优秀作文：我的班主任

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优秀作文：我的班主任

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的优秀作文：我的班主任，希望对大家有所帮助。

优秀作文：我的班主任

优秀作文：我的班主任1

　　我有一个慈爱的班主任—徐老师，她总是对我十分关心。一次，我突然生了水痘，不能去上学了。身体上、脸上长满了一个个的水泡，奇痒无比，整天闷在家中，不能玩游戏也不能看电视，就像一只笼中的小鸟一样。今天同学们…… 我有一个慈爱的班主任—徐老师，她总是对我十分关心。

　　一次，我突然生了水痘，不能去上学了。身体上、脸上长满了一个个的水泡，奇痒无比，整天闷在家中，不能玩游戏也不能看电视，就像一只笼中的小鸟一样。今天同学们又学了什么？一定有很多有趣的事吧!我开始想念学校和朋友们，好寂寞啊！“叮铃铃！叮铃铃！”家里的电话响了。“喂，是浙起妈妈吗？”一听是徐老师的电话我就赶紧凑了上去。“浙起身体好点了吗？今天我们新学了一课，先划一下词组，回来以后再补上吧！”我赶紧拿来书本，接过电话，只听见徐老师耐心地讲解着：“五颜六色，草地……”听着听着，仿佛徐老师那慈祥的脸就在我眼前，她那温柔的声音就像一根“挠痒棒”，减少了水痘的骚扰。

　　徐老师不但教我知识，还教我做人。特别是那一次，一下课我们就像一窝蜂一般涌出教室玩起了游戏—CF。“砰！”在一声巨响中我们关上了教室的大门，只见“幽灵”装模作样地来到门前，奋力地撞击着门。我们看那外面的“幽灵”进不来，开心地笑了起来！“哈哈哈！哈哈哈！”不好！只见被关在门外的同学向办公室走去，我心中暗叫不妙。果然，“东窗事发”了！放学后，徐老师把我留在了教室里。我心里一紧，又有一场“暴风雨”了！站在安静的教室里，等待着老师的`一顿狠批。过了一会儿，好像没动静？我抬起头，触到了徐老师钉子一样的目光，她温和地说：“认识到错误了吗？”我歪了一下头，心想：不就是玩游戏嘛，有什么大不了的！“你那样做万一夹到门外的同学的手就糟糕了……”我瞄了一眼徐老师，正撞上她期待的眼神。我心中泛起了一丝愧疚，向老师认了错。徐老师拍了拍我的肩，脸上露出了笑容。

　　在老师那慈爱中，我们渡过了一天又一天。这就是我心中慈爱的班主任。

优秀作文：我的班主任2

　　我最熟悉的人是我的班主任姜老师，她是我的`语文老师。她中等个子，不胖不瘦，爱穿深色的衣服。清秀的脸庞上闪着囧囧有神的双眼，她和蔼可亲像妈妈。

　　姜老师上课的时候，她那双有神的眼睛不放过任何一位同学。记得有一次上语文课时，我在做小动作，老师严厉地看了看我，我马上坐好认真听课。

　　老师像妈妈一样关心我们，特别是生病的同学，她总是细心照顾，一会儿摸摸头，一会儿问问病情。上个月我摔着胳膊了，姜老师每天都打电话问情况，还去家里看望我。我在床上躺着，她坐在床边拉着我的手，低下头，亲切地问：“还疼不疼?”我看到姜老师眼里闪着泪花，连忙摇摇头说：“老师，我不疼，你别难过。”

　　姜老师的爱像冬日里的阳光，暖暖地照进我们每一个同学的心里。

优秀作文：我的班主任3

　　无论是主科老师还是负科老师，都深深地印在了我的脑海里，我的班主任陈老师。现在，我就介绍介绍我们亲爱的班主任——陈老师。她可是我心目中最最能干，最最聪明的的老师。陈老师很高，又有点瘦，乌黑的头发像闪闪发光的水晶钻石一样地整齐地披在她的两肩。陈老师对她的那件黑色的风衣一往情深，这件风衣很长，一直齐拢陈老师的膝盖。再配上陈老师严肃的表情，像一个博学的绅士。

