写植物作文

时间:2024-02-29 11:57:19 关于植物的作文 我要投稿

写植物作文[大全8篇]

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的写植物作文8篇,希望能够帮助到大家。

写植物作文[大全8篇]

写植物作文 篇1

  不太香甜,不太美丽,只是淡淡的飘着不易被人察觉的馨香,静静地站在那,不孤芳自赏总是结伴的出现。这样的你,却是异样的吸引人。

  洁白娇嫩的花瓣,一层一层拥挤的簇在一起,攒起中心那淡黄的还挂着粉儿的花蕊显得是那样的纤小,是的,你的花瓣没有菊花花瓣的那样纤长,那样的柔美卷曲,你就像是小幼儿一样,那么的娇小,那么的恬静无瑕,所以你叫雏菊。但是这并不代表着你就要比菊花稍逊几筹,相反,我觉得你那温馨的能让人感受到家的感觉的独特魅力要比菊花那成熟的娇美更能征服人心。

  你在我家附近的花园里安家,从此花园里的那一抹白就成了我心灵的归属,

  冬天,我寻不见你的身影,每每经过此处时我总会习惯性的将视线投向你,但是那皑皑白雪却覆盖了你,你悄悄的躲在那里,就在那里却不让我看见。但是每当这时我的视线却停留的比任何时候都久,我要知道你是怎样熬过的寒冷的冬天,是怎样挺过这厚重的积雪,是这样纯白的冬天造就了你那独特的柔白吗?不,不是,你的白告诉我不是。你的白是那么的纯洁,虽然不是最纯净的但是却有着什么,带着点天真带着点浪漫,带这许多许多的美好闯进人的心中,不禁意间就会柔软别人的心灵。而雪却白得太干净,还不如黑色来得真来得切。是他们打造了你吗?还是你与生俱来……

  春天,积雪消融,迎春迎春,你将你的小脑袋伸出被子张望了一会,就又继续沉睡者。好像只是翻了个身挺了挺腰,其余便无他。我不急切你的苏醒,我想你慢慢的慢慢的成长。以一个母亲的心态关注着你的成长,你的芽儿是那么的娇嫩,好像一碰就会蔫,这时的你初生,绿色包裹着你的嫩白,让你不受一点点的沾染。我看着你一天天的破开绿色,还未开放我就已经感受到了你那蓬勃的朝气,比绽放时还要强烈,你正用自己的力量破芽出苞,我感到了欣慰就好像看到了孩子刚学会走路时的心情。我不忍离去,离开这样稚嫩的你,好像就这样站着看着你,慢慢的慢慢的感受时光的流淌……

  夏天,你终于睡醒了,你伸了伸懒腰,风儿告诉我你打了个大大的‘哈切’。我迫不及待的来到你的身边,看着你迎风嬉笑,风儿带着你的花粉,但我知道这是你的微笑,他们凝结成花粉,他们乘着风飘向海角天涯,飘向那些需要笑容的人。你就是这么的善良,我看着你总觉得会那么的幸福,花儿初长成的心情便油然而生。阳光照耀下,我好像看见你的花瓣氤氲着点点金光,闪烁着你的好奇与欣喜,闪烁着你的容颜和笑音,真好看真炫目,温暖将你的幽香飘散的更加的幽渺,带着点甜甜的味道,我知道那是幸福的味道,那是快乐的味道,飘散随风,袅袅不绝……

  秋天,你恋恋不舍但却抵不过疲倦的.侵袭,慢慢的沉沉的睡了。我猜想你的思绪将会飘向何方,你会做怎样的美梦,你的世界是怎样的呢?一定是美好的,鸟语花香的,孩子们的乐园,恋人们的天堂,幽静回廊,小桥流水……让人心神向往。我每次都会不住的停留,一天换一种想法猜想描构你那纯真的世界,我神往我想我也许也曾有过这么无忧无虑的时光,看着你那安恬的睡颜,我不禁莞尔,你是永远的,永远的这么纯洁,浪漫……

