初中生作文8篇[推荐]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的初中生作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中生作文8篇[推荐]

初中生作文篇1

　　暑假，随团前往张家界旅游，领略魅力湘西、感受美丽中国。

　　这其中，最令我难忘的，要数亲身参与号称“天下第一漂”的猛洞河漂流。

　　猛洞河位于张家界景区腹地，大巴车沿着崎岖的山路前行，窗外奇山挺拔，怪石嶙峋，那翠绿的树、嫣红的花、清澈的溪，依次从眼前略过，真是人在车中坐，车在画中行。

　　绕过了“七七四十九个弯”，终于来到了目的地——猛洞河。看着那蜿蜒向远方的河，我感到一阵清凉，头顶的烈日也好似不再那般火辣。

　　迫不及待爬上胖胖的'皮筏艇，套上雨披，拿好武器，我们整装待发。随着撑船师傅手中竹篙的一顶一推，我们的皮艇就来到了河中央。船随水流缓缓向前，两岸绿树葱茏，群山起伏，就像一幅写意的山水画卷，在我们面前次第展开。

　　一发水炮击中我的脸，让陶醉在美景中的我顿时变成了“落汤鸡”。好啊！竟然敢偷袭，看我怎么还击。拿起手边的武器，我与同伴向着对手全方位进攻。谁知敌人搞的是游击战，一打就跑，早就出了水枪、水炮的射程，我用尽吃奶的力气，直接用水瓢向他们泼水，无奈也湿不了他们丝毫。哎，摸摸被人家淋湿了的头发，只能甘拜下风。

　　船速明显加快，怎么啦？我抬头一看，“鬼门关”三个大字出现在前方的巨石上。清澈平静的河流突然变得暴躁起来，湍急的河水形成了一个个漩涡，我们的皮艇也开始摇摆起伏。“大家抓紧扶手，过关啦”，船老大的提醒话音未落，我们的皮艇剧烈地一抖，原来是碰到水底的礁石了。同行的陈明跃正在发呆，还没反应过来，就“咚”的一声，掉河里去了。好在水很浅，我们将他捞上来，“可怜”的陈明跃浑身湿透，连眉毛上都往下滴水。谁让你开小差呢？就当买个教训吧，我们每个人都要时刻牢记，在大自然的力量面前，人是那么的渺小，我们要敬畏和爱护自然。

　　一路美景、一路欢笑，铺满了长达2。5小时的猛洞河漂流旅程，那长长的十里画廊，至今还经常出现在我的梦里，真想有机会再去故地重游。

初中生作文篇2

　　时光荏苒，转眼间十三个春秋已过，每一次经历都在记忆的画板上画上一笔，不同的经历展现出不同的色彩。翻动记忆的画板，那一次的色彩格外的绚丽。

　　那是一个阳关明媚的周末，我刚上完课回到家，正舒舒服服的玩着电脑时，一阵“卖破烂——”的喊声传来，而且声音十分响亮、刺耳。我整玩的高兴呢，这事弄得，“没事，他喊几声就走了”我抑制住自己的情绪。

　　“卖破烂——”没想到他喊个不停，而且声音更洪亮，我简直要抓狂了。他刚喊完一嗓子，咳嗽了一阵，咳嗽声十分沉重，“哼哼，活该，看你还喊吗。”我怒气冲冲的自言自语道。

　　就在我暗暗得意时，一位老爷爷慈祥的声音传来“哎，你来了，正好这有几个箱子你拿走吧。”“好嘞。”看来他们很熟呢。“这些箱子你拿走吧，不用给钱了。”“这那能呢。”说着，掏钱给老爷爷，“你拿着吧，正好你家孩子今年上大学，正好需要钱。”老爷爷硬是把他的'钱退了回去。“这——”他不知所措的站在那里。

　　我也看的呆住了，陷入沉思之中：

　　他是一个卖破烂的，竟然供养孩子上了大学。想起自己的父母，他们也是含辛茹苦的培养我，只想让我能成才，可我却还玩电脑，怎能对的起他们的养育之恩呢？我默默地走到课桌前。

　　可怜天下父母心呀，一辈子都在为儿女操心，我们做儿女的如果不孝敬他们，怎能说的过去？

　　那一次的经历我铭记心中，它时刻惊醒着我。

初中生作文篇3

　　现在迷茫也好，清醒也好，我必须开始思考……

　　我们这一代，对理想，对未来的憧憬已由单纯的理想注意发展到使用主义，我们不会在振臂高呼：为共产事业而奋斗终生！我们的是进行“自我设计”我要成为一名科学家或是一位医生，这是我们在现实理想的口头禅，我在这个憧憬的雨季中，我必须树立正确的理想，为人生找一个真正的家。

