实用的小学作文
在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的小学作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学作文 篇1
在放学回家的路上,我发现一个青年人,手里提着一大串活蹦乱跳的青蛙在那里叫卖,心里很不好受。
我想,青蛙是保护庄稼的灭虫能手,它每天能一千多只害虫哩!如果捕杀一只青蛙,那就等于每天放走一千多只害虫。一个夏天如果按一百多天计算,只青蛙一个夏天就要捕杀十几万只害虫。青蛙还要生好多好多小青蛙哩,那些小青蛙又能捕杀多少害虫,就没有办法计算了。一只青蛙一年要为人们做多么大的.贡献啊!
可是,这个青年人只顾自己赚钱,千干出这样的蠢事。对这些事,为什么就没有人管呢?我建议场管理人员,好好地管一管这些卖青蛙的人,我建议公安人员好好治一治这些愚蠢的家伙!
小学作文 篇2
我的家充满着欢歌笑语,但也有起风波的时候。
记得一个星期天的下午,妈妈跟爸爸说一些我学习上的事情,这时爸爸正忙着看足球比赛,对妈妈说的话有一句没一句地敷衍着,妈妈很生气地说:“你平时不在家没时间管凡儿,星期天又忙着看足球赛,你还管不管凡儿?”爸爸看球赛正在兴致头上,眼睛都没离开屏幕,他说:“管的,管的。”这下可好了,妈妈一下子就像火山爆发一样,大声说:“看你的球赛吧,我再也不理你了。”整个下午,妈妈都气呼呼的.,没有跟爸爸再说一句话。晚上,爸爸要到玉环上班去了,他跟妈妈和我说再见,妈妈丢下一句话:“走了就走了,走了更好。”爸爸到玉环后,意识到自己错了,用手机发了一条道歉的信息,谁知妈妈看了以后,也发了一条信息,说她以后再也不理爸爸了。我很着急,因为如果他们关系搞不好,倒霉的就是我了。我劝说妈妈别生气了,原谅爸爸吧,可这一切都是徒劳的。
于是,我决定用计来化解他们之间的矛盾。我先打电话给爸爸,告诉分我的作业完成得很好,妈妈现在心情不错,让他打个电话给妈妈,主动和妈妈聊聊我学习方面的事情,妈妈最关心我的学习了,一说到我的学习,她肯定会接电话,到时候你好好跟妈妈认个错,爸爸连声答应了。第一步计划成功后,我又去劝说妈妈,这时爸爸又打来电话,我用激将法让妈妈接电话,果然不出我的所料,一说到我的学习,妈妈就不那么生气了,聊着聊着,爸爸妈妈终于达成了:“谅解备忘录”。一场矛盾就这样被我化解了。
我们家又像以前一样充满发欢乐!
小学作文 篇3
蚂蚁,在我们的眼里,又小又弱,手指一捏就扁了,能成功的概率也很小,尽管这样,可蚂蚁仍然非常努力,有“团结一心就能成功”的意识。
星期五,我和小张约好了一起打羽毛球,打着打着,我就发现地上有一两颗黑乎乎的东西,我俩赶紧跑过来看看。
哦!原来是一两只蚂蚁,它们在干什么呢?顺着蚂蚁的脚迹,我们往前一看,看到蚂蚁的前面有一条又肥又嫩的大青虫,大青虫好像死了,这几只蚂蚁应该是闻着气味了吧。我们继续观察蚂蚁,这几个小黑点先用手一起搬大青虫,结果发现搬不动,又用它们的触须去碰碰对方的触须,很小的手还不停地摇动着,然后,它们一起回到了洞穴,我们以为它们放弃了,就继续打羽毛球。
又过了一会儿,我发现了一串黑乎乎的`小点点,凑过去一看,还是蚂蚁,这次的队伍更庞大了,我一猜就知道,一定是那几只蚂蚁回去搬“救兵”了。其中有一只体型较大的蚂蚁,周围还有一些蚂蚁围着它,它时而对身旁的大青虫指指点点,时而用自己的触须碰碰“小兵”的触须,好像在吩咐它什么。所有蚂蚁把大青虫团团围住,尽自己所有力气都使出来,可大青虫动都没动一下,它们又交头窃耳,说些什么,然后又一起使劲,喝——大青虫动了!动了!加油,可蚂蚁们并不是一口气把大青虫搬回洞穴,而是分了试几次才把大青虫搬回洞穴。
等所有蚂蚁都离开了,我们才继续玩。虽然这次没玩多久,可收获还是挺大的。
看着这群小小的蚂蚁这么努力,这么团结,我们又有什么理由说自己不能成功呢?
小学作文 篇4
俗话说“坚持才是胜利”。这不,这堂课上,我笑到了最后,这都是坚持换来的。
老师陆续请了四位同学上台,官兵捉贼的游戏也由此拉开了序幕。此时,四位同学已光明正大地站上了台,脸上满是控制不住的高兴。抽签时间到了!四位同学也由高兴转变到了紧张,我虽然在台下,也有点小紧张。
抽完后,大家的表情全然不同。高奕婷双手抱在胸前,脸上满是自豪,看样子就不怎么像贼嘛!只见躲在墙角里的吴越同在偷偷地笑,似乎在说:“我可是影帝啊!怎么会轻易透露身份呢?这回有好戏看了。”我想,会不会贼是吴越同呢?但转念又想:不对,中间的戚成童都双手捂住肚子,蹲了下去,会不会是他呢?他太可疑了!我的头脑一片慌乱,是吴越同呢?还是戚成童呢?唉,算了,我还是先看一看,再说。( )
好戏开场了!捉的人是马思齐,她的责任重大,要从官、兵、贼这三个人中把贼给揪出来。要是揪错了,可就不好啰!戚成童始终在克制自己的表情,我便把“贼”的'嫌疑指向了他。“看他那副样子,我就觉得他做贼心虚,才会忍住笑。”这是我的理由。这时,彭老师提出要看一下戚成童的纸条。可看完后的老师脸上满是惊讶,难道他不是贼吗?那么一定是吴越同了!对!我要把“贼”投给吴越同,坚持到底,才是胜利。
果然不出意料,吴越同真的是贼。哈哈!我成功了!坚持才是胜利!
