执行工作汇报

执行工作汇报

　　在学习和工作的日常里，汇报出现的频率越来越高，汇报可以是书面的，也可以是口头的陈述，如果有PPT的话则更加正式，但是，每次要写汇报的时候都无从下手？以下是小编精心整理的执行工作汇报，仅供参考，希望能够帮助到大家。

执行工作汇报1

　　职责描述：

　　1、与客户进行良好沟通，跟踪、了解客户的需求，并将客户需求完整有效的传递给公司；

　　2、负责与客户沟通日常执行工作相关并落实，监督每一个项目在执行期内每天的具体进程，执行工作有突发情况及时处理并汇报；

　　3、独立或辅助完成项目策划及广告排期制定；据客户账期，督促客户完成回款流程；

　　4、负责客户项目的总结、归档，内部资料的整理归纳；

　　5、维护客户关系，致力于提高客户满意度；

　　6、统筹安排管理小组内的.工作。

　　任职要求：

　　1、广告学、市场营销管理或相关专业本科学历；（优秀人才，专业和学历可适当放宽）；

　　2、熟知客户执行（AE）岗位要求的相关行业知识；

　　3、主动学习能力、人际沟通能力、执行能力、组织协调能力、适应和学习能力；

　　4、有责任心，能够独立完成岗位工作；

　　5、有强烈的时间概念和服务意识；

　　6、乐于接受新鲜事务，有责任心，能够独立完成岗位工作。

执行工作汇报2

　　岗位职责

　　1、制定市场中心物流部执行组年度工作计划，领导物流执行团队完成核心业务目标；

　　2、系统规划公司订单、仓储、物流配送体系，缩短订单交付时间，降低物流配送成本；

　　3、建立标准化作业流程，识别各业务模块存在的问题并针对性地加以解决，提高内部运作效率；

　　4、搭建外包供应商协作及绩效评估体系，指导外包供应商团队持续改善、降本增效；

　　5、管理部门预算和费用，不断提升团队业务能力。

　　职位要求

　　1、本科及以上学历，供应链管理、物流管理、数学、统计学等相关理工类专业优先；

　　2、5年以上大宗商品物流配送经验，含5年以上管理经验；具备供应链全局观，在产销协同、仓储管理、物流规划等方面有丰富的项目及实操经验；

　　3、熟悉市场上常见的供应链信息管理系统，有相关系统项目实施经验；

　　4、具备供应链上下游协作和沟通的能力；

　　5、思路清晰，具有较强的`沟通谈判及统筹规划能力，有较强的抗压能力。

执行工作汇报3

　　1、完成公司及上级主管制定的`各项指标；

　　2、按照公司总部及市场部要求，做好各渠道的产品推广及促销活动；

　　3、做好人员岗位培训及人员管理；

　　4、及时反馈市场、门店、竞品和消费者信息，并根据存在的问题确定解决方案；

　　5、按公司要求，完成各项费用核销、各类文件表格及其他临时安排。

执行工作汇报4

　　1、执行校长对学校的教育、教学和管理工作实行统一领导，执行助理协助执行校长分管教育、教学、教研、学生生活管理、保安、总务等方面工作。

　　2、全面贯彻教育方针，执行教育法规和上级教育主管部门的指示决定，坚持按教育规律办事，完成教育、教学任务；负责制定学期、年度工作计划，及时检查执行情况，总结经验教训，提出改进措施。

　　3、负责教职工的工作安排和管理，努力提高教职工的.职业道德水平和业务素质。

　　4、管好用好学校经费，关心师生生活，建立健全各项规章制度，依法治校，从严治校。

　　5、加强学校教职员工的师德教育，建立良好的学风和校风。

　　6、领导学校教学和教研工作，审定各科教学工作计划，合理安排专业和文化各科教学人员，努力提高教学质量。

　　7、领导学校总务工作，认真贯彻勤俭办学和坚持为教学服务、为师生生活服务的原则。规范财务制度和物资管理制度、加强对校舍、校产的管理。

　　8、加强学生日常生活的管理，抓好治安保卫工作，切实保证学生的安全。

　　9、加强自身学习，不断提高思想素质和科学管理水平。以身作则，言传身教。

执行工作汇报5

各位领导、各位督学：

　　大家上午好！

　　首先我代表区政府对市教育督导室各位领导、各位督学到XX区检查指导工作表示热烈欢迎！

　　按照市督导室《关于开展20xx年教育法律法规执行情况督导检查的通知》要求，我区成立了以主管区长为组长的区教育法律法规执行情况自查工作领导小组，转发了市政府办公厅《关于进一步完善对区县人民政府实施素质教育工作进行督导评估制度意见的通知》，制定了检查方案，对全区的教育督导检查工作进行了部署。

　　各单位根据市、区文件精神，结合各自职责，紧紧围绕市重点检查内容认真开展自查自纠。区检查组对区发改委、区财政局、区教委、区劳动保障局、区人事局、区农委等相关责任单位的负责人及区政府特约教育督导员进行了培训，并对重点责任单位进行了随访督导和重点检查，保证了我区教育法律法规执行情况自查工作的顺利开展。

