描写的作文

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的描写的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写的作文

描写的作文篇1

　　虽然世界上有许多桥，如：九曲桥、拱桥、斜拉桥、立交桥、吊桥。等许多桥，但是唯有建设路上的沙河大桥让我情有独钟。

　　从我上幼儿园开始到现在上小学，我经常经过建设路沙河大桥，这座桥的桥面宽敞，人行道路面和两边的护拦都采用了花岗石铺就，两边的护拦上各有十一盏长方形仿古照明灯，大桥整体极具现代时尚都市风格。桥下沙河水从单曲拱桥洞中潺潺流过，在拱桥洞的两边各有一条穿桥而过的健身道，拱桥洞的水中央还有三个水泥墩，我好奇地问爸爸：“那三个东西是什么？干什么用的？”爸爸回答道：“那些是桥墩，这座桥已经改造过了，那是以前老桥的桥墩。”爸爸还告诉我老桥建造于五十年代末，我未曾见面的奶奶参与了这座桥的建设，担任桥梁设计中的制图工作，桥梁的设计者是奶奶的同事周爷爷。

　　奶奶是我记忆里那个熟悉而又陌生的.人，在我出生之前就离开了我们，从那些遗留下来的照片和大人们的谈论中我知道了奶奶的勤劳和善良。听了这么多关于奶奶的事，每次经过这座沙河大桥我都觉得分外亲切，总是不由自主地放慢脚步，想要寻找些什么小。

　　华灯初上时我又来到了这座桥，暮色中大桥仍然是那样繁华热闹，川流不息的车辆、来来往往的人。闪闪烁烁的灯光，把它打扮星格外美丽，我喜欢这座桥，它不但带给我方便，也带给了我对奶奶无限的怀念。

描写的作文篇2

　　去年爸爸从外地给我带来了礼物。我高兴极了，可是一看到他我又失望透顶。“怎么是两个大蒜呀？”我感到十分疑惑。可爸爸只是冲我一笑，并没有告诉我这是为什么。

　　爸爸把“大蒜”放在水里种，我跟爸爸说了这要种在土里，他却跟我说：“这个呀，就是得这么种的！”过了一段时间，它竟然冒芽了！而且长的特快也特高。我觉的不对劲：大蒜种在水里也能发芽也就算了，因为黄豆种在水里也能生长。但大蒜怎么可能长这么高呢？还是妈妈把其中的秘密说破了：“这可不是什么大蒜，这是水中的凌波仙子啊！”

　　噢，原来它就是水仙花呀！这时我感到它真的好美，惹人喜爱。真是百闻不如一见，这可还是我第一次见到水仙呢！

　　水仙的花是它最吸引人眼球的地方。水仙的花，大多都是白色的，我家的也一样，小巧玲珑的花朵绽放在那光滑碧绿的长叶上，真是亭亭玉立秀姿天成。乍看之下，花朵作帽，绿叶作衫，下面还有裙子，还真像一位荡游在碧波之上的.仙子呢！

　　我每上学前放学后总会去看看它，有时会帮它换换水。我还会把它带到后院里去晒晒太阳。无聊时，我总会呆呆地望着它，欣赏它那美丽的花朵。真没想到，之前像大蒜一样的种子会开出如此美丽的花朵。

　　我爱水仙花！

描写的作文篇3

　　开头：在那金黄色的沙滩上，一颗颗美丽的贝壳闪着金光。那些美丽的贝壳，像一件件往事，印在我的心里。这些事，像一个五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。让我最难忘的，还是小时候“捉月亮”的事了。

　　记得在四岁的'时候，我和爸爸妈妈一起去农村的奶奶家。在那里，我认识了一个可爱的女孩子——小芳。我们很快成了好朋友无论什么时候都在一起，形影不离。

　　有一天晚上，我在院子里放了一盆水，想玩纸船。突然，我看见盆子里有一个月亮的倒影。当时我还小，以为是个月亮呢！我赶快跑到小芳家，对她说：“小芳，我捉到了一个月亮。”“你捉到了一个月亮？我才不信呢。月亮都是在天上的，不可能到地下来。”小芳怀疑地说。“你不信？”我反问她，“你和我一起去看看不就知道了吗。”我想了一个好主意。“好。”她同意了。然后和我向家走去。

　　到了家，我们向盆里看，有一个又大又圆又黄的月亮舒舒服服地“躺”在盆里。我得意地对小芳说：“看，怎么样，我没骗你吧。”小芳呆呆地望着盆里，突然说：“要是它跑了怎么办呢？”是呀，要是它跑了怎么办呢？“有了”我大叫一声，“有盖子把它盖住，它就跑不了了。”“好办法。”小芳应合到。

　　我们找来盖子后，月亮却不见了。

　　只听“哇”的一声，“金豆豆”从我眼里夺眶而出。小芳见状，赶忙上来哄我：“别哭了，天上的月亮也没了，是它们去散步了，一定一会就会来。”

　　过了一会儿，月亮回来了，小芳说：“看，月亮妈妈带他回来了。”我一看，真的，月亮回来了，我马上破涕为笑。

　　奶奶笑着从屋里走出来，说这不是月亮而是月亮的倒影，我不信，说这就是月亮。奶奶笑了。过了一会儿，月亮不见了。我嚷着让奶奶给我捉一个，奶奶只好答应我明天晚上给我捉一个。

　　每当我回忆起童年的往事，都会想起它，它在我心中深深地扎下了根，永远也忘不了。

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