感受的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的感受的作文6篇，希望对大家有所帮助。
感受的作文 篇1
军训可不是出外旅游，我们得自带水桶、拖鞋、睡衣……军训做什么家务都是自己的活儿，没有人能帮上你，对于很爱劳动的我来说，我对军训的第一感受是——兴奋。
经过1个多小时的车程，我们终于来到我们军训的地点——莲塘基地。莲塘基地里的几座大楼的色彩温和，给人一种温暖的感觉，我对军训的第二感受是——舒服。
到了莲塘基地，我们接受的第一个任务就是军训，我们的教练是一位军人，他对我们的要求很高，如果我们不接受他的任务，就要我们哭笑不得，但我们胜利完成任务，他就会奖励我们。我对军训的第三感受是——从害怕到镇定下来。
第一次军训后，我们坐在宿舍的空地上，听着老师对我们的要求。听着，我们发现一间房间的门发出“吱吱”的响声，门突然打开了！对我们来说，这不仅是风吹，而是那些牛鬼蛇神再作怪。所以，我对军训的第四感受是——害怕。
我们听过老师的要求后，就上宿舍了。睡过午觉，我们进行第二次军训：爬山。在爬山的过程中，我们的两眼看见了几个坟墓，这可凶啊！接着，这一连串不如意的事情就拉开了序幕：我的手表不见了、校服也不见了、连小婷的`止血贴也离奇失踪……种种事情，使我对军训产生害怕。直到最后一天军训，我收拾行李的时候我找到了我失去的东西，原来是我粗心出的错。
到了离开莲塘的最后一刻，我望着这座大楼，对它的第五个感受是——思念。从这次军训，我知道了：其实世上没有神仙、魔鬼……只是你的迷信，使你设想出一连串的怪事，使你自己心惊胆战！
感受的作文 篇2
放眼世界, 地震等自然灾害时有发生, 唯有团结的民族可以在灾难的锤炼中变得更坚强。玉树地震已经成为一场生命的劫难, 但现在的救援行动都将化为一笔宝贵的精神财富, 可以告慰死者, 可以提醒后人。
14日早晨, 青海玉树。7。1级地震突如其来, 宁静的小城在重创之下一片狼藉。尘土满面的孩子, 低垂着脑袋被抱出废墟, 模糊的图像却深深地刺痛了我们的眼睛。
灾难再次牵动了全国人民的心, 军队武警公安民政医疗等各个部门迅速行动, 投入到了紧张的救援中。与此同时, 个人、企业、民间组织也开始自发地捐款捐物, 爱心正源源不断地涌向灾区, 和死神进行赛跑。经历了两年前汶川大地震的磨炼, 无论是政府, 还是民众, 都有了更丰富的经验去应对自然灾害。这让我们在悲伤中感到些许欣慰。
尽管科技日渐发达, 地震仍然不可预知。面对天灾, 一个伟大的民族应该坚强挺立, 也应该不断进步。恩格斯说："一个聪明的民族, 从灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。"汶川大地震之后, 防震减灾法获得通过, 已经于20xx年5月实施, 应急救灾被纳入了法治轨道。在灾后重建的.过程中, 公民精神随之成长, 很多人自发地为灾区的规划出谋划策, 对应该用于重建的财物进行舆论监督。巨大的社会进步有目共睹, 我们相信这些会在玉树地震后的救援行动中得到体现。
感受的作文 篇3
今天是全校一年一度的运动会，我六点多就起床去学校化妆。
化完妆，我们就下去参加比赛了。首先进行的是旗舞比赛，我们兴高采烈地挥舞着旗子，高喊：“十年一班，锐不可挡，超越自我，永创辉煌。后来举办的广播操比赛，我们跟着音乐做完了一个又一个的'动作，没有参加广播操比赛的同学还可以在草地上休息呢！下一个就是跑步比赛了，我和三个一年级的跑，比赛开始了， 我飞快地冲了出去，一年级的在后面一直追，跑到一半，我的脚突然很痛，慢了下来，一年级的其中一个突然加快速度，超过了我，我得了那一组的第二名，我想：“我要是下次还能参加，一定要争取第一个到终点。
最后的接力赛，我们怀着希望，终于得了第一名，我们全班同学兴高采烈地回到教室里，又蹦又跳，好像是小鸟的天堂一样，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，开心极了！
