知识竞赛活动方案15篇（优选）

　　为了确保事情或工作科学有序进行，就不得不需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家整理的知识竞赛活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

知识竞赛活动方案15篇（优选）

知识竞赛活动方案1

　　一、活动口号:

　　“集百家之长，会电院之才”

　　二、活动时间：

　　待定

　　三、活动地点：

　　贵州电力职业技术学院

　　四、活动对象：

　　贵州电力职业技术学院全体学生

　　五、参赛人员要求：

　　(1)、具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础知识;

　　(2)、语言能力较强，可以做到清晰，准确、流畅讲普通话;

　　(3)、具有较强的`注意力、观察力、思考力和想象力，尤为重要的是善于记忆;

　　(4)、充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。

　　六、宣传形式：

　　通过海报，展板进行宣传

　　七、活动形式：

　　本活动采取两天两阶段比赛制：

　　第一阶段为淘汰赛，题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题，现时60分钟。取前六名晋级第二阶段。

　　第二阶段为决赛，采取现场口述作答形式，题型有必答题，抢答题等。

　　八、活动流程：

　　(1)宣传报名准备工作

　　1)、设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。

　　2)、制作邀请函，要请老师做为决赛评委和嘉宾。

　　3)、发放活动报名通知，由各班学习委员组织班级报名。(比赛以组为单位，每组三人)

　　4)、收集相关竞赛题目。

　　5)、申请教室作为第一阶段比赛用。

　　(2)第一阶段淘汰赛

　　1)、各队伍入场按指定位置就坐

　　2)、由学生会负责人安排发放题目

　　3)、淘汰赛开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式，保持会场安静。

　　4)、取消未到场队伍的入场参赛资格，并禁止入场。

　　5)、由学生会确定裁判员组织阅卷，取成绩前六名进入决赛，并与次日公布进入决赛队伍名单。

　　(3)第二阶段决赛

　　1)、各队伍入场按指定位置就坐，有淘汰赛成绩由底到高编号

　　2)、决赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。

　　3)、第一轮为必答题，按编号开始答题，每题限定队伍代表回答，答对得一题得一分，答错不扣分，共10题(题型为判断题和选折题)采用口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。

　　4)、第二轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题15秒，答对加一分，答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答，不得有与主持人狡辩，否者将扣一分。每题有一次错误，二次抢答的机会。

　　5)、现场互动环节，共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对现场赠送小礼品，每题有一次错误，二次抢答的机会。

　　6)、第三轮情景题，各队按当时分数高低，由低到高抽签决定出场顺序，按题目有每组三人合作根据给定的道具完成情景要求，5分钟。由裁判团酌情给分，30分，最低10分。

　　7)、由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分加塞一题，题型为必答题)

　　8)、由嘉宾对活动进行点评。

　　9)、合影留恋

　　10)、组织观众有序退场，组织清现场

　　九、活动奖项：

　　略

知识竞赛活动方案2

　　为庆祝香港回归20周年，引导学生正确认识香港回归20周年以来所取得的'重大成就，增强学生对“一国两制”基本国策的了解与认同，积极培育和激发学生的家国情怀。经研究，决定组织开展“香港回归20周年”知识竞赛活动。

　　一、活动主题

　　庆祝香港回归祖国20周年

　　二、活动时间

　　X月X日(周X)下午第三节课

　　三、活动地点

　　五楼大礼堂

　　四、参加人员

　　五年级每班5人

　　五、竞赛内容

　　围绕香港政治、经济、文化、历史、地理、民俗等各各方面，增进学生对香港的了解与热爱。

　　六、竞赛形式

　　现场答卷，时间30分钟。

　　七、奖项设置

　　本次比赛分设一、二、三等奖。

知识竞赛活动方案3

　　一、活动背景

　　为了提高学生们的消防安全意识，普及消防安全知识，营造良好的校园安全氛围，特举办消防知识竞赛。

　　二、活动目的

　　增强学生们的消防安全意识。

　　提高学生们的自我保护能力和逃生技能。

　　通过竞赛的形式，增加学生们的消防知识储备。

　　三、活动时间

　　XXXX年XX月XX日（周X）下午XX时

　　四、活动地点

　　学校大礼堂

　　五、参赛人员

　　各班选派3名代表参赛。

　　六、活动形式

　　竞赛分为选择题、判断题、简答题三个环节，各环节之间有相应的.时间限制。

　　参赛选手需在规定时间内答题，超时无效。

　　竞赛采用积分制，得分高者胜出。

　　活动结束后，将颁发荣誉证书和奖品。

　　七、活动组织

　　本次活动由学校安全部主办，学生会协办。活动前期，学生会需进行场地布置、宣传等工作；活动结束后，需进行场地清理等工作。

　　八、总结

　　通过本次消防知识竞赛，相信学生们对消防安全知识有了更深入的了解，增强了自我保护意识和逃生技能。同时，也希望学生们能够在日常生活中时刻关注消防安全，共同营造一个安全、和谐的校园环境。

知识竞赛活动方案4

　　一、活动目的：

　　为了丰富学生的学习生活，提高学生的`语文知识水平，激发学生语文学习兴趣，特举行此活动。

　　二、比赛时间：

　　第十七周星期四下午3：15—5：15

　　三、参赛对象：

　　三至六年级每班各派四名学生参加。

　　四、比赛地点：

　　学校远教室。

　　五、出卷、阅卷安排：

　　三年级出题：孟妮，阅卷：四年级语文教师

　　四年级出题：杨怀全，阅卷：三年级语文教师

　　五年级出题：王志全，阅卷：六年级语文教师

　　六年级出题：王成群，阅卷：五年级语文教师

　　六、监考教师：

　　王成群

　　六、取奖方式：

　　各年级取一等奖1名，(星期五中午12：00前交比赛结果。)

知识竞赛活动方案5

　　一、活动背景：

　　我院知识竞赛活动自开展以来，已成功举办四届。多年来，竞赛坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，吸引了一大批学生积极参加活动，发现和培养了一批有潜力、有作为的优秀人才，推动了高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展。知识竞赛是由学习部组织的“我爱学习”的活动，此项活动旨在激励广大在校大学生崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战，为我国现代化建设发现和培养创新型人才。

　　二、活动目的：

　　今年我校的校园文化艺术节即将开始，为迎接即将到来的校级知识竞赛，配合校团委的工作，我们计划提前培养参赛人员，在生科院党总支的领导下，经我部门的精心策划，全院各班积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为我院学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识，浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间，也为全校型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。

