赞美同学的作文精华（9篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的赞美同学的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

赞美同学的作文精华（9篇）

赞美同学的作文篇1

　　放假几天了，这几天我特别开心，妈妈让我自己单独去找同学玩，虽然第一次坐车心里有点害怕，但是我很开心，我现在可以自己去找同学玩了。第二次单独坐车，我就不害怕了。

　　跟好朋友一起玩游戏、一起写作业，还可以一起读书，放假很有意思，一点儿也不觉得孤单。

赞美同学的作文篇2

　　今天。我给大家介绍一位同学，他有一个非常帅气的名字――魏志鹏。

　　一双会说话的大眼睛,总是水汪汪的,就像是沾在荷花上露珠。尖尖的小鼻子上，长着一颗黑志，我们总是喜欢去拍他的鼻子，拍的他鼻子红红的，他刚要急，我们急忙道歉：对不起，看错了，以为是蚊子飞到你鼻子上了”，所以他最保护他的小鼻子了。一张红嘟嘟的小嘴巴镶在脸上，说出话来总是那么甜甜的'，再配上那两个长长的小酒窝，真是帅哥一个。这就是我的同学魏志鹏。帅哥不仅是帅，最让人佩服的是每次考试总是名列前茅，老师们喜欢他，同学们也喜欢他，真是让人羡慕极了。

　　他最大的优点就是喜欢读书，而且读起书来特别认真。有一次，课间活动，我和同学们在玩踢毽子，一不小心，把踢毽子在了他的脸上，他大喊了一声：哪来的飞镖!原来魏志鹏正在专心致志地看《水浒传》呢。看着他那认真地样子，谁忍心再打扰他呢?

　　魏志鹏同学是我们学习的好榜样，谁又能不喜欢他呢?

赞美同学的作文篇3

　　今天放学，我，我弟弟，我的.同学，她弟弟还有大人，我们一起去逛超市。

　　在那里，我买了一盒水彩笔，我弟弟买了一本认识动物的书，她买了一包彩纸，她弟弟买了一张拼图，我们四个人都每人买了一个自己喜欢的东西。

　　下一次，我们还要一起逛超市，一起买东西。

赞美同学的作文篇4

　　我最敬佩的同学，他不仅会唱歌、画画，成绩也非常的好，平常看他乖巧的样子，其实私底下的他，却是十足的幽默搞笑，这个人就是我们班的情歌王子─黄咏扬。

　　在教室里，他的座位就在我旁边，我经常作业写到一半，就隐隐约约的听到他在模仿明星唱歌，听着听着，常常不自觉的就笑了，连写到哪里都忘了。有时候，我看不清楚老师在黑板上写的字，或遇到不懂的.问题，只要问黄咏扬，他一定会很热情的教我，直到我完全明白为止。更让我觉得啧啧称奇的是，他画的画栩栩如生，简直就是从游戏里飞出来的，真是太厉害了。尽管黄咏扬的优点多到说不完，但他有时还是像我们一样，忘了把嘴巴的拉链拉上，在上课时间偷偷讲话，被老师处罚呢！

　　我发现任何人都不可能十全十美，就连黄咏扬也是！只要多学习别人的长处，就能不断的成长及进步！所以在欣赏别人时，也别忘了自己的优点。

赞美同学的作文篇5

　　每一次看到陈彦安积极向上的手朝天举着，我都会莞尔一笑，因为陈彦安以前不是这样的。自从快接近期末以后，陈彦安变得更加积极了，而且也变得更开朗了。有一次，在一堂因为没人积极举手发言而变得无聊乏味的语文课上，褚老师问问题，同学们有的好像知道，不想举手或不敢举手，或者不知道答案在桌子上愣着发呆，褚老师看到这样的'情形，大发雷霆，吼着问：“只有这几个知道吗？！”只见陈彦安鼓起勇气，举起了手。当时，我举着端正而向上的手，看看陈彦安的手，简直就是差了十万八千里！我连忙对陈彦安说：“把手举高点儿！老师才看得见！”于是，陈彦安再次骨气勇气，飞快地往上面伸去。老师看了，快手快脚地向陈彦安走去，点了陈彦安来发言。虽然陈彦安以前发言吞吞吐吐的，但是之后她经常发言，说话也变得很利索了。这就是陈彦安突飞猛进的变化。在上课的时候，不仅仅她很积极，而且在课间的时候，她也是很开朗的。

　　在课间的时候，只要是一群人在一起玩，陈彦安她都会参加，并且在无聊的时候她也会想出一种方法来解闷，比如说：抛手绢的游戏，或者是拿出一只玩偶来演玩偶剧……而且每天，陈彦安都会笑，不管是哈哈大笑莞尔一笑、微笑、大笑，里面都含有开心、高兴的意思。也许，这也是影响她上课那么积极的原因之一吧！

赞美同学的作文篇6

　　今天是星期二，我该上学了，上课了我立刻做好等老师来，老师讲完课，叮铃铃，下课了，我等不急要跟我最好的朋友一起玩，就是张文渊和姬晓萱，我们把三辆汽车当做走迷宫.

　　只要我们碰在一起我们就赢了，我们玩得可开心啦。

赞美同学的作文篇7

　　她上课积极发言、乐于助人、学习成绩优秀……你们猜，她是谁？不用我说，她就是——王xx。

　　有一次，上美术课，老师要求我们带国画工具。我只带了纸、颜料和水桶。可就万万没想到要带毛笔，我十分着急，找许小唱、谢铮铮、黄妍……可她们都没有同情心。正在我无计可施的时候，王xx走了过来，热情地说：“你需要毛笔吗？我有两支。”我激动地说：“可以借吗？我非常需要。”“好的。”王xx说。“谢谢！”我说。正是因为王xx，她让我完成了一幅美丽的画。

　　还有一次，杨老师提了一个问题。这个问题很难，没有一个人能解决。就在这时候，王xx举了手，这双手就像一片沙漠的绿洲。她说道：“等于……因为……”经过仔细解释，我们了解了她的想法，她得到了杨老师送的一张奖券。

　　这就是我班的`“天才”——王xx。