学生期中考试总结

时间:2024-08-29 08:50:35 期中考试 我要投稿

(必备)学生期中考试总结15篇

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们抽出时间写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家整理的学生期中考试总结,欢迎阅读与收藏。

(必备)学生期中考试总结15篇

学生期中考试总结1

  期中考终于结束了,我的心里顿时轻松的许多。可是,期中考成绩单一发下来,心里又像是被刀割了似的。因为我考试的成绩非常不理想,语文95分,数学97分,年级才第4名,竟然连前3名都没进,我真伤心呀!

  我的语文试卷里的修改病句的第一小题被扣了2分,因为,我把正确句子里的“坚持”写成了“坚定”;阅读题里“仔细”的近义词我写成了“认真”,结果又扣了0.5分;还有阅读题的最后一题,答案明明是“蒲公英的变化”,我却偏偏在这个时候多此一举,多加了个“花瓣”,又被扣了1.5分;还有作文也竟然也被扣了1分。数学试卷我竟被扣了3分,其中,最不应该做的'就是这道算式“683/4=170……3,我竟然少个“……3”。

  这个学期期中考考得非常不理想,我得制定一套学习计划,把期考的第一夺回来!

  1、每天中午放学回到家,先把作业写完,然后把买回来的练习题做几页。

  2、每周星期一到星期五不能看电视。

  3、每周星期一到星期五不能玩电脑。(除了查资料、发表作文)

  4、周星期一到星期五不能出去玩。

  5、每一次老师布置的作业都应该要按时完成。

  6、上课不能乱说话、开小差。

  7、写的作业要工工整整、不能糊涂。

  8、每天要练一页字帖。

  9、学完每一课生字,都要复习一遍。要争取听写每一课生字、词语,都得满分。

  我如果每天都能坚持做到这套学习方案,那期末考的第一名,一定会非我没属!

学生期中考试总结2

  期中考试已经过去了几天,成绩也已出来,不出所料,还是那么的差。这连续两个月里,我的学习热情没有开学初那么高了,开始放松对自己的要求了,成绩逐渐往下掉。马上就要进入高二了,我觉得我不能继续这样颓废下去了。

  上次月考成绩就不好,这次更差。总体原因是:自制力太差,坐在后面,别的同学玩,也跟着一起玩,上课不认证听讲,课后从不做题,老师讲题时还去开小差,晚上很少看书做题。养成了一种惰性。我想那些成绩差的同学也是这样的吧。由于听不懂,所以不去听,因为没听讲,所以不会做,做少了,也就不懂。这样恶性循环下去,导致成绩越来越差。而且,坐在后面的`同学,有的想学习,但是看到同桌在玩,也一起玩。

  这次,我整体的成绩都下滑了,看到那一点点的分数,心里很不是个滋味,感觉很对不起家里人,他们辛辛苦苦的打工赚钱不就是为了让我读书,考个好大学。可我却这样挥霍,放弃自己的梦想。

  我马上就十六岁了,也成人了,该为自己的未来做打算了。我的青春将在十六七岁绽放它最美的光彩!

学生期中考试总结3

  期中考终于结束了,我的心里顿时轻松的许多。可是,期中考成绩单一发下来,心里又像是被刀割了似的。因为我考试的成绩非常不理想,语文95分,数学97分,年级才第4名,竟然连前3名都没进,我真伤心呀!

  我的语文试卷里的'修改病句的第一小题被扣了2分,因为,我把正确句子里的“坚持”写成了“坚定”;阅读题里“仔细”的近义词我写成了“认真”,结果又扣了0.5分;还有阅读题的最后一题,答案明明是“蒲公英的变化”,我却偏偏在这个时候多此一举,多加了个“花瓣”,又被扣了1.5分;还有作文也竟然也被扣了1分。数学试卷我竟被扣了3分,其中,最不应该做的就是这道算式“683/4=170……3,我竟然少个“……3”。

  这个学期期中考考得非常不理想,我得制定一套学习计划,把期考的第一夺回来!

