(推荐)谢谢老师的作文

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(推荐)谢谢老师的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的谢谢老师的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(推荐)谢谢老师的作文

谢谢老师的作文篇1

　　我崇敬“滴水之恩，应当涌泉想报”的高尚，我敬佩“谁言寸草心，报得三春晖”的孝心。

　　在我们中国人的生活中，就是缺少美国人的感恩节。同学们，让我们洋为中用，怀着感恩之心来感谢养育我们的父母，感谢教育我们的老师，感谢帮助过我们是朋友，感谢给予我们接济的陌生人……

　　就拿我们身边的`班主任杨老师来说吧。工作是平凡又琐碎。琐碎得有时不足挂齿。然而杨老师总是那样的热情。这不，为了一个后进生的小小进步就笑逐颜开。他是我们老君庙镇二中教师的一员，仿佛就是其中的一支蜡烛，默默的燃烧着。他是一个普通的数学教师，不但给了我们知识，而且鼓起我们奋进的信心。是他让我们懂得了自己的使命——挺直腰板做人，用勤奋证明希望。

　　谢谢您，老师。让我们的感恩化作一把雨伞，为您遮风挡雨；让我们的感恩化作清风，吹干您额头上的汗珠；让我们的感恩化作一句祝福，伴随好人一路平安！

谢谢老师的作文篇2

　　光阴似箭，日月如梭。

　　教师节之际，尊敬的汪老师和汤老师，祝您教师节快乐！

　　记得四年级考试前，您总会说考得好有奖品。我们都知道您是为了让我们的成绩更好。对一些学习成绩不好的同学，您从没说过放弃他们，而是去一题一题的教他们，直到他们懂了为止。

　　您的用心良苦我们铭记在心。老师，有时我们在课堂上说话，您必须要用更大的声音压住我们的声音，所以您的嗓子常常会哑。老师您对我们的要求十分严格，这都是为了让我们的学习更好。

　　老师，是您让我们的知识面更加广泛。是您让我们变成大海里的一条小鱼，在知识的.海洋里遨游。老师，我一定会在新的学期取得优异的成绩。

　　谢谢您，老师！

谢谢老师的作文篇3

　　我小学时，学过这样一句话“吃水不忘挖井人。”这无疑是教我们报恩的最简单、最典型的启蒙。

　　正如文学家胡适所说“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都感谢我的慈母。”在我看来我的'慈母就是我的恩师。

　　我的老师给我的最大帮助就是给我自信心。在学习中，老师更是百倍关心。

　　那是开学时的几天，由于上学期期末考试我考得不理想。来到学校后就不是很顺意。而对成绩的一落千丈，同学们的争先而上，我想努力，想进步，但总是力不从心。

　　多少次我在夜晚自问，究竟什么原因导致成绩下滑？为什么成绩总提不高？……我很难说出。

　　郁闷的心情唯独在日记里发泄。之后，老师找我谈了一下，她没说太多，只说了简短的一句：“不要放弃，继续努力！”这简短的话给我莫大力量，使我更有信心，从而开始了为进步的努力。

　　在学习中，我牢记老师的话“不要放弃，继续努力”。它让我学习更努力，更仔细。无论遇到什么困难，不要放弃，继续努力。

　　滴水之恩，当涌泉相报。

　　成绩的一些提高让我更有信心。我感谢老师的教育，感谢这一句简单而又不简单的话。

　　老师不仅是人类灵魂的工程师，更是信心的起动机。

　　柏拉图曾说过“我们第一要报答的人是老师，第二要报答的人还是老师，因为他（她）赋予了我们比生命更重要的东西——信心”。

　　之后，我在自己的日记本中写了五个字“感谢你，老师”。

谢谢老师的作文篇4

　　今天，全国英语超级联赛南京赛区的初赛——口语测试开始了，首次参加这种大型比赛的我难免有些紧张，但想到董老师您的叮嘱，有备而战的我又变得从容起来，谢谢您。

　　按照您的指点，我面对考官老师，非常流利的、有节奏的进行着我的英语演讲。一切都比较顺利，我对自己充满了信心，而这份自信来自于老师您的'辛勤指导。记得在刚刚通过第一轮淘汰赛时，我开心极了，但高兴之余，不由的又为自己下一轮口语赛中的英语发音担忧起来。于是，我将我的烦恼告诉您，希望得到您的帮助。热心的您非常爽快地一口答应下来。在寻问参赛要求及时间后，您迅速制定出辅导计划，对我说：“你回去写一篇演讲稿，快到圣诞节了，可以先自我介绍一下，再结合一下圣诞节方面的内容，我回去也写一篇，然后我再把我俩的稿子结合起来修改一下就可以了，稿子完成后我再教你读，帮你纠正发音，好吗？” 老师，您太伟大了，我内心欢呼着，开心的连说：“好，谢谢董老师，谢谢。

　　”一到家，我迫不及待地上网，查找了一些英语写作结构方面的指点资料，根据自己情况，经过反复思考、修改，完成了这篇英语演讲稿。转眼一星期过去了，又到了一周一次的英语辅导课，想到要将演讲稿交给董老师您，我很激动，早早就出门去学校了。没想到，老师您到的比我还早，一见我就把我拉到身边，问：“稿子带来了吗？”我连忙拿出我写的英语演讲稿，您仔细地阅读了一遍，针对我写的内容，再结合您写的稿子，很快，我的英语演讲稿“诞生”了。您又利用课间时间教我读，为我一遍遍纠正发音，叮嘱我回去抓紧练习。参赛日来得好快，在这天上午，您又帮我设计了几个演讲中动作，教我读短语的方法，嘱咐我：在“so. i think. english is a very intersting subjeet”中，读完“so”后要停一下，在“i think”后也要停一下，一段结束后，不能紧跟着读下面内容，更要稍微停顿一下。正是由于您耐心地指导，这轮比赛我信心倍增，董老师，我太感激您了，如果，我通过了这轮比赛，那么成功中的一大半是老师您的，谢谢您，董老师，您是我的好老师！

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