　　陈老师最值得我们敬佩的就是她的温柔的性格，一般情况下，她不会火冒三丈，最多在同学们的面前指出，并让同学们齐心合力帮助改正缺点，加上讲讲道理，给同学们机会，让同学们加以改正。陈老师最常见的讲道理的方法是用比喻的'方法，把一件坏事，用意个形象而丑陋的事物比喻出来，使我们想到确实如此，才能知错就改。不过还是有一些人认为这是一种很不文明的做法。

　　不过现在的学生这么难管教，也只有这种方法形象一些吧！有一次，一个同学把作业本拿来写起了作文，这可是从一开始，陈老师反复强调的话题，现在又有人知法犯法，当然应该严惩不待！所以陈老师又发挥起了她的“丑陋形象法”，她怒气冲冲地扯着嗓门儿，瞪着哪个知法犯法的同学，动气了嘴巴：“你家的厕所装的你家的饭菜吗？你们的厨房是用来拉屎的吗？”我们班有一半的同学在得意洋洋地看着丢丑的同学笑，另一半同学则夸张地作出恶心的动作，仿佛要把上辈子吃的饭也一起吐光。的确，虽然这样的话听起来让人觉得很不舒服，但是这样的说服力就像那一把把机枪，在一瞬间，像闪电似的击败了许许多多的人，为了不再在班上丢丑，许多同学也都改了，但这都是些有尊严的同学，还有一部分在破坏自己尊严的同学，陈老师又给他们了一些“别致”的，专门送给他们的绰号“老大难”。

　　班上的坏人坏事多如牛毛，大多都是陈老师亲自出马解决的，将我们一个个思想还停留在小学时代的中学生改造成一个个爱班爱国的小大人，将我们破坏地不堪回首的班级体改造成一个良好，团结的班级体，将一群群的老大难改造成一个个知错就改的好少年。

　　这就是我们的好老师——陈老师，她的话，永远是我们生活中的指路明灯。

　　老师评语：谢谢你的理解！

优秀作文：我的班主任4

　　纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对您的赞美，纺出我对您的敬佩，纺出我对您的感激，纺出我对您——郭老师当我们班主任的一幕幕往事的回忆！

　　可曾记得，每当我犯错误时，是您对我耐心地讲解；可曾记得，是谁在孜孜不倦地批改作业？是您——郭老师！

　　记得有一次，上课时，从来都不举手、胆小如鼠、生怕答错的我终于举起了我的小手，这是为什么？是因为您那鼓励的目光给予了我极大的勇气。我答对了，您用欣赏的口吻说：“不错，继续努力！”我答错了，您微笑着对我说：“没关系，下一次你一定可以的。”正是您一次又一次地鼓励了我，使我由不愿意上语文课到喜欢上语文课。

　　可曾记得，您循循善诱地教导我们，不仅要读好书，还要培养自己的业余爱好。当您听说，我每周末都到威远楼学习书法时，您常常在下课时间关心我一下，使我对学书法的信心倍增。上学期学校举办书法比赛时，您对我说：“嘉雯，现在是你锻炼胆量的好机会，也是你为班级出力的时候，你应该代表班级参加书法比赛。”当我得知自己得了书法比赛三等奖时，我喜出望外。虽然这次比赛成绩并不理想，但您的信任和支持，使我成功地迈出了第一步。我知道，在人生的`旅途中还会遇到种种挫折和困难，但是我相信我一定能克服这些困难，因为在我的背后有您在默默地支持着我。

　　每当回想起这一幕幕的往事，我心中对您的感激之情不禁油然而生。

优秀作文：我的班主任5

　　说到“感谢”，我的眼前浮现出许多温柔、慈祥、和蔼可亲的面容。我想感谢父母不辞劳苦的养育之恩，我想感谢老师们呕心沥血、尽心尽力的培育之情，我想感谢所有对我有恩、有助的人。但是，我最想感谢的还是我写作的启蒙老师，曾经的班主任——李小攀。

