学习的智慧作文

时间:2024-02-28 11:21:01 关于学习的作文 我要投稿
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学习的智慧作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的学习的智慧作文,希望能够帮助到大家。

学习的智慧作文

学习的智慧作文1

  从现实中清醒过来,让我们带着一颗赤诚的心回到过去,走进古人的内心世界,与他们共度美好时光,学习古人的智慧!

  “莫刀不杀魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,多愁善感、心碎的李清照是个女人,却唱着惊扰人心、令人心乱的歌,醉了!是傻,还是傻?我们走进她的内心世界,看着这些破碎的心!写下这样千古传诵的文字,真是大智慧!

  前人的经验对我们很有用。唐太宗李世民说:“以铜为镜,可以衣冠,学史,知兴亡,学人,知得失!”正因为如此,才有了贞节之规。

  古人智慧无穷。让我们走进岳飞的内心世界,看看他的智慧,这是一种爱国大义的智慧。"野心是对路虎肉的饥渴,笑声是对匈奴血的饥渴!"这是何等豪情?当他凌驾于一切之上时,谁会如此明智地为国家献出自己的生命?

  “自古以来,生命中没有人死去,我会把心留在过去!”文天祥,这个英雄形象,恐怕已经烙在大家心里了!谁能真正理解为国捐躯的智慧?

  所以古人的智慧都是大智慧,但怎么能和一点小聪明小把戏相比呢?他们的智慧如何才能跟得上现代人?

  要学习古人自强不息,爱国为民,学习古人事迹。

  从书本走向古人的'内心世界,体验古人的内心感受,与古人交谈,学习他们的大智慧,学习先贤的美德,与古人一起走进内心世界,学习古人的智慧!

学习的智慧作文2

  从现实中醒悟过来,让我们怀着一颗赤诚的心,回到过去,走进古人的内心世界,与他们把酒言欢,学习古人的智慧!

  “莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,又写李清照这颗多愁善感,支零破碎的心,虽为女流,却吟出一首首如此扰人心扉,使人心乱的曲子,醉了!它是愚不可及,还是大智若愚?我们走进她的内心世界,观望着这一颗支零破碎的心!能写出这么一首首流传千古的词,也称得上是大智慧了!

  前人的经验对我们来说是十分有用的,唐太宗李世民说过:“以铜为鉴,可以正衣冠,以史为鉴,可以知兴替,以人为鉴,可以知得失!”正因有此,才有贞观之治。

  古人的智慧是无穷的,让我们走进岳飞的内心世界,看一看他的智慧,那是一种爱国大义的智慧。“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血!”这是何等的'豪情壮志?对国事胜过一切,为国献出自己的生命,何人又有如此智慧?

  “人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”,文天祥,这一英雄形象,恐怕就已烙在大家心中了吧!誓死不降,为国而死的智慧谁又能够真正懂得呢?

  所以说古人的智慧都是大智慧,又怎么是耍点小聪明,小伎俩所能比拟的呢?他们的智慧又怎么是区区现代人可以并驾齐驱的呢?

  我们要学习古人的自强不息,爱国为民,还要学习古人君子之为。

  从书本中走向古人的内心世界,体会古人的内心情感,和古人把酒言欢,学习他们的大智慧,学习贤者的品德,和古人一起或喜或悲,走进内心世界,学习古人的智慧!

学习的智慧作文3

  曾经,有一个学生诚惶诚恐的来请教他的老师,学生问:“老师,请问我要怎么样做,才能够学会您所有的智慧呢?”

  这个学生的老师,是一位深具智慧的大师,他听到学生这样的问题,笑了笑之后,反问学生说:“那么,你认为应该怎么样,才能够学会我所有的智慧呢?”

  学生想了想,立刻说:“我以为,最好老师能够一次教会我所有智慧的关键,让我能够完全了解老师您所了解的事情!”

  大师又笑了笑,从桌上拿起了一个苹果,放到嘴边,大大地咬了一口。大师望着他的学生,口中不断咀嚼着苹果,不发一言。

  过了好一会儿,大师才又张开嘴,将口中已经嚼烂的苹果,吐在手掌当中。

  大师伸出手,将已嚼烂的苹果拿到学生的面前,然后对着他的学生说:“来,把这些吃下去!”

  学生惊惶地说:“老师,这……这怎么能吃呢?”

  大师又笑了笑,说:“我咀嚼过的苹果,你当然知道不能吃;但为什么又想要汲取我的智慧的精华呢?你难道真的不懂?所有的学习,都必须经过你本身亲自去咀嚼的——”

  是的,有些事情的答案,如果能够经过自己的思考,而来获得许多人生宝贵的答案,那是值得的!