　　下面就我区教育法律法规相关内容的执行情况向督导检查组进行汇报：

　　一、贯彻执行《教育法》第五十四条、五十五条关于依法保障教育经费增长的情况

　　（一）区财政支出中教育经费所占比例情况

　　按照教育部决算及全国教育经费公告中有关预算内教育经费和财政支出的计算口径，20xx年我区财政支出为513999万元，预算内教育经费为131765 万元，占财政支出的25.635％；20xx年同口径预算内教育经费为107444万元，占同口径财政支出419199万元的25.631％。因此，20xx年我区达到了《教育法》第五十四条“财政支出总额中教育经费所占比例应当随着国民经济的发展逐步提高”的法定要求。

　　（二）区财政经常性收入及教育支出投入情况

　　按照本市统一界定的经常性财政收入口径计算，20xx年我区经常性财政收入292000万元，比20xx年同口径的241546万元增加了50454万元，增长比例20.89％。而20xx年我区教育支出（含市、区级）91675万元，比20xx年的72514万元增加了19161万元，增长 26.42%，高于我区经常性财政收入增长比例，达到了《教育法》规定的“教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入增长”的要求。

　　（三）生均教育支出情况

　　20xx年，我区教育支出（含市、区级）91675万元，在校学生人均为8862元，比20xx年的生均6790元增加了2072元，增长比例30.51％。生均教育支出达到了《教育法》规定的“按在校学生人数平均的教育经费逐步增长”的要求。

　　（四）生均教育支出公用经费情况

　　20xx年，我区教育支出公用经费（含市、区级）为20145万元，比20xx年的19277万元增加868万元，增长比例4.50％。生均公用经费 1947元，比20xx年的`1805元增加142元，增长比例7.89％。生均教育支出公用经费达到了《教育法》规定的“学生人均公用经费逐步增长”的要求。

　　（五）依法安排教育部门20xx年预算情况

　　20xx年预算共安排教育支出103771万元（区级），可比口径比上年增加20xx1万元，增长比例13.43%，高于区经常性财政收入增长比例 12.86％，达到了《教育法》规定的增长要求。另外，还安排了区教育费附加5900万元，预算外资金1.61亿元，教育部门区级总财力达到 12.5771亿元。

　　按照《义务教育法》规定和我区收支的要求，20xx年教育部门预算中将义务教育经费单列，预算安排义务教育经费57230万元，比20xx年的 46855万元增加10375万元，增长比例22.14％，高于区经常性收入增长比例12.86％，达到了《义务教育法》第四十一条“确保用于实施义务教育财政拨款的增长比例高于财政经常性收入的增长比例”的要求。

　　此外，如果年底区财政收入超收，还将调整教育部门年度预算，并与教育部门密切配合，继续推进教育预算管理改革，优化教育经费支出结构，以达到《教育法》和《义务教育法》规定的增长要求，促进我区教育事业发展。

　　二、贯彻执行《义务教育法》第四十二条关于依法保障义务教育经费增长的情况

　　20xx年，我区教职工人均月收入3292元，比20xx年的2985元增加307元。小学生生均预算内教育事业费5117元，比20xx年的4029元增加1088元，生均公用经费660元，比20xx年的652元增加8元；初中生生均预算内教育事业费13241元，比20xx年的12355元增加 886元，生均公用经费4397元，比20xx年的4323元增加74元。因此，义务教育阶段教职工工资、生均教育支出及生均教育支出公用经费均达到了《义务教育法》规定的增长要求。

　　总之，我区遵照依法增长、统筹兼顾、突出重点、规范管理等原则，深化教育部门预算改革，细化预算安排，优化支出结构，在保障在职及离退休教职工工资津贴等人员支出的基础上，按照本市新的定额标准安排公用经费，优先安排“两免一补”，加大对为民办实事、办学条件达标、布局结构调整及优质资源整合、课程改革等重点项目资金的投入，依法保障教育经费，全面促进了义务教育的均衡发展。

　　三、贯彻执行《义务教育法》第三十二条关于加强干部、教师队伍培训和均衡配置的情况

　　截至20xx年底，我区实施义务教育的中小学共140所，其中小学97所，初中32所，一贯制学校11所。在校学生8.76万人，其中本市户籍学生4.16万人，外地来京借读学生4.6万人。在职教职工9108人，其中专任教师5869人。

　　我区坚持人才强教发展战略，从提高综合素质出发，大力加强干部和教师队伍建设，深化干部管理和教师培训，合理配置干部、教师资源，向农村校和薄弱校倾斜，全面提升教育管理和师资整体水平，促进全区义务教育优质均衡发展。主要做法包括：

　　（一）加强干部队伍建设，深入推进“灵魂工程”和“未来工程”

　　1、加强干部管理，推进“灵魂工程”

　　坚持党政一把手封闭学习制度，全面提高领导干部的政治理论和业务管理水平。选好配强学校领导干部，加强对河西地区、原乡管校、原部门校等基础相对薄弱地区或学校领导班子的建设，加大调整力度，改善薄弱学校的干部队伍结构，促进教育均衡发展。两年来，共调整任免干部167人次，其中，农村学校、河西地区、薄弱学校调整67人，占40%。