　　我很幸运，教过我的老师都很优秀，但让我记忆最深的还是李小攀老师。李老师高高的个子，披肩长发乌黑发亮，一双炯炯有神的大眼睛，仿佛会说话一般。她对我们像对自己的孩子一样，很温柔也很和蔼可亲。

　　李老师是我三年级时的班主任。那时的我很顽皮，上课总爱犯自由主义，学习一般般，还最怕写作文。记得那天上语文课，李老师让我们编写一篇童话故事《猎狗、狐狸和山羊》。看到题目，我脑子里的想法很多，手中的笔仿佛不听我使唤一样，不知从何下手，我心烦意乱急得直挠头。这时，李老师走到了我的身边，亲切地说：“孩子，静下心来，充分发挥你自己的想象力，按照我给你们讲的'方法，先写一个写作提纲，顺着思路大胆地编写。你是一个聪明的孩子，老师相信你会写得很棒！”李老师简单的几句话，给了我鼓励更给了我自信。我定了定神、理了理头绪，开始认真地编写了。写完以后，我抬头看到了李老师脸上那甜甜的笑容，那笑容仿佛在对我说：“孩子，要自信，你一定行！”

　　我清楚地记得，我编写的那篇童话故事，李老师还在班上表扬了我。给我的评语是：“你的想象力很丰富，故事情节也很新颖、诱人，但是文章的结构、层次组织的不是太合理。希望你以后多阅读、多练笔，老师相信你会成为一位很了不起的小作家。”

　　从那时开始，我不再怕写作文了。李老师耐心地教我们阅读写作的方法，要求我们每天阅读半小时，每天至少摘抄5个好词、2条好句。李老师还经常像好朋友一样找我谈心、聊天，教我创建自己的QQ空间，帮助我在校信通博客上建立自己的博客，增加了我阅读、练笔的机会，增强了我对写作的兴趣。鼓励我在校信通博客这个大平台上，充分发挥自己的优势展示自我的能力。渐渐地，我把阅读、写作当成了兴趣爱好，把身边发生的事情随手写下来，也成了我的一种习惯。去年年底，我荣幸地被校信通博客评为第141期的博腕儿。

　　虽然李老师现在不教我们了，但是我依然会时常想起她。我心里会永久地藏着那句话，“感谢你，我曾经的班主任——李小攀老师！”

优秀作文：我的班主任6

　　人们都说：“班主任是这个世界上最小的主任。”但是，他们的一言一行却总是影响着一代一代人，引领我们在知识的海洋里不断前行！

　　我的班主任姓张，她是一个大美女！皮肤白白的，有一头乌黑的秀发，黑亮的眼睛里总是闪着智慧的光芒，身材瘦瘦高高的，微笑总挂在她的脸上，说话也轻言细语的，让人一见就觉得亲和力十足！张老师就像是一支钢笔，而我们就像是一张张白纸，是她在我们这些无知的白纸上写满了字，让我们懂得了“A.B.C”怎么读，怎么书写。呵呵，大家知道我的班主任是教什么学科的吗？对，教英语的。所以我们都亲切的叫她“Miss zhang”.

　　我们每周有两节英语课，我们都很期盼上Miss zhang 的课。每节课总以我们为中心，分组讨论.表演，各有角色，我们乐在其中，很有教学氛围，这成为一道美丽的风景线！有时张老师也会让我们玩“小老师”的游戏，每堂课都是那样的生动有趣！“寓教于乐”，我们在玩中学习：去体会人物对话；揣摩人物心理；模仿说话语气。不知不觉中课文内容在游戏中深深的印在脑海里，想不记住都难啊！也是在这样的游戏中，我们觉得课堂时间太短了，每次都想如果时间过得慢一点，该多好啊！

