小学四年级作文【推荐】
在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的小学四年级作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学四年级作文 篇1
谁不知道康师傅的面好吃!我家也有个了不起的师傅——汤师傅。她做的饭可好吃呢!她就是我妈妈。
我妈长得很美丽。一头棕黑色的头发下长着一双炯炯有神的大眼睛,粉红的樱桃小嘴,是那么的迷人。我妈最厉害的是有一双巧玲珑的手。因为她最喜欢整天“躲”在厨房里研究各种菜式,有时一种菜在她的巧手下变成五花八门的样式。我们家里人都喜欢喊她“老四”。
记得有一次,我刚放学回到家,就看到汤师傅急急忙忙地往厨房里跑。我正想往冰霜里拿“汤师傅牌酸奶”喝,但酸奶却不翼而飞了。我气得火冒三尺丈,大喊:“妈咪,不是说好了今天给我做酸奶的吗?”老妈好像没听见似的,扯着嗓子说:“开饭喽!”
我正想找她“算账”,可一看见妈妈端着的热辣辣、香喷喷的饭菜出来,我的口水都快流到衣服上了!“哇!绿的、红的、黄的、白的,色香味样样齐全。老四,为什么里面没有你爱吃的?”奶奶说:“你妈早吃过了,她正忙着做你的挚爱——红烧肉嘛!”话音刚落,我就看见老四一溜烟似的'跑进厨房了。她在干什么呢?还有法宝没出来吗?让我跟去瞧一瞧!
一进厨房,只见汤师傅左手拿着外面买来的酸奶,右手拿着冰糖呢!哇,汤师傅真了不起,就真的像一位大厨师!我真不应该大喊大叫,妈妈真辛苦。老妈一看见我在厨房溜达,大叫道:“快去吃饭!”
“老爹都没有回来就开饭,你不吃点东西再去做?”
“去!去等你爸回来。我吃过了。”
哎!老妈就是固执,怎么哄她都不听!我想着想着,爸爸回来了。“下次别让女儿等了,女儿肚子快饿扁了!”妈妈对爸爸发出了“警告”。听到妈妈的话,我心里比吃了蜜更甜呢!
饭吃到一半,汤师傅端着12瓶牛奶,10瓶酸奶从厨房里小心翼翼地走出来了!哇赛,才十几分钟的时间,汤师傅是怎么变出来的?我疑惑不解,继续吃饭去。
“今天的饭后还有牛奶喝呢!渝琳、渝蓥你们俩得多吃一点,你们正是长身体的时候,得照顾好自己!妈妈去照顾弟弟喽!你弟才九个月大,你们以后别喊这么大声。”妈妈温柔地说。
这就是我家的汤师傅,为我们家辛勤付出的老四,为了我们兄弟姐妹健康成长而日夜操劳的妈妈!
小学四年级作文 篇2
有一次,亲戚带我去动物园参观,一进动物园的大门,啊!! 动物好多呀.我最喜欢的就是动物园里的猴子了.
猴子长着一身黄褐色的毛,用手摸上去像绒毯似的舒服极了,它的头很小,不像狮子.熊的头那么大,像一个小小的瓜,竖着两只小耳朵,有关一双机灵的小眼晴,它的'鼻子很特别的是向里面凹着,一张可爱的小嘴里不是地发出吱吱的叫声,它的尾巴像鞭子似的,能挂在树上摇来摇去,一见到我们,就躲到一座小山的后面,真让人羡慕.
猴子不但可爱,而且很贪吃,我给猴子吃了一个香蕉,那个猴子就津津有味的吃起来,但是其它的猴子都看着那只猴子.后来,那些猴子都看着我手上的香蕉,我没有办法,只好把香蕉给它们吃了.
啊!! 猴子不仅可爱,而且很贪吃,真想再去看看它们呀.
小学四年级作文 篇3
你见过中华鲟吗?如果你见过它,我猜那一定是在电视上吧?