　　推行校长任期制，强化校长责任制，深化干部人事制度改革。20xx年有10所学校进行校长任期制工作试点，目前已在47所学校推行。其中农村学校、河西地区、薄弱学校占22%。通过任期制加强学校建设和目标落实，带动各类学校的全面建设。

　　2、加强干部培训，提高整体素质

　　根据不同岗位、层次、类别干部的特点和需求，分岗、分类、分层有效推进干部全员培训工作，同时加大对农村校、薄弱校及新任校长的培训力度，提高校长依法办学、民主治校、科学管理的意识和能力。近两年，共开办书记研修班、新任校长班、校长研修班、初中校长学习共同体专题研修班、资格培训班等不同类型的培训班 10个，共培训276人。选派75名干部参加市级培训。各业务科室组织1700余人次学校中层干部实务和岗位培训。

　　3、强化后备干部培训，深化“未来工程”

　　召开后备干部培养工作专项工作会，进一步统一思想，明确目标职责。着力加强后备干部梯队建设，强化后备干部培养的工作机制。开办“十一五”第一期后备干部培训班，共36人。建立干部成长档案，实行后备干部选拔、培养、任用一体化管理机制，为实现干部均衡配置奠定基础。

　　（二）加强教师队伍的培养和培训，全面提升师资水平

　　1、重视师德建设，提高师德水平

　　坚持开展教师职业道德教育。组织师德内涵大讨论、师德专题报告会、师德模范张增甫同志先进事迹报告会等活动；开展师德先进评选，共评选出10名师德标兵、30名师德先进个人、11个师德先进集体，为加强师德建设树立了榜样。

　　2、加强教师培训，提高专业化水平

　　一是落实全员培训，保证常规发展。20xx年启动的“十一·五”教师继续教育工作，呈现了课程多、形式多、层次多、班数多、学员多的特点，两年来共开设课程91门，举办了158个班级，培训学员10702人次，满足了多种需求。

　　二是开展新教师培训，把好入职教育关。坚持新教师120学时的培训制度，采取区校联合培训的方式，开展师德、心理健康、教学常规、新课程理论等培训。20xx和20xx年暑期，共完成了576名新教师和45名支教大学生的岗前培训，适应了新教师发展的需要。

　　三是开展“师慧杯”竞赛，加强基本功训练。在全区中小学广泛开展“师慧杯”教学评优活动，近两年共有316名教师获奖，其中河西地区、农村学校、薄弱学校共66校次、89名教师获奖，占获奖总数的28%。

　　四是加强校本研训，重视学校科研。我区制定了《“十一·五”校本研训管理办法》和《“十一·五”校本研训督导评估办法》。召开校本研训经验交流研讨会。定期进行校本研训督导和评估，引导教师解决自身实际问题，促进专业发展。组织开展“学校科研负责人行动研究”，带动提高教师科研能力和教学实践水平。

　　五是加强班主任培训，促进教育教学双向发展。20xx年以来，开办班主任资格班192人、提高班70人、“德育校本课程建设”专题班53人，其中农村校班主任23人，占10.8%。

　　3、重视骨干教师队伍建设，培养优秀人才

　　一是提高骨干教师待遇，稳定骨干教师队伍。我区制定并实施《关于进一步加强中小学骨干教师队伍建设的意见》，通过提高待遇、加强培训和解决后顾之忧等措施留住优秀教师。108名骨干教师的子女在入学和升学方面给予了照顾；提高了骨干教师专项津贴的发放标准，人均提高240元/月。两年来，在提高待遇方面共投入270万元。

　　二是强化导师带教，促进骨干教师发展。围绕骨干教师队伍建设，在全区实施“中小学教研组长专业发展的行动研究”项目，有300名中小学教研组长参加。充分发挥“特级-骨干教师工作室”的导师带教作用，通过导师带教的方式广泛地指导青年教师成长。两年来指导青年骨干教师520名，参与带教的特级教师、学科带头人、市级骨干教师150人次。其中特别针对农村校城镇薄弱学校的教师成长，从带教政策等方面进行了倾斜。两年来共带青年骨干教师125人，占被带教师总数的24%。

　　三是开办骨干教师研修班，强化对骨干教师的培养。两年来共开设初中语文骨干教师研修班，高中语文骨干教师研修班、中学历史班、中学化学班、中学生物班、中学英语班等6个专业成长班，共培养骨干教师180人。其中涉及农村及城镇薄弱校教师66人。

　　四是开展国际交流，学习先进理念和方法。20xx年暑期我区组织了25名骨干英语教师赴英国黑斯汀科技学院进行为期4周的语言及教法专业培训；组织了51 名骨干教师赴美国、澳大利亚、韩国等地培训；并在国内举办由外籍教师全程执教的40名小学英语教师专业培训班，使教师专业发展更专、更精、更高。

