以假如为题作文(实用)

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以假如为题作文(实用)

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的以假如为题作文9篇，希望能够帮助到大家。

以假如为题作文(实用)

以假如为题作文篇1

　　风吹过的地方，是美好的地方，我多么希望自己是一阵风。

　　在春天的时候，我来到了花园。这时的我，是很害羞的。只感吹出轻柔的春风。在花园里，我看到了美丽的花朵，我多想闻一下这花朵，我又在花丛中穿梭。便把花的的香味传开了！在路上，我看到了一个小姐姐。走过她的身边。她的头发飞舞迷人，散发出她的气质。有一天，我听见了一群人们在议论着什么，走过一听，他们在说我是轻柔的.微风。我开心极了！

　　到了夏天，我来到了树林。这时的我，已经变得淘气了。我拂动着树木，如万缕轻丝在飘卷。我发现一个小朋友，我跟他玩起了捉迷藏，左闪闪，右闪闪。树林热闹起来了，小鸟也来玩了，叽叽地叫。这位小朋友说我是凉爽的风。

　　到了秋天，我来到农村。我欢蹦乱跳地驰娉过田野，田野里一切都变成了金黄色。农民伯伯开始了丰收，他们的汗大滴大滴往下流，为了不让他们那么辛苦，我拿着手帕为他们擦汗，解除疲劳。我还去到了大树的家。我看到树叶已经枯黄了，一片一片掉下来，就像一群蝴蝶在跳舞。人们说我是萧瑟的风。

　　到了冬天，我来到了一座大城市。但四周都覆盖了雪。我一吹，树枝轻摇，玉屑的雪末儿随风荡下。我刮风刮得更大，雪末儿都飘下来，可周围的人都缩成一团。还说我无情冷酷，我很伤心，我不敢刮风，只好慢慢地走了。想到：人们不喜欢我了。我躲在一旁哭。风姐姐看见了，问我发生了什么事，我告诉了她。她对我说：“不应该在冬天里刮这么大风，人们会冷的。”我明白了人们为什么讨厌我，那一个季节，我慢慢地走过。

　　假如我是风，我想在春天里吹轻柔的微笑；夏天吹凉爽的风；秋天吹萧瑟的风；冬天不会刮寒风，只想慢慢地走过大地。

以假如为题作文篇2

　　假如我是一滴水，我会来到大沙漠，率领兄弟姐妹一起灌溉大沙漠。把这天涯无芳草的人间地狱，变成人间天堂；让漫天飞舞的黄沙变成小雨珠，把炙热的大地变得欣欣向荣，让这成为世界最美的风景线。假如我是一滴水，我会去干旱地区，看看那里什么样。用我生命去救助那里千千万万的生命，我会让凋零的花朵重新绽放，让干裂的土地再度肥沃，让枯萎的树木长出嫩芽重获新生；让这里的人有干净的水喝，有我养育的农作物来充饥！让这里的生物充满希望之光。假如我是一滴水，我要去荒山，用我们甘甜的乳汁去浇灌荒山，让漫无边际的黄土长出绿茵茵的小草，苍翠的青松，秀丽的楠竹，把红彤彤的苹果，金灿灿的凤梨，绿油油的橘子还有灯笼一样的柿子全都挂在树上，让人们唾手可得。假如我是一滴水，我一定要去发电厂，奉献自己的光和热，让最偏僻的小山村也能感受到温暖和光明，让老人在方寸的电视里看到广阔的世界，让孩子在明亮的灯光下更加刻苦地学习，让每个人的'脸上都有灿烂的笑容。假如我是一滴水，我要用我的生命去养育幽香的兰花，雍容的牡丹，冰清的荷花，傲骨的梅花，把地球母亲打扮得漂漂亮亮，让她成为宇宙第一的星球。虽然我是一滴水，但我决不会是罪恶的波汹涛去淹没农民的庄稼，摧毁人们的家园。我一定做个可爱的小水滴在大海里淌佯，在江河里跳舞，在小河里散步，在小溪里嬉戏过着自由自在幸福快乐的生活。假如我是一滴水，我也恳求人类爱护我，珍惜我，让我做一滴纯净的甘美的水，让我更好地为人类服务！四川绵阳涪城区成绵路小学四年级:何欣雨