我们又下楼去照相，最前面的坐下，第二排坐在椅子上，第三排站着，而我们第四排站在椅子上，照完相就回家了。
感受的作文 篇4
今天是开学的第一天。我们来到学校，看到学校觉得很亲切。我好想跟学校说一句：“我的校园，我们又见面了，我又可以天天跟你在一起玩了。”
我又见到了我们的老师还有班上的同学，大家见面都很开心，老师对着我们温柔可亲的笑着，说我们都长高，变的更可爱了。
今天是星期一，我们在学校操场举行升旗仪式，我们的大队辅导员张老师说了许多话，祝愿我们新学期好好学习，天天向上！我们还见到新来的校长。
我们的班主任张老师给我们发了新课本，书与上的课都多了很多，有的老师也换了。
我们升了一级，现在是三年级的学生了，换成在二楼上课，新教室宽敞明亮，不像楼下有那么多的蚊子，空气很好，我们的英语老师原来是夏老师现换成了李老师，我很喜欢她，因为她很年轻很温柔。还有校长上我们班的体育课。让我们觉得很新奇。
新课本发下来的时候，我第一打开看的'书就是语文课本，因为里面有很多好看好玩的故事。
我们开学的第一天的课都是在教室里上的。班主任老师要求我们定新学期的计划。我英语学得最不好，所以我打算这学期好好努力，把英语赶上去。
要认真把缺点改掉，上课不开小差，我期望自己能把坏习惯改了。
老师对我们严格，是希望我们能读好书，是对我们好，所以要听老师的话。
开学的第一天，我很快乐，因为可以天天与同学在一起学习，玩耍了。
感受的作文 篇5
世间太多的美好皆来源于内心幸福的感受，人们的一言一行无不影响着别人的感受。得体的言行，高贵的灵魂，往往能使别人感受到如沐春风的美好。生活中，我们不是独立存在的个体，而是依存在社会这个大家庭中，每一个优雅的举动，每一次灵魂的坚守都会使这个大家庭更加和谐，都会给别人带来不可磨灭的感动。
国画大师吴冠中，一幅山水丹青便能卖得上百万的高价，而他却淡然地撕掉自己一幅又一幅的作品。“不能让不好的作品留于世间，蒙敝人们的眼睛啊。”大师的风范令人仰视，使别人感受着追求完美的心境与超越世俗的品性。毫无疑问，吴冠中坚守着自己的艺术原则，给别人带来的感受是积极的。如今颇不平静的社会急需这样的感受，让人们在浮躁的追逐中感受清明闲适的心境，懂得“担当是我们的社会职责，超越是我们的人生境界”。
民国时期的才女张爱玲，也给别人带来积极的感受。这文坛的异数，将自己的种种不幸飘逸地一笔带过，不写战争，不写革命，只写爱情，只写时代的.回忆，在这灯红酒绿的世界里站成一道独特的风景，在旧上海暧昧的胭红天空下唱出一季繁华、一生凄凉。醉心于爱情的洒脱的她追求着那稍纵即逝的美好，欣赏着那一刻的美丽。
在人类永恒轮回的历史中，正是这些高贵的灵魂使别人感受着美好与幸福，完成生命一次次的淬炼与升华。
生活中，也许不经意间的一些声音、一片色彩、一缕阳光，就能给别人带来美好的感受。同样，优雅的言行、高尚的灵魂亦能使别人感受美好，体味幸福。为何不将“送人玫瑰，手有余香”奉为生命的真谛?为何不将“己所不欲，勿施于人”化为真正的践行?让别人在感受中被美丽感动，被那最美好的生活姿态感动。
感受的作文 篇6
一学期过去了，期末考试也如期而至。那天，天气晴朗，阳光明媚，我的心情非常好，但也有一丝紧张。可是，我的分数可就没有天气那样好了，先从分数最高的科目说起。语文，是个“笑里藏刀”的'科目，为什么说他笑里藏刀呢？因为题目虽然很简单，可是，有些地方真让人措不及防呀，比如生字，一不小心就中招了，我呢优秀作文 ，也是被害者之一。瞧瞧，先是瀑布的的“瀑”本来下面是氺，结果我写成了了。还有就是阅读理解。所以，咳咳，97分。
再说数学，这次，完全是因为粗心和计算失误，明明是除法，结果我神差鬼使地写成了乘法，还有就是计算了，得数明明是37，可是我就稀里糊涂的写成了29。这样一路算下来，可怜的95。5就躺在了我的试卷上。
最后就是英语，我曾经引以为荣的英语居然全错在了我引以为骄傲的听力上，结果一错就错了62分。分数你算得出来。不过，虽然这次我考的不算好，但是我会继续努力的。
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