　　记得刚上一年级时，我们一个个像一匹匹挣脱缰绳的.小马驹一样，很多规矩没有形成，一个比一个皮。张老师刚交代该怎么做，要注意什么，转个背我们忘得一干二净。张老师总是孜孜不倦的一遍遍不停的重复，常常一天下来，她的嗓子都讲哑了。特别是中午午饭时间，张老师要给每个同学打饭，等她给每个同学打好，有时还能对付吃几口，有时上课铃就响了，她还得赶去上课。下午放学后，张老师把我们一个个安全送走，她还得赶回办公室加班。我们班有五十一个同学，对于张老师来说，这就是五十一份责任与希望！要把个个都照顾周到仔细，实属不易。每到下课时间，总能看到张老师的周围围满了同学，“叽叽喳喳”的就像一群“闹山麻雀”。“老师：我的橡皮掉了”；“老师：谁把我打了”；“老师，我的手划破了”；“老师，老师......”张老师总是耐心.细心的一个个挨个处理，把“大事化小，小事化了。”张老师就是这样为我们操碎了心，用身体力行教会我们什么是责任，教会我们怎样做人。让我们真正体会到”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“的精神！”一个人遇到一个好老师是人生的幸运！"我觉得我是最幸运的，因为刚踏进校门我就遇到这样一个好班主任，好老师。她就这样日复一日，年复一年的带了我们三年，希望张老师在以后的三年小学生涯中一直把我们带下去。

　　张老师是一位平凡的老师，每天从事着平凡的工作，而在这平凡中实现她不平凡的人生价值！

优秀作文：我的班主任7

　　我们班的班主任也是我们班的语文老师，他姓张叫张伟涛，他是个男的，只不过食指上的指甲没了，每一次上课他都是认真地写好每一个字，只不过？

　　他上完课有点儿太无聊了，我们班的同学都有点儿听力了，而我却不是这样，我却是聚精会神的听，过了一会儿我们班同学都有点儿想睡着我们的`老师。走深了，说张帅鹏你给我滚出去，谁叫你睡，快给我出去。

　　老师就是这么严厉，你知道你们老师是什么性格吗？你们的班主任是男的还是女的呢？你们的老师是个任性的班主任吗？还是一个活泼可爱温柔的老师呢？大概老师都是严格严厉的老师吧。

　　你们觉得你们老师讲课有点无聊嘛我觉得我们上课有点儿太无聊了。

优秀作文：我的班主任8

　　我班上有一位神仙，她，就是我的班主任可敬的徐老师。

　　在我们班，刚开始还是闹哄哄的，当听见一声徐老师来啦！，教室里顷刻间鸦雀无声，就像躲藏的`猎豹一样，用书挡在前面，装作在认真看书。可还是免不了老师的一顿骂。还记得前天，有一部分同学迟交了作业，老师让迟交的同学罚抄六句歇后语两遍。我的朋友胡也泰也要抄，他对我说：徐老师好无聊，我们都交了，还要我们抄。

　　谁让你迟交的。我对他说。

　　谁知到他对我说一句：我做作业每天做到十一二点诶，我没你那么好诶。

　　我惊讶地对他说一句：你还好意思说啊。

　　还有一次，徐老师在上课，我转过头去看了一眼，可这一眼，我突然看到了胡也泰端着书，眼睛闭着。在睡觉哩。

　　上面只是我的朋友的事，现在才是老师的事呢！

　　徐老师一双大眼睛上驾着鼻子上，中等个子，剪着短发，（短发还是被理发师果断剪掉的）当第一次看到徐老师的头发时，我们当时就吓到了。异口同声的发出一声啊说完后瞬间就没有声音了，接着不知是谁问了一句：怎么又没声啦。

