高中生社会实践活动记录（精选10篇）

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高中生社会实践活动记录（精选10篇）

　　通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。下面给大家分享高中生社会实践活动记录，欢迎借鉴！

　　高中生社会实践活动记录 1

　　活动主题：

　　红色记忆，缅怀先烈

　　活动地点：

　　马鞍山

　　活动时间：

　　5月20日

　　参加人员：

　　高三全体人员

　　活动内容：

　　在班主任的带领下，八年级全体师生整装待发。一声号令，彩旗飘扬，歌声震天，大家向着心中的革命圣地―马鞍山进发。孩子们像一匹匹脱缰的小马，蹦蹦跳跳，说着笑着，行进在蜿蜒的盘山公路上。一路的自然景色，是那么迷人，是那么鲜绿。

　　到达马鞍山后，在年级老师的指导下，开始陆续进入红军纪念馆参观。一张张古老的.照片，一尊尊鲜活的雕塑，让我们走进了那个难忘的革命战争年代，仿佛看到了红军战士冲锋杀敌的身影和徐总指挥的镇定自若的大将风度。认真看着照片下的解说，认真倾听工作人员的解说，我们热血沸腾，对英雄的敬慕之感油然而生。

　　革命老人们给孩子们讲那战争年代的故事，看到孩子们天真纯朴的眼神、老师们严肃的表情、工作人员热情的笑脸都无声的装点并振奋着大山的每一个角落，也深深地感染着我们每一个人的心。

　　高中生社会实践活动记录 2

　　活动主题：

　　拥抱大自然，低碳在我行

　　活动地点：

　　岱岭山

　　活动时间：

　　5月26日

　　参加人员：

　　高二全体人员

　　活动内容：

　　七年级学生到岱岭山进行了“拥抱大自然，低碳在我行”的主题实践活动。

　　在岱岭山空气清新，所有的植物安静地展示着自己，迎接着同学们的目光。各种各样的植物，有高的.直攀山顶，有矮的贴着地面，还有各种颜色和形状。一路上，海棠、茶花、桃花不断，一丛一丛的郁金香怒放着，绿色的味道，花香，夹杂在空气里，沁人心鼻。同学们慢悠悠地走着，笑着，在青翠葱绿的世界里，觉得透彻清凉。可惜，时间追人。

　　平时大部分时间都在教室里，出来感受到春天的气息，同学们都很兴奋、激动。而通过此次活动，大家也感受到保护大自然对人类生活的必要性，进一步倡导环保型、低碳型生活方式。

　　高中生社会实践活动记录 3

　　这次能有机会去工厂实习，我感到十分荣幸。虽然只有一个礼拜的时间，但是在这段时间里，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉到受益匪浅。

　　时间：xxxxx

　　地点：海南

　　如下几点是在工厂实习期间，就我的工作需要，主要学习到的一些知识以及由此得到的一些心得。

　　（一）木材的选用

　　工厂最常用的木材还是红木（非洲花梨木），枫木（美国），胡桃木。大多都是从国外进口，这也就是为什么我司的报价要比国内同等厂家的价格要高的原因――正是“一分价钱一分货”。

　　（二）加工方面

　　工厂所采用的机器都比较先进，一般来说都是机器自动操作，比如cnc数控机，万能圆锯机，立轴机等。所以，只要操作得当，人员安排合理，一般都能产生较高的效率（一般来说，都需要熟练人工）。

　　（三）喷漆加工

　　白身加工完成以后，应尽快转入喷漆车间，否则木材会变形。喷漆的流程为：着色（给产品上底色）底漆面漆。喷底漆到喷面漆的过程中还要有磨砂的工艺。

　　（四）镭射和丝印

　　目前工厂的镭射尺寸为：320×320mm，最小为：1.5×1.5mm

　　镭射后能够上色，最常见的是上黑色，上完黑色，能够使镭射图案更清晰。但是一般不推荐客户镭射后上色，这样的话会增加成本。镭射的费用是视镭射图案的复杂程度而言的，一般来说都是每件产品1块钱。丝印也是常用的一种方法，但是它的'要求是丝印的表面要光滑。

　　（五）包装

　　包装是成品完工前的最后一道工序，也是一个产品比较重要的组成部分。包装工序包含了产品的简单组装、包皮、包绒布、五金件的装配、包装物的制作、对产品的前道工序的品检、产品的包装。

　　（六）其他配件

　　五金是常用到的配件。因此，对于一些常规的五金件，诸如一些合叶、铜扣、铜脚等，工厂都会采购一定的数量以备库存。

　　在工厂实践的一段时间里，将自己所学的知识运用在了实践上，慢慢的发觉并不能够将理论直接的运用于实践，而是需要敏捷的反应力和成熟的思考力相辅相成的。而这些不仅仅需要长期的经验积累，还需要一种叫做智慧的东西。

