读书的方法作文（通用23篇）

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读书的方法作文（通用23篇）

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的读书的方法作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读书的方法作文（通用23篇）

　　读书的方法作文 1

　　俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”

　　但读书也要有方法，那有什么方法呢？这使我想起了第三课《走遍天下书为侣》，书中说：“所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。”

　　这是作者尤安縠肯说的。

　　然后，我去找别人是怎么读书的，我找到以下几点：

　　读书方法

　　（1）泛读

　　泛读就是广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。

　　（2）精读

　　要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法。

　　（3）通读

　　即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的`效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。

　　（4）跳读

　　这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。

　　（5）速读

　　这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。可以采取"扫描法”，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。

　　但我也有我自己的读书方法：

　　1、先读一遍这篇文章，找找它的好词好句。

　　2、把文章里你欣赏的句子摘录在你的本子上。

　　3、用彩色笔画出一些你觉得可以进步的句子。

　　4、把一些不认识的字词画出来

　　5、再读几遍课文，读到能背出为止

　　虽然我比别人的读书方法要简短，但我会更加的吸取别人读书方法的好处，改掉自己读书方法的坏处。

　　读书的方法作文 2

　　今天我在作文课上读了一篇短文，叫《积叶成书》。文中陶宗仪的事迹给了我们深刻的启示。我觉的陶宗仪读书的方法就是卡片记录法，这种方法是很实用的。

　　陶宗仪是元末明初人。进士落榜后，回到家乡，开始了半耕半读的生活。他在田间劳动休息时，把读书的心得体会和耳闻目睹的重要事情都随时用毛笔记在树叶上。等字迹干了以后他就把树叶储藏起来。这样日复一日，年复一年，不断的写字，不断积累。十几年间，竟然积满数十瓦罐记满字迹的树叶。到了晚年他要弟子们分门别类，抄录整理，编写了一部30卷的《南村辍耕录》。

　　读了这篇文章，我被陶宗仪的精神深深地感动了。十几年如一日坚持积累，他的读书方法简单实用，他用了这样的读书方法学习，写出了《南村辍耕录》，成就了大作。

　　看了他的事迹，我又想到了一位美国作家，他叫杰克·伦敦。他小时候因为家里特别穷没有怎么上学，他的学问几乎是靠自学而来，他用劳动后休息的时间拼命地学习。他把书中需要记住的内容写在了一个个小的纸片上，夹在门上、床上、卫生间里，放在自己的口袋中，一有机会就看，就记忆，他在洗脸时看，在上卫生间时看，有时他等车时也是拿出来看。这样他积累了大量的知识。他一生写过19部长篇小说，总共有50多部作品，从流浪汉成长为伟大的作家。

　　陶宗仪和杰克伦敦在读书时，都特别重视平时的积累，都使用卡片来记忆。这样的方法使我想到了用迷你笔记本、方便贴和卡片，写上要记忆的'知识，想到了老师要我们制作的一个个读书卡片。把它们放在口袋中，我们一有空就拿出来看一看，记住上面的知识。这一种方法很实用，可以在有空时复习旧的知识、记住新知识。

　　我要找一些卡纸，写上我要记住的内容做成读书卡片，我还要买一个迷你小笔记本、方便贴，帮助我记单词、记好词好句，记古诗词。

　　看来，读书就可以学到很多的知识，也可以学到读书的好方法，我学到了一种简单实用的读书法——卡片读书法。

　　读书的方法作文 3

　　一个满月的夏夜，森林里召开了一场别开生面的读书方法交流会，每个小动物都上台介绍自己的读书方法，最后大家投票表决，评选出最佳的读书方法。

　　第一个上台的是小猴子，他不好意思地说：“大家一定知道‘猴子捞月’这个故事吧！你们可别笑我们猴子家族太傻，就因为这个故事，我设计了‘猴子捞月’读书法。下面我给大家简单地介绍一下：先由一个身强力壮的大猴子用尾巴吊住树梢，然后一个接一个往下吊，一直到吊到地面，在最下面的小猴子面前放一本书，小猴子念一句，传给上一个猴子，一个传一个，一直传到最上面那个猴子，然后又从上面传到下面。这样上上下下，反复数次，就可以把文章背得滚瓜烂熟。这样做，不仅学到了知识，丰富了头脑，还能锻炼身体。大家伙说说看，这是不是两全其美的好方法呢？。”猴子话音刚落，台下便响起了雷鸣般的掌声。

　　第二位上场的是自视不凡的狐狸。他说：“‘猴子捞月’读书法的确不错，但比起我的方法，那就差远了。下面我向大家隆重推出‘狐狸觅食’读书法，本读书法适用于凶猛类动物的孩子。具体方法是这样的：家长先把一本书放进一个香喷喷的烤鸡肚子里，然后在鸡大腿上绑一根线，然后家长把烤鸡放到一个比较隐蔽的地方，让孩子来附近觅食，自己则拉着线躲在暗处。孩子闻到香味，一定会馋得直流口水，一定会猛扑过来，不管三七二十一，连书带鸡全吃到肚子里。

　　整本书都吃到肚子里了，还有什么知识不能掌握的'呢？”狐狸得意洋洋地准备迎接鲜花和掌声，没料到扔来的全是臭鸡蛋和烂西瓜，鸡大婶还狠狠地踢了它两脚，狐狸只好狼狈地下台了。

　　其它小动物也毫无保留地介绍了自己的读书方法，经过一番激烈的角逐，终于，猴子的‘猴子捞月’读书法被评选为本次的最佳读书法。

　　读书的方法作文 4

　　在历史的文学长河里面，不管是中国文学也好，外国文学也好，都涌现出了很多的世界名著，当我们仔细阅读完之后可以使我们受益匪浅，从中得到一定的启发和教育。但是很多人都无法掌握正确的阅读方法，所以尽管有些人阅读了像鲁迅这样的大文豪的著名文学作品，所取得的效率也不太大。今天我就来说说我是如何正确阅读文学作品的。