以假如为题作文篇3

　　假如我是一棵小草，无论是在山川上，还是在草坪里，或者是在一个没有人注意到的角落。只要有一丝的阳光和雨露，我和我的同伴们就能坚韧的继续生存下去。我们一同把绿色奉献给大自然，让环境变得绿油油的。同时我们也在努力的吃掉有害的气体，吐出新鲜的空气。把世界变得美好，让人们在美好的环境下生活，呼吸着新鲜的空气。

　　假如我是一棵小草，无论是狂风怒号，还是倾盆大雨，我们都不怕。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。没有经历风雨，哪有美丽的.彩虹。风雨过后，我相信我们一定长得跟加的翠绿。

　　假如我是一棵小草，无论你怎么样践踏，怎么样伤害我，我都会默默的承受，毫无怨言。我还得努力的生存着，延续我苁蓉的生命。

　　但是如果你们故意来伤害我，把我连根拔起，我就再也生存不了了。那么大地就少了一份绿色，空气少了一份新鲜。没了我们，再也衬托不出鲜花的美丽；衬托不出大树的高大；衬托不出大地的勃勃生机；衬托不出天空的蔚蓝……当遇到泥石流，沙尘暴等等自然灾害时，大地少了一份阻挡，多了一份危险。想一想当人们看电视，看书，电脑……眼睛看疲劳了，如果没有我们，该怎么去调节视觉疲劳啊！

　　别看我们长大这么的弱小，其实我们有很多的用处，只是大家都没有注意到。所以大家一定要爱护我们小小的生命哦！

以假如为题作文篇4

　　假如把我的手安在树上，我会摇着飘扬的枝条，摇啊，摇——

　　摇出春天的婀娜多姿。

　　假如把我的.耳朵安在高楼大厦上，我会听见小鸟的歌唱，听啊，啊——

　　听出春天来到的消息。

　　假如把我的脚插在泥土里，我会长到你的身边，

　　长啊，长——

　　长出泥土变软的信息。

　　假如把我的眼睛装在飞机上，我会看见蓝天、白云，看啊，看——

　　看出春雨来到的痕迹。

　　假如把我变成春姑娘，我会带着迎春花的香气，飞啊，飞——

　　飞出春天的片片美丽。

以假如为题作文篇5

　　假如你会七十二变，你会做些什么呢？如果我有七十二变，我会变成许多有益于人们的东西……

　　假如我会七十二变，我会变成一棵小草，紧紧地抓住泥土，不让山顶滑坡，尽管我一人的力量很小，但我也会尽自己最大的努力

　　假如我会七十二变，我会变成一只小鸟，每天为人们唱着婉转动听的歌，让失败的人们重新找到信心；让悲伤的人们重新找到快乐；让无聊的'老人找到乐趣。

　　假如我会七十二变，我会变成一名维护世界和平的警察，哪里有战争，哪里就有我，我会让世界充满欢声笑语，全世界都团结在一起，而不是充满硝烟的战场。

　　假如我会七十二变，我会变成一杯水，尽自己微薄的力量，让世界少一份干旱，多一份滋润。

　　假如我会七十二变，我会变成一个太阳，让寒冷的冬天也能变得暖洋洋的，让世界充满光明，没有黑暗。

　　假如我会七十二变，我会变成许许多多的东西，我要让祖国变得美丽繁荣，我让人们活得更幸福。

以假如为题作文篇6

　　“还玩还玩，不去写作业？一天到晚都是玩玩玩！”老妈又在那儿“东河狮吼”了。 “哦！”我只好应到，“来喽！” 唉！这个时代的家长也太“望子成龙，望女成风”了！有我们受的喽！假如我是家长，儿女们一定很幸福、很快乐！

