第二课堂作为一项长期的课程设置，他应该体现出一定的专业性质，因此学校应当考虑适当引入校外优质人才资源，比如定期或不定期邀请专业人士来校指导或直接授课。小记者班当然也需要这样的专业指导。

　　小记者活动总结 8

　　为丰富学生的校园文化生活，锻炼学生的能力，提高学生的综合素质为目的，根据学校的要求，这学期我们组建了小记者团。经过一学期的学习，实践，小记者团在不断成长中。现将工作总结如下：

　　一、精挑细选，积极培训

　　上学期，我们采取先自愿报名，再由语文老师老师推荐的方式挑选成员。要求参加的学生具有较好的写作功底，具有较强的语言表达能力。最终选出了xx名优秀的同学参加小记者团。选拔后，我们对小记者进行了相关的培训，培训内容为新闻采写、如何采访等基础知识，为小记者的采访活动打下基础。培训时间是每周二下午第三四节课。

　　二、制度落实，活动有序

　　我们制定了小记者培训计划，建立了小记者考勤制度。指导老师努力在实践中提高孩子的采访写作能力。特别是投稿数目登记制度，使孩子们有了工作的动力，写稿投稿不再是完成老师布置的任务，而是主动参与和竞争的过程，有了“我以我眼看世界”的专业意识。

　　三、参与活动，学习采访

　　作为记者，就需要做到眼亮、耳灵、手勤、脑快，平时要求学生关注校园内发生的事，并能及时记录下来。实践是最好的`老师，本学期学校很多活动，都有我们小记者的身影，也是我们同学大展身手的好机会。xx月xx日下午，学校举行了社团作品展活动，小记者们全程参与了活动，抓拍了许多感人的瞬间，还及时撰写了报道稿，今天上午上稿，体现了新闻的时效性。

　　在开学时，小记者们采访了学生家长，在采访中，小记者们深切感受到家长对孩子学业的重视，同时也对家长们对学院的信任表示深深的谢意。本次采访取得了良好的效果。相关报道展示在学校一级网站和微信公众平台。另外，社团双选会、餐厅改革、运动会、健美操大赛等许多活动都有小记者的身影。

　　四、积极投稿，不畏辛苦

　　通过一段时间的学习和实践，小记者的综合能力也有了相应的提高，记者的意识也显著增强了。小记者们在不断成长着。更可贵的是，小记者们不仅学习到了记者采访中的一些技巧，同时也真正体会到了新闻工作者的辛苦。

　　当然，我们也存在着不少的不足，如新闻的报道还不够及时，新闻采访的活动不够丰富等。相信在未来日子里，“小记者团”的小记者们必将再接再厉，扬长避短，有更出色的表现。

　　小记者活动总结 9

　　1、推出市场价值近万元的小记者福利手册。通过对培训机构、消费市场的横向联合，以彼此共赢为合作基点，成功推出数十家单位参与的“商报实践营小记者福利大礼包”，免费景区门票、免费自助餐券、免费培训体验券等带给小记者家庭实实在在的福利，也让商家看到商报小记者实践营的导流活力，实现多方共赢。

　　2、加大小记者实践营的活动密度和质量。商报实践营20xx年全年累计执行周末实践营活动、夏令营、秋令营、进校活动等近千场，活动参与人数约30000人次，进一步形成商报实践营活动丰富多彩的良好形象。

　　3、20xx年底，在报社领导的支持下，利用闲置场地开设商报小记者活动中心，让商报小记者有了自己的活动场所。在密集推出免费周末活动的同时，小记者活动中心收费作文培训班也已开课，目前进展顺利。

　　4、很好地组织了20xx年每日商报两岸现场作文大赛，让其成为杭州作文竞赛的引领者。

　　5、加强职工纪律管理，基本杜绝因员工责任心缺乏而引起的`服务投诉。在外部竞争加剧的情况下，必须以“打铁还需自身硬”来苦练内功。为此，教育培训部出台了一系列内部管理制度，如小记者招募责任制、小记者活动标准流程、夏令营随团记者职责等等，规范了小记者数据管理、服务流程和家长沟通的诸多方面。