　　我国伟大的诗人朱熹曾经说过这样一句话：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”，其实这句话虽然仅仅只有短短的十几个字，但却系统地总结了读书的几个方法，就是要做到心到、眼到、口到。

　　我阅读文学作品的方法有以下几点。第一个要点，目光一定要聚焦在书的内容上。大家都知道眼睛是心灵的第一道窗户，这句话说得一点儿也没错。如果你的眼睛东张西望，即便你可以做到一目十行，你也绝对做不到过目成诵，因为书的内容你根本就没有准确记住，仅仅只是简单的短性记忆而已，而我们读书绝对不是想要短性记忆而已。我们阅读文学作品，就是想要从书中收获一定的知识，吸收书中所蕴含的精华，如果你连书中的内容都记不住的话，又怎么能在心中反复的吸收它的精华呢？所以目光一定要聚焦在书的内容之上。

　　第二个要点就是手要勤，随着时间的推断、随着年龄的增长，我们学过的很多文学作品都会随着时间遗忘在历史长河中。我们都知道，我们读书肯定是需要长期记忆的，如果只有一点时间的记忆，那倒不如不记。如果想要长期记住文学作品，读书笔记——这一助手是必不可少的'。所谓读书笔记，就是把书中的好词、佳句、中心内容给摘抄下来，并体会作者的文学思想。通过这样的方法，我们就能将文学作品长期的记忆下来。

　　第三要点就是当我们在阅读书籍时，心也要跟着书中所描绘的那种场景，跟着作者的思路走。很多著名的文学作品，都可以把阅读者带进一个文学世界里，用心灵跟作者沟通，可以增强我们的记忆，加深我们的理解，使我们更加明白书中所传递的文学思想。

　　这就是我阅读文学作品的方法，希望当大家在阅读文学作品时，我的方法能够对你们有所帮助和能够起到一定的作用。

　　读书的方法作文 5

　　书籍是人类进步的阶梯。读一本好书，意味着和很多高尚的人交谈。在水中学到的知识和真理将使我们一生受益。

　　我的书柜里有很多书，有《安徒生童话》、《天文地理》、《百科全书》……不仅有著名的童话，还有生动有趣的小说。在这么多书里，我最喜欢的是《窗边的小豌豆》。

　　《窗边的小豆豆》的作者黑柳彻子是日本著名作家。《窗边的小豆豆》的主要内容是他一年级的时候因为太调皮被退学。天真的小豆豆以为自己只是去了新学校，并没有意识到自己被退学了。我妈没有告诉小豆豆，在新学校小学，小豆豆不仅学到了知识，还学得很开心。虽然不大，但却是孩子们的天堂之梦。你在小兜头经历过很多酸、甜、苦、辣、咸的故事。可惜1945年，巴学园火了。B29飞机上向巴学园的.教室扔了几枚导弹。巴学园被吹到地上不见了......

　　看完这本书，我有一种很深的感触。其实这样的学校才是真正的好学校，才是真正为孩子着想的学校。虽然环境不好，但是教孩子的知识真的很丰富。随意的，他们野外生存能力和动手能力都很强。这些不就是步入社会的基本要求吗？我的朋友们和我一样，拿起我手里的一本书，享受它，在书的海洋里游泳！记住，书是人类的总统，是思想的宝库，是这个时代的生命。

　　《窗边的小豌豆》是一本值得一读的好书。

　　读书的方法作文 6

　　散文不同于其他文体。他们没有严肃的构图姿势。他们的文学思想往往像“风吹林，泉激石”，是即兴而生，随心所欲，不求自得；其文如山泉，随波逐流，意为笔随；它的题材可以大可以小，长度可以长可以短，完全自然。但是，随笔看似漫不经心，其实很麻烦。他们经常从生活和书籍中得到问题，并且触手可及。它的视野比较开阔，比较健谈

　　传达了深刻而独特的人生体验，展示了双方深厚的学识。它的思路不局限于一点点静止，而是像流水一样流畅。当然，中学生的随笔写作在深度、广度、厚度上与作家不同，但在写作本质上没有区别，即随意、自由、小众、飘逸、隽永。重要的是写出自己的真情实感，展现自己的精神，给读者“一点清凉”，“一点宁静”，“一点感动”，“一点启迪”

　　中学生怎样才能写好作文？作者认为应做到以下四个方面：

　　第一，敏感性

　　现代社会日新月异，生活变化，心态波动，情感喜怒哀乐，形式多样。敏感、观察力敏锐、洞察力强的学生将抓住一次经历、一次触摸、一周的冥想、一次冒险、一次相遇、一点纠缠、一集、一个梦、一丛植被、一块岩石、一朵花、一片雪花、一只鸟、一场雨雪、一颗流星或一幅画、一个意境、一个自然界的梦

　　发出感觉，产生想法。所谓“心有所感”，“乘兴而写，依仗马以待”，就是这种情况。小的、碎片化的、零散的、普通的东西往往被学生忽略，偶尔获得的新鲜感情和情感火花转瞬即逝。学生没有敏感的感情，没有沉思的头脑。你可能会错过。因此，学生要有一颗敏感的心，敏锐地把握偶尔和稍纵即逝的'对话、动作、场景、感受和感受，用有意义、引人入胜、令人难忘的方式写出来。