  1、每天中午放学回到家,先把作业写完,然后把买回来的练习题做几页。

  2、每周星期一到星期五不能看电视。

  3、每周星期一到星期五不能玩电脑。(除了查资料、发表作文)

  4、周星期一到星期五不能出去玩。

  5、每一次老师布置的作业都应该要按时完成。

  6、上课不能乱说话、开小差。

  7、写的作业要工工整整、不能糊涂。

  8、每天要练一页字帖。

  9、学完每一课生字,都要复习一遍。要争取听写每一课生字、词语,都得满分。

  我如果每天都能坚持做到这套学习方案,那期考的第一名,一定会非我没属!

学生期中考试总结4

  本次考试使用的是高三二轮模拟试卷,这张试卷对于二高的学生来说,有一定的难度,首先是知识学习还不够全面,其次是知识还没有全面复习,学生的进步空间非常大。综合学生的考试成绩,我做出如下总结:

  一、高二期中考试理科数学成绩整体的分析:

  1、理科素质班平均分66.78,普通班平均分53,均比预期略低.

  2、高分群体比较单薄,90分以上仅1人,高分暂时看不到优势: 其中80-90分以上8人;70--80分28人

  3、中间层人数高度密集60--70分28人;50--60分59人

  4、后进面比较大:50分以下低分人数113人

  5、各班成绩相对比较平衡.

  二、高二期中考试理科数学试题及各题得分情况的分析:

  各题得分与同类班级对比:

  (1)选择题得分比较理想

  (2) 第15、16、17题作为模块考基础题得分太低.

  (3) 第20、21、22题作为能力考查题得10分人数很少.

  三、存在问题及原因

  以上数据分析体现出:基础知识的巩固、计算能力的训练、书写规范的指导需一如既往地大力加强;高分段单薄反映出教学中对数学思想方法体系的构建有待重视,面对较大的后进面须加强思想疏导和教学的管理,严格要求学生.

  四、教学策略:

  1、巩固推进——加强新知识的基础知识的准确把握;提高熟练程度,做到理性把握知识的基础上使学生对知识的掌握更趋于理性的直观。

  2、注重回头——充分利用广州市水平测试资料,将其合理分配到每天的训练中,提高对旧知识熟悉的同时,提高对数学思想的把握.

  3、方法引领——在选修部分学习的课堂中强化数学思想方法渗透,提高学生综合分析能力,让学生有驾驭问题分析过程的.能力,做到宏观分析准确,微观处理到位。

  4、严抓规范——严格答题步骤的规范及解题思维的规范,规范审题过程(不要把审题简单化为读题!),切实加强问题的转译能力,强化表达问题的逻辑性,养成有理推证的良好思维习惯。

  5、关注落实——合理安排课堂内外作业,关注学生作业的质与量.

学生期中考试总结5

  高二的第一个期中考试结束了,这次考试的成绩对我的触动很大。想起上个月的月考,那惨不忍睹的成绩好像还在我的眼前,都说失败是成功之母,有了失败,成功也将不远。对于这次能够进军前五名,虽然有些出乎我的意料之外,但也是对我近些天来努力的回报吧!

  期中考试是进步的,可我却是对那次月考心存感激。因为那次月考才促使我的进步,才让我有了今天的荣耀。

  我不知道那些日子我是怎么过的,面对那样的成绩,我的脑海中有一刹那的空白,一种惶恐的心情缠绕在心间挥之不去。我第一次感受到一种来自于家庭的压力,因为当我拿着这样的成绩回到家看到父母满脸失望的表情时,我心理的罪恶感就油然而生,这也是我学业生涯最承受不了的打击,因为从小到大父母是最疼爱我的人,我却用这种成绩来回报他们的,我真的太不应该了。但我知道无止尽的忏悔不是解决问题的方法,最重要的是接下来的日子是怎样过,经过这次考试之后我要变成另外一种人,我要努力,必竟我还有一些原始的积累,我要把目标定好,这才有前进的方向和奋斗的精神,说句真实的话,我从小到大,直到现在都认为我自己是不错的,相信我的未来是光明的,对于现在的坏成绩,只是对我成功路上的小考验,以后各种不同的挫折将会扑天盖地而来,而我只有唯一的选择,那就是面对挑战,接受挑战。月考后我总是不给自己留一点时间,想象着把海绵一样的时间一点一点挤出来,我开始在各个老师的办公室停留,开始在深夜里钻研题目,开始在同学的帮助下寻找答案… …每当在我力不从心的时候,我都会想着:努力,再努力,我要在下一次的考试中一雪前耻!