　　最后，实践期间让我看清了外来的方向，不再迷茫。

　　我想成为一名优秀的打版师兼优秀的经营者，尽管梦想总是难以实现，但我要用剩下不到两年的时间用功钻研和发奋图强，我相信自己的定位，更相信我行，并且矢志不移。

　　总之，在工厂的短短半个多月时间是逐步成熟、完善自我的过程：弥补课堂知识欠缺的同时增长了社会经验；增长了见识的同时学会了处理问题的方式、方法；学会了意志坚定奋斗的同时做出了正确的定位。

　　高中生社会实践活动记录 4

　　一、活动目标：

　　通过走进图书馆，进行志愿讲解、文化传播、图书整理、图书导读等志愿服务活动，提高学生参与社会公共文化服务能力。

　　二、活动内容

　　（一）时间安排：

　　xx月xx日上午

　　（二）活动地点

　　xx图书馆

　　（三）活动方式：

　　1、整理自己负责图书室的图书，及时提醒别人借阅书籍要归还原处，保持图书室的干净整洁环境。

　　2、公共图书室，可轮流进行整理。

　　（四）活动内容：

　　1、去图书馆整理书籍，将摆放凌乱的`书籍统一归类，按目录摆放好，方便读者查找。

　　2、活动中，发现有破损的图书可以协助图书管理员进行保护性修补。

　　3、在活动中看见不好的行为及时进行提醒并纠正，告知图书摆放等相关信息。

　　（五）活动流程

　　1、前期准备

　　写好策划，并联系图书馆负责人，说明此次活动内容、方式及目的。

　　2、活动中期

　　（1）联系图书馆负责人，是否有必要对整理图书的志愿者进行必要的培训。

　　（2）活动可以开展时，自行组织人员进行整理。

　　（3）准备一些必要的修书工具，如胶带、笔、剪刀等，发现破损的书籍及时进行修补。

　　（六）后期总结

　　1、活动结束后做一次总结，发现不足与缺点，及时改进。

　　2、负责人认真登记好参加活动的同学，并做表彰。

　　3、活动结束后在图书馆门口留影纪念。

　　（七）注意事项

　　1、活动时间要按学生的课表安排。

　　2、活动中志愿者要保持积极认真的态度，工作要仔细耐心。

　　3、在图书馆活动手机要静音，不能大声喧哗。

　　4、活动过程要佩戴好工作证、帽子、青年志愿者标志。

　　高中生社会实践活动记录 5

　　主题：实践小超市，感悟大社会

　　时间：

　　方式：超市助理

　　炎炎烈日当头，正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。于是，我找到了一份在超市的实践工作。

　　那年我还没有到超市上班之前，我有一个长辈就跟我说：上班要多做事，少说话！话虽简单，但真正做起来就不简单了。我制定了以下几大要点：

　　一、决不破坏超市的规矩。

　　我们超市制定了很多规定，比如：不可以串岗、不可以闲谈、不可以把手机带在身上等等。所谓不可以串岗，就是不可以擅自离开自己的岗位。我们每个理货员都有自己的岗位——分属各个货架。对于这些规定，大家还是很理解的，毕竟上班要有上班的样子。当然，还有很多的规定，这里就不一一列举了。

　　二、不管是谁，随喊随到。

　　在超市做理货员，有时还是很忙的。特别是星期一、星期二、星期三，这三天是结帐的日子，很多的供货商都在这几天送货，然后顺便结帐。有时候，一连几家供货商送货来，这时候就忙了，有很多货物卸在收货处。仅有几个人在收货处是忙不过来的。既要验货又要把货装走。

　　于是，他们就需要人来帮忙了。我们需要帮忙把各个柜台的货物分开，并分别送到各个货架附近，再卸下来。如果是一般的货物倒是没什么，但有时候有的商家送的是饮料、酱油、食用油之类的货物就很重了。我们超市进货都是几百箱饮料、几十箱油的，每卸一次都特别累！但是，不管有多累的活，我都会很积极很主动地去帮忙。

　　三、如果没有货要上的话要找点事情做。

　　所谓“上货”，是我们常说的话，说通俗点，就是“补货”。货架上的货物被顾客买走了，就得从仓库把同样的产品拿来补到原来的位子上去。如果超市的顾客很多的'话，又不能只顾着补货。当然，不是每时每刻都有货上的。有时，货架上的货物都补齐了，就可以打扫货架，保持货物的干净整洁。这时我们是可以坐下的，也算是一种休息吧！

　　在超市里打工我还学到了很多的东西。为了竞争，我们有时候会被经理安排到别的超市去看价格，以打好“价格战”。话说回来，商家的恶性竞争对消费者来说固然有好处，但是作为经营者，我们是不愿意看到的！价格低了，利润自然就少了，劳动却得不到相应的报酬，这自然是一种不公平。