　　第二，真相

　　余说：“散文是没有任何表现感的直白的表现。散文中的任何矫情、空洞、戏谑，都比其他文体更让人难受。”“散文作为一种文体的自立，首先是一种心态的自立。”这段话启发了我们，文章最擅长用一颗真诚的心。描述一下你在生活中看到的，听到的，想到的，感受到的。“我亲手写下我的心”，这颗心。应该是一颗真心，不做作，不做作，不虚伪。应该教育学生不要拘泥于一种模式，随意写作，避免虚假。无论是叙事描写还是抒情议论，都要真正体现自我观察、自我理解、自我评价，摒弃谬误，反对刻意写作。真实再现，真实表达，真实表达，纯粹自然，出于天籁。从某种意义上说，散文是作者与自己灵魂的真诚对话，即真诚地向读者揭示自己的灵魂，而不矫情。

　　第三，有歧义

　　散文作为一种自由的文体，应该努力写出一些被情感所感动，根据现实而写，由联想而发展，由风格而讨论，由联想而升华，由随意而作，由对写作产生兴趣而产生的意义，从而表现出一种理解，一种体验，一种情感，一种咀嚼，形成一种情境相互关联而隐含的意向空间，表现出意蕴，情感，趣味。当然，准备时间不长，也不需要反复冲泡。正如陆游所说：“文章自然，妙手得来。”不需要刻意去追求，偶尔能得到。第四，灵活性

　　散文构思零散、发散、随意，学生面对一件事的微小、暂时的成就，生出丰富的联想和想象，把事物联系起来，串联上下，一口气关注，敷衍成篇。在表达方式上，它可以再现一个小场景，叙述一件小事，描述一个鲜明的人物，表达一种感人的情感，表达一种独特的感觉。风格上可以清秀，浑厚浑厚，潇洒飘逸，险峻淡然，冲淡平和。可以空灵温柔，优雅苗条，充满田园气息，充满都市风情，和谐多彩。长度上可以长达1000字，也可以短至100字，根据表意表达的需要，一般以短章小系统为主。

　　随笔的随意性和自由性为学生的写作提供了广阔的空间，但也要防止两个可能出现的问题：一是立意低俗，水平低下，自由意志，缺乏思辨，观念偏颇，总是着眼于个人得失，局限于个人小世界，随意发挥个人不良情绪；二是用笔粗糙，结构安排、技巧运用、语言表达不细腻，缺乏审美眼光，笼统、卑微、丑陋。因此，要引导学生胸怀大志，追求趣味，做到生动、形象、自然、生动、丰富、精致、充满文采。

　　真实而不沉重，轻盈而不模糊，自然而有品味，平静而有趣，应该是中学生作文追求的目标。

　　读书的方法作文 7

　　读书可以改变人的一生，王阳明先生说过：“三日不读书，则颜面生尘。”可见书本对我们的影响有多大。而读书也要有正确的方法，才能收到事半功倍的效果。现在就来看看我读书的秘诀吧！

　　读书要选时间，我喜欢在早上起床后读书，因为这个时候头脑最清醒，不但容易理解，也可以帮助记忆。再来，读书的`地点也很重要，一个空气新鲜的读书环境，我们要多加利用。

　　读书不是为了考试，而是增加自己的知识，所以我每天都要读一本好书，随时充实自己。考试前，我也很认真，先把重要的部份用笔画出来，再仔细精读，绝对不临时抱佛脚。读书要细水长流，才会有成就。

　　另外，读书时要注意眼到、口到、心到、手到四种功夫，才能融会贯通。譬如在书中看到一些名言和佳句，就要随手抄在笔记本上，空闲时，再逐一翻阅，既可利用时间，又可增加知识，真是一举两得！

　　“贫者因书而富，富者因书而贵。”既然读书对我们这么重要，我们怎能不下定决心，好好读书呢！

　　读书的方法作文 8

　　今天下午的三、四节课，我们是自读课，《童年》我们已经读完了，所以老师要求我们来做一张关于《童年》的知识试卷，来检测我们的是否已学会。

　　在还未拿到试卷之前，我信心满满。《童年》我可读了不下五遍，一定会全做对的！如果当我知道后面发生的事情，我一定会把这句一话活生生地吞下去。拿到试卷，正面是密密麻麻的相关知识，而背面是28道题目。其中21道填空题，7道问答题。“题量还挺大”我自言自语道。第一道填空题，我对答如流，可后面的题目就全不会了！望着那些题目我觉得头几乎大了一圈，对《童年》的所有理解一瞬间化为乌有。“外祖母称阿廖沙小鬼的原因是什么？面对一道道题，我甚至怀疑起了自己看得那本书究竟是不是正版的！不过，更多的是质问自己的阅读能力！这本书，共就十几章，我竟然有这么多的问题没有发现，有那么多的细节没有留意！你看现在的我，垂头丧气，像一个撒了气儿的'气球。和刚开始斗志昂扬的我相比，简直判若两人！最后，我通过“翻书”将有些不会的题给补上了。

　　古人云：读书千遍，其意自见。我读的不是难以理解的古书、天书，而是一本名著，读上了几遍，仍没有完全理解，这说明是方法的问题。南宋著名诗人、文学家朱嘉说过："三到之中，心到最急，心既到已，眼口岂不到乎？”看来，读书不仅要读书次数多，更要读书时认真、认真再认真！

　　书籍是人类进步的阶梯。而一味的阅读，不用脑子思考，也只是劳徒。所以说，在以后的阅读中，我要动脑思考阅读，把不理解的词语、句子找出来，并试着找出答案，才是正确的阅读方法。阅读同学习一样，不是要求时间、速度，而是在于效率。只有放慢脚步，逐词成句地去认真阅读，慢慢品味文中的优美句子，关注小细节，才会在读书中有所收获。