  就好像人离不开自己的影子一样,成功也总甩不开失败,尽管我想要千方百计地摆脱它,然而失败依然困扰着我。或许是练习的错误,或许是一道难题上的阻挠,再或许是每一次考试的落后,然而对于我来说,我始终坚信着,失败只是迟到的成功,只是成功与成功之间的过渡。

  在泪水和鲜花中我收获了许多,不仅仅是对一次考试的胜利而欣慰,更是对寻找到努力的目标和前进的'动力而欣喜。虽然现在学习的压力和生活的压力越来越大。但在这紧张的氛围下,只要勇敢的看着目标,有勇气跨出前进的脚步,相信成功就在不远处。拿破仑说过,光荣的成功不在于永不失败,而在于屡仆屡起,于是便有叱咤风云的法兰西第一帝国。贝多芬也曾说过,卓越的人的最大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠,于是便有了享誉全球的音乐大师。失败是一笔财富,它能给我奋发向上的动力,给我直面挫折的勇气,有挫折的生活使我坚强,失败可以为我铺出一条走向成功的大道。

  对于期中考试的成绩,我仍有许多不满意的地方,所以也并没有什么值得特别骄傲的,因为这仅仅是一个小小的成功,真正的成功还在未来!

  努力总有希望,胜利就在眼前!

学生期中考试总结6

  时间过得很快,一转眼这个学期又过去了一半,期中考试也已经结束了。在这一次的期中考试中,成绩还是有较为显著的进步。

  这一次的英语成绩考的还算不错,但还是没达到自己的目标,这次的.试卷较为简单,分数普遍偏高,原本觉得自己肯定能考到95,却连错了好几道基础题。

  数学成绩这次的进步也很大,从不及格直接冲上了70分,希望能继续保持,努力冲上80分。语文成绩也回到了应有的水平保持在了80分以上,希望下次月考也能继续保持。

  这次的政治和历史成绩可谓是一落千丈,历史从来没有低于过50分,这次只考了49。政治再低也没低于过45分,这次竟然只考了40分,两门加起来足足白扣了将近有10分。

  希望在下次考试中能继续努力,更上一层楼。

学生期中考试总结7

  初二的第一次大考匆匆结束,这次考试总体是进步了一些的,也存在着很多问题。

  失分最严重的就是数学了,数学一直以来就是我的薄弱环节,成绩波动很大,每每大考分数就大降。这次考试虽然没有发生像原来一样的脑子一片空白,连最简单的题目也忘记怎么写了,但仍然没能避免低级错误,如计算题最后的结果没约分,因少写了1/2而丢了四分,还有个别题目已没有时间思考,零零碎碎丢了这么些分,总分也就随之少去了。

  英语这次没能过高分,选择题第一题错得很不应该,没仔细考虑,阅读题里有些句子翻译困难,虽然题错的不多,整个下来挺混乱的。在写的时候发现有些短语拿不准。

  语文一直以来是比较稳的一科,这次分数也是挺理想的'。课外阅读是一分没落,课内阅读却扣了大部分分,之前在作业上做过也错过的题目这次又错了,的立题,开头和结尾是满意的,分是全班第二,但最大的问题就是,中间的内容表达,就像H说的,给人的感觉很混乱。仍有欠缺。