  你是那么的平凡,却又那么的不平凡。平凡中隐藏着一种美,一种无法形容的美,让我时而羡慕,时而伤感。我愿意为你驻足,无论是冬春夏秋,你的美丽都值得我为它驻足,为你停留,为你失魂。

  你永远不会枯萎,永远会散发着你那淡淡的幽香,我感到你在我的身边绽放。

写植物作文 篇2

  早晨,整个世界都是明亮的。透过薄雾,太阳轻轻地洒在世界上的一切,这使人感到愉快。

  在去人民广场梅花山的路上,我和爷爷有说有笑。山脚下,一阵风吹来,带着青草的清香和泥土的气息。我贪婪地深吸了一口气。哇,这是让人耳目一新。

  路的两边是绿化带,绿化带里满是鲜花,种着许多红花和绿草。草是绿色的,花是不脆弱的。虽然是秋天,但它充满了香味。不时地,高大的松树和松叶落下,这是非常有趣的。

  爷爷和我一路上有说有笑。爬到山中央,走在林荫大道上,百鸟齐鸣,百鸟观望,百鸟齐鸣,百鸟齐鸣,犹如大自然的声音。有时,有一个新鲜的风吹。这是让人耳目一新。我们走在宁静的小路上,望着绿色,吹着欢快的曲调,让人感叹大自然的鬼斧神工。

  当我们爬上山顶时,眼前充满了兴奋。一些人在玩,一些人在做早操,一些人在唱歌。往下看,一大片分散的高层建筑映入眼帘。五星级繁华的酒店正对着广场,广场上高大的`身影,成为一道靓丽的风景线。城市是一片欣欣向荣的景象,人们向往无限。

  梅花山不仅是美丽的风景,也是人们休闲和锻炼的好地方。

写植物作文 篇3

  马兰头是一种绿色草本植物,它可以用来吃,算是一种野菜吧!

  2月23日,妈妈想到了一个不错的主意:"我们一家人去剪马兰头吧!"我们异口同声地答道:"好嘞!”不一会儿,我们就来到荒野的一片空地上,遍地绿草油油。到底怎么的野草就是马兰头啊?我睁眼望着遍地绿草,疑惑得这样自己问自己?

  “颜色是绿的,叶子呈椭圆形,跟带有点粉色。”妈妈剪起一棵教我辨认。

  我一看妈妈手中的'马兰头,不用说,我就很轻松得从草丛里找到和妈妈手中一样的马兰头了。我弓腰剪起了一棵马兰头给妈妈看。妈妈看了一眼:“不错,马兰头就是这个!”

  马兰头的性味为辛、苦、寒。有清热解毒、散瘀止血、消积的功效。可治疗感冒发烧、咳嗽、急性咽炎、扁桃体炎、流行性腮腺炎、小儿积疳、肠炎、痢疾、吐血、崩漏、月经不调等外用治疗疮疖肿痈、乳腺炎及外伤出血等。常吃马兰头不但可以预防这些这些毛病的发生,还可以起到治疗的效果。

  马兰头耐热能力很强,在30多度的高温下能正常生长,在零下6度能安全越冬。马兰头适应性非常广。怪不得荒野遍地都能找到它的身影。

  不知不觉,我们已经剪了一个上午的马兰头了。爸爸叫我们回家吃午饭了,可我说还想再剪一会儿……

  许多人都觉得马兰头并不好吃,但是,马兰头可以防病、治病。我建议大家还是可以适当多吃一点儿的。

写植物作文 篇4

  我的奶奶是个爱种花草的人,每当奶奶摆弄他那心爱的花草时,我总会上前去瞅瞅,去看看。我非常喜欢花草,心里总是想着要一株自己的花草。

  果然,爸爸爸爸知道后便给我买了一盆绿萝,同样是“花草爱好者”的朱奶奶也给了我一株小石榴树,奶奶也把种丝瓜的重要任务交给了我。我心里高兴极了!