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书固然会使人进步，但从这次测试中，我明白了：读书要细致，要认真诵读，认真品读。也只有这样，读书效率才会提高，读书效果也会增强。这才是读书的方法和读书的意义！

　　读书的方法作文 9

　　每个人都有属于自己的一套读书方法，有些人擅于做笔记，有些人则利用计划表来督促自己。而我，就像一名到处流浪的旅人，漫无目的的读书。

　　老师常说，多做笔记能帮助记忆，复习时能一目了然，而且最好的方法，就是把各科的上课笔记在另外整理成一本“复习笔记”，甚至到初三时，还能把一、二年级的课本剪剪贴贴，制成一本“葵花宝典”。但是，当我摊开密密麻麻的课本，和空白的笔记本时，就是提不起劲将手边的资料全部整齐的塞进笔记本。到最后，我只能说服自己：课本都有的东西何必再把它抄到笔记本呢？

　　我试过不少读书方法，但大部份都半途而废。爸爸曾和我分享过一种方法：联想记忆法。他说，很多天才医生都靠着联想记忆法，拿到好成绩。但我却过段的说：“不可能，我没办法联想。”爸爸试着让我相信，联想记忆法非常好用，而且联想出的结果都是属于自己的'。但是，在内心深处，总有个声音告诉我：“那个方法不管用！”

　　升上初中后，课业日渐繁重，以前小学用的“考试之前翻一翻”已成了追忆。既然我不擅长笔记法，也不愿意用联想记忆法，那就只能读课本、写练习、检讨考卷，养成一个循环，时间久了，习惯也就成了。不过，还是会有不能称心如意的时候，像是练习写不完、课本没读熟，和考卷没有确实检讨。日子一天天过去，时间像流沙般从我的指间溜走，我开始意识到：这样行不通。

　　开始，我试着替自己规划计划表，我会贴便利贴在书房的墙上，提醒自己做什么。一步一步，我尝试自己从没想过的读书方法；一步一步，我正在寻找最适合自己的读书方法。

　　读书的方法作文 10

　　不知道有没有谁和我一样有过这样的想法和感受:总是羡慕街上那些长相靓丽，身材极好，且非常有气质的女孩子。我想，应该还是有人和我一样有这样的羡慕心理吧。毕竟人都有攀比心，谁都希望自己能够比别人长得漂亮。

　　羡慕这件事，从狭隘的角度来看待，和嫉妒差不多，也就是说恨不得马上超过别人的生活。但是，你们可曾想过，别人的美丽背后，要付出多少的代价。就比如我所说的长相问题。她们身材好，脸蛋漂亮，又有气质，那么我可以告诉你，这样的女孩子，一般人很难超过。

　　为什么一般人很难超过这样的女孩子呢？第一，身材好，你就有减肥这一关要通过，第二，长相靓丽，这个需要先天的资质，还需要后期的打扮，而就先天这一关，对于很多人，特别是天生丑陋的人来说，很难，甚至不可能。那么，第三点的有气质，难度更上一层楼，气质好这是一个穿透外表，与灵魂合一的特质，要想气质好，最好的方法，就是通过学习提高自己的知识。

　　我所说的我们很多人都羡慕的女孩，不是平白无故就优秀，也不是上天的拥护，而是要靠自己努力奋斗得来的。现在的人呢，很多人又想成为别人眼里的焦点，又不想努力学习，想想真的觉得困难。

　　而有的人，对于自己的改变总是处于一时兴起的态度，很难说去逼自己一把。而有的人呢，则会去努力改变自己，但是成功的人只有一小部分，这一小部分人，三样都可以做到，其余的，可能越改变越糟糕，因为她们把努力的三个顺序弄倒了。

　　我刚刚说的'，要想变成别人羡慕的样子，一:瘦，二:先天条件要跟上，三:读书学习。而有的人呢，在她的计划中，则会先去减肥，再去打扮自己，最后再去学习。但是我个人觉得，顺序倒过吧，把读书这件事，第一道工序就开始，然后再去减肥，再去打扮。

　　在我的经历中，我以前一直都羡慕那些长得好看有气质的女孩子，但是我发现，外表的改造很困难，而我先天丑陋，所以按照自己的改造计划，是行不通的。

　　然而，外表上过于执着，只会让自己的人生一塌糊涂。为什么这么说呢？因为我曾经听过这样一个故事，这个故事呢，就发生在我们村隔壁村。

　　那个女孩子，是一个长得不好看，胖胖的女孩，但是后来再见到她，她还是很胖，也不怎么漂亮，唯一的改变就是，在谈吐之间能够发现她的气质好了不少。和她交流以后，我才知道，她因病辍学以后，曾经消沉一段时间，但是后来，她选择了在家自学。

　　听完以后，我明白了自己为什么一直看起来没有气质，原来是因为放弃了学习，说实话，我的情况和这个女孩子一样，也是因病辍学，而我小的时候，非常勤奋好学，那时候我从来都不过多在意自己的长相，但是遇见我的人，都夸我长得好看长得清秀。

　　直到辍学以后，我的气质，渐渐没有了。我才明白，原来变得有气质，变得漂亮，这两个结果，都有一个相同的过程，那就是——努力学习。

　　曾几何时，我也认为化妆可以改变自己的外观，让其变得好看，当然我也抱怨过自己不够漂亮，怪爸妈没有把我生好看一点。但是当我通过读书来改变自己的气质和外表，我才明白，“人丑就要多读书，多学习”，这句话是真的，并不是忽悠谁。

　　所以就像有一句话所说的:“三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神上的化妆，一流的化妆是生命上的化妆。”我想，那些浓妆艳抹的“花瓶”女子，绝对没有让灵魂变得有趣来的有意义，而对生命的化妆，除了努力奋斗以外，无疑就只有读书这一个方法是最恰当，最好，也最合适的了。毕竟，读书这件事呢，不需要成本，却能够让你的人生赚翻。