  毕竟,苹果新鲜而甜美的滋味,是需要由你自己深刻来品尝与体会的.。

  学习的过程中,除了你自己,没有任何人可以代劳;透过知识的吸收,加上你不断地反省、思考,化为自己宝贵的经验,这就是智慧的开启之处,也是奠定你一生能够永续成长的真正基础。

学习的智慧作文4

  我的学校在经七路上,走进宽阔的大门,右手边是郁郁葱葱的小花园,小花园里面种着各种各样的花花草草,还有石榴树、苹果树……不同的季节,树上都挂着沉甸甸的果实。左手边是我们汲取知识的“天堂”----教学楼。教学楼上的教室错落有致,每天早上都能听到同学们清脆入耳的读书声。

  学校的中央有一个小鱼池,鱼池里的荷叶映衬着盛开的荷花,非常好看,还有小鱼儿欢快地游来游去。小鱼池前面是多功能厅,那里是我们学校校长和老师们办公和开会的地方。那里面还有我们最喜欢的游戏场地。每到下课的时候,都有很多同学去操场上玩耍,有的跳绳,有的玩捉迷藏,还有的跑步……我们操场的跑道是塑胶跑道,中间是人造草坪。每周的'星期一,我们都穿上鲜艳的校服,戴上红领巾,整整齐齐地在升旗台前集合,升国旗,唱国歌。

  我们学校的特色运动是乒乓球。操场边上全是乒乓球案。下课的时候,有很多同学去打乒乓球,以前世界冠军邓亚萍就是从这里毕业的。

  这就是我们学习知识的“天堂”----我的智慧校园!

学习的智慧作文5

  从现实中醒悟过来,让我们怀着一颗赤诚的心,回到过去,走进古人的内心世界,与他们把酒言欢,学习古人的智慧!“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,又写李清照这颗多愁善感,支零破碎的心,虽为女流,却吟出一首首如此扰人心扉,使人心乱的曲子,醉了!它是愚不可及,还是大智若愚?

  我们走进她的内心世界,观望着这一颗支零破碎的心!能写出这么一首首流传千古的词,也称得上是大智慧了!前人的经验对我们来说是十分有用的,唐太宗李世民说过:“以铜为鉴,可以正衣冠,以史为鉴,可以知兴替,以人为鉴,可以知得失!”正因有此,才有贞观之治。古人的智慧是无穷的,让我们走进岳飞的内心世界,看一看他的.智慧那是一种爱国大义的智慧。

  “壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血!”这是何等的豪情壮志?对国事胜过一切,为国献出自己的生命,何人又有如此智慧?“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”,文天祥,这一英雄形象,恐怕就已烙在大家心中了吧!誓死不降,为国而死的智慧谁又能够真正懂得呢?所以说古人的智慧都是大智慧,又怎么是耍点小聪明,小伎俩所能比拟的呢?他们的智慧又怎么是区区现代人可以并驾齐驱的呢?我们要学习古人的自强不息,爱国为民,还要学习古人君子之为。从书本中走向古人的内心世界,体会古人的内心情感,和古人把酒言欢,学习他们的大智慧,学习贤者的品德,和古人一起或喜或悲,走进内心世界,学习古人的智慧!

学习的智慧作文6

  从现实中过来,让我们怀着一颗的心,回到过去,走进古人的内心世界,与他们把酒言欢,学习古人的智慧!

  “莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,又写李清照这颗多愁善感,支零破碎的心,虽为女流,却吟出一首首如此扰扉,使乱的曲子,醉了!它是愚不可及,还是大智若愚?我们走进她的内心世界,观望着这一颗支零破碎的心!能写出这么一首首流传千古的词,也称得上是大智慧了!

  前人的经验对我们来说是十分有用的,唐太李世民说过:“以铜为鉴,可以正衣冠,以史为鉴,可以知兴替,以人为鉴,可以知得失!”正因有此,才有贞观之治。

  古人的智慧是无穷的,让我们走进岳飞的`内心世界,看一看他的智慧,那是一种爱国的智慧。“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血!”这是何等的豪情壮志?对国事胜过一切,为国献出自己的生命,何人又有如此智慧?

  “人生自古谁无死,留取照汗青!”文天祥,这一英雄形象,恐怕就已烙在大家心中了吧!不降,为国而死的智慧谁又能够真正懂得呢?

  所以说古人的智慧都是大智慧,又怎么是耍点小聪明,小所能比拟的呢?他们的智慧又怎么是区区现代人可以并驾齐驱的呢?

  我们要学习古人的自强不息,爱国为民,还要学习古人君子之为。

  从书本中古人的内心世界,体会古人的内心情感,和古人把酒言欢,学习他们的大智慧,学习贤者的品德,和古人一起或喜或悲,走进内心世界,学习古人的智慧!

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