今年暑假,我在宜昌的中华鲟养殖基地看见了真正的中华鲟。 中华鲟宝宝乍一看和普通鱼幼苗没什么两样。可是仔细一看它跟普通鱼苗比起来黑多了。它的身体两侧各长了两对鱼鳍。它的脊背看上去尖尖的,应该是有许多根突出的骨头。他的嘴巴也很尖,游动的时候一定能减去不少阻力。别看中华鲟宝宝小,可是条条游起来飞快,我瞅了半天连他们的眼睛都没看到。 听说在那边的展馆里有几条很大很大的中华鲟,我急忙跑去看。一进展馆我大吃一惊,展馆里居然只有一个大水池,三条“小船”在水池里游动。真是难以想象:我刚才看到的小鱼竟然能长成“小船”这么大。最长的那条至少有两米多长,听说最大的`中华鲟能长到四米长呢,长大了的中华鲟游起来慢多了,它在水里游,我在池边走,这回我看了个清清楚楚:中华鲟的体形向一个放大了的长梭子,它的嘴和鲨鱼一样长在身体的下面,闭上的时候像一条线。中华鲟的眼睛小小的,怪不得在它小的时候我看不到。在眼睛的后面,头的两边各有一个喷水孔。它浑身上下就像一副坚硬的铠甲,从头到尾长着五条像鳄鱼一样的鳞片。别看他长着一副庞大的身躯,可它的尾巴却很小。它在水里缓慢地游动时就像一艘潜水艇。
中华鲟,我会再回来看你的!
小学四年级作文 篇4
小青蛙说天只有井口那么大,小鸟说天大得很,它会请人抬小青蛙出去看的。说完,小鸟带来了一群力气大的雁子,挂起两根木棍,把青蛙抬了起来。
小青蛙一出来,就看到了蓝蓝的天和绿绿的`草地。小青蛙赞叹道:“原来天空真是一望无际啊!不是我原来看到的只是巴掌大。这里太美了,我要找一个环境好的、美丽有池塘的地方安新家!”说完,谢过小鸟了,就去找新家了。
小青蛙甩下了井就去找新家。跑来跑去,终于在一片树林边找了一片池塘,这里有荷花莲蓬,景色美丽,小青蛙就决定了在这儿安家。每天生活得自由自在。
过了一段时间,小鸟又来找小青蛙,“朋友,你有什么打算吗?”小鸟问。“嗯——”小青蛙沉思着,心里想着玩。“两年后你再来,我已成了鼎鼎有名的科学家!”小青蛙随口说道。
小鸟走后小青蛙就回去读书了。读了一会儿,就想起了自己今天和小蝌蚪约好了今天下午去玩捉迷藏。小青蛙想:两年还早,玩一会儿不会影响学习的!就开开心心地去玩了。第二天太阳照屁股了,小青蛙才起来,睡眼蒙眬地起来看书,其实心早就飞走了,它想今天和谁有约定。“好不容易不当‘井底之蛙’了,出来玩玩没什么大不了,两年还早!”说着就跑去和小虾散步了。
到了第三天,小青蛙一起床就去晒太阳了。“我的身体好,学习没烦恼,晚上再学习。”到了晚上,萤火虫都来了,小青蛙才回家学习,可一回家就“呼呼”地睡着了。
第四天以后,小青蛙已把这件事给忘了,光想着去玩了。年复一年,日复一日,两年转眼就过去了。
“哟!大科学家还会睡懒觉哦!”小青蛙惊醒了,问:“你来干什么?”“祝你成为大科学家啊!”小青蛙这才想起了两年前的约定,不禁脸红了,早知道自己不该偷懒了,说到底,自己还是只“井底之蛙”。
小学四年级作文 篇5
一阵紧似一紧,一阵猛似一阵,一阵狂似一阵,似那倾天而下的珍珠,如那玉帝赏赐人间的琼浆玉液,这夏天的雨,这聚集了几个月的能量的雨,便瓢泼而下了。
你看,它们张着大大的白嘴唇,啪啪地亲吻在树梢、大地、空中的浮尘、万物身上。于是,树梢坠满了一串串的“铜钱”,哗哗撒下;大地积满了银色的水银,亮汪汪的.一片连一片,浮尘却受不住了,裹在雨里,疯下坠;万物都在接受这场雨的盛宴,这场雨的洗礼……