　　读书的方法作文 11

　　苏轼说：旧书不厌百回读，熟读生思子自知。意思是，旧书读个一百遍都不满足，读熟了书就能得到知识，而这个知识就是你自己的。今天我们来谈谈读书的方法吧！

　　尤安艾肯的读书方法是，首先我会思考，故事里的'人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我在脑子里继续把这个故事编下去，回头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢他们，我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会想象作者是说什么样的，有什么样的生活经历。

　　陶渊明说：奇文共欣赏，疑义相如析。朱熹说：读书之法在循序而渐进，

　　熟读而精思。庄子说：吾而知也吾涯生也有涯。周恩来说：抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

　　我的读书方法是首先思考文章的内容，然后品味我最欣赏的片段，找我不知道的知识，最后总结收获，相象作者。

　　读书的方法作文 12

　　最近读了一本名为《方法总比问题多》的励志经典书，来自一个叫憨氏的有趣名字的作者，获益不少，给了很多灵感去结合自己的工作实际思考很多问题。比如“哪一种员工在领导的心中最有份量呢？”“在职场中，哪一种员工最能脱颖而出呢？”回答无一例外：就是积极找方法解决问题和困难的员工。凡事找方法的员工；一定是单位里最有积极向上性的'员工！凡事找借口的员工，一定是单位里最不受欢迎的员工。因为，只有积极找方法，才能最好为企业创造出更大的效益。

　　脑海中忽然又涌现出了曾经看到过的一则小故事：有四个营销员接受任务，到庙里找和尚推销梳子。第一个营销员空手而归，庙里的和尚都没有头发，不需要梳子，所以一把也没卖掉。第二个营销员回来了，销了十多把梳子，他介绍经验说，我告诉和尚，头皮要经常梳梳，不仅止痒，头不痒也要梳，可以活络血脉，有益健康。念经念累了，梳梳头，头脑清醒。第三个营销员回来，销了百十把梳子。他说，我到庙里去跟老和尚讲，您看这些香客多虔诚呀，在那里烧香磕头，磕了几个头起来头发就乱了，香灰也落在头上，您在每个庙堂前面放几把梳子，他们磕完头，烧完香可以梳梳头，会感到这个庙关心香客，下次还会再来，这样一来就销掉了百十把梳子。第四个营销员回来，销掉了几千把梳子。他说，我到庙里跟老和尚说，庙里经常接受人家的捐赠，得有回报给人家，买梳子送给他们是最便宜的礼品。您在梳子上写上庙的名字，再写上积善梳，说可以保佑对方，这样可以作为礼品储备在那里，谁来了就送，保证庙里香火更旺。这一下就推销掉好几千把梳子。由这个故事可以看出，面对困难，超越自我，主动解决，是惟一的出路。有道是：办法总比问题多，而自我限制是人生成功的最大障碍，阻止你前进的真正对手就是自己。聪明的员工，敢于面对问题，超越自我，积极地寻找解决问题的方法，以“主动解决”的韧劲，全力以赴攻克难关。就像老鹰一样在高空盘旋注视四面八方，高瞻远瞩，而不会像鸭子一样只能在水面上整天除了嘎嘎叫抱怨以外什么都不做。

　　读书的方法作文 13

　　周末，爷爷和往常一样教我写书法。

　　爷爷说：今天，我们来写一副对联：书到用时方恨少，事无经过不知难。我说：爷爷，这两句话是什么意思？爷爷说：;这是说，学习是永无止境的，知识是学不完的；做事情不能只看不实践，往往觉得很容易的事情，没有实践过就不知道它的具体操作难度。所以学习做事，都需要好好学习，孜孜不倦，还需要动手实践。我若有所思。是啊，以前还没学书法，总以为爷爷提笔就能写，很容易，简直是小菜一碟，等到学起来，才知道练书法一点都不简单，有很多门道和技巧要学习。

　　我按照爷爷的要求，握紧毛笔，对照字帖，一笔一划地写起来。爷爷在我旁边，不时指导我，纠正我写得不好的'地方。我也认认真真的学，认认真真地写。

　　半个小时后，终于完成了，爷爷把我写的书法挂到墙上欣赏，爷爷说：还不错，但还要继续练。我点点头，又铺开一张宣纸，写起来。

　　我一定好好跟爷爷学书法，不仅学好一门技艺，也能从中学到很多道理。

　　读书的方法作文 14

　　为了读书效果好，读书时最好也讲究一些方法。古人说“不动笔墨不读书”，我们该怎样读书呢？

　　首先要圈画。要圈画的书必须是自家的。借阅的图书请勿圈画，这是基本常识。圈画时最好用红笔，这样一目了然。圈画时可以在优美句子下面画波浪线，可以方括号画出精彩部分的开头结尾，可以在左右两边画竖线等。圈画的内容可以重点读读，也可以经常温故知新。

　　第二做笔记。俗话说“好记性不如烂笔头”。对于借阅的图书，优美的、富有哲理的.句子可以抄下来。抄写的过程不仅增强记忆，而且加深理解，还能过后重温，可谓一举数得。但是，摘记有时占用的时间比较多。

　　第三，思考。我们都知道爱迪生那句名言“天才是99%的汗水加1%的灵感。”其实，爱迪生的这句话后面还有一句——“那1%的灵感更重要。”这说明动脑子的重要性。就像我们的身体会懒惰一样，我们的脑子更是常常处于休眠状态。如果我们读书时动动脑子，我们的收获一定更大。读书时动脑子分为三阶段——读前、读中和读后。