　　教室里有人笑了起来，接着，又有人被传染了，一个接一个。教室里的同学都笑了起来。

　　这就是我们班的班主任，她把知识教给我们，是我们的老师，也是我们的家长，给了我们母亲般的呵护。

优秀作文：我的班主任9

　　我的班主任在我的印象中，就是一个特别特别严肃的人，她做过的最多的表情，我想就是板着脸，皱着眉头吧？她的眉头皱的紧紧的，面对我们总是一副严肃，又不近人情的样子。而且她对我们班的要求真的是特别特别的严格，甚至算得上是严厉，只要我们被任课老师批评了，甚至只是一节副科，只是我们忘带了一份作文，就会被叫到办公室来，虽然不是很具有羞辱性的话语，可我也被批评了一两次，还真是让人记忆犹新……

　　也正是因为我们的班主任对我们实在是太严厉了，所以在我们班的风评是不太好的，因为她没有别的老师年轻靓丽，也没有温柔亲切的性格，所以在我们班没有多少人是喜欢这个班主任的。可有一次的事情真的让我记忆犹新，记得有一次我体育课跑步的时候，不小心踩到了鞋带，我暗道一声倒霉，膝盖上皮擦破一层，有点血渗了出来，可刚好卫生室老师又请了事假，没有来上班，也没有创口贴，我只能硬生生的拿餐巾纸擦了几下。就在这时候，仿佛正衬托了我哀伤的心情，雨丝滴滴答答的落下来，而且仿佛有越下越大的趋势，我们赶紧结束了体育课，回到教室里，可我的伤口还是丝丝的疼着，可没办法，卫生室老师也不在，同学也没人带创口贴的，外面有下着雨，我的心情更糟糕了。

　　就在我们上着语文课的时候，我的班主任突然敲了敲班级的门，对我说，你出来一下。我愣住了，怎么了？几乎班主任找我去办公室就没什么好事，让我的心里突然一跳，不会我又做了什么错事吧？心里更是觉得自己今天也太倒霉吧？先是摔跤，后是没创口贴，再下雨，现在更是被老师叫到办公室。但无奈，我只能在全班同学的注目礼下，一瘸一拐的去老师办公室。到老师办公室，我惊奇的看着我的班主任。在我的印象中她是一个一丝不苟的`人，身上也都干干净净的，洗的一尘不染。我现在凑近了看，现在的她可谓是狼狈极了，发丝凌乱，雨还滴滴答答的落下来，像洗了个头，她的左肩简直像是刚被洗过了一样，整个人简直就是一个落汤鸡。我实在不理解，她大雨天的打着伞去哪儿啊，那么着急。

　　突然她纤细的手上放着一个东西，递给我，我惊奇的定睛一看，竟然是一个防水的创口贴，她似乎不太会言辞，语气还是有些硬邦邦的：“给你的，注意伤口要防水，不要被细菌感染了。”哪怕是这样平淡的语气，可还是莫名的让我眼眶一红，我愣愣地接过创口贴，有些哽咽的说：“谢谢，老师……”我严厉的班主任摆摆手，说道：“快回去上课吧，别影响学习了。”真的那天的我，一整天都过得浑浑噩噩的，眼中闪过班主任严厉的身影，可心中却有一股暖流涌上心头，真的那就是一股叫感动的情绪。没想到我的班主任是一个外冷内热的人，以后，只要再有同学说我们班主任的坏话，我总会厌恶的看他们一眼，说道，班主任人挺好的，她一切都是为我们着想。

　　不知道是不是我替班主任挽回了形象，还是因为她自己长期的付出，同学们对她的印象竟然大部分都改好了，她的表情也柔和了很多，我们相处的更好了。

　　是了，这就是我的班主任，一个最好的班主任。　

优秀作文：我的班主任10

　　四年级我们班换了一个很厉害的班主任老师——綦老师。

　　她有一双水灵灵的大眼睛，大大嘴巴，又尖又小的鼻子，样子十分迷人。为什么说她是一个很厉害的老师呢？因为綦老师是一个非常出名的.班主任。

　　綦老师有时严肃，有时顽皮，是一个多变的老师。我非常喜欢綦老师，因为她是一个经常夸奖我们的班主任。綦老师管理班级的方法有点不一样。比如座位是每周换一次，而不是每月换一次；比如小组是按照四个人一组的，而不是六个人一组。所以我觉得綦老师管理班级的方法与众不同。