　　活动组织形式

　　承办：生科院学生会学习部

　　二、顾问：

　　杨静玲

　　策

　　划：

　　由学习部部长赵阳总负责,学习部全体人员公同参与

　　一、评委介绍：

　　书记刘连根

　　辅导员杨静玲

　　学生会主席团及各部部长

　　二、参赛规则介绍：

　　1.参赛选手要求：本活动方案针对12级全体学生，每班两人，每组两人每组选手为12级同学，共计10组。

　　2.比赛原则：求实、求知、公平、公正。

　　参赛决赛的.团队可获得60%的题库。

　　三、活动具体流程：

　　㈠动预计时间地点

　　比赛时间：xxxx年4月13号（左右）

　　比赛地点：待定

　　比赛环节:闪亮登场、百花齐放、勇往直前、手疾眼快、东山再起、淘我所爱、专业大比拼。

　　1.闪亮登场

　　比赛选手在这个环节出场，每个团队都要有自己的口号和有特色的自我介绍。

　　2、百花齐放（本环节为必答题环节）

　　a.题型设计

　　题型有选择题、判断题、填空题，每轮每队依次回答一个题目, 共10道题目,每题10分。

　　b.答题规则

　　每轮答题分别由每队一名队员回答，回答不出或回答错误不得由其他主答手补充。

　　c.答题时间限制主持人读完题，选手必须在10秒内答题有效，超时视为弃权。

　　d.评分标准

　　每队有基础分100分，答对加10分，答错减5、弃权不扣分

　　f.主持人公布各队得分情况

　　3.勇往直前

　　题型本环节的题目为分值题，分值分别为20分、40分、60分，有参赛选手来选择，20分的题思考时间为10秒，40分的题目思考时间为15秒、60分的题目思考时间为25秒。

　　b.答题规则

　　各队得到答题权后，必须在限制时间内回答超时视为答错，每道题可抢答两次。答错不扣分

　　4.手疾眼快(抢答题环节).题型设计：共30道选择题，主持人依次读题，各队用抢答器抢答。

　　a.答题规则

　　各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为答错，每道题可抢答两次。答对的队可加10分，回答错误的不扣分

　　c.主持人公布各队得分情况。

　　本环节结束后，由相关人员计算各组得分情况，总分前五名的可直接晋级，剩下五组选手要进入下一轮“东山再起。”

　　5.互动环节

　　本环节为观众互动环节,由主持人出题观众答对者可获精美礼品。

　　6.东山再起。

　　题型本环节的题目为猜谜题，有主持人描述一种事物的特征，主持人的描述，有选手来抢答。

　　评分标准：答对每题10分答错不扣分，答题规则：每题有两次抢答机会。

　　注：本环节结束后比分前两名者可进入下一轮，剩余三组选手被淘汰，进入下一轮者本环节得分不计入总分。

　　7.淘我所爱

　　a.题型设计

　　本环节题目类型有影视知识、历史问题、科普知识、体育知识、文学知识、时事动态六类题目，每类题目有七个问题，每题15分。b.答题规则

　　每组选手必须选着两类问题，每个类型须回答一个问题。选手在得到题目后10秒内必须回答问题，超时视为答错。答对加15分，答错不扣分，8.专业大比拼

　　a.题型设计

　　本环节所有题目均与本学院专业知识有关，题目类型为抢答题，每题5分.b.答题规则

　　每题有两次抢答机会。

　　c.评分标准

　　答对加五分，答错不扣分

　　9.文艺节目

　　10.比赛结束

　　有主持人宣布各组的总成绩，并宣布本次比赛的冠军、亚军、季军、勇敢团队奖的得主，最后宣布比赛结束。

　　四、宣传工作安排

　　⑴活动前期宣传

　　①邀请我院新闻部、校广播站、校报等相关媒体对本次活动进行报道。

　　（由我部工作人员负责）

　　②制作并张贴海报、喷绘、横幅，分别悬挂于校园宣传栏或显眼地段。内容主要为宣传比赛赛制、开始时间等相关事宜。

知识竞赛活动方案6

　　活动目的：以有奖问答的形式，促使员工深入学习安全生产基本常识，形成人人学安全，人人懂安全的良好氛围。

　　组织安排：

　　项目:必答题、抢答题、冒险题

　　队别：凹印工段代表队、烫模工段甲班代表队、烫模工段乙班代表队、烫模工段丙班代表队、机电修代表队

　　工作小组分工：

　　仲裁：王留杰、武智军、宋鸽、李秋华

　　主持人：刘方

　　记时员：海龙

　　记分员：海龙

　　活动地点：公司多功能厅

　　一、赛程安排：5月 xx日

　　二、活动形式：

　　1. 参加此次竞赛的共有5支代表队，每代表队于5月10日前将人员的名单报印刷车间海龙。

　　2. 每支代表队分别由3名员工组成。

　　3. 竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种，另准备加赛题20题，作为最终个别队比分一样时使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错不得分;

　　4. 必答题每队必须回答6题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒;

　　5. 抢答题为20题，由各队按抢答器自由抢答，队员或互相补充。每题为20分，答对加20分，答错减20分，答案由主持人公布，答题时限为60秒;

　　冒险题共有20题，每队有两次机会在40题中选择一题回答，题目分值为10分、20分、30分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，答案由主持人宣布。每题答题时间为60秒;

　　各种比赛用的题目事先由印刷车间安全员编制知识竞赛复习资料于4月20日前下发到各工段，原则上比赛的题目都来源于复习资料，只改变提问的方式。题目的内容主要包括：新颁布及常用的法律法规;安全用电、气知识;防火、灭火知识;公司内部的安全规章制度;安全生产一般常识等;

　　为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开;

　　三、比赛纪律:

　　1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答，否则视无效并扣5分。

　　2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

　　3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

　　4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。

　　5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。

　　四、奖项设置：

　　1、按最后得分的高低，取前两名为获奖队;

　　2、一、二名各取一个名次。

　　一、活动宗旨：为提高广大员工的安全防患意识,确保在发生紧急情况时,员工知道如何自救、自护，通过知识抢答赛，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。

　　二、活动时间：xx年5月xx日9：00

　　三、活动地点：公司多功能厅

　　四、活动过程：

　　序言

　　1、主持人宣读安全知识抢答赛宗旨;

　　2、主持人介绍参赛队伍;凹印工段代表队、烫模工段甲班代表队、烫模工段乙班代表队、烫模工段丙班代表队、机电修代表队

　　3、主持人介绍到场领导;

　　4、主持人宣布20xx年安全知识抢答赛正式开始。

　　比赛

　　第一阶段：必答阶段

　　1、必答题第一轮比赛。

　　规则：主持人按各队事先抽取的答题顺序依次点队名进行答题。主持人提醒答题队“请听题”后，读题并发出“请回答”的口令即进入答题状态，计时开始。在有效答题时间内，该队任选一人答题，回答完后明确“答题完毕”，主持人确认其不再修改后宣布答题结果，答错不记分，答对记5分。

　　程序：工作人员提前组织各队队长抽取答题顺序号码，交主持人，并告知积分汇总工作人员。比赛开始后，主持人宣布答题队队名，手持卡片念出试题，参赛队员按比赛规则作答，主持人宣布作答结果，工作人员记载得分。此过程重复至5个参赛队全部参与结束。

　　2、必答题第二轮比赛。

　　规则：主持人任意指定参赛队答题，参赛队选一名队员作答，选定后不得换人，队友不得提示。答错扣5分，答对记5分。

　　程序:主持人指定答题代表队,手持卡片念出试题，待发出“请答题”口令后，参赛队员按规则答题，主持人宣布作答结果，工作人员记载得分。此过程重复至5个参赛队全部参与结束。

　　第二阶段：抢答阶段

　　1、抢答题第一轮比赛

　　规则：主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格。成功抢答者可选择“放弃”。“放弃”扣5分，答错扣10分，抢答对记10分。

　　本阶段连续两次抢答成功并回答正确者，可以抽取一个特别签，特别签包括：①给自己队加10分②给自己队加20分③给自己队加50分④与得分最高的队换分⑤谢谢参与。

　　程序：主持人手持卡片念出题目，主持人宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题;参赛队若选择放弃，主持人宣布作答结果，工作人员记载得分。此过程重复至20个题目使用完毕，必要时抽取特别签。