　　先说读前，看到题目，一定要想想就这个题目，如果我写，我会怎样写？然后在脑子里迅速勾画自己的文章。然后阅读文章，阅读中不仅要有意识地记忆自己需要的知识，还要想一想作者是怎样写的，我能学习作者什么写作方法。读完一篇文章后，再与自己构思的文章比一比，看看作者高明在哪里，我们以后何不模仿学习他。《培根随笔》尤其适合这样读。

　　第四，重读。苏东坡曾在《送安敦秀才失解西归》一诗中写过“旧书不厌百会读，熟读深思子自知。”的诗句。这里的“旧书”指的是经典。我们阅读的大浪淘沙后的名著都是经典，阅读一遍收获不会很大，有些经典一遍甚至读不懂。百读不厌、熟读深思收获才会大。

　　第五，写体会感悟。我们读书，我们思考，我们收获，有时刹那间有灵感和感悟，这时，最好随时记下来。要不，灵感就像口袋里的钱，如果不存入银行，迟早它会跑掉一样，我们的灵感也常常跑得无影无踪。如果我们有了灵感，能迅速而且认真地记录下来，那这灵感我们就存入了自己的智慧银行。

　　第六，这是最重要的，读书，读书，真读才行。就像假货不绝一样，读书也要打假。

　　一本好书，一枝红笔，一个笔记本，一个动脑子、勤奋的人，是暑假里酷暑中的美丽风景。

　　读书的方法作文 15

　　读书是开启智慧的钥匙，但每个人的读书方法都不一样。陶渊明是“善于读书，不求人解”，朱是“用嘴、用眼、用心”。我有自己的读书方法，让我享受读书，让我更赚钱。

　　小学的时候，每个学生都阅读背诵古诗词，但大部分都是简单的机械重复背诵，而我没有。每次读一首诗，都会感受到诗人的心境和诗中所蕴含的道理。那是一个周末的下午，我抛弃了一切杂念，专注于陪诗，与诗人交流。徜徉在诗的海洋里，我第一次体会到李白从《有时渡风浪》中的浪漫和豪放，把我浑浊的风帆摆正，架起深而深的海的桥梁，在《采菊东篱下，悠然见南山》中领略到陶渊明的闲适。我刚刚走出李清照那种“悲苦”的心境，被文天祥那种“人生自古未死，留在丹心”的爱国情怀所打动，每当我和同学们谈起古诗，都能滔滔不绝，感慨万千。我有自己独特的读书方法，读书方法让我更赚钱。

　　初中的时候，我们又开始和文学名著打交道。老师布置好任务后，大部分都是快速浏览，尽快看完书，完成名篇。但我愿意深入挖掘自己感兴趣的东西，更透彻地理解名著的'内容。读《西游记》碧初国之王想吃1111孩子的心。我觉得这个情节很有意思。查阅了各种资料，知道吴承恩那个时代的皇帝也发生过类似的事情。这个悲惨的情节本来就是对当时皇帝的讽刺。虽然这些不会出现在试卷上，但是很有意思，值得探索。明白了他们之后，感觉特别充实。阅读不再是一件差事，而是一件快乐的事情。我有我的读书方式，我的读书方式让我收获很多。

　　每个人都是独特的。我的阅读方式可能需要更多的时间，但它给了我不同的体验，让我受益匪浅。

　　读书的方法作文 16

　　我有一位邻居叫：“周俊谷”，她现在读六年级。她在学校里都是评城东之星、四好榜样……在班上被老师选为总班长、大队长、中队长、小星星广播站播音人。各科比赛中都是第一名，我很羡慕她，于是我决定去向她请教。

　　我打听到了周俊谷有关于读书的十一个优秀学习习惯：

　　1、上课要用“五用法”;

　　2、上语文课用图表记笔记;

　　3、整理笔记要做到补、改、编、舍……

　　我想我应该把这些方法运用到学习中去。有一次，数学老师说我退步，要我加油，我没办法，只好用了“五用法”。五用法是用眼看、用嘴说、用心想、用耳听和用手记。用眼看就是认真看教材，看老师的表情、手势和板书;用耳听就是认真听讲，不光听老师讲课，还要听大家的讨论，听老师是怎样解答同学们的疑问的;用嘴说就是默默复述老师讲述的重点，并大胆回答老师的问题;用心想是上课时对新知识进行积极的`思考，不能开小差;用手记是要记下老师讲课的重点。听课时要边记笔记边听，或者在教材上画圈圈点点，画出重点和难点，并及时记录下自己的理解。

　　有一次，星期天我没事情做，妈妈看我闲着没事做，就在我房间贴作息时间表，妈妈边贴边说：“你要是按这个时间表上的内容来学习的话，可以提高学习的效率噢!”清晨七点至八点：起床、洗漱、吃早餐;早上八点至九点：学一下自己不会的内容;上午九点至十一点：背一背学过的课文;中午十二点至下午十三点：吃午饭，下午十三点至十四点：可以适当地休息，听听音乐，做一下轻度运动;下午十五点至十六点：做记忆工作;傍晚十七点至十八点：做作业。连着几周我按这个这个时间表上的内容学习，觉得很有效率!

