学习作文优选9篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的学习作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学习作文优选9篇

学习作文篇1

　　“久居”4班的同学都知道，我们班有两位学习上的竞争对手，生活里的朋友，她们当然是陈晓韩和吕亚倩。她们仿佛天生就是上帝的宠儿，学习完美，道德完美，品行完美，深受老师的喜爱，我以前一直以一种崇拜者的目光“仰望她们”，但现在，我知道了，天才不是天生的，就如她们俩。教室里、宿舍中、甚至吃饭时，我都能看见她们用心合作，用心解题，用心学习的影子，正是这些，使她们有着令人羡慕的成绩。我深思：天才不是天生的，而是靠课前、课堂、课后的认真努力啊！我决定，为了我的成绩，以后向她们学习！

　　我的目标不是说着玩的，实际行动从这个星期就开始了。我发现，她们都是那种睡得早，起得早的人。对啊，早睡早起有利于一天的精神、状态。而我以前则是那种可以睡觉时聊到9、10点的“话友”，睡得晚，当然起得晚，我每天起床都是挺慢的，而且没有充足的睡眠，上课也没有精神。所以，从那天开始，我就吸取了教训，在打熄灯铃的'时候就上床了，早上很快就起来了。从那天开始，早晨去教室时，除了她们，我就是我们宿舍的第一个了！

　　还有，我发现，她们早读的时候，声音都是特别大的，而且边读边背。对啊，大声朗读有利于记忆。我以前都是很小声的没完没了的干读，往往读了好久都不知道在读什么，这样太浪费早读了！不过，现在学会边读边背了，我背会了一个东西时，就觉得特别高兴，特别满足，真的！而我旁边的，我周边同学都是那种和应付的小声的干读。我每背会一道题，就去看看周边的同学，通常他们都在那里干读。不知出于什么心理，我每次看到他们这样，就会觉得有点高兴，因为我又会被一道题，而他们没有，这就意味我就可以超过他们，我现在对学习上的事总是特别的容易满足。每次早读，心里总会获得一些充实的喜悦。这可多亏了吕亚倩和陈晓韩的“暗示”啊！

　　对了，我还发现吕亚倩和陈晓韩每次吃饭后，就去教室，一起写作业，解题。这不是很好的自主学习吗？我以前都是吃饭后，在玩好大一会才进教室，但是由于玩的时间过长，我居然有一次迟到了，而且还在位子上站了好长时间，尴尬的很！不过从此以后，我都是吃完饭就进教室，进教室后绝不玩，而是写作业。我觉得这样做真的很对得起老师、家长。而且我把这样做当成了一种义务、一种使命。而且完成这种使命我都会很高兴的。

　　现在，我几乎成了吕亚倩和陈晓韩的“模仿者”了，但是由于我每天来的挺早，喜欢上了学习，就没有时间玩了。所以我以前的那些好朋友都和我走的很远，几乎相当于“绝交”了，但是没关系，学习就是我的好朋友啊，其实，我把这些我最近的改进透漏给你们，就是让你们相信我，我对学习真的有动力了！真的！下次考试，我一定会进步的！

学习作文篇2

　　在生活中，我们会发生许多事，如学习上有困难，友情破裂，思想有包袱时，我们身边的人都会安慰我们，鼓励我们……

　　那是上学期发生的事情了，我自认为七大科中最好的语文在第二次月考中我考得极差，发挥失利了，而在公布成绩的前一个星期五时，我就已经猜到了老师口中的那个从90多分掉到70多分的人是我。

　　果然，在星期日的.时候，我看到了那张特别低分的试卷，做的都是平时所接触过的题型，本不该错的题目，偏偏在关键时刻出差错，我感到很后悔，后悔平时没有好好的仔细去学习，没有仔细的去检查。

　　妈妈知道了这件事后，她安慰的对我说：“这次考差的没有关系，下次再努力就好了，一次失败并不能说明什么问题，不是有一句话，说失败那是成功之母吗，只要努力就能成功！”听了妈妈的话，我的心情好多了，之后庄老师也说了许多安慰我的话。每当我遇到困难时，你们都会出来安慰我，鼓励我，有你们真好！

　　从那以后，我努力的去学习语文，认真听课，有什么不会的就去问同学，花一点时间读课外书，积累更多的成语，去欣赏别人的佳作，知道这样的作文还可以这样写，课余时间去了解更多优美的诗句，尝试自己写一篇小说等方面。

　　之后，在期末考试中，我的语文考的还不错，比上次进步了二十三分，取得了101分的成绩。

　　也许，能考得这么多分有一段时间努力的原因，但我想最大的原因就是在我遇到困难时出现的人，感谢在我遇到困难时安慰我的人，有你们的陪伴，在以后的日子里，我会笑得更加灿烂。