　　綦老师不光管理的方法不一样，学习方法也不一样。比如綦老师让我们预习的时候还要让我们写批注；再比如有一些课文要我们查一些相关资料。我很喜欢这样，因为这样可以让我的知识面更加广泛。

　　在綦老师独特的带领下，我们四（1）班发生了质的变化，无论是精神面貌还是学习氛围都比以前大不一样。现在同学们早午读都特别好，做大小课间排队都非常整齐，一个月内被学校表扬的次数超过了三次，这是以前不敢想象的事啊。

　　在綦老师的带领下，我也变得优秀了，这一个月的表扬次数都比三年级的表扬次数多好几倍了。

　　我喜欢我们的班主任綦老师，我长大也要像綦老师一样优秀。

优秀作文：我的班主任11

　　我现在是一名小学五年级的学生，在之前的学习生活中，遇到过许多优秀的老师，当我在学习中遇到困难时，他们为我耐心的讲解，当我犯错误时，他们又给予我无数次的谆谆教诲……但给予我最多温暖的，印象最深的，最喜欢的，还是原来的数学老师魏老师，虽然魏老师已经不教我们了，但她与我们在一起的日子却深深地烙印在我的`脑海里。

　　如果你看到一头乌黑发亮的头发，那一定就是我们的魏老师，在那黑发下面，有着一双大大的、明亮的眼睛，笑起来宛如一弯明月，美丽极了！

　　魏老师不但人长得漂亮，而且对我们很负责任。在学习中，每当我们做完数学练习册，她总会逐题仔仔细细地检查，不管有多劳累，也要坚持把所有问题检查完，讲解完，直到我们全部理解后才休息。在生活中，每当我们学习疲乏的时候，老师会播放电影让我们在繁重的课业之余暂时得到放松，老师也常常在午餐时间过后克服自己的困倦看着我们午休，让我们得到休息，有精力迎接下午的课程。

　　魏老师总是为学生着想，工作时兢兢业业，在生活中又是那么得和蔼可亲。我们的魏老师，您是最可爱的人，我喜欢您！

优秀作文：我的班主任12

　　王老师是我们班的班主任，她有一头漂亮的短发，还有点卷，戴着一副眼镜，她和蔼可亲，美丽大方。王老师在学习方面对我们要求严格，很负责任，她是我们心中的好老师。

　　她对我们的学习是极其认真的，每次给我们批改作业的时候，她都不知疲劳；再批完作业后，她还要把重点难点再仔仔细细的讲一遍才行，他总是不厌其烦的解答问题，一直的`同学们搞明白为止。

　　王老师还是一个有爱心的老师。前天上午一个同学肚子痛，王老师给他的家属打了个电话，然后亲自把他送进我们小学的医务室，直到家长赶过来才离开。王老师对我们也很关心爱护，当有同学生病时，她总是问寒问暖，帮同学补课。

　　老师就像园丁，辛苦培养每一株花朵，老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。

优秀作文：我的班主任13

　　每个班都有“班主任”这一个职位，一般都由有能力者来充当。我们班的班主任，她是个大才女。她在网上写了许许多多的优秀文章，而且她的字也写的很好看。

　　她拥有一头中长发，她看起来很年轻，有时温柔如水，有时“勇猛无比”;她有时像一个知心大姐姐，有时像不可侵犯的严厉老师;她有时爱与我们开玩笑，她有时会变得严肃无比。

　　我们班是一个处于中游状态的一个班级。老师有时看见我们很懒散便训斥我们，我们虽然心里不舒服，会埋怨她，但其实我们心里都知道老师都是为了我们好。毕竟，我们学好了，她也不会得到什么奖励，我们没学好，老师也没有什么失去的，大不了，老师还可以再教下一批学生。可我们呢?考不上好高中，我们的一生可能就一直处于下层阶级的'劳动人民了。她见我们对自己的前途漠不关心，会告诉我们步入高中，大学以后的我们会有多精彩，然而，她还把只读了中学以后的悲惨生活与过上幸福生活做对比，借此来激起我们同学们的斗志。