　　你一定会问我为什么想当家长，下面还有一个故事哩！那天，我已写完作业，正在玩我的娃娃时，妈妈走进来，看到我在玩，脸一板，眉一横，厉声问：“作业呢？没写完不能玩！” 说完，一下子就把我的作业拿起来检查，发现我真的作完了，便说：“习题也要写，书也不会读，一点也不乖！”

　　我原先想：妈妈会不会跟我说对不起呢？唉！假如我是家长，我决不会让子女们做那些乱七八糟的习题，我要让他们自己来编习题，让我们做。重小就了解一切是怎么回事，将来，为祖国做出博大贡献。假如我是家长，我决不会让他们呆在家里，像颗珍珠似的，放在手里怕冻着，放在嘴里怕化了。我会让他们自己带点东西去郊游自己体会我们祖国妈妈的秀丽景色、美好风光。假如我是家长，我一定让孩子们自己选择他们喜欢的兴趣小组，不强迫他们老为语数英三科发愁，我会让他们向各个爱好进攻，永远快快乐乐的。假如我是家长，我一定不当电视上的.“太严格家长”，以一个叫做“独立”的理由，让他们孤孤单单的，我一定要抽出时间，陪我的孩子们玩，让他们充分体会到母爱的温暖。假如我是家长，我一定说到做到，不以一个“没空”的理由，不理他们，我会利用周末的时间带他们出去玩，让他们开开心心生活每一天，永远快乐无比。

　　假如我是家长，我一定作错事、说错话、冤枉了孩子主动跟他们道歉，让他们觉得我和他们不像母女（母子）倒像朋友，交流得更紧密，谈话得更开心！指导教师：张燕红

以假如为题作文篇7

　　窗外，一阵春风徐徐地吹来，树叶总是“沙沙”地响，这已是非常普通的事了。一转眼，秋姑娘迈着轻盈的脚向我们走来。昨日那知了的叫声已消失不见，满目青翠的树叶，今日已飞扬于我眼前；一阵秋风吹来，一片片枯黄的树叶像蝴蝶一样，纷纷扬扬地飘落下来，大地换上了金黄色的衣裳。落叶，在人们的心中是一件渺小而不起眼的'东西。但他们哪里知道，如果没有落叶，大树就不会那么完整，大地也就不会那么美。走在林间，听着那清晰地“沙沙”声，不禁想到：“如果我是一片落叶，那会是哪样的呢？”我不禁想象起来……

　　当我还是树叶的时候，我也不愿离开大树妈妈的怀抱，依偎在大树妈妈的身边。可是，我们无数的叶子终归还是要离开。风婆婆来了，我们都拼命的拉着大树妈妈的手，不肯放开，风婆婆见了便使一吹，我们终究还是抵不过风婆婆，着风落了下来。可我们依然舍不得大树妈妈，便在空中盘旋地转了几下，和大树妈妈做了最后的告别。我们穿着大树妈妈给我们做的金黄色的衣裳，离开了。这时的我们是落叶，落叶是金黄色的……

　　“落叶不是无情物，化作春泥更护花”尽管我们离开了，变成了落叶。但是大树妈妈的养育之恩，我们永生难忘。那地上都是我们的身影，人们踩着我们，我们都化成了泥土，陪伴着大树妈妈，把自己的营养输送给大树。几个月后，春天来了，大树又长出绿油油而茂密的叶子……

　　我想得入了迷，直到一片树叶落下来才把我给叫醒……我不禁感叹到落叶是那么地伟大，尽管它是渺小，生命也很短暂。但它的一生，不仅带给人们快乐，最后还把营养输送给“大树”。难道落叶不值得我们学习和纪念吗？