　　（三）注重均衡配置，向农村校和薄弱校倾斜，促进均衡发展

　　我区高度重视中小学师资均衡配备工作。针对教师队伍存在的一线教师结构性缺编、农村学校和薄弱校的骨干教师严重缺乏，优质师资相对集中，非教学人员比例过大，校际间、学科间、教师能力间不均衡的现象较为严重等突出问题，积极采取措施逐步加以解决：

　　一是提高教师待遇，稳定教师队伍。近两年，我区在全市率先拨付专项资金补充教师结构工资，补充经费达到5700余万元，补充标准达到人均400元/月。在实际发放中，本着向义务教育倾斜的原则，中学补充标准达到人均600元/月，小学达到人均500元/月，在很大程度中稳定了教师队伍。

　　二是有针对性地招聘应届优秀大学毕业生，进行均衡配备，同时鼓励优秀师资向薄弱校流动。20xx年以来共录用了576名优秀毕业生，其中包括博士生1人、研究生99人。在招聘指标上优先满足农村和城镇薄弱学校，为这些学校共录用了81名大学生，占总招录人数的14.1%。两年来，为农村校和城镇薄弱学校录用、调入、招聘优秀师资共140多人。

　　三是从外省引进骨干教师。20xx年从外省引进骨干教师和学科带头人4人，充实了骨干教师队伍，解决了我区部分学校骨干教师严重缺乏的问题。

　　四是选派城镇优秀教师到农村学校支教，缓解农村学校师资缺乏问题。安排新接收的45名大学生到我区初中建设工程校和农村小学开展支教工作。20xx、 20xx两年共组织61名城镇学校优秀教师支援农村教育。组织20所城镇学校与周边农村学校建立“一帮一”手拉手关系。

　　五是完善区级骨干教师评选机制，立足均衡发展，向一线教师、农村教师、义务教育阶段教师倾斜。20xx年骨干教师推荐评选过程中，对农村学校教师给予政策倾斜。全区共有888名教师申报，其中农村校教师98人；评选区级骨干教师431人，其中农村校教师49人，通过率达到了50%。

　　六是发挥导师带教作用，带动农村校和城镇薄弱校教师专业成长。全区共确定带教导师131人，每位导师至少要带1名农村校或薄弱校的教师为徒弟。导师带教成效明显，目前带教的农村教师中已有8名教师被评为市区级骨干。

　　七是实施联片教研。充分利用特级教师、知名教师资源，建立区域学科研讨制度，充分利用优质学校教育资源，通过研讨会、学科教学沙龙、网络教研等形式，加强学校之间教师的沟通，不断提升农村校、薄弱校教师专业化水平，从而实现学校学科教师梯队建设以及学科间的均衡发展。

　　八是利用初中建设工程“春风化雨”项目培训，促进我区薄弱校教师队伍建设。两年来开办“春风化雨”培训班10个，350名初中教师参加培训。通过培训，教师的师德水平、学科素养和教育教学实践与研究能力都得到了提升，全区初中教师队伍的水平明显提高。

　　九是建立教师发展工作站，采取集中指导与整体帮助相结合的方式，以点带面，集中就某一地区具有一定发展潜力的教师队伍进行专题、专项的发展指导，然后再通过逐步渗透，扩大影响，带动一批教师专业化发展。此项工作目前在东高地地区试点，已经组建了针对东高地地区教育发展的由8名特级教师组成的教师指导团队，各项工作正在有序开展。

　　十是进一步发挥完善“特级-骨干教师工作室”的职能，努力为教师的成长创造良好的学习环境和发展空间。工作室特别关注并指导小学薄弱校教师专业化成长。根据小学薄弱校教师发展需要，工作室的导师对花乡6所小学及丰台二小教师专业发展情况进行了调研，提出“每天进步一点点”的口号，并通过举办讲座、听评课、问题研讨等方式帮助教师解决教学中的实际问题，提高了区域整体的教学质量。

　　以上是我区教育法律法规相关内容的执行情况和主要做法。在市政府、市教委、市教育督导室的大力支持和指导下，我区教育近几年发展迅速，教育投入不断加大，学校办学水平和干部管理、教师教育教学水平不断提高，成效也很突出。但也存在着一定的问题和困难，我区教育在城乡之间、区域之间和校际之间的发展还不平衡，农村校和城镇薄弱学校教师队伍的整体专业化素质与现代教育的需求仍存在一定差距，师资总体水平不高，优质师资相对缺乏。

　　针对以上问题和困难，我区将积极采取措施，结合教育布局调整，选好配强农村和薄弱校党政正职领导干部，继续加强干部队伍建设力度，通过多种方式提高干部的综合素质。

　　进一步加大农村和薄弱校优质师资引进力度和骨干教师培养力度。制定相关制度和激励措施，在教师引进、师资培训、提高教师待遇等方面在政策上进一步倾斜，辅之以教师合理的流动制、轮岗制、交流制等配套政策和措施，保证农村和城镇薄弱学校有比较稳定的师资队伍。继续鼓励优秀教师向农村和城镇薄弱校流动，进一步发挥优质学校在教育教学、教科研等方面的指导和辐射作用。