  小科的复习,这次考试之前很重视,卷子一张张发下来后,结果与之前的预想差别很大,生物是认为可以过90分的,但选择题错的太多,差了五分。历史是比较失望的一科,这半学期对历史的兴趣是增加的,历史课也很充实,拿到卷子觉得很简单。很不幸有些知识点弄混了。政治的问答题一般都扣了大部分分,写了很多很长,可能是没抓住中心吧。

  回想着半个学期,在放假的时候确实荒废了很多时间,平常定的非常好,说这个周末要做什么,安排的很周密,执行起来却大打折扣,很没有条理,有些作业有时还写得很匆忙。

  剩下的半个学期要大加努力了,理科方面相对弱一些,要多思考多做题,不能效率那么低了。英语总是在那些个分数徘徊,要提高准确性,基础的东西下的功夫还要深一点。是自己喜欢的,功底有些不够,要积累、模仿更多的好词好句,多练练笔,好好利用《语文报》,同时也要保持热爱。小科的复习要更灵活一点,特别是地理。放假要特别注意了,要充实一些,经得起外界的诱惑。

  相信接下来的努力会在期末考试中还有初中剩下的一年多中迸发出属于自己的精彩。

学生期中考试总结8

  盼望着,盼望着,终于到了期中考试。因为上一次月考没考好,所以特别希望这次期中考试来临,好让我一雪前耻。没想到,这次考得更差。不过在这里悔过是不行的,得自己分析一下原因,好让下一次不犯同样的错误。这一次几乎全军覆没,没有一门让我满意的。

  先说语文,语文我虽然不是太好,也不至于很差,而且我复习语文复习了很长时间,本来嗓子坏了,但是复习读得嗓子差点扁桃体发炎。满以为语文应该考得不错,但是考试的时候,却让我惊讶不已。出师表的两句话我居然忘记了,想了好长时间还是以失败而告终,记得我复习的时候知道这句话我好弄混,所以我读了好几遍,背了好几遍而且平时背得也挺顺溜的`,可一到这个时候,怎么就卡壳了?往下看名著导读,看了那一段话,这段话我没看过,但出现了祥子二字,我本以为是《骆驼祥子》,可是我并没有在这本书里看过这段话呀,犹豫中,我还是没有填祥子。因此失了分,可以说是平时看书不认真造成的。阅读也多多少少错了很多分。至于数学,我可真是要气死了。数学,平时我不会的题都能够问同桌,然后可以把题弄会。按理说,我的数学并不差。

  可考试的时候就是总考差,并且都是同一个原因———粗心!这次计算题因为做的太急,而错卷子发下来之后,错的题却能做对(老师没讲之前)。还有大题,算式对了,结果错了,一份都没给我。也是粗心、计算!看来这是我的弱点,一定要攻克!英语,考的还不错,就是作文拉分了。物理和化学,物理一直是我的弱项,但是还是错了许多不该错的题目。

  化学,这是我最气愤的!化学是一门新课程,相比较与物理而言,真是简单了太多!可惜,化学掌握的不牢固!知识太过于零碎,不过这也不能怨它。我到现在还不知道,东扣扣,西扣扣,错的也不多,怎么考的这么差!历史和政治,开卷,考得还不错。总体看来,的确是惨不忍睹,但我会更加努力的!大家有什么好的学习方法可以介绍给我哦!

学生期中考试总结9

  期中考试终于结束了,不过,这次考的不是很理想,奥数不是我的真实水平,我应该好好反思。

  这次,我的.奥数考了34.5分,数学考了108分,英语成绩还没出来,但是,我相信,我一定可以考好。平常奥数都没有低于四十多分,这次真是考砸了,就算数学考得再高,也已经挽救不回来了,我还不能泄气,因为英语还说不准,不过,英语我占的优势比较小,就算我考一百分,班里还有好多考一百分的,我觉得,这次期中考试,我是考的最糟糕的一次,数学老师都对我没有希望了,因为,我就是因为粗心才把那两分丢的,本来我是可以再考更高点儿分的。不过,我的数学考得很好,应该在前五名,我很开心,回到家,爸爸妈妈一定会夸我的。

  我不能再浮躁下去,以后,我要认真听老师讲课,老师说什么,我都要记到脑子里去,不能想别的事,老师说一个题,我不会,我就要去问老师,老师不让干什么,我就不干,在宿舍里,我要睡好觉,到教室里好好学习,不能分心,只有这样,我才能在期末考试中拿个好成绩,把失去的分在夺回来。期末考试还有语文,所以,语文、数学、英语我都要努力,争取期末考个好成绩。

  我一定要加油!