　　2、抢答题第二轮比赛。

　　规则：主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格。成功抢答者答题时本队队员共同作答。答错扣10分，抢答对或帮助答对记20分。

　　程序：主持人手持卡片念出题目，主持人宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题。主持人宣布作答结果，工作人员记载得分。此过程重复至15个题目使用完毕。

　　3、抢答题第三轮比赛。

　　规则：主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格，成功抢答者可以自己回答，也可抽签选取别队回答。抢答成功队自己回答，答错扣20分，答对记30分;别队回答，答错扣20分并给抢答成功队记30分，答对记30分但抢答成功队不记分。

　　程序：主持人手持卡片念出题目，主持人宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题;参赛队可以抽签选取别队作答。主持人宣布作答结果，工作人员记载得分。此过程重复至10个题目使用完毕。

　　4、抢答题第四轮比赛。

　　规则：主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格，成功抢答者可以自己回答，也可自由选取别队回答。抢答成功队自己回答，答错扣30分，答对记50分;别队回答，答错扣30分并给抢答成功队记50分，答对记50分但抢答成功队不记分。

　　程序：主持人手持卡片念出题目，主持人宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题;参赛队可以自由选取别队作答。主持人宣布作答结果，工作人员记载得分。此过程重复至10个题目使用完毕。

　　颁奖。

　　1、宣布获奖名单，颁奖。

　　附：安全知识抢答赛比赛总则

　　印刷车间

　　20xx年3月13日

　　安全知识抢答赛比赛总则

　　1、本次抢答赛设有仲裁委员会，负责监督整个比赛过程，并就有争议的.问题进行最终裁决。

　　2、比赛过程中，题目的诵读、口令的发出、时间的掌握、对错的判定由现场主持人执行。

　　3、每个队参赛。比赛过程中原则上不得更换队员。参赛队员不得携带任何与比赛有关的书籍、资料上场，如有违反，立即取消该队参赛资格。

　　4、队员在抢答、答题时，场上观众不得喧哗、提示或干扰。

　　5、每个必答题有效答题时间为20秒;抢答题有效答题时间：10分题为20秒，20分题为20秒，30分题为30秒，50分题为60秒。当主持人发出“答题开始”的口令时，抢到题目的参赛队即进入答题状态，同时开始计时，时间一到，答题立即停止。

　　6、所有参赛队的基本分均为100分，扣分扣到0分为止，不记负分。

　　7、在必答题和抢答题进行完毕，奖励名次已决出的情况下，整个比赛结束。如未能决出名次，则进行加赛，通过加赛决出名次后比赛结束。

　　8、同一次加赛只进行一个轮回，共5个题目，以30分风险抢答题的规则进行。5个题目的加赛结束后，如能分出胜负，则本次加赛结束，如未能决出胜负，则采取一题定胜负的办法决出胜负。

　　安全知识竞赛试题库

　　问答题

　　1、劳动争议处理的四项原则是什么?

　　答：调解原则、合法原则、公正原则、及时处理原则。

　　2、什么是二次事故?

　　答：二次事故是由于一次事故对危险因素的第二次激发，造成事故的扩大蔓延。

　　3、我国的安全管理体制其主要内容是什么?

　　答：企业负责、行业管理、国家监察、群众监督。

　　4、一般而言，工程安全事故的直接经济损失比间接经济损失大几倍，因此不计算间接经济损失，该说法是否正确?

　　答：不正确。

　　5、安全色是表达安全信息的颜色，有哪四种，各代表什么意义?

　　答：有红、黄、蓝、绿四种。其中红色表示禁止、停止、消防和危险的意思;黄色表示注意、警告;蓝色表示指令必须遵守的规定;绿色表示提示、安全状态及通行的规定。

　　6、车辆在施工区域行驶，时速不得超过多少，洞内行驶不得超过多少?

　　答：15km/h，8km/h。

　　7、有关劳动保护方面的国家标准主要有哪些?

　　答：安全管理、安全技术和劳动卫生三部分。

　　8、安全教育的主要内容包括哪三方面?

　　答：安全知识教育、安全技术教育和安全思想教育。

　　9、事故造成的经济损失程度的划分等级和标准是什么?

　　答：一般损失事故：一次损失1万元以下的事故。

　　较大损失事故：一次损失1万元或1万元以上，10万元以下的事故。

　　重大损失事故：一次损失10万元或10万元以上，100万元以下的事故。

　　特大损失事故：一次损失100万元或100万元以上的事故。

　　10、特别重大事故的定性、定量解释。

　　答：凡符合下列6种情况之一者即为特别重大事故：

　　民航客机发生的机毁人亡;

　　专机和外国民航客机在中国境内发生的机毁人亡事故;

　　铁路、水运、矿山、水利、电力事故造成一次死亡50人及其以上，或者一次造成直接经济损失1000万元及其以上的;

　　公路和其他发生一次死亡30人及其以上或直接经济损失在500万元及其以上的事故;

　　一次造成职工和居民100人及其以上的急性中毒事故;

　　其他性质特别严重、产生重大影响的事故。

知识竞赛活动方案7

　　一、活动目的

　　为了庆祝元旦，丰富教职工的生活，学校将举行集娱乐与教育一身的“一站到底”活动。俗话说知识就是力量，作为教师的我们应要上知天文，下知地理，博览群书，厚积薄发，知识型的竞赛活动在增添欢乐的同时也能考验我们的智慧。通过活动，倡导教师拓宽知识面，博览群书，乐雅生活，做一个博学、儒雅的`教师。

　　二、活动时间：12月31日下午3：30

　　三、活动参加人员：每个年级组4人参加活动。(23日上报名单)

　　四、活动内容：

　　比赛规则：题型分必答题、风险题和车轮战题三种;

　　1、必答题：共分二轮进行。

　　(1)第一轮为每组4位教师的个人必答题，每人回答一题;

　　第二轮为小组共答题，每个队一题。

　　(2)每题10分，必答题回答对了加分，答错了不扣分。

　　(3)答题时间为20秒为限，无论团队还是个人一旦超过时间即为淘汰

　　2、风险题：共6题

　　(1)可以选择，也可以放弃，答对了加20分，答错了则要扣去相应的分数。

　　(2)风险题时，队员之间可以商量，然后推荐一名队员回答，其他队员可以补充。补充以最后一人为准，选手回答完要说“答题完毕”。

　　答题时间20秒。

　　(3)在题目进行完后，如果两组分数相同，再依次增加题目。

　　(4)必答题和风险题进行完后，淘汰二队。其他四队进入车轮战。

　　3、车轮战题：

　　(1)第一轮：抽签组成2组对手，开始一对一的团队作战。每组依次进行车轮答题，团队中1人答题(规定20秒内必须作答，团队可商量)，直到有一组卡壳。决出胜利的一组。淘汰二组，还有二组进入第二轮。

　　(2)第二轮： 2组胜队进行车轮答题，直到有一组卡壳，决出第1、2名。

　　五、活动名次为：第一名1个，第二名1个，第三名2个。奖励年级团队。

　　六、人员安排

　　1、主持人：赵倩

　　2、记分员、计时员：7人，苏丹负责

　　3、题目准备：汪婷负责

　　4、摄影：汪婷

知识竞赛活动方案8

　　一．活动背景

　　为激发我校学生学习国学知识的热情，加强对大学生的人文精神教育，使福建师范大学学生，特别是大一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强文化意识，由校团委主办，校大学生科技协会承办了福建师范大学第一届大学生国学知识竞赛。