　　总的来说，在超市里打工是绝对有收获的。我提前进入了社会，提前了解了社会，对这个社会提前有了认识，我以后在社会上就能少走点弯路。

　　高中生社会实践活动记录 6

　　一、活动主题：环保在我心中

　　二、活动背景分析

　　地球是人类共有的家园，大自然是我们的朋友，人类与环境和谐共处是我们生存与发展的必要保证。

　　然而目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题,20世纪初，世界人口只有约16亿，1999年10月，世界人口已经突破了60亿。

　　随着人口数量的激增，生活需求的扩大以及工业的迅猛发展，人类赖以生存和发展的环境受到污染，生态遭到破坏，环境问题已从地域性走向全球性，成为当今人类面临的全球性问题之一，引起了世界各国的普遍关注。

　　为了增强中学生的环境意识，树立正确的环境观，我们组织学生利用寒假，对菏泽市的环境污染进行一系列的考察和调查。

　　三、活动内容和目标

　　我们分别到东明县勇越纸业有限公司、巨野花冠酒厂、菏泽绿源食品有限公司、山东亿丰制袋有限公司和巨野海润新型纺织有限公司以及三条河流东鱼河、洙赵新河、万福河实地调查，比较全面地了解我市环境问题的.现状和防治措施，从而正确认识人类经济发展同环境协调发展的关系，自觉保护人类赖以生存的自然环境。

　　四、活动准备

　　1.学生自愿组合，成立调查小组，民主选举组长，确定调查线路，确定访问对象。

　　2.联系一些企业的负责人，请求配合学生的调查访问。

　　3.搜集因企业违法排污而影响群众生产生活的事例，通过真实的例子，培养学生环保意识。

　　五、活动方法和步骤

　　1.学习书本知识，理论联系实际。

　　认识当今环境问题的产生、现状及其危害，并了解人们为解决环境问题而采取的一般措施。

　　2.进行实地考察。

　　先后到东鱼河看水体污染现状，到市区看大气污染现状，到主要交通干道及建筑施工现场考察噪声污染，到垃圾转运中心观看废渣污染情况等。

　　3.记录数据。

　　我们重点走访市环保委、市环境检测站、排污站等单位，比较全面地了解我市环境污染和环境治理的情况。

　　4.谈心得体会，撰写《大气污染与防治》《水污染与防治》《噪声污染与防治》《固体废弃物污染与防治》《环境与我们》等一系列文章。

　　六、实施过程

　　1.调查走访

　　①学生以小组为单位，到河流所在地进行观察并取样测数据，完成下表：

　　②学生以小组为单位，对确定企业进行调查，小组成员合理分工合作，调查表如下：

　　③访问河流沿岸居民，询问内容各组自定，如：在50年代河流的透明度以及水中都有哪些生物?从什么时候河水开始变得混浊不清，河流的变化使沿岸居民有哪些深的感触等。

　　④在家长的帮助下通过上网、查阅书籍等方式了解更多的环境问题，以及目前我们城市的环境状况，详细记录相关数据。

　　2.收集整理

　　对活动过程中的收集资料进行归纳整理，以小组为单位办一份小报，可以分二部分： ①活动剪影：调查统计图表、活动的部分照片。

　　②感想分析：这次实践活动的感想，对一些污染事件的看法等。

　　3.宣传环保意识

　　①评出优秀小报，张贴在校园宣传栏中，提出倡议。

　　②当小小解说员：向家长、周围邻居介绍一些环境问题，讲解一些环保做法。

　　七、预期达到的收获与体会

　　1.开展地理调查活动是对学生进行素质教育的一个载体，学生参与地理调查实践活动，能接触到许许多多真实的、具体的自然地理和人文地理知识，有利于培养学生正确的资源观、环境观，促进学生科学精神和人文意识和谐发展，达到全面提高地理素质的目的。

　　增进了学生爱护环境、保护环境的责任感和使命感。

　　2.培养学生团结协作的精神，地理调查活动绝大多数不是一个人所能承担的，而是需由多人合作的。

　　从问题的提出、实践、解决，都要互相讨论、商榷、修正，如果抛开团结协作的精神，地理调查活动是很难开展的。

　　为了提高问卷调查表回收率，师生需多次到社区居民家中进行采访。

　　为了正确掌握水质、植被、土壤野外测定数据方法，促使地理调查小组的学生去查阅资料，动手动脑寻求更适当的方法，这些无疑培养了学生在课题研究过程中的吃苦耐劳和团结协作的精神。