　　各位领导、各位督学，我区从人口数量上来说，属于教育大区，但优质教育资源还是相对缺乏，与首都教育现代化发展目标还有一定的差距，我们将继续坚持内涵发展，实施人才强教，坚持科研引领和管理创新，努力提高各层次学校的办学质量，以促进全区教育优质均衡发展。

　　希望各位领导和督学提出宝贵意见和建议。谢谢！

执行工作汇报6

　　职责描述：

　　1、负责公司艺术空间的到访客户接待，并进行现场沟通与交流，介绍宝库汇会员权益，力争促成交易；

　　2、及时把握与分析市场、行业变化，针对不同的客群与活动、节点，制定或及时调整合理的销售计划；

　　3、负责团队成员销售能力、艺术品鉴赏能力的.培训提升，负责团队事业认同感的激发与培养；

　　4、带领团队完成新客户开发与老客户维护工作；

　　5、完成年度销售指标；

　　任职要求：

　　1、大专以上学历、市场营销或艺术相关专业；

　　2、对文化艺术有一定的修养与鉴赏，热爱销售岗位；

　　3、拥有一定的艺术品销售、高奢、私募金融、高端生活方式等高净值、高素质客群岗位工作经验者或相关行业一定人脉与影响力者优先；

执行工作汇报7

　　总局纪委:

　　根据总局关于开展监督问责执行情况调研的有关通知，现结合太局实际，将我局自20xx年7月以来落实中纪委《暂行规定》的执行情况汇报如下：

　　一、积极落实，完善制度

　　管局党委对落实《暂行规定》十分重视，责成管局纪委从增强全局党政领导干部的责任意识和大局意识，提高执政能力和管理水平的角度入手，结合太局经济社会发展的实际，依据太局对党政领导干部管理和监督现状的调研结果，借鉴各地方的先进的经验，按照实事求是、权责一致、惩教结合、依靠群众、依法有序的原则，制定出台了《太尔滨分局实行党政领导干部问责暂行办法》（太垦文[20xx]11号），此办法主要针对管局机关各部门、农场、直属单位的主要领导及班子成员，同时要求各农场及直属单位依此制定本单位的监督问责实施办法，根据干部管理权限对所管干部实行监督问责机制，局场两级党委都将此列入对干部年度考核的重要组成部分。

　　二、围绕中心工作，加强监督问责

　　20xx年，为保障管局党委确定的重点工作、重点项目的推进落实，加强领导干部特别是全局各项重点工作、重点项目的责任单位、部门的主要领导和相关责任人执行意识和大局意识，依据管理局与相关工作、项目责任人鉴定的《目标责任状》及《太局实行党政领导干部问责暂行办法》的相关规定，出台

　　了《太局重点工作、重点项目监督问责暂行办法》（太发[20xx]8号），有针对性的对项目进行阶段性的分解，明确责任，从项目进度、工程质量、安全生产、内控管理、资金使用、工程招投标、合同管理、工程监理、决算验收等各环节进行监督考核，时时公布考核结果并依此对干部执行力进行打分，对考核低于7分的干部进行行政问责。

　　三、上情下达，强化教育效果

　　根据中纪委及省、总局有关监督问责的通知要求，我局第一时间组织全局党员领导干部进行了学习，采取分层施教，有针对性的对各部门、各单位的主要领导进行了专题辅导讲座，并要求各基层单位将其列入党员领导干部学习计划中，通过层层的传达学习，系统的组织、准确的理解，确保《暂行规定》的.内容深入到每位党员干部心中，强化认识，提高警示效果，同时，在学习讨论过程中，提出了对完善太局监督问责机制的建议和意见，在增强领导干部执行意识的同时，积极参与管局及农场的问责制度建设，关注细节，根据实际状况确定问责的标准和应采取的措施，符合实际，使问责制度的可操作性大大提高，也真正达到教育预防的效果。

　　四、加强组织领导，完善考核监督程序。

　　管局党委主要领导对监督问责工作十分重视，将其作为管理监督干部，促进实现全局经济发展目标的有力保障措施，20xx年，在对重点工作、重点项目实行考核监督问责工作中，组成了由管局党委书记、局长任组长，党委副书记、纪委书记任副组长，管局机关各职能部门负责人为成员的重点工作和重

　　点项目监督问责工作领导小组，进行全面的组织实施，管局纪委监察局、组织部、人力资源和社会保障局根据领导小组确定的应当问责的事项履行问责程序。从20xx年4季度起，领导小组积极组织实施监督工作，由纪检、组织、人事等部门密切配合，针对落实重点工作、重点项目业绩及干部在责任、能力、执行力等情况进行全面的考评，根据行业主管部门的专项业务考核打分、职工群众的民主评议、深入基层的调查走访谈话等多种形式，对每个干部都给予了一个公正测评结果，到目前为止，未出现总考核分低于7分的场处级以上的领导干部和项目责任人。