　　竞赛组织主办单位：共青团福建师范大学委员会竞赛组织承办单位：校大学生科技协会文学院评委：特邀文学院资深教授

　　二．比赛内容

　　考察大学生对国学知识的了解情况。国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学是中国传统文化与学术，也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等。国学以学科分，应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等，其中以儒家哲学为主流；以思想分，应分为先秦诸子、儒道释三家等，国学以《四库全书》分，应分为经、史、子、集四部，以国学大师章太炎《国学讲演录》所分，则分为小学、经学、史学、诸子和文学。

　　三.竞赛安排

　　1.竞赛报名参赛对象：全校学生

　　2.题库组委会邀请专家出题并建立题库，由文学院负责

　　3.竞赛阶段竞赛分笔试竞赛和擂台决赛两个阶段。笔试竞赛竞赛形式：笔试竞赛采取闭卷考试形式；

　　竞赛人员：每院选拔4-10名学生参赛，选拔方式由学院自主确定。

　　竞赛时间：4月25日竞赛地点：待定

　　擂台决赛决赛形式：决赛采取擂台对抗形式；

　　决赛人员：取笔试竞赛成绩前6名的学院参加决赛，每个学院选

　　拔3名学生参赛；另选派30名观赛学生，一名负责同学；

　　决赛时间：5月19日决赛地点：电台演播厅

　　四．赛前后时间安排（初定）

　　3月31日:讨论国学知识竞赛相关事宜

　　4月1日：根据指导老师及主席团意见形成国学知识竞赛活动秩序。团委发文。

　　4月3日：国学知识竞赛题库确定，布置相关宣传事宜。4月6日：编写国学知识竞赛初赛试卷

　　4月18日：初赛安排，设计决赛有关PPT模板或搜寻竞赛系统软件。各学院上报报名人数，并把报名表格交到团委办公室。

　　4月25日：国学知识竞赛初赛笔试5月8日：讨论决赛内容

　　5月12日：召集参赛选手，介绍决赛形式及相关规则，听取意见。确定决赛主持人。

　　5月19日：国学知识竞赛决赛。5月23日:活动总结。

　　五．宣传方式

　　在学生公寓A、B区之间、溜冰场、南区食堂悬挂三条有关国学知识竞赛开赛的宣传横幅；在B区共青团广场、千叶园门口、百草园门口、图书馆外、南区随园餐厅外做喷绘海报宣传，主要是比赛赛制，参赛方式。邀请校广播站、校报等相关媒体对本次活动进行报道

　　在决赛的“虚席以待”中的五彩板印上商家的专有标志或相关信息；“花落谁家”中风险选择框以商家的标志为背景

　　六．竞赛方式

　　1.笔试竞赛：闭卷。题目由100道选择题（每题1分），10道填空题（每题2分）组成。

　　2.擂台决赛：

　　分为5个环节“锋芒毕露”“虚席以待”“礼尚往来”“龙争

　　虎斗”“花落谁家”

　　七．活动流程

　　（一）筹备阶段

　　1.3月13日4月5日确定竞赛题库。由文学院确立，并给出相关参考文献。

　　2.4月2日，校团委下发文件到各参赛院系。4月1日召开动员准备会议，在会上听取各个院系意见，为各院系提供本次比赛相关参考文献。（《开心学国学》，《中国文化概论》）

　　3.4月6日，在学生公寓A、B区之间、溜冰场、南区食堂悬挂三条有关文科生自然知识竞赛开赛的宣传横幅；在B区共青团广场、千叶园门口、百草园门口、图书馆外、南区随园餐厅外做喷绘海报宣传，主要是比赛赛制，参赛方式。邀请校广播站、校报等相关媒体对本次活动进行报道。

　　4.4月23日前，预赛试卷拟定并作密封保存。准备若干备用题目。

　　（二）初赛流程

　　5.于4月18日（周日）下午5点之前，各参赛院系将参赛队员名单电子档统一提交至科协邮箱sdkx0206@163.com

　　6.4月25日上午9：0011：00，举行笔试。试卷结构：选择题（100道）、填空题（10题）4月26日上午，科协统一发布预赛成绩

　　（三）决赛流程决赛议程

　　1.主持人介绍来宾、参赛队伍；2.领导致辞；

　　3.主持人介绍比赛规则，宣布比赛开始；

　　4.专家点评；

　　5.主持人宣布比赛结果，请领导嘉宾颁奖；

　　6.主持人宣布知识竞赛结束；领导嘉宾与参赛选手合影。1.赛前准备

　　5月5日在溜冰场、南区食堂悬挂两条有关文科生自然知识竞赛决赛的宣传横幅；在B区共青团广场、千叶园门口、百草园门口、图书馆外、南区随园餐厅外做喷绘海报宣传，主要是决赛时间、地点。邀请校电台、校报等相关媒体对活动进行报道。

　　5月8日主持人聘请，并提前与他们做好沟通事项；5月9日决赛试题拟定，并制作好相关比赛PPT；5月12日邀请学校领导当嘉宾；邀请文学院老师当评委；2.赛场布置

　　1)5月19日上午9：00到位，进行会场布置。2)宣传组悬挂比赛横幅，黏贴指示标语，划分观众席；3)办公组成员排定比赛座次表、布置嘉宾席，包括茶水，水果拼盘，笔，纸，比赛流程单及参赛队伍名单；

　　4)技术组负责多媒体设备调试，幻灯片放映，音像调控；5)礼仪人员引导观众入场；6)保卫组协调现场秩序。3.比赛时间设置

　　入场：30分钟（14：20-14：50）

　　比赛时间：120分钟（15：00-17：00）

　　会场清理：30分钟4.比赛内容1.锋芒毕露

　　a.内容：参赛队伍进行风采展示，可邀请亲友团参与。节目自由拟定，主题与国学相关，形式可为乐器演奏，现场书法，情景剧演出等；现场将由15位大众评审现场举牌，每一票1分，最后得分计入总分；同时最高分的队伍将获得“最佳才艺奖”。

　　b.规则：每队表演完毕，队员上场作自我介绍，并直接进行第二环节比赛。

　　2.虚席以待

　　a.题型设计

　　题型包括选择题、判断题。每队各派一名代表依次进行比赛。共计6x5=30题，每题10分b.答题规则

　　每名代表本队的选手依次走上五彩板进行答题。答对一题向前走一步并加10分。答错或不答均不得分且停止前进。各队均有三种求助方式：1)团队其他两名成员2)亲友团

　　3)场外观众（待定）

　　c.答题时间限制

　　主持人读完题，选手必须在10秒内答题有效，超时视为弃权。d.评分标准

　　每队有基础分200分，答对加10分，答错、弃权不加分。f.主持人公布各队第一轮得分情况（预计本环节用时10分钟）

　　3.礼尚往来

　　a.题型设计

　　本环节共计3组题。每组6题.题型包含视频、音频。b.答题方法

　　各队抽签组成PK组，互相给对方选题作答。共进行3个回合。每队经过10秒钟讨论后派一名代表回答该问题。c.评分标准

　　答对加20分，答错则对方加20分。

　　d.主持人公布各队得分情况。（预计用时20分钟）

　　4.龙争虎斗（抢答题）

　　a.题型设计

　　共15道题，根据不断涌现出来的条件判断其中所描绘的人物或事物。主持人依次读题，各队用抢答器抢答。b.答题规则

　　各代表队依据不断涌出的条件，随时可以进行抢答。答题

　　时限10秒。一旦有代表队抢答，问题条件即停止涌出。回答正确加20分，回答错误扣10分。各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕。若回答错误，本题继续抢答。超过两次，则该题自动作废。c.评分标准

