勇气的作文

时间:2024-02-22 13:31:13 关于勇气的作文 我要投稿

(集合)勇气的作文15篇

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的勇气的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(集合)勇气的作文15篇

勇气的作文1

尊敬的勇气先生:

  你好!

  在那个寒冷的冬夜,莫大的房子里空荡荡的,看不见一个人影,人们都去哪儿了?

  寂寞,空虚的向我袭来,眼前漆黑一片,没有任何安全感,我想哭,却又不敢哭。这时候,你来了。我虽然看不见你,却听得见你的声音,你说你叫做“勇气”!你告诉我,让我努力克制自己内心的`恐惧,不要怕这眼前的黑暗。我点了点头,做了个深呼吸,大胆地面对着黑暗。

  虽然眼前是黑黑的一团,但有你——勇气在我的身边,我很快适应了黑暗,隐约能看到些东西了。天气真冷!我摸着黑来到了暖气跟前,小心翼翼地插上了电源泉,电源泉发出了微弱的红光,“勇气,我为什么看不见你?”“因为我没有身体。”我点点头,随即又问他:“你……住在哪儿呢?”你回答说你住在拥有许多勇气的地方,当有小朋友感到恐惧时,用你们的话来说就是恐惧欺负小朋友时,你们会过来把它们赶走。

  我似懂非懂地点了点头,“你们赶走恐惧之后呢?要走了吗?”你没有说话,“怎么了?”你带着哭腔说,你是被赶出来的勇气精灵,“那么,你就住在我心里吧!”

  那个晚上,我好像见到了你的样子,和我一般大的女孩,扎着马尾,穿着粉红色的小裙子和小皮鞋。

  谢谢你,勇气先生!以后是不是还能在夜里见到你呢!

勇气的作文2

  莫言年轻的时候,读过关于贝多芬与歌德的一个小故事:

  那天,贝多芬与歌德一同散步。在路上,他们看到了奥地利国王率领一群王室成员迎面而来。歌德不顾贝多芬的劝阻,同普通百姓一起站到了路边,恭恭敬敬地脱帽行礼。此时,贝多芬不屑地说:“国王和公爵有许多,贝多芬却只有一个。”说完,贝多芬昂首挺胸地扬长而去。

  那时在军队工作的莫言读后认为,歌德没有骨气,软弱可鄙,贝多芬可钦可敬,值得学习。

  有一天晚上,莫言在办公室看书,一位老领导推门进来,说:“噢,没有人。”他立即回应道:“难道我不是人吗?”这位老领导被顶得尴尬而退,莫言却暗自得意,扬眉吐气,以为自己很像贝多芬。他想:“科长、局长,成千上万,莫言只有一个。”

  随着年龄的增长,莫言对贝多芬与歌德的不同做法逐渐有了新的理解,对自己让老领导尴尬的做法感到十分内疚。他认为,贝多芬面对国王队伍的趾高气扬,不仅没有任何风险,而且会赢得不少的掌声,这样做其实并不需要多少勇气;而歌德对国王队伍的鞠躬致敬,却会被拿来和贝多芬比较,甚至被万人诟病,这倒确实需要很大的勇气。所以,像贝多芬那样与众不同、蔑视权贵的做法并不难,但像歌德那样与众相同、尊重世俗礼仪的.做法反而很难。他认识到,自己简单地模仿贝多芬的做法,是十分幼稚可笑的。

  莫言的勇气,可谓大勇。因为人生最大的勇气是认错和改错。知错能改,善莫大焉。

勇气的作文3

  连小小的飞蛾都有的勇气,那我们呢?——题记

  家里又不知道是什么东西坏掉了,许许多多的飞蛾在厨房里飞来飞去。“哎呀!真是烦死人了!”我嘟囔着,连我学习的屋子里都有好多飞蛾在飞。“妈妈,有没有办法把它们全打死啊?”我实在是被烦的要死了。“我有什么办法呀,实在是太多了,打也打不完。”妈妈很不高兴的回答。但在这时,我突然想起飞蛾扑火的故事。哈!这下可好了。

  于是我点了一根蜡烛悄悄的走进厨房,一面墙上至少趴着20只飞蛾,我把蜡烛悄悄的放在厨房里就回去了。仅仅过了2分多钟,我过去看了看效果,看到那一幕,我惊呆了,那一面墙上的20多只飞蛾全部都不见了,我下意识的看了看蜡烛旁边,只有几只被烧焦的但还会动的飞蛾,那么那些……恐怕是已经化为灰烬了。