小学作文 篇5
早晨,打开了窗户,哇!有雾!景色真美!我惊奇地瞧着窗外的世界,是白茫茫的一片,好像童话故事里的场景一般。
我立即推开门走出去,伸手想要抓住它,但任我怎么抓,也抓不到。雾飘到了脸上,仿佛一双温柔慈祥的大手轻轻地抚摸着你,这是一种很特别的感受。我全神贯注地看着,像再看一件十分珍贵的艺术品。我不由的感叹道:雾真是个调皮的娃娃,谁也抓不住,谁也猜不透;雾又像个温柔恬静的少女,文雅而美丽!我不由自主地在雾里走来走去,发现自己好像置身于一幅绵延不绝的画卷。一眼望出去,雾可真是野心勃勃,仿佛要把整个世界都吞没了。眼前的世界好像披上了一层薄纱,有种梦幻的感觉,那么令人向往......
孩子,该去学了!妈妈的一句话把我从画卷中唤了回来,我忽然醒悟:哎呦,该去学了!我怎么把这事给忘了!我立即背起书包向学校走去。
我想责怪这雾,让我忘记了时间,但又瞧了瞧她那美丽的面孔,算了,走吧!
我不顾一切地往前走,似乎忘记了周围伴随我同行的雾天使。她是那么的贴心,每当我在拐角处不知所措时,她就变得稀稀疏疏,使我顺利的冲破每一关。她又是那么的迷人,忽浓忽稀,忽聚忽散,以至于我差点撞到电线杆上,还好,她是那么的善良,不会恶搞人类,却只会用她的美貌吸引可怜的.人类,使其沉醉在里面,而我就是那可悲可喜沉浸在其中的人!
我到了学校,拿出了语文课本准备读书,无意间望了望远处,发现雾已经消失了,她什么时候走了?我不是一直都走在雾里吗?怎么回事?
突然,语文老师进来了,快点读书!珍惜时间啊,同学们!
一句短短的话语,使我明白了一切......美好的东西总是很短暂,当你懂得了珍惜时,它已经悄无声息地离开了。就好比我们的人生,多少人因为年幼贪玩不努力,而荒废了青春和人生;又有多少人,因为年幼发奋读书,成就了一番辉煌。我要做第二种人,而不做前者。因为我已经领悟了雾的奥妙,因此我要告诫大家,从现在起,努力拼搏吧!美好的明天在向你招手!
雾,没有白云的多姿多彩,没有夜空的扑朔迷离,也没有彩虹的鲜艳夺目。但我却把它深深地埋藏在心里。我相信它的美好会随时间消逝,但它带给我的启示永远不会遗忘!
小学作文 篇6
朋友,是每个人生活中不可缺少的一部分。他们可以带给你无穷无尽的收获。我就有这样一个朋友,是他激起了我心中积极的那一面。
她,又高又瘦,斜斜的刘海遮住了额上几个红色的青春痘。杂草般的头发翘在头顶。炯炯有神的大眼睛犹如天上的星星,一闪一闪的。两个小小的酒窝一说话就凹了下去。
有一次,老师上公开课——《金色的脚印》,我们准备充分,就等星期四来临了。大家都认为自己所有问题都能答出来,所以自信满满地看着老师。
突然老师话锋一转,问了个听似简单的问题——本文大致内容是什么?全班人都低下头沉思。我突然想到他不是写了么?为什么没有举手呢?我趁机看了他一眼。
他握紧拳头,急得好似热锅上的蚂蚁,不知道应不应该举手。我想他大概是怕说错了吧!我清清楚楚地看见,他的额头上冒出了冷汗,一只手终于慢慢的`举了起来。老师仿佛在黑暗中看见一丝光明,说:“请你来说说看。”
“这篇课文主要讲述了老狐狸给被抓的小狐狸喂奶,为了救出小狐狸在正太郎家的地板下做窝,和正太郎关系日益亲近……并救了……正太郎的故事。”我看见他双手握着拳头,腿在轻微的抖动,说话声有些断断续续,脸上却装作正定。
老师让他坐下,他悄悄的摆了个胜利的姿势,脸上露出喜悦的笑容。我的行动激起了我想举手的冲动。我回答完问题,他看着我,仿佛在对我说:其实就算错了也不会怎么样,你越过了心里的障碍,真是好样的!
朋友,真的会让你受益无穷!
【小学作文】相关文章:
小学的时光小学作文通用11-04
小学作文美丽的时代小学12-12
精选小学作文01-06
小学的作文[精选]08-23
小学的作文11-01
小学作文08-08
小学的作文【精选】04-30
小学的作文(经典)08-30
让小学作文10-20
小学的作文10-29