老师的作文精选（4篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的老师的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老师的作文精选（4篇）

老师的作文篇1

　　在学校我们受到了老师真挚的关爱。

　　一次语文课上，我和同学说小话，贺老师用炯炯有神的眼光看了看我，好像在说：“从源，你要认真的听老师讲课。”当时我脸上火辣辣的，体会到是老师对我学习的最大关心。记得一次课堂上，老师要我朗读一篇课文，当我站起来时，心里怦怦直跳，老师向我投来了鼓励的目光，似乎在说：“勇敢点，不要怕。”我把课文大声朗读完毕。老师又露出了赞许的笑容，并让全班同学为我鼓掌，这是给我最大的鼓励。有一次，上数学课，我有点不舒服。趴在位子上听课，谭老师发现了，走到我的身边，用一双温暖的大手轻轻地抚摸着我的头，并用亲切的口吻问我：“从源，怎么了，不舒服吗？”老师的一摸一问，使我感到很温暖，我不知说什么是好，只点了一下头，两眼流出了热泪。

　　每当上课铃响了，老师就走上讲台，给我们讲解一道道数学题、一个个生字、一篇篇课文。黑板那一题，一字都凝聚着老师的.心血和汗水。那一道道习题如同高级营养液，输入我们的大脑，使我们更加聪明；那一个个汉字如同干旱时的雨露，注入我们的心田，使我们长得更加茁壮。

　　老师，您们是慈母，把满腔的母爱无私地献给学生；您是园丁，用心血和智慧在祖国的花园里耕耘；您是人类灵魂的工程师，教学生如何做人。

老师的作文篇2

　　我的老师，有人说老师是一盏蜡烛，点燃了整个世界却燃烧了自己。我也是这样认为的，我的老师正是这样，点燃了我们燃烧了自己。

　　我的老师长得很漂亮，她有一头乌黑亮丽的秀发，高高的鼻子上驾着一副眼镜，眼睛的后面有一副美丽大大炯炯有神的眼睛，鼻子的下面有着一张樱桃一样的小嘴，有两只可爱的小耳朵。我们的老师对我们很严格，我们也知道那是老师爱我们的表现，希望我们考上好的大学，将来好好的报答社会，报答我们的'爸爸妈妈给了我们生命。

　　记得有一次老师在黑板上出了一道奥数题，我百思不得其解，后来老师慢慢的走到了我的身边，看我百思不得其解，就细心的给我讲了这道题，后来我听了老师给我讲述了这道题我就忽然明白了，通过这件事让我懂得了老师是用默默方法来爱我们来关心我们，在这里我想对老师说；我们爱你。

老师的作文篇3

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，许多许多人……却最感激我的老师。

　　从咿呀学语的孩子到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅飞翔的成年，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像是人们所共识的一样：社会地发展靠教育，教育地发展靠老师。老是默默的辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

　　老师的爱，叫做师生情，这种情是世间最严肃的情，当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背时，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，是我感受到第二种亲情。

　　有一位教师曾经说过这样的话；我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的语言无疑是见识们共同的新生，是他们内心世界最真是的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的语言，仰慕的辞藻我也逼不上我们对老师的感激之情。

　　当我怀着害怕的心第一次跨越校门是，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗忐忑不安的心带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂中。

　　当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的`给我讲解，您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里，当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中。

　　不论我遇到了什么，您都会与我一同面对，感谢您，我的老师，感恩您为我所做的一切！“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

　　感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它则是表现在日常的点点滴滴中。

　　课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩。

　　下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；

　　放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩；

　　不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不削于这些在你身边的点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的尊重和认同，我们有什么理由不尊重为我们成长用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢？我们又有什么理由不感恩为我们成功用自己的生命之火照亮我们前行之路的恩师呢。