学生期中考试总结10

  本次数学期中考试重点考察了高中数学必修1,必修4,必修5的部分章节中的部分知识,本试卷注重对数学基础知识、基本技能、基本思想和方法的考查,突出了对数学的综合概括能力、计算能力、逻辑思维能力等方面的考察,着力体现概念性、思辨性和应用的广泛性。

  1.紧扣考纲,注重双基

  本次期中考试范围比较大,但有很多题目源于课本与练习册,紧扣考纲,注重双基,但是要求综合能力较高。

  2.概念思辨性强,突出重点

  试题对本部分各节知识考察较为全面,一方面突出了重点知识重点考察,另一方面突出数学知识本身的数学思想的考察,如:1、2、3、4、5、9、13、15,均是在基本概念和易混知识上进行了考察,对概念的完备性及灵活性考查有较高的要求,有效的检测了学生对概念的掌握和理解。

  3.突出运算能力,书写能力,考察知识的完备性和准确性。 其中6、7、8、10、11、12、14、16,体现出既要运算,又考察了学生对知识的运用能力的考察,18、22对学生的逻辑推理能力有一定深度的考查,19题是对应用题的考察。

  4、阅卷过程中反应的问题及学习中应注意的问题。

  (1)书写混乱,答题不够规范。比如:17、20、21答题不规范,

  书写混乱,在平时教学中注意答题规范的示范性。

  (2)基础知识点掌握不牢靠,考虑问题不全面,10题未考虑对数函数的单调性而导致无法准确找到最值解决问题,15题没有结合分段函数条件表示的意思而得到错误的答案。

  (3)分析问题和解决问题的能力不够,比如17,绝大多数同学是空白,不知道怎样用诱导公式和辅助角公式的知识来转化和解决问题;比如19,大部分学生对应用题不知道该如何解决,见应用题就害怕,对题目的理解不到位,分析不来,做答差。希望平时多注重学生对知识点本质的理解,提高分析解决问题的能力。

  (4)对分类讨论分析不到家和对综合性知识的应用迁移掌握不够灵活。

  (5)在整个试卷来看,答题中反映出学生:

  ①没有养成好的学习习惯。依赖老师,跟着老师转没有掌握学习的.主动权,盲目的听课,盲目的记笔记,没有自己的思考,对概念、公式、定理等一知半解,机械模仿,死记硬背,当遇到自己没做过的题时就不知如何下笔做了;②个别学生好高骛远,眼高手低,一些自我感觉良好的学生常轻视基本知识,基本技能和基本方法的学习与训练,经常是知道怎么做就算了,而不去认真演算书写,但对难题很感兴趣以显示自己的水平,到正规考试时不是演算出错就是中途思维卡壳。

  (6)在以后的学习中要:

  ①重视基础,回归教材,不为做题而做题,只有回到对课本的深

  层次理解中,对概念、方法理解过关才能谈起能力的深化和数学思想方法的运用;②强化基本题型训练,对基本题型,基本方法要求学生熟练掌握,牢记于胸,在此基础上注重知识板块之间的联系。③加强书写规范,对会做的题做到得全分,不会做的题,尽量多得分,关键步骤一定不能省略;④要进一步研究和学习数学课程标准,以新课标理念统领教学工作.将新课标所倡导的理念落实到教学工作中.平时学习中,让学生经历知识的形成和应用的过程,鼓励学生自主探索和合作交流,使学生积极参与学习,提高学生的学习效率。