　　二、通过与第三方合作的外部活动，进一步做大“羊毛出在猪身上”的平台价值变现。

　　1、在20xx年跟着“诗词游杭州”小记者活动基础上，商报小记者实践营结合文明办和市领导中心工作，以“小手拉大手，文明跟我走”为主题，策划组织了一系列小记者主题活动，小记者靓丽的身影，让文明办和全社会感受到小记者的正能量，实现社会效益和经济效益的双丰收。20xx年12月，小记者实践营又与超山管委会达成全年活动（宣传）协议，让小记者活动与景区引流紧密结合。另有多个品牌合作活动正与小记者接洽。

　　2、20xx年暑假，商报小记者实践营与出版社、作家、图书馆深度合作，以公益写作培训的形式，开设小作家训练营。小记者反响热烈，合作单位感到满意，也获得了一定的经济收入。

　　3、两岸作文大赛历年获奖作文得以结集出版，成为市场上的畅销书，为商报赢得良好社会口碑，也很好地对小记者实践营进行了品牌宣传。

　　三、各项经营活动平稳推进。

　　1、夏令营实现历史最好收入和历史最好效益。但市场竞争白热化，对产品策划提出更高要求，20xx年预计会有强大压力。

　　2、小记者招募在团队人数减少、都市快报强势介入的影响下，实现2000多人的招募目标，与20xx年持平。

　　小记者活动总结 10

　　为丰富学生的校园文化生活，锻炼学生的能力，提高学生的综合素质为目的，根据要求，学校开设了小记者兴趣班，经过半年的学习、实践，从校内到校外，小记者们在不断成长中。现将工作总结如下

　　一、积极培训、精挑细选

　　经过研究与筛选，共选出14名二至四年级的优秀同学参加小记者兴趣班。随后对小记者进行了相关的培训，培训内容为新闻采写、如何采访等基础知识，为小记者的采访活动打下基础。

　　二、活动有计划，制度规范化

　　这学期，力求小记者兴趣班规范化，开学初就制定了学习要求，并在实践中提高孩子的采访写作能力。使孩子们有了学习的动力，写稿投稿不再是完成老师布置的'任务，而是主动参与和竞争的过程，有了“我以我眼看世界”的专业意识。

　　三、参与活动、学习采访

　　作为记者，就需要做到眼亮、耳灵、手勤、脑快，平时要求学生关注校园内发生的事，并能及时记录下来，并延伸到校外、家庭等。实践是最好的老师，本学期学校的几个大型的活动，都有我们小记者的身影，也是我们同学大展身手的好机会。

　　四、走出校园，积极投稿

　　通过一段时间的学习和实践，小记者的综合能力也有了相应的提高，记者的意识也显著增强了，小记者们在不断成长着。在此期间我们有了不少的收获，小记者的多篇报道和文章发表在晶报及宝安日报小记者专栏中。今后，我们将努力走出校园，走进社区，达到较好的社会效应。更可贵的是，小记者们不仅学习到了记者采访中的一些技巧，同时也真正体会到了新闻工作者的辛苦。

　　当然，小记者兴趣班的培训工作还存在着许多不足，如新闻的报道还不够及时，新闻采访的活动不够丰富等。相信在未来日子里，小记者们必将再接再厉，扬长避短，有更出色的表现。

　　小记者活动总结 11

　　继成功举行“走进泉州师院广电专业”、“西街寻宝”、“回晚报社大本营”三场大型活动之后，今天将举行泉州市学生记者团记者节系列活动第四场——义卖报纸献爱心活动。

　　今日上午9时30分至11时，来自泉州市学生记者团的90名学生记者将变身“卖报小行家”，身着采访小马甲，戴着采访证走上街头，义卖今天出版的《东南早报》，小记者们将兵分多路，在泉州市区、泉港区同时开展义卖活动。泉州市区设府文庙、工人文化宫、清净寺、中山街四个义卖点;泉港区义卖点设在奇龙广场。