　　五、拓宽渠道，加大监督问责力度。

　　监督问责制度执行近三年来，对转变领导干部工作作风，增强领导干部发展意识、管理意识、效能意识、执行意识、廉政意识、安全意识、群众意识起到了积极推动作用，但我们也深知，在发挥查办问责案件的治本功能方面还存在很大差距，在今后工作中，我们要拓宽监督渠道，转变思路，提高问责效果。一是要将问责机制作为惩防体系建设的有力保障，确保每个细节、每个环节监督不缺失。二是拓宽监督渠道，除了加大对国家扩内需、转变经济发展方式、小金库等专项检查力度外，针对群众反映大的领导干部进行彻底核查，对有问题干部加大查办的力度。三是强化立案、办案的质量和能力。克服困难，积极学习借鉴先进的办案经验，找准切入点，突出惩戒效果。

　　以上是我局的汇报，不当之处请批评指正。

　　20xx年4月20日

执行工作汇报8

　　岗位描述：

　　1、能够结合产品特色，负责各类线上活动的策划、活动文案撰写、活动主题创作，针对热点事件、节日策划新的.线上活动，并执行推进活动上线，活动资源统筹协调、促销效果总结评估；

　　2、制定年度及季度在线活动规划编排，掌握活动节奏；

　　3、负责策划活动的数据分析及建模，能客观合理地评估活动效果，建立活动档案；

　　4、配合同业情报分析组进行竞争对手监测、分析和总结；

　　5、配合平台优化推广组优化网店，提高用户体验，提升网店亲和力和易用性；

　　6、负责整合网店各项数据指标，进行用户分析，并提交相关数据报告及整改；

　　岗位职责：

　　1、组织策划活动、方案撰写、流程制定、现场分工执行以及活动期间的服务监管；

　　2、高效管理执行资源及线下活动资源，可快速执行各类线下活动；

　　3、了解活动要求及主旨把握整体创意，满足公司在品牌及营销策划方面的需求；

　　4、洽谈异业资源，通过个人人脉及公司资源快速建立起异业合作。

执行工作汇报9

　　一、指导思想

　　围绕省市纪检监察部门和区委、区政府工作部署，以规范行政执法权力，改进机关工作作风，提升法规制度执行力为目标，按照严格规范、公正文明执法要求，加强执法监察，突出效能监察，通过对制度落实情况的监督检查，规范行政执法行为，强化制度执行力，为建设“新门户，城市新家园、产业新高地”，营造公平、正义、廉洁的法治环境和政务环境提供坚强保障。

　　二、督查范围

　　督查工作将紧扣政府关心，社会关注、群众关切的热点难点问题，将专项督查与食品安全“天安行动”相结合，与全区“八大整治”行动相结合，与全区加快产业转型升级行动相结合，确保此次督查工作有抓手，督查结果有成效。

　　1.食品安全“天安行动”执法工作。结合全区食用农产品、食用油和熟食制品“三大重点项目”的综合治理，以及食品生产经营“五个重点领域”的集中整顿，对相关责任部门的执法监管情况进行专项检查，着力推进全区食品安全“天安行动”，加强全区食品安全管理水平，确保全区人民饮食安全，避免重特大食品安全事故的'发生。(主要涉及部门：区质监局、工商局、卫生局、农业局)

　　2.城镇环境“八大整治”执法工作。将重点对非法运营、违法建设、无证无照、沿街立面及市政设施、居住房屋出租管理等方面的整治成效进行抽查。重点检查相关牵头职能在尽职履责情况和行政执法力度。同时，按照“发现处置机制日趋良好，条块团队合作日趋紧密，综合管理效能日趋提高，基础信息采集日趋完善，人民群众认同感日趋提升”的工作要求，重点了解确保整治成果的持久巩固的长效管理机制建设情况。(主要涉及部门：区交通局、工商局、城管局、公安局)

　　3.服务经济“转型升级”执法工作。将围绕全区经济发展方式的主攻方向和核心内容，重点加强对涉及产业转型升级发展的行政执法工作领域开展监督检查，如水利改革发展节能减排和环境保障、集约节约用和违法用地整治等政策落实情况的监督检查，重点检查相关行政部门贯彻政令落实的措施通畅性和行政执法工作实效性。(主要涉及部门：区国土局、环保局、水利局)

　　三、督查内容

　　1、行政执法工作尽责履职情况。重点检查各行政执法部门对本部门所属行政法律、法规、文件梳理和掌握情况，是否做到行政执法权力明晰，部门职能责任明确。重点督查行政执法部门是否严格按照工作职能，尽责履职确保政令畅通;对违法违规生产、经营行为，是否严格依法履职，坚决依法立案查处到位。重点查办在行政执法中避重就轻、敷衍塞责行为，对瞒案不报，有案不办，压案不查现象，以及重案轻罚，以罚代刑等违纪违法问题，将严格依纪依法，追究有关行政执法人员责任以及相关领导责任。

　　2、行政执法程序依法合规情况。重点督查行政执法部门是否严格按照“事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备、程序合法”的二十四字方针开展行政执法工作;重点检查本部门是否完善行政执法流程和规则建设情况，是否施行执法案例指导制度和全程说理式执法制度，以及行政监管劝勉、轻微问题告诫等柔性执法方式。