　　理想是美好，但现实是残酷的。真确对待理想与现实是我们极不情愿，但又不得不面对的'事实。严格意义上讲，我只是试着勾出“未来”可能的样子。

　　痛快地幻想未来，有何不可，即使时间不对，但有实现的可能，许多胡说八道，在未来都有可能实现。歌德有一句名言：只要目标不动摇，并且坚持努力，最后一定能获的成功。世上无难事，只畏有心人。

　　平心而论，如果你并不放弃远大理想，每一次都全力以赴去做。一切就像童话一样，你将会从不起眼的丑鸭子，变成美丽的白天鹅。

　　人的欲望是无法满足的，而机会却稍纵即逝，贪欲不仅让我的到，甚至连原来可以得到的也将失去……

　　假如人生犹如一条长街，我就不愿意错过这街上的每一处细小的风景。就像许巍歌声中长的那样：很多事情来不及思考就这样自然发生了，在丰富多彩的路上注定经历风雨让它自然地来吧！

　　生命有时就如一场雨，看似美丽，但时候，你得忍受那些寒冷的潮湿。倘若每件事都尽美尽善了，自然没，有希望发生，更没有努力奋斗的必要。有理想才会有期望，有期望才会有拼搏和激情。

　　只要想着今天我要做什么，明天我又该做什么，然后努力去完成……成功的喜悦几会慢慢浸润我们的生命……

初中生作文篇4

　　不知不觉，春天已经过去一大半了，今天是春分。

　　随着下了两场的雨，亦愈觉得这春的气息。

　　春天就是这样，并不是在那花草萌发的时刻萌发，也不在那烟雨朦胧里朦胧，它是在萧寒谢落中凝聚，在万物复苏里绽放。即使在校园里的这一个月，也深深地这么感受。

　　看着前几日校园中还含苞待放的玉兰，心中充满期待，如今都可从楼上俯瞰这花形态之美了。校园中的海棠也不甘示弱，开满了枝梢。就连食堂墙角处也钻出一株油菜花，给人意外的惊喜。

　　浅浅的绿意渲染了浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春天的到来就突然给郁闷的人一个开朗的心情。不过，也只是心情好时这样想罢了。

　　有时，看着嫩嫩的花蕾被压得在春寒中瑟瑟发抖，零星的`落叶被风儿吹得翩然起舞。内心还是一阵凉意，涌上心头，忧郁得想着某事。一个人静静地独处，感受另一种不可名状的忧伤。有时，伴随凉凉的风，那心头被石头挡住的眼泪慢慢从眼角泄下。有时，却因一个莫名的微笑，让自己一直保持那个动作，微笑一整天。但我知道一切都会变，就像刚刚由冬渐变到的春。我也知道一切都会过去，就像这个春后转眼就到了绿荫。

　　春天是季节，也是心情。不管它是忧郁的、深沉的，还是热烈的、开朗的，也不管是舒心的还是痛苦的，在我心中都如金子般珍贵。

　　走在校园里，看着那飞舞的柳枝，芬芳的清风和千娇百媚的花朵，我突然停住脚，仰望着天空，好像知道自己在憧憬着什么，嘴角也在上扬……

　　春天是美丽的，春分时节的春天更是美上加美。

初中生作文篇5

　　我的生涯，就是书的生涯。

　　我的卧室里，你看不到平时小孩最喜好的玩具，而是“孔夫子迁居——尽是书”，书桌、床头、衣柜、地板、窗台都摆放着书，妈妈说我几乎就是一个“书痴”，我很快乐这个称谓，也很喜好伴着书香入眠。

　　四岁时，我便开端带着猎奇心似懂非懂地读《婴幼儿画报》，我从中学到很多的学问，如《小青虫造房子》：小青虫痴痴地问了青蛙、水蜘蛛、小鸭和蜗牛为什么不怕下雨。青蛙说：“我的皮肤是要水来滋养。”水蜘蛛说：“我的一身毛粘不住水。”小鸭说：“我不但毛多，而且上面还有油，所以不怕。”蜗牛说：“我有壳啊！”小青虫听了蜗牛的话，邃晓了，便吐了个茧子，睡着了。从此，我懂得，天然界的每个小动物都有维护本人的法宝。慢慢地，我迷上了念书，初步熟悉了念书的益处和乐趣。