　　本次义卖活动所得的款项，将全部捐给泉港区山腰街道锦川村患急性白血病的6岁男孩庄梓睿。梓睿2岁时，亲生母亲离家出走，让他过早地失去了母爱的呵护。不幸接连发生，今年10月，梓睿突然病发，随后被确诊患有急性白血病，病魔折磨着这个本该健康快乐成长的孩子，巨额的医药费则让原本就贫困的家庭雪上加霜。

　　梓睿的姑姑庄秀英介绍，目前梓睿正在泉州市第一医院进行第二疗程的化疗，医药费全部靠左邻右舍和社会爱心人士的捐助。急性白血病的`治疗需要三年，医疗费高达数十万元。

　　以爱之名，暖冬行动。如果您在路上遇到这支特别的卖报队伍，请您放慢匆忙的脚步，伸出援手，献上爱心。让小记者们把您的爱心传递，我们将为您的善举点赞!

　　小记者活动总结 12

　　xx月xx日上午，xx中心小学隆重举行了小记者站第xx届换届暨优秀小记者表彰仪式。

　　本次活动由王老师主持，共有xx名小记者成为新一届小记者站成员。换届仪式上，小记者站负责人许老师介绍建站工作情况并对过去一年来的小记者站所开展丰富多彩的活动以及所取得的成绩。接着王副校长宣布优秀小记者名单，xx经济报张主任、颜校长为优秀小记者颁奖。

　　在热烈的掌声中，少先队总辅导员柯老师宣读了新一届小记者名单。优秀小记者代表张怡鑫与大家分享了他成为小记者后的可喜收获，并自信地向在座的`新一届小记者讲述了他一年来的成长，并且分享了采访的经验，发表了热情洋溢的感言。报社张主任及王副校长寄语小记者们要继续努力，成为名副其实的小记者。

　　换届仪式后，xx经济报的张记者还为新一届小记者们进行了精彩有趣的培训。

　　相信在各级领导及晋江经济报的关心与支持，在辅导老师们的辛勤耕耘下，全体小记者的共同努力，成功小记者站的明天将如旭日东升更加辉煌灿烂！

　　小记者活动总结 13

　　岁月如梭，光阴似箭。转眼间，八天的小记者培训班就要结束了。时间带领着我回忆上课时的那一幕幕场景。

　　最让我记忆犹新的就是筹集爱心基金的那次。当天的太阳火辣辣的，大家分成四个组向着四个方向同时出击。同学们的脸上洋溢着灿烂的笑容，竟不知采访别人以及要让别人心甘情愿的捐钱是多么的难。起初因为胆小而不敢上前介绍不停的在大街上一遍遍的来回走动，可想起我们捐钱的目的—为留守儿童买礼物，我们就鼓足了勇气，不管成功与否。行人有些愿意，有些拒绝，但不管怎样都无法击退我们为留守儿童筹集资金的步伐。最终，经过我们的不懈努力终于为他们筹集到了860多元。

　　之后，我们把这些钱买成了体育用品和书籍捐给了龙门乡菜花节广场的.留守儿童们，看着他们拿着礼物高兴的样子，我们之前的辛苦都是值得的。

　　老师们在课堂上精彩的演讲，下课厚和我们犹如朋友般的打闹。往事一幕幕重临我的心头。

　　一句话，感恩雅安日报以及老师们，让我知道了——爱是一颗种子，只有不断的奋斗才能发芽。

　　小记者活动总结 14

　　11月27日下午3：50分，燕都的老师在我校进行了小记者的培训。

　　给我们培训的'是吕老师，他为我们讲了关于记者的相关问题。通过这次培训我学到了好多以前所没接触过的知识，通过培训，我知道了什么是记者，什么是新闻，应该怎样采访，怎么写稿子。整个培训过程非常有趣，给我留下最深印象的是大屏幕上显示的一句话：“狗咬人不是新闻，人咬狗是新闻”。这句话虽然听起来有点可笑，但却一语道破了什么是新闻，让我一下子就明白了新闻是什么。

　　通过今天的学习，我学到了很多，我今后要把这些知识运用到实际，努力去发现新闻，学会采访，好好写稿子，争取做个优秀合格的小记者！

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