　　答对的队伍可加20分，回答错误或超时扣10分.本环节得分最高的两支队伍进入最后“花落谁家”环节；剩下的四支队伍通过复活赛，由评委评定选出一名进入最后的冠亚军争夺。5.起死回生

　　本环节中，屏幕上将播放一段VCR，播放结束后由主持人提出一个问题，各代表队将答案写在答题板上。当主持人说：“各代表队亮题板！”时，各队要同时亮出题板，并不能再有更改；若有代表队没有及时亮题板或亮出后有更改，则本队在该问题上按弃权处理。本题满分100分，由评委打分，最高分的队伍进入最后一环节的角逐。

　　6.花落谁家（风险题）（预计用时35分钟）

　　a.题型设计

　　所有题目根据难易分为20分，40分，60分三种分值。

　　b.答题规则

　　本环节共进行两轮。每队每轮有五次答题机会，分值自选。

　　答对加相应分值，若答错即终止该队本轮答题，并将此题目转为主持人现场随机抽取观众回答，若回答正确则赠以礼品。c.评分标准

　　首轮答错不扣分，第二轮答错扣去相应分数。

　　d.主持人公布各队得分情况。并宣布获得冠亚军队伍并颁

　　奖。

　　7.领导嘉宾作活动点评。

　　8.主持人宣布比赛结束。

　　整理会场。

　　八．竞赛规则

　　笔试竞赛

　　1.试题请专家按类型比例在题库中抽组，抽组确定的赛卷打印封存。

　　2.监赛人员必须在笔试开始前40分钟领取试卷并到相应考场。3.参赛选手提前15分钟入场，有关物品放在指定位置，超过开赛时间30分钟谢绝入场。

　　4.监赛人员赛前5分钟宣布赛场纪律，然后发放试卷，准时开赛。5.笔试竞赛时间2小时。

　　6.笔试竞赛结束，密封试卷的姓名单位，送到科协办公室，请评委阅卷、计分。

　　7.未填学院、姓名及赛场作弊者的试卷成绩无效。擂台决赛

　　1.决赛开始前30分钟，各参赛学院领队到xxx签到处签到，并抽签决定出场次序；所抽次序号即为该院选手比赛时的座位号（前后左右依次为1号、2号、3号、4号、5号、6号）。

　　2.单人答题时，请回答队员起立选题，主持人叙述问题后回答队员答题。答完题应说：“答题完毕”，不可再做补充或修改答案。从主持人叙述完毕开始计时，超出规定时间，按回答结束处理。回答问题不可相互帮助，若发现队员帮助，则视本题无效，本代表队不得分。每个代表队参赛队员号码按座位排，由东向西依次为1号、2号、3号队员。

　　3.共答题规则：本题为各代表队共同回答问题，可以互相帮助。当VCR播放结束后，各代表队将所选答案写在答题板上，当主持人说：“各代表队亮题板！”时，各队要同时亮出题板，并不能再有更改；若有代表队没有及时亮题板或亮出后有更改，则本队在该问题上按弃权处理。本题型满分100分，由评委打分，最高分的队伍进入最后一环节的角逐。

　　4.抢答题规则：本题先提出问题，然后间歇性地给出问题的.若干条件，各代表队依据不断涌出的条件，随时可以进行抢答。一旦有代表队抢答，问题条件即停止涌出，该代表队回答问题，回答时间30秒，回答正确加20分，回答错误扣10分。}

　　5.风险题规则：每个代表队有一次选择机会，选择原则为从当时场

　　上分数最低的代表队开始选择。每组风险题有三个问题，问题难度逐一增加，第一题回答正确，加10分；前两题回答正确，加30分；三题全都回答正确，加60分。队员每答对一个问题，则有权选择是否回答下一个问题，若选择不回答，则将当时分数加入本队；若选择回答且回答错误时，将以前风险题所得分数扣除，即不得分；若回答错误，则无权再选择下一个问题。每问回答时间为1分钟，从主持人叙述完毕开始计时，超出规定时间范围，按回答结束处理。

　　6.各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥。严禁在现场出现争执及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪的参赛队伍进行考核甚至取消比赛资格和成绩。

　　7.比赛时，除参赛特别规定可以现场求助外，其他非参赛人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩。并对相关观众给予警告，勒令离场。

　　8.如果最后出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。准备加赛题5题（考虑到多组分数一样的情况，题目应适当准备充分），在最终比分相同时供排名使用，加赛题每题20分，答对加分，打错扣相应分数。

　　9.成立专家评判组，对争议问题进行答疑、评判。八．奖项设置。

　　笔试竞赛结束，根据参赛选手成绩，由高到低评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名，颁发奖状。并有机会成为决赛的大众评审。

　　对于大众评审，我们将赠送小礼物。决赛结束，依据各代表队所得分值，评出第一、第二、第三名，其余均为优秀奖。代表队前三名颁发奖杯和奖状，优秀奖颁发奖状，个人颁发证书和纪念品。并评出最佳选手若干名，给予奖励。决赛期间设观众回答问题奖，回答问题正确，即时发奖。

　　九．赛务分工

　　1.赛务总负责人：xxx；其职责是，把握全局，对竞赛全过程实施总体协调和主持，确保大会顺利进行。

　　2.赛务组长：xxx；其职责是：协助赛务总监工作，主要负责赛场设置，笔试竞赛和擂台决赛的计划、组织、实施工作，协调竞赛主持人，具体领导和指导场务干事、接待干事（1）的工作。3.赛务副组长：叶志量、许丽萍；其职责是，协助赛务总监工作，主要负责外联、接待和宣传报道工作，具体领导和指导接待干事（2）、报道干事的工作。

　　4.场务干事：杨长平，张宗榜；其职责是，负责全场的技术指导，领导和指导题库控制员、计时员、记分员、奖品员、音响员展开工作，包括会标、展板、标语等事务。

　　5.报道干事：乐超、金娟，学生电视台负责人；其职责是，负责竞赛的宣传报导工作，协调、指导和接待所有到会的校园媒体记者。6.接待干事（1）：丽英、毅瑜；其职责是，负责观摩师生的接待、引导、入座工作，引导参赛师生签到，领导和指导引导员、秩序员、签到员展开工作，维护场内秩序。

　　7.接待干事（2）雅燕；其职责是，负责嘉宾的接待、引导工作，并指导茶水员工作。

　　8.保卫干事：梁徽敏、李英杰；其职责是，负责赛场秩序。9.竞赛主持人：xxx、xxx；其职责是，对竞赛全过程具体主持，包括：介绍比赛背景、目的、主办、承办、赛程、规则，按预定程序实施主持，安排点评、宣布成绩、主持颁奖等。