　　读书的方法作文 17

　　每个人都有属于自己的一套读书方法，有些人擅于做笔记，有些人则利用计划表来督促自己。而我，就像一名到处流浪的旅人，漫无目的的读书。

　　读书的方法作文 18

　　在现实工作中，存在着许多方法，我们只有找对了方法，才能使企业受益，得到好的成效。本书从8大方面叙以说明，希望我们从一些被证明有效的工作方法中找出共性，使之能对每一个人提升效能有所启发。

　　一旦方法对路，一个人的工作效率就会凸显出来，其工作能力也会得到大家的认同。可是许多人在工作中并不懂得这个道理，他们可能并不缺少工作的热情，也是绝对的敬业，但工作成效却差强人意。这样的情况并不少见，问题就出在方法上。

　　一位在国内知名证券公司工作的年轻人，毕业于国外的一所金融学院，有着别人羡慕的教育经历，他是公司公认的`勤奋员工，但是三年过去了，他仍然只是一名普通的员工，而并没有被老总提升，原因就在其工作方法上。每天他都在作数据统计和分析，一旦遇到问题就非要弄个究竟，而陷入了一种“分析陷阱”不能自拔。浪费了许多时间，结果并没有给公司带来好的成效，所以，没有方法或是方法错误都难以在工作中有所作为，难以成为企业中不可或缺的人才。

　　在美国的企业中流行这样一句话：“上帝不会奖励努力工作的人，只会奖励找对方法工作的人。”这反映出美国企业对工作方法的重视程度。让方法成为一种思路，而不单单是一种技巧。一种技巧只能为你解决一件事，而你要学会的是把这种思路延展开，在更多的工作中找到并找对方法。

　　现实工作证明，“找对方法”对企业的好处是不言而喻的，对员工个人而言也是其职业生涯中最重要的资本。读了本书，也许你会从中总结出一套方法，使之成为你工作中的金钥匙。

　　读书的方法作文 19

　　读书，可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快地对谈；读书，它可以陶冶我门的品德、情操，使之高尚……

　　书就像我形影不离的好朋友，只要有时间，我就会拿起书全神贯注地读。书在我眼中是神奇的，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书给予我们知识，给予我们寄托，更给予我们丰富的情感。它让我们的生活更加丰富多彩，使我们的视野更加宽广。它就像一股清泉，在阳光的照耀下滋润着莘莘学子，让我们得以茁壮成长。

　　我认为，只是单单地读书还不够，还要认真地品书，这样才能真正体会的书的'意义。我最敬佩的茹志娟作家书室挂着写有“煮书”二字的条幅。她说：“书，光看是不行的，看个故事情节，等于囫囵吞枣，应该精读。然而，还不够，进而要‘煮’。‘煮’是何等烂熟、透彻。”

　　读书的方法很重要，否则读再多书也是无用功的。我读书有几套方法，可以便于我们理解的更透彻。

　　首先，我会选择好的书籍，一本好的书籍很重要，我经常会读一些历史，科普类的书籍。在读书的时候，一定不要囫囵吞枣，不求甚解。应该先读一遍，知道书中讲的是一件什么事，总结大概意思。然后，再仔细品味，分析每一个自然段。读完后，我会在脑子里继续把这个故事编下去。回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。做完这些，我会从书中摘抄一些好词好句或好段，并问问自己它们好在什么地方，有哪些值得我去学习。然后我会把从书中学到的东西都整理下来，列个单子。最后，我会写一篇读后感，写出自己的真实体会，让我更深入的去了解这篇文章，并能提高自己的写作能力。

　　不知不觉中，书香已经伴我走过了5个金色年华。读书已经成为我的一个习惯。没有书本的滋润，我们的心灵将是一片荒漠。今后的日子，有书为伴，定能让我收获，助我成长。

　　读书的方法作文 20

　　读书是一把开启智慧的钥匙，每个人的读书方法却不尽相同，陶渊明是“好读书，不求甚解”，朱熹是“口到、眼到、心到”，我有我的读书方法，它让我享受到读书的乐趣，也让我收益更多。

　　小学时，每一个同学都拿着古诗阅读着，背诵着，但他们大都只是简单地重复，机械地背诵，我却不然，每读一首诗，我都会去感受诗人的心境，及诗句间所含的道理。那是一个周末的下午，我摒弃一切杂念，专心与诗相伴，与诗人交流。遨游在诗的海洋中，我先从“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中领略了李白的浪漫与豪迈，又享受了“采菊东篱下，悠然见南山”中陶渊明的悠闲自得，刚走出李清照那“凄凄惨惨戚戚”的心境，又被文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”爱国情怀感动着……这样的功夫，让我不只是记住了诗句，更体会了诗歌的妙处。每当我与同学谈起古诗时，我都能滔滔不绝，有感而发。我有我独特的读书方法，我的读书方法，让我收益更多。

　　到了初中，我们又开始与文学名著打交道了，老师布置任务后，大部分都是迅速地浏览，以最快的速度将书看完，做做名著卷子完事。而我却愿意就自己感兴趣的东西深挖下去，更透彻地了解名著的内容。读《西游记》，比丘国国王要吃1111个小孩的心，我觉得这个情节很有意思，经过查阅各种资料才知道，吴承恩那个时代的皇帝也有发生过类似的事，这段惨忍的.情节原来是在讽刺当时的皇帝。虽然这些并不会出现试卷中，但是它们很有意思，值得我去探索，了解清楚后，我觉得特别有成就感，读书不再是应付差事，而是变成了一件快乐的事。我有我的读书方式，我的读书方式，让我收益许多。

　　每个人都是独特的，我的读书方式也许更费时间，但它让我拥有了与众不同的体验，也让我受益匪浅。

　　读书的方法作文 21

　　记得有个名人说过：“看书有时候是一次秘密的旅行。”这是真的，因为当你读一本好书的时候，就好像你走进了知识的王国，进行了一次快乐的秘密旅行。既然书对我们如此重要，一种好的阅读方法对我们来说非常重要。因为只有使用好的阅读方法，才能更快更多的吸收书的精华。一起说说阅读方法吧！

　　先介绍一下我的阅读方法。我的阅读方法是这样的：首先，我会把课文读几遍，对课文有一个透彻的了解。当然，基础是看熟悉的字。然后，我会试着找出主人公的人生经历。我会用横线画不懂的句子，用波浪线画喜欢的单词。然后，我再联想一下全文。这篇文章要告诉我们什么真相？最后，我会回忆一下我在这篇课文中学到了什么。