学习作文篇3

　　今天，我和妈妈去图书馆看书。我首先挑了一本科学家的故事，看到一篇法国化学家巴斯德的文章，我深受感动。

　　巴斯德的父亲是个没有文化的人，他的家庭贫困。这让我想到我们现在的生活多么美好，为什么不好好学习呢？

　　他到中学的`时候，虽然学习很用功，但是还是不能取得很好的成绩，付出与回报很不相称。逐渐地，他对学习失去了信心。就在这时，他遇到了一位对他一生都有很大影响的人——罗马奈校长。罗马奈校长指点他，说他只要努力，就能考上法国两所大名鼎鼎的名牌大学。他想，连罗马奈校长都这么有信心，我怎么能对自己没有信心呢？所以，巴斯德又有了对学习的兴趣和挑战自己的勇气。从此，他更加发奋学习，最终考试了法国名牌大学。读到这里，我明白了一个道理：人无论遇到什么挫折和困难，都不能对自己丧失信心和希望。

　　我被巴斯德的故事深深地感动了。继续往下读，巴斯德上了大学，可他仍不满足，而是更加努力地学习。他对外面的花花绿绿的世界好像没看见似的，每当上完一节课，不是奔向图书馆，就是泡在实验室里。朋友找他出去散步，巴斯德总是说：“我正在做实验，请你回去吧！”朋友说：“你整天呆在实验室里，你不觉得很闷吗？”巴斯德回答：“做实验就是我的休闲方式，况且实验不可以半途而废！”读到这里，我想起我平时的学习，一会儿做做这个，一会儿摸摸那个，下次我可不能再这样了。

　　要有持之以恒的精神，同时要对自己充满信心，这就是我从巴斯德那学到的精神。

学习作文篇4

　　我初三了！多么不可思议，我要面临人生的第一个十字路口——中考。为了考上理想的高中，为了给自己、老师、父母一个交代，我要拼搏！为了使自己能成功，我制定了目标：不在睡懒觉，每天清晨要背书，上课认真听讲，晚上要把一天所学的所有东西都复习，要背的'一定会背！我会努力，中考我来了。

学习作文篇5

　　在学习中，我们经常会被别人批评过，也被别人赞扬过。只有尝遍了酸甜苦辣才能明白学习的真谛，现在就由我来跟你们细细道来。

　　酸

　　有一次考试，我们都激动地等着老师发试卷。正当我兴致勃勃时，老师叫了我的名字，我缓缓走到讲台上，心里像揣了一只兔子一样呼呼地跳。当我拿到试卷时像打翻了五味瓶心里难受极了——老师在上面写了一个大大的“退步了”。我愁眉苦脸地回到座位上，顿时我感到鼻子酸酸的，喉咙像喝了一坛醋一样说不出半个字来。

　　甜

　　那是一次作文课，老师读了我的作文。我那时十分地惊讶：老师怎么会读我的作文呢……读完之后，老师当着全班同学的面夸奖了我。我趴在桌子上害羞地望着老师，老师迎面传来赞扬地目光。我从心里感到十分地高兴，像乐开了花。

　　苦

　　有一次，老师提问我的'时候，我半天说不出一句话来我害怕自己回答错了遭到别人的嘲笑便一声不吭。老师不住地向我投来激励的目光，可我还是沉默不语。无奈之下，老师又叫我别的同学来回答。仔细一听，答案与我想说的一模一样。老师失望地摇了摇头，我不敢正视老师惭愧地低下了头号。我懊悔自己没有说出答案，就像吃了苦瓜一般。

　　辣

　　还有一次老师讲评练习册，请我来回答那段句子的意思，我说了一半后来又忘了。老师提示了我一下，我顿时恍然大悟。从脸一直红到了耳根，我真恨不得有个地缝能够让我钻进去。

　　其实学习也像人生一样不是一帆风顺的，它也会遇见困难。只要我们尝遍了酸甜苦辣，相信在风雨之后总会见到彩虹的。

学习作文篇6

　　我原本就对写作文很感兴趣，因为作文可以抒发内心情感。

　　二年级时，有一天，老师突然拿出一大叠簿子，我很好奇，不知道老师要做什么，但经过同学们七嘴八舌的说明后，我才知道原来老师要帮我们上“作文课”。我好开心，因为这是我第一次上作文课，而且也是我第一次写作文，而那次的题目就是“作文课”。

　　我很快地就完成作文，且信心满满的拿给老师看，但老师却跟我说：“心怡，还要继续加油，写得不是很好喔！”当老师说这句话时，我心想：“没想到我的作文这么不好。”我真的好伤心喔！不过，我的作文三年级时，因为老师的教导，所以我的作文变得很好，还因此被老师指定去参加作文比赛呢！