　　10.工作人员（组织协调负责人陈冰清、黄娇玲；礼仪队负责人：丽英）

　　11.引导员（4人）：梁徽敏、杨长平、叶志量、雷智平负责引导参赛师生入场；引导参赛选手到签到处签到并抽签。

　　12.秩序员（4人）：引导观摩师生进入指定座位，维护全场秩序。13.签到员（2人）：许丽萍、严娟珠负责参赛选手签到、到指定区域休息。

　　14.音响灯光员（2人）张宗榜、林乐超：负责全场灯光、音响及所需设备。

　　15.题库控制员（2人）：李英杰、张毅瑜根据竞赛主持人的指示及选手要求及时正确地显示赛题。

　　16.计时员（2人）：张丽英、洪雅燕负责控制和报告回答问题的时间，显示抢答桌次。

　　17.记分奖品员（2人）：黄娇玲、陈冰清为选手加、减计分牌，并负责奖品的管理和发放。

　　18.茶水员（2人）：金娟、许丽萍为嘉宾提供茶水服务。

　　十．有关事项

　　1.各参赛学院组织报到。

　　2.选手着装做统一要求，胸佩校徽。

　　3.选手、观众入场前处理好个人事务，竞赛期间尽量不要离开座位，不要在会场中大声喧哗，不要随意走动，不吃带皮带壳食物，不随地吐痰。

　　4.决赛时，对每队参赛选手都给予掌声鼓励，选手在场上回答问题时，场下观众不可有任何提示，否则该题视为无效

　　十一．后续活动

　　书写本次活动的总结报告并在4月25日前交至校团委。争取在校广播站和师大校报以及其他媒体上对本次活动进行报道

　　十二.财物预测与分析

　　项目数量（规格）单价12元/平方总额(元)备注3x3x6喷绘宣传资金1.2x2x2212元/平方预决赛，B区广648场、千叶门口、南区食堂外预决赛，图书馆门口、百草园餐633.6厅外；预赛：12个参赛学院；决赛：6个参赛学院4001008001000900800横幅请帖冠军奖品设置亚军季军评委聘金5123480元/条800500300200

　　奖状证书礼品聘金主持人聘金服装及化妆532251010020xx53040020xx0020xx借用演播厅、茶、水杯、矿场务用品泉水等打印、复印材料费、电台制其他杂务作视频、相关活动用品总额预算20xx536

知识竞赛活动方案9

　　为进一步在员工范围普及应急救援知识，加强企业安全生产宣传教育，不断提高企业员工在遇到突发情况的自救和救援能力。公司将开展以“安全生产”为主题的知识竞赛活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动宗旨

　　安全工作，防范于未然，一旦发生安全事故，员工需要具备必要的应急救援知识来应对，及时地开展救援工作，将事故伤害减至最低。本活动的开展是为了进一步在员工范围内普及应急救援知识以及安全生产教育知识，教育引导广大员工认真学习遇到安全事故必要的自救知识，提高员工自护自救、逃生及救援的能力，营造良好的企业安全生产环境。

　　二、活动内容

　　以问答比赛和现场实操的方式进行。竞赛内容主要包括《新安全生产法》、《新环保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自护自救等常识知识。

　　三、活动时间

　　初定x月x日，具体时间安排以比赛前发布时间为准。

　　四、活动地点

　　待定。

　　五、参加对象

　　要求各车间部门必须参加，每个车间或部门上报一支队伍，为更有效地在车间普及安全知识，每部门x人参加，x人中要求x人为基层员工，具体人员名单由各车间部门进行内部选拔后报人事行政部。

　　六、知识竞赛要求

　　鉴于安全生产事关重大，本着全员参与的原则，本次安全生产知识竞赛要求各车间部门必须组队参加，对于没有按照要求参加的.车间部门将对相应车间部门及管理人员做绩效考核等级，计入部门或个人的年底绩效考核。

　　七、奖励方式

　　本次知识竞赛设一等奖1名，奖金xx元+锦旗1支。二等奖1名，奖金xx元+锦旗1支。三等奖1名，奖金xx元+锦旗1支。知识竞赛中，现场观众在互动环节答对问题的，可获得精美礼品一份。

知识竞赛活动方案10

　　一、知识竞赛目的

　　以安全生产月活动为契机，深入学习国家有关安生生产法律、法规，普及安全知识，提高全区各建筑业企业从业人员的安全意识和自护能力，全面推进安全生产宣传教育活动。

　　二、知识竞赛组织

　　（一）主办单位：xxx

　　（二）承办单位：xxx

　　为确保本次竞赛活动顺利进行，区建委成立了竞赛活动领导小组，其成员如下：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　领导小组下设办公室，办公室主任由xxx兼任，办公室下设竞赛组织组、竞赛试题组、竞赛评审组和竞赛监督宣传组，其成员和分工如下：

　　竞赛组织组：xxx负责方案制定、活动策划、总体协调。

　　竞赛试题组：xxx负责试题编写等。

　　竞赛评审组：xxx负责现场评审，罗妍蕾、陈李妮负责统计打分等。

　　竞赛监督宣传组：xxx负责竞赛活动监督和宣传报道等。

　　三、竞赛组队要求

　　经区建委研究决定，由重庆渝兴监理公司、黔龙房地产公司（黔江乾力建筑公司）、重庆黔程建设（集团）有限公司、重庆振兴实业（集团）有限公司、重庆华弘建设工程有限责任公司、重庆碧峰实业（集团）有限公司、重庆市黔江区辉宇建设有限责任公司、重庆市黔江区永安建筑有限责任公司、重庆渝万建设（集团）有限公司、江苏弘盛建设工程集团有限公司等企业组队参加竞赛。要求：

　　1、每支参赛队由3人组成。

　　2、每支参赛队要组织不少于10人的`职工参加，并按时入场。

　　四、竞赛时间

　　xx年6月20日上午9：00时—12：00时。

　　五、竞赛地点

　　黔江区西山会议中心黔龙厅。

　　六、竞赛内容

　　详见知识竞赛题。

　　七、竞赛形式

　　竞赛分必答题、抢答题、风险题、加赛题、互动答题五种形式。

　　1、必答题。答题方式分为个人必答题、小组必答题，每题10分。个人必答题每队每人1题，按选手编号从1—3号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分；小组必答题每队共2题，答题时选手可以相互讨论，由一名队员起立作答，其他人可以在规定时间内补充，答对加10分，答错不得分也不扣分。

　　2、抢答题。共20题，每题10分，须在主持人念完题、宣布“抢答预备”、三秒后倒计时结束后才可按抢答器抢答，主持人宣布“xx队答题”后方可答题。答对加10分，提前抢答或答错扣10分。

　　3、风险题。风险题分为10分、20分、30分三种类型，每一类型各20题。此环节分两轮进行，每一轮由各竞赛队自选一类题作答，答题时选手可以相互讨论，由一名队员起立作答，其他人可以在规定时间内补充，答对加相应分值，答错扣相应分值。

　　4、加赛题。每队基础分为100分，在此基础上加分或减分。三个环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组加时比赛，每题10分，最终按照得分多少排序。并根据各竞赛队最终得分确定一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，现场对获得前三等奖的参赛队颁发荣誉证书和奖品。

　　5、互动答题。为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选4题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对的获得一份纪念品。