　　谈完我的阅读方法，我们来看看英国作家尤安。艾肯的读书法！首先，他会思考故事中的人物是做什么的，作家为什么要写这个故事。然后，他会继续在脑子里编这个故事，回去品味一些自己喜欢的片段，问问自己为什么喜欢。他会把其他部分再读一遍，找出之前忽略的地方。做完这些，他会把从书中学到的东西列一个清单。最后，他会想象作者是一个怎样的人，作者会有怎样的人生体验。

　　在介绍了大作家的阅读方法之后，我把我的和他的进行了比较。我的阅读方法和作家艾肯的不同之处在于，著名作家画不出好的词和句子，但我能画出好的词和句子。我觉得我自己的学习方法比名家的更适合我，因为画出好的字和句子，可以积累更多好的.字和句子。

　　我觉得艾肯的“思考内容”的学习方法特别好，因为它可以先给读者一个对一篇文章进行深入思考的机会，然后再用其他方法对文章进行更深入的理解。我也觉得我的“思考理性”也很好，因为如果你不思考这篇作文是如何告诉我们一个道理的，那我们为什么要读这篇文章呢？

　　我对作家的阅读方法和我自己的学习方法的理解是，我应该把自己的学习方法和发现新知识并在作家的学习方法中产生共鸣的五种阅读方法结合起来，成为我未来的阅读方法。

　　读书的方法作文 22

　　为什么我总比别人差呢？是因为我天生是这么差？还是因为我懒惰？我不清楚，可能是天生的吧……我的缺点比别人多很多，我只喜欢玩耍，上网，看电视……对学习一点兴趣也没有，别人只要记一次，就可以考个好成绩，而我呢？记十次一百次都记不住，一下子就忘记了。我不记得是谁说过这样的一句话：只要努力就能成功！可是我呢，怎么努力都没用……

　　记得这次的期末考，我在考前的一个月就开始拼命地复习，我上的是封闭学校，在学校里住宿的，是规定时间9：30分睡觉的，上了两个小时的晚自习，都在拼命地写的老师布置的作业（真不明白他们为什么整天都这么多花招）写的手都累了，还要写写写……因为我们都怕老师第二天会怎样惩罚我们，只好不顾一切地写啦！当我大叫一声：终于写好啦！然后准备复习的时候，该死的`铃声又响起来，又要回宿舍睡觉了，哎，再这样下去我一定会疯的，我期末怎么办呀！我只好带着几本书回宿舍，只好在楼梯那里啃书了。冬天的风还真是冷呀，一阵阵地向我吹来。这时，生活老师总是怕我冷着了，就不给我在楼梯里看，说怕我感冒。可我真的不想回去，我就央求老师，可老师说什么也不给，又说这样会看坏眼睛。我就被迫回去睡觉了，可又睡不着，就用个手电筒偷偷看，又怕给老师发现了，如果给老师发现了，那我就看也没得看啦……。在被子里一点空气都没有，哎……学生就是惨，可是这也没办法呀。看着，看着，突然感觉看不清楚，眼皮在打架着呢？可有个念头在我脑海里闪过：你不能睡觉，你不能让你父母失望。这样，眼睛一开，思想变的清晰了，又开始复习了……

　　第二天，6：00起了来，看看镜子里的我，哇，好像鬼哦！哎……这也没办法了，最糟糕的第一节课就开始开瞌睡了，老师还以为我晚上去做贼呢……他也真是无聊，我干嘛要去做贼呀……我怕老师骂我，只好想睡的时候打打自己啦，没办法啦！

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　　大家知道怎么把读书变得有趣么？只要找到读书的乐趣，那么书籍可能变成人生中最好的伙伴，通过读书，我们既能感到快乐，又能学到知识，真是一举两得。

　　那怎样把读书变得有趣呢？你在阅读时可以把自己当成主人公，去经历书中的故事，这能激发你对读书的乐趣。在阅读时，一定有你喜欢的片段吧。你可以把它们划下来，多看看。你既可以把读书变成有趣的事情，又可以把好词好句划上，等写作文时候用，你还可以在旁边写上自己的想法，就好像在和作者交谈。

　　读不同种类的书要有不同的'方法。假如你要阅读儿童读物，可能你会在零至七岁的时候读，是为兴趣而读，你通常会略读这本书，囫囵吞枣。假如你要阅读工具书，你随时需要查找，那你会字斟句酌的去读。假如你要阅读手册，你要细嚼慢咽，看准了读。假如你要阅读报告类图书，可能是为了获得知识去读，通过此书去解答以前让你困惑的问题，这时你还可能联系到生活常识，书里可能有你不懂的地方，你可能会跳读，重点的地方仔细读，不重点的地方略读。假如你要阅读摄影艺术类的书，可能是要锻炼艺术审美能力，这时要用你的心深深感受“美”的存在。假如你要阅读小说，小说有成百上千类，最常读的就像《哈利波特》那种故事型小说了，你会考虑，这本书有趣么？可以从中获得知识么？你可以略读、默读、批注读……这取决于你对此书的感情。除了故事型小说，还有历史书、图画书、童话、幻想小说……

　　就像我读《红飘带狮王》这本书，这本书太有意思了，我想象自己就像狮子一样威风凛凛、大摇大摆地走着，我看得津津有味，一口气读了十章。最后是个悲伤的结尾，我情不自禁地哭了起来。

　　我希望，你能用正确的方法去读一本书，相信杜甫的名言“读书破万卷，下笔如有神”。让我们朝着书的“世界”出发吧！

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