有人说,夏天的雨是天使。“哗”的一阵过后,天空碧莹莹的,像闪烁着蓝宝石的光茫,那雨后的七彩虹斜挂在天际,放出赤橙黄绿青蓝紫的魔幻色。于是,看到彩虹的孩子有了彩色的幻想,有了彩色的梦,他们开始幻想天外来客,开始幻想空中阁楼:开始幻想仙女的七彩衣……
有人说,夏天的雨是魔鬼。“哗”的一阵过后,万物都成了“落汤鸡”。有的身上似乎不剩一根毫毛,被它“拔”得光秃秃的。湖爆满了,洼地肿胀起来,大地似成了盛满酒的酒杯,却不小心被打破了。于是,这白色的液体便开始横行霸道起来。一会儿,冲破了堤岸,一会了,割裂了四野;一会儿,又把山坡“五马分尸”起来……
那么,夏天的雨到底是什么呢?在我们这些嬉戏的孩子眼中,它永远都不是魔鬼,我们在夏中疯着、跑着、笑着、闹着。于是,这夏天的雨便成了快乐的铃铛,任我们拼命摇响;这夏天的雨便成了舞台,任我们拼命闹腾着……
哦,夏天的雨……
小学四年级作文 篇6
我的课余生活像一座五彩桥,丰富多彩。下围棋、溜冰、滑滑板、跳舞……没有一样我不喜欢的。但我最喜欢的还是弹古筝。
今年暑假,我和外公顶着炎炎烈日,来到琴行参加古筝期末考试。在三十一个参加考试的孩子中,只有我一个小男孩儿,而且还是最后一个上场。看着前面有的姐姐忘了谱,有的妹妹吓哭了,我的'心怦怦直跳,真想找个地方藏起来。
在焦急而又漫长的等待中,终于轮到我了。我十分紧张地走向台,向评委们敬礼。看着评委们亲切的笑容,鼓励的眼神,我慢慢地冷静下来。我端坐在琴凳上,时而缓,时而急地弹起曲子来。我的手指在琴弦上欢快地蹦来蹦去,一曲优美的《洞庭新歌》从我手下流淌出来。一曲完毕,评委和观众们给了我热烈的掌声,我开心极了,心里比吃了蜜还甜。
古筝伴随我度过了两个春秋,尽管琴弦上洒下了我的汗水、泪水,但也给我带来了无比的欢乐,是这优美的古筝声伴随我慢慢长大!
小学四年级作文 篇7
在20年后我再不是以前那长着短短的头发的我了,我扎着一条小辫子,戴着一副彩框眼镜,在美国最要名的研究小组工作。
一天,我终于有时间回到我的故乡看看。于是我从美国坐着自己发明的多功能飞机来到广州途中看见外面的天空像被蓝宝石擦过那样美丽迷人。下了飞机,只见赖碧璇开着汽车来接我。汽车在高速公路上飞快地开着,看见旁边开过的汽车都是由高科技的太阳能研究出来的。我对赖碧璇说:“广州改变了很多啊!”赖碧璇说:“是啊,先带你去参观母校吧。”我连声说好,到了母校,我大吃一惊,校园里一栋栋高大的大楼,全部都装上了全自动电梯,地板和墙都是用夹丝玻璃做的,不会被打破。以前那简陋的桌椅全部换成高科技的桌椅,坐上去舒服极了,我按了桌旁的一个按扭,一台美丽的电脑,原来老师把教学内容都存在电脑里。上课了,同学们把电脑打开,专心注注地听起课来。课室后面有一个监视学生上课认不认真的机器人,如果有学生不认真,机器人就会走去提醒他。学生的作业会由专业的'高科技的批改电脑批改。
我在校园了走了一圈,发现整间学校都改变了,学生的素质提高了,我看了非常高兴。二十年后的故乡,让我来了都不想走,看了流年忘返,我爱我的故乡广州。
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