学生期中考试总结11

  期中考试已经结束了,我也应该对这一阶段的学习做一下反思。

  首先,我这一段学习较上一段学习相比,学习效率有所提高,学习态度也有所端正了,对学习环节也有了一个完善。但是,仍有许多欠缺需要去弥补。

  一是课余时间利用的不够充分。课间大多数是在休息或者说笑,而不是静下心来复习上节课的知识或预习下节课的内容。我认为这样并不是很好,自己以后会尽量将课间的十分钟充分利用起来,这样才会对知识有一个较好的衔接。同样,中午一个半小时也没有充分利用。中午大多数时间是在休息或者玩耍中度过的,也因此损失了不少学习时间。以后我会尽量将中午的时间充分利用,来写一些作业或背一些基础知识,我相信这样做学习会有一个提高。

  二是课上的专注性有待提高。最近在课上有时会出现犯困的`现象,以致听课效率有些下降,老师课上所讲的东西不能完全吸收。这就导致了需要占用更多的课下时间来理解课上老师所讲的知识。以后在课上应提高听讲的专注,争取将老师讲的内容全部记在脑子里,课下时间用于拓展。

  三是课外的拓展不够。仅仅是书本上的知识是不能来应对考试的,考试是一个对综合能力的锻炼,需要的是将书本上的知识与课外知识相结合。这段学习中出现了不知道怎么答题的情况,或者是不知道正确的解题思路和过程,只是盲目地去作答。这样即使结果正确也不得分,我在这方面吃了大亏。应加强对外拓展,用更简单更正确的方法去解答问题。

  四是欠缺对知识的融会贯通。有的知识学过了在使用时却不知道该怎么用。就是即使这道题能用学过的知识来解答,有时也会出现想不起来的情况。还应该多做一些课外题来提高对知识掌握的熟练程度。这样在考试过程中才可以节省时间,减少不必要的浪费。

  以下是我对各科考试情况的分析。

  语文对基础知识的掌握仍有所不足,对于词句的题不能做到完全正确。记叙文阅读存在很大问题,出现读不懂题的情况,以后应多做一些该方面练习。

  数学解题过程欠规范,过程错误即使结果正确也不得分。应完善解题过程,更加细心地做题,减少不必要的失误。

  英语在阅读方面仍有所欠缺,主要是生词阻碍了对文章的理解,导致有的题选错,还应加大词汇量,使自己在阅读中应变自如。

  政治、历史、地理在复习时没有注意小的知识点,造成了在做选择的过程中有一些不会的问题,以后在背大题的同时也应注意小题和小的知识点。

  物理化学欠缺的是对知识的灵活运用,有时往往会花费很多的时间去研究一道题,使得检查的时间变短了,应尽量提高做题效率,避免此类问题再次发生。

  以上是我对这一阶段学习和这次考试的反思,我一定会改正自己的缺点和不足,更加勤奋地学习,争取在下次考试中取得进步。

学生期中考试总结12

  期中考又在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去,却将各种不同的感受留在我们的心中:或是因小有崭获的成就感而骄傲,或是深陷于考试阴影中难以自拔的沮丧,更或是为新一次考试而磨刀霍霍、信誓旦旦等等。总之,每次考后,有人幸福着,有人痛苦着,有人努力着。老师告诫我们不要被眼前一时的成绩所迷惑。老人言:小心驶得万年船。因此对于一次考试的成功,不要盲目乐观,你不可能做到完美无缺。你也许有不会的地方,也许有马虎的地方,即使这些你都没有而得了满分,你也会有方法不佳的地方。假如你一意孤行、夜郞自大,失败只是迟早到来的结局。因此善待每次考试后的分析总结,不断反省自己,发现问题,主动改进。在顺利登陆理想的彼岸之前,请不要轻言成功。

  常言道:胜败乃兵家常事,更何况从小到大我们要经历过无数次的考试。考前养精蓄锐,充分准备;考场上勇往直前,全力以赴;胜利的结局固然可喜,但失败的结局意义更重大。失败乃成功之母。失败的痛苦是成长的动力,即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失败的教训是成长的养料,我们仍需为人生理想的高峰不断攀登。