　　八、相关要求

　　1、要高度重视，全员发动。组织实施本次知识竞赛是开展好全国第8个“安全生产月”活动、扎实推进全区建筑业安全生产相关法律法规及相关安全操作规范、规程宣传教育培训的一种有效形式，各建筑业企业要高度重视，搞好思想发动，认真选派竞赛人员，迅速组队，并搞好训练。6月16日前，请相关企业将各队竞赛人员名单报送区建委建管科408室。其余各建筑业企业也要组织不少于10人的方队按时参与竞赛活动，各队参加活动人员也要认真准备，积极参加现场互动答题。

　　2、各企业（包含未组队参加知识竞赛的企业）参加活动人员的着装要统一，由领队带队于6月20日8：30时前进入活动现场，并按照竞赛组织组指定的位置列队就位。

　　3、活动现场，请各参加人员注意现场纪律，不得大声喧哗、吵闹，并将手机调整到震动选项，也不得在活动现场随意走动。

　　4、严格考核，确保效果。凡不按要求组队参加此次活动的企业（含区外企业），区建委将依据相关规定对企业进行考核。

　　5、总结经验，以赛促学。竞赛活动结束后，各建筑业企业要认真搞好竞赛活动总结，不断探索和丰富建设系统安全生产学习教育和培训的新形式、新途径，促进全区建筑业企业及其从业人员丰富安全生产知识和提高安全生产操作、防护技能。

知识竞赛活动方案11

　　一、活动背景

　　本次活动以员工掌握安全知识为目的，丰富员工安全知识储备，在更加轻松环境下熟悉安全知识和提升安全技能

　　本次百科知识竞赛，是由设备部安全分委会承办。

　　二、活动主题

　　安全是所有工作的前提!

　　三、活动目的

　　促进员工增强安全意识，从思想上重视安全，多方面掌握安全规定和要求，给以后工作提供便捷!

　　四、活动时间

　　20xx年6月26

　　五、比赛地点

　　616培训室

　　六、参赛对象

　　设备部七大模块

　　七、参赛队伍

　　造气维护团队

　　硝苯维护团队

　　MDI维护团队

　　联合维护团队

　　自控技术团队+分析团队

　　电气技术团队+电气运行

　　机械技术团队

　　每队三人，模块经理+员工

　　八、报名方式

　　各单位将报名人数于6月20日之前报于我处。

　　九、现场安排

　　1、主持人：廖忠鑫、王德志

　　2、电脑及PPT操作：设备部风险管控分委会

　　3、计分及抢答器：设备部工作分委会

　　4、其他：设备部评估和改善分委会

　　十、赛制设定

　　团队赛：采取积分制。

　　十一、赛程安排

　　一、团队赛：积分赛环节(各队底分100分)

　　1、必答题：6只队伍的三名选手轮流选择大屏幕上数字1-6所代表的题目，自左向右以此回答，请在30s内作答。比赛共进行两轮，答对每题记10分，答错不扣分。(30min)其中错误的题目可以进行观众互动。

　　2、快问快答：根据上一环节的得分顺序由低到高进行本轮比赛。

　　每支队伍派出一名参赛选手，由主持人出题，一分钟内所有答对的题每题记10分，答错或过记0分。(15min)

　　3、趣味抢答题：根据上一环节的得分顺序由低到高进行本轮比赛。题目的内容及分值展示于屏幕上，待主持人宣布“开始抢答”口令后，各组进行抢答，分值有10、20、30分，答对记相应分数，答错扣相应分数。

　　4、风险题：这一环节，我们为选手准备了分值为30、50、100分的题目，随着分值增高，题目的`难度也会增大。同样的按照之前分数高低进行依次选择。(本轮共30、50、100分题目共10道)答对加分，答错则扣相应分值

　　二、比赛结束后统计成绩进行排名，其中比分相同的队伍由现场仲裁进行现场出题，两队进行作答。

　　三、本轮相应答题如出现相应异议，由现场评审进行仲裁。

　　十二、题库范围

　　可能出现的题型和题型来源为：各岗位安全职责、十大不可违背条例、施工现场十必须、高风险不安全行为、中风险不安全行为、检修作业十必须及其他安全基础知识。

　　十三、活动评委

　　任经理、张经理吴经理仇经理

　　十四、活动要求

　　每模块除参加人员外啦啦队人数5人

　　十五、奖项设置

　　设团体一等奖、二等奖、三等奖

　　个人奖3名

　　参与奖若干

知识竞赛活动方案12

　　为进一步加强学校健康教育工作，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握健康知识和技能，促进学生养成健康的行为和生活方式，根据市教育局开展活动的通知精神，经校委会研究决定，在全校开展小学生健康知识竞赛活动。活动实施方案如下：

　　一、指导思想

　　以《中小学生健康教育指导纲要》精神为指导，认真落实健康第一的指导思想，切实提高我校小学生的'健康素质，增强学生的自我保健意识，提高防病能力，促进学生健康成长。

　　二、参赛人员

　　在校小学生

　　三、活动安排

　　（一）竞赛形式

　　竞赛采取初赛和决赛两种形式。初赛采取普及测试的形式，（一、二年级为口头抽测，三至六年级试卷检测）三至五年级每班推荐10人参加全校总决赛。

　　（二）竞赛内容

　　1、预防近视等健康意识与行为

　　2、传染病防治知识3、安全应急与避险

　　各班级可到网站下载。

　　四、时间安排及实施办法

　　（一）宣传发动（12月14日—1月4日）

　　学校利用广播站、校园网站、宣传栏等阵地加大本次活动的宣传，号召所有学生积极参加本次活动，普通健康知识，提高健康行为能力。

　　（二）初赛（1月5日）

　　初赛由各班级自行组织，试题由学校统一印刷，试题范围即网站题库内的题目，分为单项选择题、多项选择题。

　　（三）决赛；三至五年级各班选派10人参加全校总决赛。决赛成绩计入班级评估。

　　五、活动组织

　　成立竞赛活动领导小组

　　组长：

　　成员：

　　六、活动要求

　　（一）各班级要高度重视此次活动，认真组织学生学习有关健康知识，开展好本班级学生健康知识宣传活动，选拔校级竞赛队员，形成追求科学健康的生活方式、热爱生活、珍爱健康的浓厚氛围。通过学习健康知识和健康生活方式的养成，进一步提高学生的健康素质。

　　（二）对于普及测试，要求全校学生全部参加。各班级要认真组织学生参加测试，注重活动的质量和实际效果，使广大学生在参与知识竞赛的过程中增长知识，提高自身素质。

知识竞赛活动方案13

　　一、活动主题

　　阳光心理相伴十年

　　二、活动目标

　　1.总结十届大学生心理健康知识宣传月的成果、表扬优秀集体、个人；

　　2.完善各学院心理健康课外教育活动平台；

　　3.广泛宣传心理健康知识，营造阳光心理氛围。

　　三、活动时间

　　4月15日——6月20日

　　四、校级层面活动

　　1.长沙理工大学第五届大学生心理健康知识抢答赛。以学生自愿报名，竞赛抢答的形式，普及心理健康知识。预赛由各学院自行组织，形式自定；学校层面组织复赛和决赛。

　　2.心理健康知识宣传月十年回顾。展示心理健康教育月的十年活动历程、心理健康教育队伍的风采并表扬先进单位、个人，进一步促进我校心理健康教育工作的深入开展。

　　3.十届心理健康知识宣传月活动成果展。5月20日—5月25日以广场宣传的形式对十届心理健康知识宣传月的活动成果进行展览，激发同学们参与心理健康教育活动的热情。

　　4.十届心理健康知识宣传月校报专版。充分利用校报的`宣传功能，全面展现十年活动开展情况，吸引广大学生关注心理健康知识，参与心理健康教育活动。

　　五、学院活动要求

　　1.各学院要充分发挥心理健康知识宣传月在大学生心理健康教育中的积极作用，围绕活动主题，结合学院实际，制定具体活动方案，并于4月27日前报学生工作部(处)心理健康教育中心。