　　我的.作文从原来的“很不好”到现在的“很好”，这都要感谢三年级的李老师教导我，让我的作文变得所向无敌呢！每次我要写作文时，我总是满心期待的想：这次的作文是甚么题目呢？或是，这次的作文我写得不知道好不好呢？我爱写作的这份热情会持续下去，希望将来能成为一位作家，也希望我学习作文的经验，可以帮助那些不会写作文的同学，使他们不再认为写作文是那么困难的事，原来写作文是那么简单有趣。

学习作文篇7

　　我有一个漂亮的“好朋友”。它就是爸爸在我生日时送我的礼物——铅笔盒。

　　说起我的铅笔盒，我对它可是情有独钟哟！它是一个用塑料做的长方体，上面是纯净的天蓝色。看！铅笔盒盖上有许多可爱的小花儿和爱心。更有趣的是，它上面有个好玩的“Hello Kitty”。她有一个粉红色的蝴蝶结，一双胖胖的销售和一个黄色的鼻子。最可爱的.是她那双大大嘿嘿额的眼睛像两颗葡萄，注视着我，放佛在说：“上课专心一点哦！我可一直看着你呢！”

　　出了外形美观，铅笔盒最大的作用当然是装文具啦！瞧！这个铅笔盒分两层。第一层中，使我亲自做的课程表，和我千辛万苦找来的立体贴纸。第二层可是一间“大房子”。嘿！我的铅笔兄弟们正在呼呼大睡呢，咱们还是别打扰他们了。相反，橡皮老板和尺绅士正聊得热火朝天，连钻到了“床”地下都忘了。

　　我喜欢我这个热热闹闹的铅笔盒。

学习作文篇8

　　昨天放学的时候妈妈来接我，一上车妈妈就问我：今天我们储英杰怎么象个泄了气的皮球似的？是不是有什么事啊？我说：妈妈我不敢说！妈妈说：没事勇敢点，有事不要怕，要勇于面对，再说了就你这样的小孩能有什么大不了的事啊！我还是犹豫了一会儿，想想还是说了得了，我轻声的`说：妈妈我们班的节粮员换人了，我不再是节粮员了。说着说着就觉着鼻子一酸，呜呜呜……

　　妈妈反而笑着说：我当什么大事呢？换节粮员并不是说你做的不好，而是别的小朋友在进步，比你做的更好。那我们是不是也要争取进步，争取无论在哪方面都要做的更好呢？我毫不犹豫的说：我要进步！我要争做：学习星，守纪星，礼貌星！妈妈说：好样的！妈妈对你有信心，我们一个一个的争取！

　　为我加油！！！

学习作文篇9

　　何健行是我们班的学霸，杨老师每次提起他都说：“瞧人家何健行，成绩好，习惯好，考试从来不会犯低级错误。再瞧瞧你们，计算错一大堆，单位名称也漏写，这里丢一分，那里丢一分，分都被你们丢光了。”这样的话听多了，我在心里暗暗下了决心：这有什么了不起的？我也能做到！非超过何健行不可！

　　很快，机会来了——学校以年级为单位举行月考。老师说月考成绩最优秀的同学可以到报告厅接受隆重的表彰。试卷一发下来，我就快速地扫了一眼，心里暗喜：这些题目都是我复习过的，100分绝对没问题！我卯足了劲，想要超过何健行。因此，我比平常更严谨仔细，做完题后，检查了四五遍才交卷。我偷偷地瞄了一眼何健行，他握着笔在冥思苦想，好像是不会做，看来是遇到难题了，我猜他这次拿100分有点悬。

　　到了第二天，杨老师抱着一大摞试卷来到教室，她清了清嗓子，公布考试情况：“这次的题目有点难，可我们班还是有三个同学获得了100分，他们分别是——”会有我吗？我的心都提到了嗓子眼儿了，手心也直冒汗。老师说：“分别是——廖宛楷轩，张益铖，何健行。”我兴奋地握紧拳头，在心里大叫一声“耶！”

　　随后，杨老师把试卷发下来，让同学们订正错误。教室里安静极了，只听见写字的沙沙声。突然，一个响亮的`声音打破了教室的宁静：“老师，这道题我的单位写错了，您没有发现。”大家循声望去，是何健行，只见他举着试卷，要求老师把分数改过来。我愣住了：明明得了100分，干吗主动让老师改分数呢？不说有谁知道呀！正当我想得出神的时候，何健行拿着试卷，走向讲台。杨老师仔细地看了试卷，说：“嗯，这道题是老师批错了。你的真实成绩应该是98分。”杨老师顿了一下，把试卷还给何健行，并对全班同学宣布：“虽然何健行的真实成绩是98分，但是他诚实守信，品德分数100分。”教室里顿时响起了热烈的掌声。

　　一缕金色的晚霞斜射进来，何健行那瘦小的身影在我眼里却是那么的高大。他认真诚实的态度是我学习的好榜样。

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