  老师还告诉我们不经历风雨怎能见彩虹。只有经历过无数风雨的洗礼,才能获得真正的'成功。我们应该感谢考试,为我们架起人生成功的跳板;感谢考试,为我们铺就攀登高峰的阶梯。从考试中我们经历过失败、痛苦、成功,也得到了磨炼、反省、升华自我的机会。怀一颗智慧之心,怀一颗虔诚之心,怀一颗热忱之心,积极投入生活、学习、工作,而不是消极避世,也不是做闲云野鹤。面对分数与名次,胜不骄、败不馁;面对荣耀与屈辱,宠辱不惊、卧薪尝胆。

  期中考过去了,但它并不是结束,而是新的征程的开始。我们还有许多的事要做,还有许多的东西等着我们总结、反思。我想将文学大师冰心的话赠与每一位努力、战斗的同学:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。所以,如果失败,我们无须遗憾,因为那成功是我们竭尽所能也摘不到的天星,如果我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可拾却没有弯腰去拾的珍宝。”。最后,希望我们每一位同学把本次考试作为一个新的起点,去努力,去奋斗,去实现自己远大的理想。

学生期中考试总结13

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家下午好,我是吴唯唯。很荣幸我能代表七年三班的全体同学在这里发言。

  人生是一场奇妙的旅行,青春是一首不老歌。虽然我们无法坐上神舟十号,但是我们还是可以在端午节的时候吃上一口豆沙粽子,虽然我们无法预知下一秒会遇见谁,但是今天我们还能相聚在这里,拥抱我们最闪亮的青春。

  繁忙的期中考试结束了,也预示着我们付出辛劳的`半个学期结束了,我们再次感谢各位老师对我们辛勤的指导及帮助。上半个学期要感谢的人很多。首先要感谢于主任,他虽然工作很忙,但还经常深入我班,了解我班情况和个别同学谈心,帮助他们提高学习状态。感谢我们年级主任王老师,她工作认真,一丝不苟,对我们的要求也很严格。感谢我们的班主任谷老师,给我们严父慈母般的感受,我们都很爱她。感谢我们的数学老师刘老师,她对我们的学习认真负责。感谢历史老师高老师,她向我们生动有趣的传授知识。感谢我们的政治老师杨老师,他教会了我们为人处事的道理。我们还要感谢地理老师董老师、音乐老师阎老师、体育老师赵老师、美术老师廖老师,还有生活老师刘老师。谢谢你们对我们教导与关爱。

  成绩已成过去,未来的征程还很遥远。我们七年级三班会坚定不移地以三好的标准来严格要求自己,在行为上我们要做到语言文明、谦恭礼让。在学习上,我们要做到自主学习的好习惯。在生活上,我们要听从老师的安排。努力的提高自己来回报我们的老师。我们有信心,我们一定能做到。加油!

学生期中考试总结14

亲爱的老师同学们:

  大家下午好!

  今天,学校在这里召开期中考试总结表彰大会,总结过去倍感欣慰,展望未来我们充满信心。

  期中考试已经结束,在这次考试中我校又涌现出一大批优秀的学生和优秀的教师。优异的成绩见证了同学们不懈的努力,也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得满意的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而深感自豪。

  一份耕耘,一分收获。清晨,你们迎着寒风而来,朗朗的读书声唤醒了寂静的校园。中午,大家放弃休息时间,争分夺秒坐在教室攻练习题。晚上,你们戴月而去,昏黄的路灯映着你们认真投入后的满足笑容。然而,奋斗的路上你们并不孤单。有些老师早上六点半就到校做课前准备,有些老师中午为了多辅导一会,饭都未能及时吃上,有些老师为了同学们的进步和发展,常常夜深人静还在绞尽脑汁。我相信,所有的老师都会说,我们虽然累,但是我们很快乐!还有什么比得上你们优异的成绩更让我们开心呢?