以假如为题作文篇8

　　世界上有暴雨、雷阵雨、绵绵细雨，而我则是淅淅沥沥的秋雨。

　　我来到田野，树的叶子和树枝摇晃着，发出沙沙的声音，煞是好听，许多小动物都躲到了自己的地下洞穴，有的还探出脑袋观看雨景呢。树上的果实被秋雨洗了一遍，变得水灵灵的.，惹人喜爱。过了一会儿，我被一阵风吹走了。再见，可爱的田野，我在心里说着，发出两声响雷，告别田野。远远的，我看见田野里出现了美丽的彩虹。吹着吹着，我来到了城市。城市里的人们有说有笑地在街上漫步，选购商品，有的人形色匆匆地赶着路，学生们三五成群打闹着回家。我发出一声响雷，下起了雨，有些人拿起早就准备好的雨伞，不慌不忙地走回家，有些人惊慌跑回家，有些人就地躲雨这时，街上撑起各式各样的花伞，雨滴滴上去，发出叭嗒，叭嗒的声音，真好听，这时，我真觉得自己就是一位钢琴家，这城市中的一切都是琴键，我弹啊弹，在琴声中陶醉了好景不长，一阵狂风把我给吹到了一个干旱的地区，这里热得不得了，于是我把自己剩下所谓货全部无私奉献给了这座城市，（货就是雨点，没了雨点，秋雨就消失了）在快完结时，我欣慰地想，总算做成了一件好事。我消失了，可我不久后又成了一场秋雨。

以假如为题作文篇9

　　光阴似箭，日月如梭。时间从我们嘻嘻的欢笑声中过去了，从我们朗朗的读书声中过去了，从我们急促的脚步声中过去了。它不知不觉的走着，带走了六年的光阴。我从一个懵懂的小女孩儿变成了学校最高年级的学生。假如时间可以倒流，我一定会珍惜，把握住着六年的时光。假如时间可以倒流，我会做一个“琴棋书画，样样精通”的好学生。我会报许多许多的课外班：美术班，音乐班，奥数班，作文班，舞蹈班??“台上一刻钟，台下六年功”，六年后，我就成了一个才女。我会庄重的登上舞台，表演我的“拿手好戏”！所有的同学都为我生机勃勃的画儿赞叹，为我一首激情高昂的小提琴曲而沸腾，为我一篇如诗如画的作文而陶醉，为我那优美的舞姿而鼓掌?? 哦，这是件多么美好的事情啊！

　　假如时间可以倒流，我会做一个品学兼优的学生。在课堂上，我认真听讲，再也不搞小动作。老师留的作业认真完成。作文认真对待，再也不写的一塌糊涂。一边听课一边认真的.做笔记，下课复习笔记。老师让背诵的课文一定背过。仔细做作业，丢掉小马虎的“歪帽子”。课外时间，我会和同学们和睦相处，并且玩有意义的游戏，同学又不会的题尽量帮她解决。一起游戏，一起学习，一起进步，一起快乐。老师夸我是好学生，同学们都爱和我玩！

　　假如时间可以倒流，我会做一个“保护环境小卫士”。炎热的夏天，许多人去公园玩时，喝完冰冻矿泉水后随地乱扔。草地上，河面上，小道上，到处都是矿泉水瓶。人们将它踢到

　　这儿，又踢到那儿，却没有一个人将瓶子捡起来。假如时间可以倒流，我会在每个暑假的下午去捡瓶子，并劝说人们随地乱扔瓶子是不好的，这样公园就更漂亮啦！我还可以将瓶子卖掉，好心的阿姨和叔叔们将瓶子经过废物处理后还能用，这样多好啊！六年后的今天，再也没有人乱丢矿泉水瓶啦！但他们还会看到一个戴红领巾，扎马尾辫儿的小女孩。那就是我啦，他们笑着向我打招呼，看到这一切的一切，我不禁欣慰的笑了。

　　可惜的是，时间是会不去的。不过，我会珍惜以后的时间，多做许多有意义的事情。

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