　　高中生社会实践活动记录 7

　　活动名称：社区环保志愿服务

　　活动时间：2025年2月1日（星期六）

　　活动地点：XX社区公园及周边街道

　　参与人员：XX高中XX班级全体同学，指导老师XXX

　　活动目的：

　　增强同学们的环保意识，了解环保的重要性。

　　通过实际行动，为社区环境做出贡献，提升社区环境质量。

　　培养同学们的社会责任感和团队协作能力。

　　活动内容：

　　环保知识宣传：

　　上午9:00，全体同学在社区公园集合，由指导老师进行简短的环保知识讲解，包括垃圾分类、节能减排、绿色出行等方面。

　　分发环保宣传手册，向社区居民普及环保知识。

　　公园清洁行动：

　　上午9:30至11:00，同学们分成小组，在公园内进行清洁行动，捡拾垃圾、清理杂草、擦拭公共设施等。

　　特别注意清理公园内的湖面和河岸，防止垃圾对水质造成污染。

　　街道垃圾分类指导：

　　中午11:30至下午1:00，同学们在社区周边的街道上进行垃圾分类指导，帮助居民正确分类垃圾。

　　对于分类错误的垃圾，同学们会耐心解释并示范正确的分类方法。

　　环保主题绘画：

　　下午1:30至3:00，同学们在社区活动中心进行环保主题绘画，用画笔描绘出他们心中的绿色家园。

　　绘画作品将在社区内进行展示，进一步宣传环保理念。

　　活动收获：

　　同学们通过实践活动，深刻体会到了环保的重要性，增强了环保意识。

　　通过与社区居民的'互动，同学们学会了如何与人沟通、协作，提升了社会交往能力。

　　实践活动让同学们更加珍惜自己的劳动成果，也让他们明白了保护环境的责任和义务。

　　活动反思：

　　活动前应加强对同学们的环保知识培训，以便更好地进行宣传和指导。

　　活动中应更加注重安全，确保同学们的人身安全不受损害。

　　后续可以开展更多形式的环保活动，如环保讲座、绿色出行倡导等，持续推动社区环保事业的发展。

　　活动照片及记录：

　　（此处可附上活动照片和同学们的感想记录）

　　总结：

　　本次社会实践活动不仅让同学们在实践中学习到了环保知识，还提升了他们的社会责任感和团队协作能力。希望同学们能够将继续保持这种积极向上的态度，为保护环境贡献自己的力量。

　　高中生社会实践活动记录 8

　　活动名称：养老院服务

　　活动时间：2025年1月15日（星期日）

　　活动地点：XX市XX养老院

　　参与人员：XX高中高一（3）班全体同学

　　活动目的：

　　关爱老年人，为他们带去温暖和陪伴。

　　培养同学们的爱心和社会责任感。

　　活动内容：

　　同学们分成小组，与养老院的老人进行一对一交流，倾听他们的故事和经历。

　　帮助老人打扫卫生、整理房间，营造整洁舒适的`生活环境。

　　为老人表演节目，如唱歌、跳舞、讲笑话等，丰富他们的精神生活。

　　活动收获：

　　同学们深刻体会到了关爱老年人的重要性，增强了社会责任感。

　　通过与老人的交流，同学们也学到了很多人生经验和智慧。

　　高中生社会实践活动记录 9

　　活动名称：超市促销员体验

　　活动时间：2025年1月20日-1月25日（寒假期间）

　　活动地点：XX超市

　　参与人员：XX高中高二（5）班部分同学

　　活动目的：

　　体验超市促销员的工作，了解零售行业的运作。

　　提升同学们的'沟通能力和销售技巧。

　　活动内容：

　　同学们在超市促销员的指导下，负责特定商品的推销和展示。

　　学习如何吸引顾客注意、介绍商品特点、促成交易等销售技巧。

　　参与超市的库存管理和商品陈列工作，了解超市的日常运营。

　　活动收获：

　　同学们亲身体验了零售行业的艰辛与乐趣，对销售工作有了更深入的了解。

　　通过实践，同学们提升了沟通能力和销售技巧，增强了自信心。

　　高中生社会实践活动记录 10

　　活动名称：环保宣传与清理

　　活动时间：2025年2月10日（寒假期间）

　　活动地点：XX市XX公园及周边街道

　　参与人员：XX高中高一（2）班全体同学

　　活动目的：

　　宣传环保知识，提高市民的环保意识。

　　清理公园及周边街道的垃圾，改善环境卫生。

　　活动内容：

　　同学们在公园内设置环保宣传展板，向市民发放环保宣传手册，讲解环保知识。

　　分组清理公园及周边街道的`垃圾，包括塑料袋、烟蒂、废纸等。

　　倡导市民参与环保行动，共同维护城市环境。

　　活动收获：

　　同学们通过宣传和实践，增强了自身的环保意识和社会责任感。

　　活动得到了市民的积极响应和支持，为改善城市环境做出了贡献。

　　这些社会实践活动记录展示了高中生们在不同领域、不同形式的社会实践中的积极参与和收获。通过这些活动，同学们不仅增长了见识、锻炼了能力，还培养了社会责任感和奉献精神。

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