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早有准备五年级作文
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的早有准备五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
早有准备五年级作文1
“同学们，这节课大家来写写童年趣事……”才听完老师的第一句话，同学们就发出“啊”的哀叫。
哎哟，怎么又写童年趣事啊，前两次都被老师批评了多次，这回我要让他们知道差生也不是好欺负的！经过一番思考，我想到了一个“好”办法—把儿童文学上的《童年串串烧》抄下来，然后在背面上写上：“如有雷同，纯属巧合”这样就没人怀疑我了，哈哈！不费一点功夫就搞定了，于是我自信满满的交给了老师。
“叮铃铃——”下课了，老师走到我身边说：“放学后到我的办公室一躺！”啊，不会被发现了吧？应该不会吧……
一转眼放学了，我背起书包来到老师办公室：“老师，找我有什么事吗？”“小海，你这次作文写的很有水平啊，不错有进步！”我听了心里美滋滋的.。那是，这下你可知道差生的厉害了吧，哈哈！“可是为什么同这本书里的文章如此相似？”老师双眼死死地盯着我。一慌张，就不知道如何应对的好，突然我想起了自己的“好”主意，便拿起文章反过来说：“老师，这个问题我在作文背后写的很清楚，您看看。”老师看了看“如有雷同，纯属巧合”几个字，彻底气晕了，“瘫”在了椅子上。一会就回过神来说：“小海，别狡辩了，再重写三遍！”“啊—”小海后悔极了，看来聪明不能用在坏事上，否则后果不堪设想啊！
早有准备五年级作文2
这天大课间休息时，五一班的调皮捣蛋大王郭调皮兼总主要搞笑角色演员正在自己的座位上嬉皮笑脸地玩着游戏。突然，语文老师严老师转过头来对郭调皮狠狠地说：“放学后到我的办公室来一趟。”说完便朝着她的办公室走去。郭调皮瞬间收住了刚才嬉皮笑脸的样子，紧皱起眉头望着严老师渐渐远去的身影歪斜着脑袋想：难道我又做错了什么吗?难道我又打同学了吗?也没有啊，可是老师为什么要叫我去她的办公室呢?这一劫看来是逃不掉了，不管了“兵来将挡，水来土掩!”
下午放学时，郭调皮不紧不慢地收好他那杂乱无章的'书包，慢慢地走进了严老师的办公室。一进入办公室，严老师就面无表情地对郭调皮说：“你的作文写得很有水平啊!”郭调皮立刻变了脸，满脸堆笑地吹起牛皮来：“那还用说啊!我每个周末都去学习魔法作文，在那里我的写作水平就像春雨后的竹笋一样‘唰唰唰’地窜得老高，老师都经常夸奖我的作文写得好……”。
“得了吧，得了吧，别在这儿吹大牛了。”老师愤怒地拿出一本《儿童文学》问，“为啥同这本书里的文章如此相似?”郭调皮瞬间被严老师弄懵了。一秒之后他把作文本一把抢过来，对老师说：“老师，这个问题我在作文本后面写得很清楚!”老师一看，作文本的背后写着“如有雷同，纯属巧合!”一瞬间就背气昏了。
郭调皮得意地对老师说：“老师，你没事吧，我走了，拜拜!”说完一溜烟跑了。
早有准备五年级作文3
今天下课后，老师说：“小明，放学后到我办公室来一趟。”这时，小明心想：是不是我上课做小动作被老师发现了？或者是老师发现我的作文是抄的？顿时小明心里有十八个吊桶----七上八下。
放学后，小明怀着一颗忐忑不安的心走进了老师办公室。老师说：“你的作文很有水平！”小明心中的`一块石头落了下来，他大喜过望，心想原来老师没有发现我抄作文呀！太好了！可随后，老师拿出一本《儿童文学》这本书，脸色一沉，严肃地说：“但为啥同这本书里的文章如此相同？”小明顿时不知所措，慌了神。可他眼珠一转，不慌不忙地对老师说：“这个问题我在作文背后写得很清楚！”他把作文本翻到后面一页给老师看，上面写着:如有雷同，纯属巧合。老师沉默了一会，语重心长地说：“小明呀，你是个聪明的小孩子，可是聪明也要用到正道上！作为呢要写真实的事情，你完全又能力写好作文的呀！为什么要耍小聪明呢？这样只会害自己呀！听了老师的话，小明惭愧地低下了头，说：“老师对不起。我一定改正错误做个诚实的孩子。”
在生活中也有很多人耍小聪明，我要告诉大家：聪明反被聪明误，耍小聪明终究是得不偿失的！
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