  当然,面对考试成绩,几家欢喜几家忧。然而,胜败总是兵家常事。对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观。无论是谁,都不可能是永远的冠军。也许,你还有很多的弱点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该说,抓住成功的开端,也就抓住下一次成功的机会。善于总结,不断努力付出,成功关顾你的机会就更多。

  对于失利的同学,我觉得未必是件坏事。因为失败是一剂清新剂,是不断总结经验整理教训然后成功的动力。要知道,爱迪生失败了1200多次才发明了电灯。永远不要放弃自己,永远不要后悔自己曾经的努力!

  期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。关键是我们要从中得到经验和教训。在此,我想对同学们提几点要求:

  第一,大家要自信。自信是我们进步的基础,是我们前进道路上的`启明灯。

  第二,要立志。路有多远,脚不知道,但心知道。没有理想志向,我们的学习就像小船失去了方向。

  第三,要吃苦。西天取经不容易,容易干不成大业绩!不经历风雨,哪得见彩虹,谁能随随便便成功。三分天注定,七分靠打拼!

  第四,要讲究学习方法,善于总结经验教训。

  第五,要养成良好的学习习惯。昂首做人,低头做事,埋头读书,抬头看路,主动求学,这些习惯将会沉淀为我们健全而富有魅力的人格,并将影响我们终生。

  亲爱的同学们,大家都知道:我们不能左右天气,但我们可以改变心情。我们不能改变容貌,但我们可以展现笑容。我们不能改变世界,我们可以改变自己。一句话。态度决定一切。我们要从暂时的喜悦沮丧中走出来,胜不傲,败不馁,及时调整我们自己,为下一次考试早做准备,因为,成功只光顾有准备的人!让我们携起手来,共同努力投入吧,我坚信,你们的未来不是梦!

  同学们,我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们更大的学习热情,掀起更高的学习热潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中,再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋勇直追,刻苦努力,争创一流。

学生期中考试总结15

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们,大家下午好!

  我是四一班学生丁洁,紧张的期中考试已经结束了,我的心情非常激动。虽然我取得了令人满意的成绩,但是这次成绩的取得,离不开一切帮助过我的人。在这里,我要感谢细心呵护我的父母,感谢耐心教导我的老师,感谢默默关爱我的同学们,是你们给了我信心和力量,

  在此除了感谢你们,我更想和大家一起交流一下学习方法。

  1、好成绩离不开正确的学习态度。一位作家说过:“态度决定一切。”一个拥有良好学习态度的人,才会认认真真地做好每一件事,我们要把学习当作是我们自己的事,认真的去对待,只有这样我们才能把成绩提高上去。

  2、好成绩离不开正确的学习方法。我认为语文关键是“记忆”,语文知识可分为四个部分:字、词、句子和文章。学习一个“生字”,想想它怎么写怎么读,能组成什么词,造成什么句子,在哪篇课文中出现,能帮助我们记忆。对于数学关键是“理解”,我们应该勤动脑,多思考。其实学习最关键的是错题更正。只要我们把作业、练习册、考卷上的错题掌握了,弄懂了。我们的成绩自然而然也就上去了。当然你也可以根据自身情况,采取适合自己的方法。我相信一个好的.学习方法,一定会使你终身受益。

  3、好成绩离不开勤奋。伟大的发明家—————爱迪生,曾经说过:“天才等于百分之九十九的汗水,加上百分之一的灵感。”天才在于勤奋。学习需要劳逸结合。但我认为应该在学习任务完成后才能去开心的

  玩。如果我们每天多学一点,多记一点,将来我们的成绩肯定能提高一大截。因此我们要抓住平时的每一分每一秒,用于学习。

  我的暂时成功归功于这些因素。虽然这次期中考试,给我带来了成功的喜悦,但我不会沉迷于一次小小的成功中,这一次成功已成为过去,一切从零开始,今后我会加倍努力,让我的人生写下更多辉煌而又灿烂的篇章! 谢谢大家!

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