　　同学们，老师们为了使我们学有所成，金榜题名，天天披星戴月，不辞劳苦无一句怨言；为了使我们养成良好习惯率先垂范，积极帮扶而甘愿奉献；为了使我们形成健全的人格，言传身教身体力行，不辞劳苦……

　　只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，生活才会在我们的感恩中变得更加美好，变得更加温馨。当然，感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，唯有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对的气给你恩惠的老师。

　　同学们，纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片敬佩之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育，因为老师是我们心中最可亲，最可敬的人！

　　老师，记得当时，我怀着一颗充满憧憬的童稚心来到这里。从那开始，您就用慈爱温暖我的心，用渊博的知识圆了我一个个的梦。您不但教我们知识，还教我们做人，您常说“勿以为善小而不为，勿以恶小而为之”，“宽以待人，严以律己“……老师，您说的每一句话我都铭记在心。永远难忘。（原创：薛伯昭）

老师的作文篇4

　　他明明是只“黄蜂”，却笑得像个狐狸：“你确定吗？”本来就有些犹豫的同学看到那个“迷之微笑”之后立马果断起来：“不对，有摩擦力！”他笑地愈发得意，本来就不大的眼睛眯在一起，在厚厚的眼镜片下几乎都要看不见了，抿嘴地笑就直接变成了咧嘴大笑：“好，坐下，正确答案就是没有摩擦力。”

　　又是一次哄堂大笑。即使他“道貌岸然”地感叹道：“要坚持自己的答案。”我们也都能读出这句话的潜台词是：“这么久了你怎么还没学乖。”其实我觉得，这实在是不怪那个同学，只要有一点点对自己答案的不确定，就会在那个看似在怀疑你的答案，给你一个忠告但又有可能是检测你对这个答案是否坚定地微笑下，将那份本来只有一点点的不确定放大，再放大，只要目光触及到了他的微笑，你就会不由自主地怀疑自己，然后像心甘情愿跳进狐狸坑里的绵羊，更改了自己的答案。

　　简单来说，就是人畜无害的微笑再加上实力演技让他“诱导”了一个个同学上钩。

　　他就是我们的物理老师，姓黄名峰，江湖人称“大黄蜂”。三十多岁的年轻男老师，五五分的身材，不高，带着眼镜，就像数学老师因为总是说话的时候突然笑出来，由此得到了“迷之笑点”一样，黄峰微笑的时候根本不知道他在想什么，于是便又得到了一个新称号：迷之微笑。

　　除了他的微笑令同学担心，黄峰也因神出鬼没而闻名，月考之前的几天，总有些同学会在体育课的时候呆在教室自习。因为黄峰在担任物理老师的.同时也是我们的班主任，所以留在教室里的同学害怕被他抓住逃课，总会派一个人到办公室门口侦查。可一次在侦查同学确定安全的时候，我惊讶地在教室窗外看见了他的身影，从办公室方向走来，一眼就看见了已经无处藏身的我们。

　　他一如既往地微笑着，但却皱着眉，负手而立，踱步走进教室，不知道是喜是怒：“快去上课去。”不知道哪个胆子大的同学小声问了一句：“刚才都一直在办公室？”虽然声音轻微，但在这种大家全被吓得不敢吱声的环境下格外清晰。“黄蜂”嘴角弧度愈发明显，像是皮笑肉不笑一样，目光准确锁定了那个提问的同学：“你说呢？”

　　这个回答就像“废话”一样，不知道到底是“废话当然在”，还是“废话当然不在”。然而没有人敢再多说一句，被这个渗人地笑吓到了的我们，一边小声埋怨侦查同学一边慢腾腾地往外面挪，甚至又商量着一会儿再回来。可是事实总是出乎意外，他轻飘飘的一句话吓得我们全部都蜂拥而出。身后，他笑道：“别再让我看见那些侦查的同学到办公室窗户底下到处乱窜。”

　　现在，是时候发出紧急通告了：班上有一只“黄蜂”！大家一定注意安全不要被蛰到！

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