　　七、八岁时，我开端在字典的协助下读传奇故事和童话。我读过白雪公主衣着一身雪白的连衣裙在青青芳草地上翩翩起舞；读过青蛙王子身穿一身淡绿色的戎衣，在丛林里愉快的跳来跳去……读《格林童话》中的《小狐狸》一文时，读到王子为了治国王父亲的眼病去寻觅鹦鹉油，在小狐狸的协助下，王子获得一个公主、一把宝剑、一匹宝马和一只时兴的鹦鹉，并戳穿了两个哥哥的阴谋，过上了幸福的生涯。我读完后，开端另外的.构想，假如没有小狐狸，小王子会如何找到鹦鹉油？历险又会是如何的？我把本人模拟和改编的故事交给教师看，被教师拿进来看成优异文章念给同窗们听。从此我开端了本人写故事、编童话。

　　九岁开端（我如今十一岁了），我喜好上读名著和一些深邃的科幻小说，如《三国演义》、《木乃伊复生》、《魔幻世界》等，成天沉浸在欢欣无量、有喜有哀的书的世界：有时读到最后时，看到了圆满终局，我会忍不住鼓掌叫好；假如故事很凄惨，我也会泣如雨下，妈妈经常认为我出了什么事。读《三国演义》时最观赏诸葛亮的“三气周瑜”，在这一回中，我真正领略到了孔明的伶俐才智，同时也邃晓了做人要有气量，要“宰相肚里能撑船”，否则再是英雄也难逃可悲下场。

　　念书让我增进了见识，晓得了这个世界十分的出色。念书让我的写作提高了很多，能够说，假如我没有效心去念书，就不会有我今朝的写作程度。念书让我邃晓了事理，晓得了什么是对，什么是错。念书又让我有了涵养，我会帮妈妈取水洗脚，走路我会让妈妈先行，所以如今妈妈经常夸我“真有绅士风度！”

　　这辈子，我要切记冰心奶奶的一句话：念书好，多念书，读好书。

初中生作文篇6

　　绚烂的彩虹经风雨雷电搏击之后而产生，耀眼的流星冲破厚厚的大气层才划破长空；凤凰只因在烈火中重生而美丽，蝉也因承受了在地下十多年的黑暗和孤独才得以在盛夏引吭高歌；而在我们美丽而又快乐的人生道路上也有大片大片的荆棘，有深不见底的山谷，也有高不可攀的险峰。人生路上挫折多。

　　不要为一时的失意而落寞，不要为一时的落魄而悲伤，也不要为一时的失败而一蹶不振；这些挫折都只不过是人生道路上的点缀。它们是你找到自己缺点的工具，它们是你找到奋斗目标的动力；它们使你重新认识了自己，它们让你找回人生的意义，它们让你明白人生的真谛。或许，有时你会被它们压得喘不过气来，但你千万不要灰心。当你重新审视自己，去欣赏一下别人的人生路，你一定会收获多多！

　　著名的音乐家贝多芬在自己创作的高潮时期却意外双耳失聪，但他却依然完成了一篇篇振奋人心的乐章。伟大的科学家霍金身残志不残，仅靠着一个大脑和几颗尚能活动的'手指，却在科学界打下了一片属于自己的天地。在医学界享有"药圣"的尊称的李时珍，为了完成《本草纲目》，踏遍千山万水，身尝百草，呕心沥血数十年才完成。名扬千古的司马迁，在他被陷害入狱，倍受折磨时，却依然没有放弃专心致志于他的《史记》，才有了这部传世的著作！

　　回首名人的人生路，坎坎坷坷，曲曲折折。美国时上伟大的总统林肯曾失败过28次，那《红楼梦》的作者曹雪芹也曾有过穷困潦倒的时候。所以，伟人之所以能成为伟人正是因为他们失败的比常人多。但他们都挺过来了，他们都从挫折中爬起来了！

　　成功的花！人们只惊慕它现时的明艳。然而它当初的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血泪！蝴蝶因忍受过了破茧是的痛楚，才有了展翅飞翔的那一刻；贝壳因熬过了与石子摩擦的痛苦，才孕育出了璀璨的珍珠。人生之所以那么美，正因为有那么多的挫折。让我们换个心境，擦亮眼睛，细细去品位挫折之美吧！