  第二天一早,我就去阳台上看看我心爱的花花草草。放学回家了,我便端着一杯水走向阳台,洒向小石榴树和绿萝;又来到客厅,打开窗户,向小丝瓜洒水……就这样日复一日,我惊奇的发现石榴树上开了红色的`小花,里面还有黄色的花粉;丝瓜藤上开了几朵小黄瓜,我的心里充满了喜悦!

  又过了几天,当我怀着激动的心情去看石榴树的时候,却发现花的花瓣都掉了个精光,我失望极了。爸爸知道后,说:“不要灰心,你是刚开始学习养花草的,这很正常。”听了爸爸的话,我心里舒服了许多;来到了丝瓜这边,我发现原来的小黄瓜现在已经变成了小丝瓜,我高兴的跳了起来。爸爸说:“没错吧!这就像我说的那样,功夫不负有心人!”

  通过种花草的经历,我知道了:做什么事一定要有恒心、认真,就一定能成功!

写植物作文 篇5

  长寿花没有月季艳,也没有茉莉香,但我就是喜欢它。 在东北的庭里,很多人家都养了长寿花。寒冷的冬天里,长寿花在屋子里竞相怒放着,给家里带来生机。远远望去,长寿花一团团,一簇簇,像高高举起的火炬。长寿花的花十分艳丽,有的红艳艳,有的金灿灿,有的粉嫩粉嫩,还有的是非常少见的淡绿色。真是惹人喜爱。走进细看,你会发现长寿花是一种非常团结的花,每朵长寿花其实特别小,小花上密密层层地长着许多小花瓣,每个小枝丫上长着好几朵小花,每簇里又有很多小枝丫,所以看上去就像一朵很大的花。 在冰天地的北方,当你看到长寿花翠绿翠绿的叶子时,就会感受到生命的.活力。它的叶子肉肉的,椭圆形,边缘有小锯齿。它喜欢的,一晒,绿得发亮。掰开叶子,就会看到里面的海绵组织,难怪长寿花的叶子这样绿,原来里面含有很多水分啊!它的茎越往根部越绿,越粗壮,但不会变成木质。新长出来的茎是嫩绿的,脆脆的,每次给它浇水时,我都小心翼翼的。 长寿花花期特别长,这可能就是人们管它叫长寿花的原因吧。临近元旦,长寿花的花期就到了,一开就是个2到5个月,的花朵为节日增添了喜庆。 长寿花不但美丽,而且团结。它给人以美的享受,默默奉献着。我喜欢长寿花!

写植物作文 篇6

  今天下午,周老师带着我们去食堂旁边看樱花。

  来到樱花树旁,一阵阵诱人的芳香扑鼻而来,同学们都兴奋地叫着:“哇!好香好美呀!”两棵樱花树上开满了美丽的.樱花,有白色的和淡粉色的,一簇簇樱花聚集在一起,就像一个个大花球,看上去漂亮极了。一阵微风吹来,樱花的花瓣就纷纷飞扬,像一只只白色的蝴蝶翩翩起舞。这时,同学们都捡起花瓣,捧在手里闻了闻,然后向空中一扔,大喊:“天女散花,真美呀!”同学们在如花似雪的花瓣中跑着,喊着,整个校园都飘荡着我们欢快的笑声。