　　然而，成绩差的同学仍然不知悔改，成绩好的人仍保持着自己应有的水平。而那些成绩不高不低的同学，总会被老师点名，当他们做的不好的地方，会提醒，当他们我进步时，会鼓励他们。老师一直在背后鼓励我们，支持我们。

　　这种老师是绝无仅有的，老师谢谢您，来到了我们班，我们会好好努力，不让你失望的!

优秀作文：我的班主任14

　　寒风轻越，树梢乘着最后一片枯叶，挟裹着冬日的气息推开门，挤入指缝之间，毫不留情地掠夺手掌中的余温。

　　清晨，是记忆的黄金时间，语文默写必不可少，同时，这一时间也是一天中最冷的。

　　讲台上的默写本已经堆起了一摞，叠叠堆放，大有遮住陈老师半张脸的气势。今日默写的是课文，批起来更是费劲，陈老师捏着红笔的手，微微颤抖，好似诉说着冬日的寒意，但她不愿怠慢，想在下课铃响前多批几本，让同学们早些订正。笔尖随着目光前移，不时落下几声笔尖与纸页的私语，许是在赞扬同学的默写又或是惋惜那些不该有的错误。指尖与页脚摩擦交代下一页的工作，太阳吝啬地抖出些许光随意洒在了讲台前，没有温度，却足以看清老师紧锁的眉头与岁月曲折痕迹留下的阴影，如墙面的斑驳，在我的青春中留下了不可磨灭的印迹。

　　下课铃终究响在了前头，陈老师眼底黯了黯，露出了遗憾，有些许无奈，也只好将剩余的`默写本带回办公室批。

　　太阳的光斑落在了叠好的默写本上，陈老师闭着眼揉眉心，重新戴上眼睛，干涩的双眸，透着丝丝微红。不论怎样，陈老师一定会挤出自己的休息时间，尽早为我们批好默写本。走进办公桌旁，无意瞥见那快空了的红笔，心底像有什么变沉了，如枯叶飘落，泛开点点涟漪，又被水挟裹着沉入湖底，很轻，也很重。那笔身犹如灯笼的手柄，而滴滴红墨则是老师对我们的负责……是点亮灯笼的烛心的油墨。

　　“学习的时间是宝贵的！”陈老师总是这样说。不禁想起以往，我们班的政治默写情况很不理想，陈老师就亲自督促我们背诵。恰好那天学校安排进行大扫除，陈老师为了不耽误我们的背诵，竟亲自动手拿起扫把，清扫教室的每一个角落。朗朗书声掺和着尽量小心翼翼的轻微的“沙沙”声，温暖着教室里每一位同学的心。

　　每份试卷，陈老师都会认真批改。那叠好的试卷第一张便是我的，忍不住翻开，抬手随着笔墨的痕迹延伸。一抹红在手里晕开，圈出的“蓬”字出现在眼前，原来是结构的不正确，让走字底成了偏旁。陈老师圈出后又在一旁写下了规范字体，纸页上仿佛还残留着余温，抚摸着我的指尖。人们常说文字是没有声音的，可这份认真、负责却显现在了纸上，仿若熟悉的声音，直达心灵。

　　“不要小看任何一个字，一字错就是整句错……”

　　“我们要尽可能留住基础分，争取不失分……”

　　严厉的话语挡不住老师对我们的期待，满心的付出却不求一丝回报，我该用怎样的话语才能赞美您对我们的用心良苦呢？

　　陈老师将最后一张试卷放好，整理好课本，又踏上了那条她走了十多年的路。阳光模糊了背影，她所奔赴的是一个她所期待的未来。

　　冬日的余温，书本的余温……

　　余温？余温！

　　余温……