小学的作文范例（3篇）
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
一个阳光明媚的早晨，我们一起去春游。
来到一个小山坡下，我看见山坡上有一个小房子，那个小房子很精美。房子前边有三只小羊，正在吃草呢！我仿佛听见其中一只小羊说：“这些草真是香甜，恐怕不够我们吃的。”它的旁边有一只非常可爱的小狗，好像一位勇敢的战士在看门呢！
一条小河静静地守在山坡旁边。小河里有两只鸭子在水里嬉戏。我仿佛听见，一只鸭子说：“小朋友，小朋友，你看春天多美啊！我们多么开心啊！你喜欢春天吗？”小河里还有几只小鱼，它仿佛在说：“春天到了，春天到了，我们的同伴都会在今天露出头来，吹一个很大很大的'泡泡。”
河边的花儿伴着春风都在翩翩起舞。这里的花有黄的、白的、红的、紫的……各种各样的花相互交错着，仿佛一场选美大赛。小蜜蜂们正在花丛中穿梭着采蜜呢！地上的小草正在沐浴着阳光，伸着懒腰。
这是一幅多么好多春景呀，我好喜欢！
小学的作文 篇2
随着一阵“叮铃铃”的清脆铃声，让我想起已经上语文课了 。我快步走进教室，等着吴老师的到来。
吴老师迈着轻盈的.步伐走进教室，说：“今天我们上新课。”于是，我们随着老师的思路学习新课文。基础部分我预习得很充分，总是能回答出老师的问题，所以我得意洋洋的。看着有些同学总是把字音读错，心里想：哈哈，幸好基础我都会好好预习，过关喽！
在我得意的时候，吴老师对我们说：“很好，基础部分大家都能过关。现在请大家自由朗读课文，读完后思考一个问题：这篇课文讲了一个什么故事呢？要概括的哦。现在开始！”我绘声绘色地朗读完课文后，苦苦思考这个问题，不晓得从哪儿开始入手，心想：这怎么办啊？唉，这我可没有预习充分呀！万一老师抽到我，我该怎么说呢？
“好了，大家安静！”吴老师大声说道，“现在有谁想说？”有两三位同学在举手。老师扫向我们这些不举手的同学时，大家你看看我、我看看你，我也忐忑不安，心虚虚的，心“砰砰”地跳，不知道该怎么概括。当一位同学回答出正确答案时，我才知道这是如此简单。我羞愧极了。
这堂语文课令我难忘，它让我知道了每次预习都要认真对待，这样就能跟上老师的脚步了。
小学的作文 篇3
说到雷锋，那一定是大家耳熟能详的人吧！
雷锋，有很多助人为乐的故事，大家一定都知道，而且每次帮助别人，都不会留下自己的姓名，下面就让我给大家讲一个雷锋的`故事吧！
有一次，雷锋要回抚顺的部队去，在人流中，雷锋看见一位白发苍苍的老大娘，一手拄着拐杖，一手拿着个大包，正吃力地走着。雷锋赶紧跑上前去问那个大娘要去哪儿，原来大娘也要去抚顺，她要去看儿子。一听是和自己同路，雷锋立刻接过大娘的包袱，搀扶着大娘一起上了火车。下火车后，雷锋又带着大娘东打听，西打听，找了两个多小时才找到了大娘的儿子家，大娘的儿子拉着雷锋的手，一再感谢。
雷锋所做的好事真是怎么说也说不完！
雷锋这种助人为乐的精神已经深深地影响了我们身边每个人，深入到我们的日常生活当中。
我们学校就有一支家长义工队伍，他们不管是刮风还是下雨，每天都会护送我们上学、放学，这种就是雷锋的精神。
我们要继续发扬雷锋这种助人为乐的精神，多做好事，这样我们的世界将会变得更温暖，更美好！
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