　　3、行政执法权力自由裁量情况。重点督查行政执法部门是否建立健全本部门本单位的行政处罚自由裁量基准制度;行政处罚自由裁量权使用是否合理，是否做到事当其罚，罚当其过，

　　是否存在处罚上存在畸轻畸重，同案不同罚的现象;上级明确部分违法行为限制使用行政处罚自由裁量权制度是否严格执行，有无突破法律法规或上级明确规定的行政处罚底线情况。

　　4、行政执法责任制度建设情况。重点督查行政执法部门行政执法责任制是否健全，行政执法程序是否完善，行政执法权力内控机制是否完备，执法办案评议考核机制是否科学，违规违法办案造成后果的责任追究制度是否建立并落实，以及与行政执法责任制度其它相关制度的健全完善情况。

　　5、行政执法基础建设情况。重点调研行政执法部门执法队伍的人员构成情况，业务技能教育培训和实际掌握情况，基层执法保障情况。重点调研“阳光执法”工作，调研行政执法权力运行是否做到公开透明;重点调研行政执法台帐管理规范化、科学化情况。

　　四、督查要求和方法

　　1.工作要求。行政执法是行政机关大量的经常性的活动，直接面向于社会和公众，直接服务于党委和政府中心工作。行政执法各项制度执行、行政执法水平和质量的高低直接关系到我区政府的形象，直接关系到法律威严和政令畅通能否得到有效保障;直接关系到全区经济社会能否又好又快发展。各有关行政执法部门要高度重视行政执法工作，正确对待此次专项督查工作，积极主动做好相关配合工作。各相关单位要合本方案中明确的督查重点组织自查，做好迎检准备。

　　2.工作方法。督查方法：一是听取工作汇报。相关行政执法单位要按照此次执法领域制度执行力专项督查的重点范围和主要内容，对自20xx年以来各自监管领域工作回顾总结，并形成书面汇报;二是查阅工作台帐。重点查阅日常执法监管、行政执法制度建设、信访举报处置和队伍建设、业务培训等四类工作台帐，以及行政执法卷宗等档案资料，请各相关单位做好准备;三是查看整治效果。监督组将结合工作汇报、台帐资料和执法案卷反映的情况，随机抽取2至3家被监管单位，约谈执法相对人，或实地走访查看行政执法工作成效。

　　3.时间安排。20xx年5月中旬，区纪委监察局将会同区法制办牵头组织专项督查，具体检查时间另行通知。

执行工作汇报10

　　近年来，为了全面落实群众公认“五条”要求，开严格执行干部选任责任追究制度，收到明显效果。

　　一是严把条件资格关，把知情权交给群众。

　　新提拔的局科级干部必须具备《干部选拔任用工作条例》规定的基本条件，在干部推荐前，组织部把推荐的职位、条件、资格进行公布，让干部群众提前知晓。

　　二是严把民主推荐关，把选择权交给群众。

　　在推荐乡镇领导班子人选时，我们采取召开推荐会、填写推荐表、个别谈话等方式进行推荐。参加推荐会的有乡镇机关全体干部，乡镇所在地事业单位的主要负责人、村支部书记。并有意识地选择党委领导成员、机关党员干部、村支部书记中的代表，进行个别谈话，了解他们对推荐人选的意见。在推荐县级工作部门领导成员人选时，由机关全体干部、下属单位负责人参与推荐。对个人向组织推荐的人选，仍要在党员、干部和职工中进行民意测验和民主推荐，对多数人不拥护的，不能作为考察对象。

　　三是严把考察关，把责任交给考察组。

　　县委制定了推荐考察干部错失追究制度，实行推荐干部责任制、自荐和审查责任制、考察回避制、考察责任制和考察保密责任制，实施“谁推荐、谁考察谁签名谁负责”的.制度。对拟确定为考察对象的人选，先在一定的范围内公示，而后在发布考察预告，公布考察对象、考察方式、考察组人员、考察纪律、举报电话。在考察中做到考察的范围要宽，考察的内容要全，考察的方式要活，考察的责任要严。在20xx年县级部门换届中，公开了3个举报电话，接受广大干部群众的监督，考察派出了5个考察组，从3月7日开始至3月底对机关班子进行了全面考察，共有1600多人参加了本届班子的测评和下届班子的推荐，其中：座谈走访班子成员达到100，基层单位负责人60余名，机关干部100余名，还有部分人大代表、政协委员和退休干部等。

　　四是严把领导职数关，把职权还给组织部门。

　　在乡镇机构改革和县级部门机构改革班子调整以及平常的干部调整中，严格执行了领导职数的规定。在乡镇机构改革中，减少领导职务31名。在县级机构改革中，减少领导职务40名。在乡镇行政区划调整中，采取“转、退、调”等办法，减少领导干部29人。去年以来，机关没有违规调入一个人，财政供给人员第一次出现负增长。

