(精华)老师的作文4篇
在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的老师的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

老师的作文 篇1
鲜花感恩雨露,因为雨露让它茁壮成长;雄鹰感恩长空,因为长空让它展翅翱翔。而我,感恩许多人:老师、父亲、母亲、同学……
今天,我要感恩老师。
我是一个聪明但又令你头疼的学生,你脸上的皱纹有一道是为我而生;你头上的银发有一丝是为我而白……在你教我的三年半时间里,让我明白了什么是感恩,为什么要感恩。你像是我的第二任父母,关爱我,也哺育我成长。
有一次,你因为把你的话当做耳旁风的同学生气时,突然快要昏倒了。我很是着急,我听见你还说:"哎呀,我不能昏倒,要是我昏倒了,这群可爱的`学生怎么办呀,我不能昏倒!"你咬牙坚持了一会儿,最后还是昏倒了。我恨不得双肩插翅,带你飞到医院。
你像一支蜡烛,点燃自己,照亮我们;你像辛勤园丁,哺育着祖国的花朵;你像一把钥匙,为我们开启智慧之门;你像一盏明灯,为我们照亮成功之路。
老师,无论何时何地,你的学生徐雅茹爱你,不管时间如果消逝,她还是永远爱你。
老师的作文 篇2
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这首诗描写的不就是我们敬爱的老师吗?说到奉献,老师的奉献远远超过其他人,老师的奉献是默默无闻、不求回报的,只因为你是他的学生。
我们从一年级的那个懵懂无知的小孩,到逐渐成熟的二年级学生,再到出口成章的三年级的大孩子,这一切的改变都是老师给予的。我们从什么也不会到开始学习拼音、学会识字、读课文、写生字,从不会拿扫把到帮爸爸妈妈做家务。很多家长教育一个孩子都已经焦头烂额了,那么我们的老师呢?一个班有三四十个孩子甚至五六十个孩子,老师得有多辛苦啊!可他们从不抱怨,只希望自己的学生都能成才。
为什么发达国家老师的工资很高、受人尊敬?因为那些国家的人们明白:老师是一个国家的动脉!只有老师培养出一批批优秀人才,他们的国家才有强大起来的希望。“严是爱,宽是害。”是啊!老师对你严格是爱你,老师不管你,那才是真正的害你。一个叉、一句骂、一次提醒,都是老师对你的爱!
老师如园丁,我们如小树苗,现在正是扎根的.时候,你的根扎得越深,长大之后就越粗壮,结出的果实就越甜、越大!
用“起早贪黑”这个成语来描述老师再合适不过了:每天早上天还没亮就起床,睁开眼就一刻不停地工作,虽然我们四点过就放学了,可我们放学后老师还有很多事要做,晚上六七点才能下班,回到家还要备课、听课、和家长沟通……一直忙到八九点,之后才有时间辅导自己的孩子,直到深夜才能休息。
“随风潜入夜,润物细无声。”老师如春雨般地滋润着学生,默默地奉献着自己的一切,让学生成为有用之才,自己却不求回报。这一切我们无以回报,唯有努力学习,不辜负老师的殷切期望!
谢谢您!伟大的老师!
老师的作文 篇3
老师的微笑是春天的百合花,香气充满的心窝;是夏天的雨露,滋润我的心田;是秋天丰收的果实 ……体育老师教我4年了,运动会前夕他从六年级两个班里选了体育素质比较好的男女学生。我就是其中之一。体育老师点完名后,把我们带到操场上说:“你们20人,是六年级体育素质比较好的.学生。离春季运动会还有一个多月,,在春季运动会来临之前,我将对你们进行一段严格地训练,明天6:30到操场集合,好了大家都回去吧。”第2天我们准时的到达了操场,根据自己的特常选择了自己的项目并开始训练。我的项目是50米和200米。
果然是地狱式训练,老师一刻也不放松,不到20分钟,我没已经大汗淋淋了。跑200米我的成绩还不错但到了50米,状况就不好了,跑得很慢,连续跑了几次都一样,这时老师走过来对我说:“世上无难事只怕有心人,现在你眼前的困难就像珠穆朗玛峰一样,只要你用心,就会到达山的顶峰。”听了老师这句话,我继续努力着,心中有了老师的那一抹微笑,信心也就大增了。在这一个多月里我用心、尽力的去锻炼。老师也常常对我说:“加油,刘亚美,你行你一定会成功的!”也不知怎么的只要老师对我微笑,我就有奋发向上的感觉,也许是老师的那一抹微笑在鼓励着我吧!在60米的跑道上我进步很大,在我们的汗水和期盼之中,终于迎来了春季运动会。随着裁判员的一声枪响,运动员们纷纷跃出起跑线,像离弦的箭一样地冲出去,他们互不相让,仿佛海水涨潮一般涌而来。
几场比赛过去了,到我上场了,但是我很紧张,抬头一看体育老师正看着我,对我微微一笑,好像在说;“刘亚美加油,老师相信你!”不知怎么的我浑身更好像有使不完的劲,随着枪响我箭步般的冲出去,终于取得了女子50米第一名。
体育老师的微笑,一直留在我的心里。不仅是在运动会上,即使在学习上,就算有再大的难题,我也相信“只要功夫深,铁杵磨成针”,在体育老师那微笑地鼓励下,我最终以优异的成绩毕业了。谢谢体育老师那么美,那么甜,那么给力的微笑。
老师的作文 篇4
是谁?以湖的平静,抚平我们心灵的高低起伏?是谁,以爱的眼光,目送我们孤独远航?又是谁,将快乐的种子播散在我们的心田?
“哦,耶。”教室里像炸了锅一样,个个欢呼雀跃。到底发生了什么事?哦,对了,就是她。
她是一个运动健将,她的每一个细胞都散发着无穷的活力,她周身的`气场让我们不得不乖乖束手就擒。她的速度极快,走路一阵风,说话脆生生。让我们时不时就下感叹老半天,敬畏一辈子。她和我们沟通没有代沟,从她走进教室里那一声“同学们好”到下课时那声“同学们再见”,立刻就搅活课堂,又带走我们无限眷恋和不舍。没办法,我们玩的就是心跳。
在上她的第一堂课时,我的小心脏就激动得不得了。她的开心果魅力也发挥的淋漓尽致。“同学们,大家知道远古时期的人类是啥样吗?”开心果笑眯眯的道。说着,也做起动作来,屁股高翘,两手着地,像黑猩猩一样。同学们再也忍不住了,个个笑的捂着肚子喊疼。就这样,欢乐的一堂课愉快地结束了。
又是开心果的课堂,老师抓住了一个同学的小辫子,假装严厉地批评了他。在下课时,老师摸摸那位同学的头,依旧镇定自若的侃侃而谈道“真好,下半节课总算没睡着,可别再顶个熊猫眼来上课了。”毫无例外,又是一番哄堂大笑。
这就是我们的开心果,一个热情洋溢的开心果,一个学识渊博的开心果,一个毫不吝啬的开心果。
你们猜到她是谁了吗?对的,她就是我们可敬的历史老师--闫老师。
初一:崔宁
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