初中生作文篇7

　　宇宙真大，而人类只是宇宙中的微小生物；生活在这个圈子里，每天究竟会发生什么，谁也无法预知。

　　我是人类中的一员，却痴迷于在宇宙生物中寻找微感动。

　　清晨。拉开窗帘，几束金光撒进房间，屋子里顿时亮堂堂的，正如我的心情般灿烂，明亮。急忙套上外套想往外跑，来到门口换鞋。妈妈似乎也听见了响动，从卧室中裹着睡衣走出来，拿出怀中紧揣的围巾，小心翼翼地环上了我的脖子，又抚平了衣角，笑着说：“好了，走吧！”我也笑着。缩了缩脖子，围巾上还带着妈妈指间特别的温暖。碗摔碎之后……李孟颖

　　早晨，我早早的起了床，快速跑进妈妈屋里，却发现妈妈己不在被窝里，她会到哪去了呢？

　　这时，厨房里传来了锅勺碰撞的'声音，原来妈妈已在厨房里做饭了。饭的香味缓缓的飘进了卧室。

　　“你想吃的话，就自己去厨房里拿碗。”妈妈大声说道。我不管三七二十一，跑去拿碗，小心翼翼地打开橱柜，慢慢的将碗拿出来。谁知老天爷是故意在和我作对，手一滑碗碎在了地上。我心里一惊，慌慌张张想赶紧把打烂的碎片给收拾干净。

　　我一片一片的捡拾着碎片，生怕扎着手，可不幸的是手还是被扎破了。妈妈脚步声也越来越近，很快便来到了我的身边。当她发现我的手指己被扎烂了，就大声命令让我停下来

　　我的手让妈妈包扎好了，妈妈蹲在地上开始捡剩下的碎片。一个不小心儿，手也被那碎片给扎烂了。

　　当我看见妈妈的手流出血时，心疼的对她说："妈妈，你的手烂了，快让我给你包扎一下吧！"“没事，这不算什么。”她轻描翼写地回答道。妈妈的手已流血成这样，难道就不知道疼？

　　那一刻我感觉到了母爱的温暖，觉得自己就是最幸福得人……

　　这是来自亲人的微感动，而我那颗痴迷的心将继续前行。

　　路边。行人忙碌，路灯下的一个绿色垃圾桶被扑倒在地，一只流浪狗在垃圾桶中执着地翻找。污水染了它雪白的毛，一对黑眸中装满了忧伤。我正准备绕道而过，一个扎着羊角辫的小姑娘从我面前快速奔过，手中还紧紧握着什么东西。循着她的身影望去，只见她摊开手，将手中的面包轻放在地上，缓缓地往后退，直至小狗勇敢地嗅了嗅，小姑娘才放心跑开了。

　　这是来自动物和人类的微感动，而我那颗痴迷的心仍将继续寻找。

　　马路。“啪”的一声牵引着我的目光，望向声音的源头，在十字路口旁的一个转弯口，骑电动车的一对男女倒在地上。我正想过去瞧个究竟，男子率先从地上爬起，一瘸一拐地走到女孩面前，慢慢扶起了她，嘴唇微微动了动，女孩连连摆手，应该是在说“对不起”吧！我定住脚步，将画面复制在了脑海中。

　　这是来自陌生人的微感动，而我那颗痴迷的心将继续寻找不停歇。

　　一份痴迷，几分感动。这份痴迷，已成为我生活的调味品。愿这份痴迷和感动伴我直至永久……

初中生作文篇8

　　集体荣誉感的形成，会促使班级进步、积极向上，为学生今后适应社会的发展奠定基础。因此，在班集体建设中必须要培养学生的集体荣誉感。

　　有了集体荣誉感，学生就会热爱集体，并发挥主动性和创造性，表现出主人翁的'责任感。为了集体，每个学生都会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，做到心往一处想、劲往一处使，形成一种合力，从而使班集体更加具有凝聚力和竞争力。相反，如果学生对自己的班级缺乏荣誉感，班集体就会失去教育功能。所以，培养学生的集体荣誉感又是班级建设中事关工作成败的重要环节。

　　在学校里，教室是孩子们逗留时间最多的地方，只有让他们爱上教室，才会重视班级的工作，对于初二的学生来说，他们对“家”的依赖性更强。我们班级的名字叫八三班，我们是一个大家庭，共有33名家庭成员，班主任是家长，同学们是大家庭中的兄弟姐妹。对班级卫生等工作进行细致的安排，每一名家庭成员都分担具体的劳动任务。这样，同学们对班级，就有家的概念。

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