　　五是严把讨论决定关，把决定权交给常委。

　　严格程序，按照民主推荐、组织考察、酝酿、讨论决定这个基本程序，做到“四听取”和“四不”。

　　即认真听取考察人员的考察意见、认真听取组织部门的使用意见、认真听取分管领导的意见、认真听取纪检、监察部门的意见；没有经过组织部门民主推荐程序和材料不齐全的人选，不上会讨论；多数群众不赞成的人选，不提拔任用；多数常委对任免对象情况不了解的，不上会表决。对上级管理的干部不符合程序的不上报，对本级管理的干部不符合程序的不上会，对下级报来的干部不符合程序的不审批。没有出现减少程序的现象。

　　严格纪律，坚持常委会票决制，集体民主决策，不搞“一言堂”和“家长制”。

执行工作汇报11

　　工作职责：

　　1、负责设备类整机（服务器、网络设备等）及关键部件采购交付管理；定期稽核供应商；指导并管理备货；敏感应对关键物料、瓶颈物料的供应波动情况，保障准时交付，及时验收

　　2、需求管理，负责与计划部门对接，管理forecast，管理拉货节奏，呆滞，缺料风险预警及处理；交付管理，对交付能力及交付风险管理能力，进行提升和优化；与odm厂商对接，部件到整机交付的流程管理，确保odm完全按照腾讯要求生产备货

　　3、订单管理，订单发出、归档、跟踪及异常处理

　　4、收集、分析市场供需报告及行业相关信息，为采购决策提供依据

　　5、供应商交付kpi制定及执行

　　任职要求：

　　1、本科及以上学历，通信、计算机、电子、材料或外贸、英语、管理类专业，有服务器、网络设备及相关部件工作背景者优先

　　2、七年以上服务器或相关部件采购执行工作经验，对采购理念和采购过程管理具有清晰认知和深刻理解。熟练掌握项目管理方法，具备相关大型制造企业供应链管理经验

　　3、具备良好的组织协调和沟通能力、学习能力和团队合作精神，具备较强的.分析问题和解决问题的能力，抗压能力较强

　　4、要求具有创新思维，有一定流程优化能力

　　5、具有良好的英语听说读写能力，英语可作为工作语言

执行工作汇报12

　　今年以来，市财政按照市委、市政府决策部署，本着积极作为、科学务实的工作基调，认真落实市十一届人大二次会议决议，努力促进经济平稳较快增长，不断加大增收节支工作力度，取得了明显成效。截止到5月31日，我市财政收支实现双过半。

　　一、上半年财政收入预算执行情况

　　上半年财政收入的

　　主要特点表现为收入总量增大，速度增长也较快。1-5月份，全市财政总收入完成111775万元，完成年度预算的58.83%，超出预算进度17.16个百分点，同比增加60827万元，增长119.39%。地方财政总收入完成74599万元，完成年度预算的61.46%，超出预算进度19.79个百分点，同比增加51291万元，增长220.06%，其中，一般预算收入完成38667万元，完成年度预算的88.73%，同比增长24546万元，同比增加173.83%；基金收入完成50361万元，完成年度预算的64.73%，同比增加41174万元，增长448.18%。同时，主体税种增收明显。一般预算收入中增值税、营业税、所得税这三个主体税种共完成税收14429万元，同比增加5450万元，增长60.69%。在主体税种的带动下，房产税、土地增值税、契税等其他税收也都有较快增长。另外，非税收入入库同比增长较快，共完成3957万元，同比增加1865万元，增长89.15%。

　　二、上半年财政支出预算执行情况

　　总体来看，上半年财政支出比较平稳和正常，各项重点领域支出得到较好保障。1-5月份，全市财政总支出完成176037万元，同比增加108920万元，增长162.28%。当年财力安排支出完成90653万元，完成年度预算的53.25%，超出预算进度11.59%，其中，当年财力一般预算安排支出完成65525万元，完成年度预算的70.9%，超出预算进度29.23%；当年财力基金预算支出完成25128万元，完成年度预算的32.29%。较好地发挥了公共财政的职能作用，保证了行政事业单位及离退休人员工资的发放和社会保障、公共安全、教育、科技、文化体育、医疗卫生、环保、交通等公共领域支出需要，保证了全市重点项目资金的投入，居民生活环境得到更好的改善。

　　三、下半年工作措施

　　今年下半年，我们将进一步开源节流、增收节支，继续加大征管力度，规范支出管理，努力确保全年预算收支平衡。

　　一是狠抓收入组织。细化对税务部门的考核，调动征收积极性，做到应收尽收；加大向上争取资金的`力度；加强对行政收费预算和对土地收益的管理。

　　二是狠抓灾后重建资金使用情况的监管。高标准完成财务大检查扫尾工作，重点检查镇乡是否有挤占挪用专项资金的情况。同时，加大对镇乡、部门项目借款的清理工作，及时清理农房重建、城房重建、江苏援建等专项资金的收拨情况。

　　三是狠抓国有资产的监管。加强对国有资产的管理，规范国有资产的处理，确保国有资产收益最大化。

　　四是狠抓内部建设和管理，继续完善能适应新形势、新情况的财政内控制度。

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