难忘的老师作文

时间:2024-03-10 17:59:03 老师作文 我要投稿

难忘的老师作文必备[5篇]

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的难忘的老师作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

难忘的老师作文必备[5篇]

难忘的老师作文 篇1

  时间过得真快,匆匆而逝,转眼间,小学生活即将结束。还记得开学那天,妈妈牵着我的小手踏进教室时我那惊慌的眼神,但可惜张老师您生病了,无法来看我们,只能让代课老师教我们几天。

  几天过去了,老师您的病几乎好了,就来给我们上课,当时,班里乱哄哄的,都在讨论我们的老师。就在这时,张老师慢着轻快的步子走进教室,微笑的`看着我们,几个听话的女同学坐的很端正,我见了也连忙坐好张老师向我们竖起大拇指,我冲老师笑了一下,老师也冲我回笑一下!这使原来吵闹的教室安静下来。

  张老师长的很漂亮,乌黑的短发下长着一双明亮的眼睛,高挺的鼻子和那微挑的嘴唇。关键是张老师的气质就不一样。

  随后,张老师便作了自我介绍,之后的每一天,张老师都陪伴在我们身边,教我们学习的知识!因为张老师嗓门好,经常去参加比赛,自然也会生病。有几次张老师的嗓子疼得都说不出话来了,依然带病坚持给我们上课,把自己想说的话写在黑板上让我们看。

  就这样四年过去了,到了五年级,冲刺时刻到了,大家都想放手一搏是,张老师却被校长调到一年级接新的学生了。

  听到这个消息我们都很伤心,但幸好调来的于老师对我们也很好,可我还是忘不了张老师,忘不了她对我们的谆谆教诲,忘不了她对我亲切的称呼,更忘不了她熬夜为我们该卷子!张老师您放心,我们会以实际行动来报答您的!我永远忘不了我的启蒙老师张老师!

难忘的老师作文 篇2

  她个子中等,不胖也不瘦,红润的脸上有一对水汪汪的大眼睛,一头乌黑的头发,高高的鼻子下长着一张能教我们知识的小 嘴巴。她就是我们一年级的班主任缪老师,缪老师教我们语文和体育。她上课很认真,从不马虎,如果有人在做小动作,都逃不过缪老师的“火眼金睛。”

  缪老师上体育课对我们也很严格负责。有一次,我们要跳远考试,我的`体育成绩一向不怎么理想,看到同学们一个个像小袋鼠一样轻轻松松跳过。轮到我时,我紧张极了,心怦怦地跳个不停,生怕跳不好。缪老师仿佛看穿了我的心思,她对我说:“来,不用怕,两手用力摆动,双脚用力向前跳,小腿向前伸。”我试着用缪老师教的方法,向前跳,可是没跳远。缪老师笑着对我说:“缪心怡,别气馁,看我示范一次给你看。”她一边示范,一边讲解。我又试着缪老师的示范动作又跳了起来,一次、二次……我终于成功了。缪老师也为我高兴,她说:“只要你克服心里的恐惧,就会成功。来,再跳一次吧。”于是我又信心十足地跳了一次,结果又成功了。

  从这件小事中缪老师教会了我一个道理:有困难要勇于挑战。我真心感谢缪老师。

难忘的老师作文 篇3

  每个人一生的中都会遇到很多的老师,最令我难忘的就是我的语文老师——张老师,还记得他3十几岁左右,一双单凤眼,高挺的鼻梁,鳄鱼嘴嘴、一头短发,喜欢跟我们凑在一起说笑话,喜欢跟我们一起分享好的东西。

  张老师刚来的时候,我们都很好奇他会是怎样一个老师!我们很期待!过了几分钟!上课铃响了!一位年轻貌美的男士走进来!大家好!我是你们的张老师!我来给你们说一下我的要求。1上课前10分钟有一个自由表现的时间2提前预习课文3用一句话概括全文我的要求就这些你们同意吗?老师我们同意。那我们开始上课吧!我们掌声有请1号。

  时间过得很快,转眼间到六年级下册了!不知道是不是课程太紧的'原因,课前10分钟取消了!虽然课程紧了些!但老师怕我们听得枯燥!偶尔还和我们看看玩笑、讲讲故事!

  我们都记着老师的教诲,一定会好好学习,不会辜负他的期盼。这就是我最难忘的老师。

难忘的老师作文 篇4

  记得刚上学的时候,我遇到了一位老师。那位老师的名字,我已经淡忘了,但是那位老师的音容笑貌深深地扎根在我的记忆中,挥之不去。

  记得那时上学不久,我们学校新转来一位老师。新老师给我们上了几节课后,我们都喜欢上了他。平时,他也很关心我们。

  有一次,我们做一张试卷,上面的题都是拼音之类的。其中有一道题是给拼音排序的,我以为自己能写对,就按照自己的记忆写了上去。这份试卷很简单,老师没有用一节课就打完了。我满怀信心的领回试卷,发现给字母排序那道题,我排错了两个,被去了两分,我没有得满分。看着那些得满分的同学脸上都是带着灿烂的笑容,我的鼻子一酸,流下泪来。

  老师似乎注意到了我,就让我放学后留下。我并没有害怕,因为老师从来没有打过我们。放学后,等同学们都走了,老师对我和蔼地说:“没事的,不就错了几道题吗?老师小时候比你错的还多呢,老师也没哭啊!老师是通过不断地努力才把那些错号改成对号的。”老师说完,鼓励地望着我,我心领神会的点了点头,心里决定以后一定努力。

  回到家里,想到在学校的情景,我觉得老师真是“与众不同”。别的老师都是通过批评让学生改正错误,而他却用自己的'亲身经历告诉我应该怎么做。我把错的题改过来,并且重新做了一遍,觉得自己真的会了,才去写老师布置的作业。

  直到现在,老师对我说的那些话,我都铭记在心。这些话语时时提醒着我:有付出才会有回报,有努力才会有成果。

  我永远忘不了那位鼓励我、教育我的老师。

难忘的老师作文 篇5

  有一位老师,让我难忘。姓:张,名:鹏,字不详,年龄不详,长相:明星相,职业:数学老师,爱好:沉默中有笑。

  不知是我酷爱数学,让我爱屋及乌,还是因为老师的教学方式很特别,让我很喜欢,总的来说两者兼有。

  我的这位老师教学有个特点:如若有人上课说话犯错,他先停下讲课,注视他,笑着讽刺他,用眼神与微笑杀死他,真是笑里藏刀,此时无声胜有声。这使课上少了些嘈杂争吵与批评,节约了课堂时间。且有的人就像皮球一样,越压它,他跳的越高。这种方法省时省力,让学生自己脸红,遵守纪律。举一反三,老师真高,高,高啊!

  对于那些专心致志学习和思考问题的学生,老师才用此法。我就是其中的一位,有的课程我提前预习,已经学会了,就去看一些较为难的典型例题。而老师也不打扰我们,在我们有问题时,还是不厌其烦地为我们解答,我们感激他,难忘他。难忘他讽刺同学的微笑,难忘他讲题时的幽默,难忘他教导我们的眼神,难忘他辅导时的严谨;难忘他讲课时挺拔的脊梁,难忘他辅导同学时弯曲的背影。

  这位老师将陪我走完八年级的`学程,他用他的所学滋润着我们这一班的学子,他给了我们难忘的回忆,给了我们知识的船桨,陪我们渡过一次函数,因式分解等一个个海洋,让我们“直挂云帆济沧海”。因为老师孜孜不倦的教诲,所以我感谢,因为感谢所以难忘。作文

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