  我爱樱花,你是那么的美,那么香。

写植物作文 篇7

  在我生日那天,爸爸送我一盆深绿色的兰花,我爱不释手。这盆兰花的形状特别稀奇,就像一只小鸟似的停在花盆里,我非常喜欢这盆兰花,天天给它浇水,像宠物似的关心它。一天中午,天气非常闷热,火辣辣的太阳在蒸发着大地。兰花也被晒得垂着脑袋,无精打采。我赶紧把它搬进客厅凉快凉快。忽然,我惊奇地发现:兰花叶子的颜色变深了!难道,植物对外界有感觉 ?它也有喜怒哀乐? 一个大胆的设想在我的脑海里闪现。我擦亮了一根火柴,想用火苗去刺激它,看它有什么反映,就在我划着火柴的一瞬间,兰花的.颜色突然变浅了,而且出现了一些深色的小斑点。燃烧的火柴还没接触植物,兰花的叶子就已经摆动了一下。这是兰花在作用警戒。我差点被这个奇迹惊呆了,高兴地叫了起来:"原来植物真有思想!"之后,我放了一些轻音乐,想要兰花提起精神,长得更好。兰花果然又慢慢抬起了头,好像忘记了刚才被太阳晒的遭遇。以后,我一定要根据兰花的喜怒哀乐,让它长得更好! 晚上,我在电话里向爸爸诉说了这一发现,爸爸笑着告诉我:"其实,每一株植物都有它的喜怒哀乐,它跟人类一样,如果有什么可怕的东西,它的思想就会产生恐惧。相反,如果你给它放一些轻音乐,它也会快乐,促进它生长。"听了爸爸的解释,我更多地了解了植物的性格。

  虽然,我这个发现并不是很大,但我以后还要继续努力观察周围的

  事物,因为里面将会有无数值得深入了解的未知之迷,等待我们去发现,去揭晓。

写植物作文 篇8

  第一单元作文训练是写一种喜欢的植物,即指导孩子们写身边熟悉且喜欢的花草树木。就花园般的校园里而言,有月季、山茶、丁香、玉兰,紫荆花等,孩子家里也都种有各种各样的花草、盆景。对于这些花花草草,我想他们应该是再熟悉不过了,可如何把这种熟悉转化成文字,并按一定的顺序描写出植物的特点来,对于初学作文不久,所掌握的写作方法及语言的积累还非常少的三年级学生来说,就有一定的难度了。于是,我做了以下几个准备与设计:

  1、认真观察,抓住特点,做好准备。

  为了指导学生如何认真仔细地观察喜欢的一种植物,在写作前,我在教室里摆放几盆盆栽:水仙花、菊花、吊兰。引导学生重点观察植物的茎、枝、叶、花及颜色,了解它们的大小,高矮、形状、色彩、味道等,指导学生抓住特点来观察,如植物开花时的姿态、颜色、花期;植物叶子在不同时间、不同季节的变化,抓住与其它植物的不同,找出它的.特点为观察的重点。并设计以下表格,让学生课外自己观察喜欢的一种植物,完成调查观察表格,为写作指导奠定基础。

  2、按一定的顺序进行写作。

  做好了相关准备后,便是指导学生如何把观察所得通过文字有序地描写出来。于是,我引导学生可以先从整体入手,看它像什么,然后再一部分一部分地写。也可以按照它生长的时间顺序写,先长什么、再长什么,最后长什么;也可以按根、茎、叶、花、果实的顺序写……总之,要按一定的顺序写,这样作文才层次清楚,有条不紊。同时提醒学生作文注意点是要抓住植物的根、茎(或干)、叶、花(或果实)的特点来写,注意语句通顺,内容要具体,正确使用标点符号。

  3、表达出自己喜爱的感情。

  作文只有表达自己的真情实感才真切感人。因此,在写作文之前,我先引导学生读读本单元的课文,这些文章处处洋溢着作者对景物的喜爱之情,不仅抓住景物的特点写出惹人喜爱之处,还具体通过举一件小事把情感推向高潮,如《柳笛和榆钱》。怎样才能表达出自己喜爱的感情呢?首先要写出为什么喜爱,也就是喜爱的原因,然后通过具体描写,表达出喜爱的感情其次要写出是怎样喜爱的。在写自己喜爱的植物的习作时要具体写出喜爱的表现,如:怎样给花浇水、施肥,怎样看花,怎样使它能晒到太阳……把为什么喜爱和怎么喜爱充分表达出来。

  这次习作指导教学给我带来不少的思考:只因学生观察过,只因学生思考过,只因有充分的准备过,学生的作文便能更加出彩!因此,在今后的习作教学上,应引导学生多观察、多体验、多思考,激发学生“说真话,道真情”,相信我们的学生在我们潜移默化的引导下,定能拥善于发现的慧眼、勤于思考的大脑、善于写作的文笔!

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