　　2.学院要有一项主体活动应辐射全校，学生工作部(处)将广泛宣传，调动广大学生参与的积极性，扩大活动的参与面与受益面。

　　3.学院要根据不同年级、不同学生群体的心理特点设计心理健康教育活动，提高活动的针对性、有效性。XX级新生的心理健康活动应与“阳光启航计划”相结合。

　　4.学院要进一步完善院级心理健康课外教育平台，同时发挥心理成长辅导室的作用，促进大学生的心理成长和发展。

　　5.各学院要充分利用各类媒体包括网站、博客、手机短信等平台加大宣传力度，提高活动的知晓度。

　　6. 6月20日前请各学院将本届活动总结报学生工作部(处)学生心理健康教育中心。总结材料包括：纸质版及电子版总结1份、活动照片、第十届心理健康知识宣传月活动开展情况一览表。

　　附件：第十届心理健康知识宣传月活动开展情况一览表.健康知识竞赛活动方案篇8

　　一活动背景

　　为了进一步宣传，推广心理健康知识，增进学生的心理保健意识，引导学生应用的心理健康知识解决日常生活中遇到的心理问题，同时也提高大学生识别分析和判断心理知识相关问题的能力，茂名职业技术学院心理协会将会举办以“舒展心灵”为主题的心理健康知识活动。

　　二活动目的

　　通过心理健康知识这个活动使学生拥有积极向上的生活心态，了解更多的心理健康方面的知识，同时也为了丰富校园文化，提高同学们的心理素质，增强同学们的健康意识，树立其健康的积极的人生态度，已达到自我调整，自我完善。

　　三活动内容

　　活动主题：

　　舒展心灵

　　参赛对象：

　　茂名职业技术学院心理协会会员，以及有兴趣的学生也可参加。

　　活动要求：

　　a、参加活动的会员需要自行携带一支笔，以便作答现场心理问题

　　b、咨询部干事需要准备充分心理健康方面的资料

　　c、活动当天穿着需得体大方，不可以穿拖鞋。

　　主办单位：

　　茂名职业技术学院心理协会

　　活动时间：

　　20xx年11月17日

　　活动地点：

　　一栋教学楼

　　四、宣传计划

　　宣传单：在校宣传栏上和公寓栏或人口流动较多的地方张贴协会简介

　　网上消息发送：利用Q群及QQ校友发送短信作为宣传活动

　　宣传部宣传：由心理协会的宣传部成员做宣传

　　五经费预算

　　复制A4纸每人4份共预计：19元

　　复制协会的简介30张共预计：6元

　　彩色打印5份共预计：5元

　　买水预计：10元

　　共预计：40元

　　六活动当天应注意细节

　　主要责任应带动当晚活动的气氛，避免冷场情况

　　题目多准备几套，以便不时之需

　　在活动前应该有几个暖场节目带动气氛

　　活动结束后留下部分干事清理现场，并把相关物品给与及时归还。

知识竞赛活动方案14

　　一、指导思想

　　为庆祝中国人民解放军建军82周年，全面贯彻《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》,促进我校国防教育工作广泛、深入、持久开展，进一步普及国防知识，增强国防意识，激发学生的爱国热情，决定在全校开展国防知识竞赛活动特制定本方案。

　　二、组织领导

　　学校成立国防知识竞赛活动办公室，在学校国防教育领导小组的领导下，具体负责本次活动的组织实施。学校成立了相应的组织领导机构，负责本校竞赛活动的'组织实施。

　　三、竞赛内容

　　本次国防知识竞赛内容以国家国防教育办公室推荐，教育部国防教育办公室审定，人民出版社出版的小学、初中《国防教育》、高中《高级中学军事训练教材》为主。

　　四、活动形式

　　1－6年级以国防知识答卷为主。

　　五、具体措施

　　1、统一思想，提高认识。

　　这次举办的国防知识竞赛，要切实统一思想认识，加强组织领导，充分认识活动的重要性，将其摆上工作议事日程，积极发挥职能作用，抓好落实，确保竞赛顺利进行。

　　2、周密计划，精心组织。

　　根据我校实际情况，通盘考虑，统一筹划，科学制定实施计划，合理确定竞赛的形式和内容。抓好国防知识竞赛，并在此基础上积极组织学生参加上级的竞赛活动，做到组织严密，各项工作有条不紊。

　　六、实施步骤

　　国防知识竞赛分三个阶段进行：

　　第一阶段为计划准备和宣传发动阶段

　　学校成立领导小组，制定活动方案，利用宣传栏、校园网等，采取多种形式，做好宣传发动工作，充分调动广大学生参与国防教育的积极性。

　　第二阶段为组织实施阶段

　　1、确定辅导教师，对辅导教师进行培训。

　　2、安排专门课时开展国防知识教育，组织学生学习指定的《国防教育》读本，并根据实施计划，开展形式多样的国防知识竞赛活动。

　　3、组织开展军事知识学习、国防知识答卷等活动。

　　第三阶段总结评比阶段

　　上交国防知识竞赛答卷，总结国防知识竞赛经验，撰写国防知识竞赛活动情况。

　　七、表彰与奖励

　　活动结束后，学校将对表现突出的个人进行表彰。

知识竞赛活动方案15

各年段、班级：

　　为贯彻落实《中小学生幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》及省委宣传部、省安监局等八部门《关于开展20xx年“安全生产月”活动的通知》（闽安监办〔20xx〕51号）等文件精神。深入开展20xx年“安全生产月”活动，进一步推进学校安全教育与安全管理，增强广大师生及家长的安全防范意识和自护自救能力。经研究，决定举办小学生安全知识网络竞赛活动。现将有关事项安排如下:

　　一、活动目的

　　本次竞赛活动以“科学发展、安全发展、关注安全、关爱生命”为主题，在全校进一步推进安全宣传教育，促进安全知识进学校、进课堂、进家庭，向广大师生及家长普及安全防范知识和相关政策法规，提高安全防范意识和自护自救能力，做到“珍惜生命，爱护生命”，共同建设平安和谐校园。

　　二、活动组织

　　主办单位：福建省教育厅

　　协办单位：中国·习网

　　三、活动时间

　　20xx年5月10日—11月20日，网上学习和答题时间为8:00—21:00。网上答题以提交答案日期为准。

　　四、活动形式

　　本次安全知识竞赛题库以音频、视频、图像、动漫等多媒体和图书为表现形式，实行学习、练习、竞赛相结合。参赛师生依托互联网进行答题，系统自动评卷、即时公布成绩。

　　（一）竞赛方式

　　1、竞赛分为小学1—3年级组、小学4—6年级组、教师组、家长组。

　　2、班主任通过中国·习网的福建省竞赛活动网页(http://fujian.jin或者福建省教育厅网站的链接登陆竞赛活动网页，以班级为单位注册，填写班级信息，根据竞赛页面提示一次性生成网络竞赛账号和密码，再将账号和密码打印后分发到班级学生。班主任建班参赛步骤：