  “飞蛾扑向火焰,留不下任何回忆。也许只会因为那一刹那的闪烁隐约留下淡淡的哀愁。”意味深长的一句话。或许在飞蛾的生命里,飞向火焰然后静静死去,不留下任何痕迹,就是一只飞蛾短短的一生中最伟大的'事。

  诗人泰戈尔曾说过“生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美”,其实那后一句不如改成“死如飞蛾之静美”,飞蛾的死,飞蛾的勇气,一直震撼着我的心灵。

  那么,当你杀死一只飞蛾的时候,请你不要去打死它,点燃一跟蜡烛吧!给予它一生中最灿烂的美丽的死亡,满足它那小小的也是最大的愿望。

  其实,我们还不如这一只只小小的飞蛾,谁又具有这飞蛾的勇气呢?

勇气的作文4

  有一首歌是这样的:“我们都需要勇气去面对流言蜚语”。是的,每个人都需要勇气。我们需要它来面对所有的成功和失败,我们需要它来面对所有的对与错,我们需要它来面对所有的事情。

  从小就知道昭君开小差的故事。她的精神深深地感染了我。是什么驱使她不顾宫中金银珠宝,华丽绸缎,安逸奢华的生活,来到环境恶劣的荒芜边塞?这是一个人可以按照他说的去做吗?大家都知道去边塞是一个永远回不去的选择,回不去了。赵军想了想?她想是什么让她这么做的,是勇气!

  当年曹操兵败赤壁,仓惶逃往华容道,却仍被诸葛亮所骗,与他有交情的关羽等着与他厮杀。关羽骨子里充满了力量和正义。此时,关羽面临两个选择:一是逃离曹操,回去名利双收。第二,让曹操去受罚。关羽在军师面前立下军令状,必须逃曹,否则必死无疑。但是捧曹操是违背他的良心的。毕竟人心是肉做的。曹操待他好,人也亲热。因此,他最终释放了曹操,回去被处死。当他做出选择的时候,是什么让他这么做的,除了自己的正义,他还有勇气。这是个人乃至国家安全的问题,需要勇气去做。

  同学们,当你面临选择的'时候,你有勇气去选择吗?去面对?当你走上讲台时,在你的老师和同学面前读一篇演讲。你有勇气吗?你有勇气主动竞选班干部吗?拿出你的勇气!当你决定去做的时候,一切都做了一半,因为你有勇气去做,你有很多勇气。古往今来,有多少事情不是因为勇气而做的?大概很少。当一只鸟飞过大海时,它能飞过吗?那一定要试试。尝试需要勇气和胆量。

  无论何时做一件事,都要拿出勇气,拿出勇气,拿出信心!有了这些,你已经离起跑线很远了。

勇气的作文5

  一只雄鹰,在天空盘旋,潇洒自在极了,但你是否知道,为了这一刻的飞翔,它鼓足了多大的勇气。

  天,灰蒙蒙的,压抑着,沉默着,却无处发泄,我捧着左手,鲜血还在往外逃,和我的眼泪融在一起,在手中流转、徘徊。天,已无力支撑这蔓延的雨水,倾泻下来。我随之加快了步伐。

  到家了,推门进去,爸妈都出去了。在家的庇护下,我放声大哭,一边哭,还一边睁大眼睛,摸索着,终于找到药箱,在伤口处擦拭着酒精,酒精的刺激让疼痛感更加猖狂。上完药后,我无力地坐在窗前,望着远方,天空中正盘旋着几只大鸟。他们是否已经度过了那段艰苦时光,又重生了?它们鸣叫着,回应我。是啊,鹰的蜕变,是多么艰难啊!在峭壁上割舍自己的嘴巴,那双爪也不断磨砺,还有那僵硬的羽毛,要用嘴巴一根、一根地扯下,又一根、一根的长出新的,柔软的,充满生机与活力的羽毛。它们懂得只要忍耐,只要熬过去,就可完成蜕变,就可获得一个全新的生命,就可再次俯视大地。

  又是一个明朗的.下午,妈妈帮我换药,揭开裹着手指的那层纱布,血淋淋的伤口再次呈现在眼前,又一股剧痛,涌上心头,但,这又能算得了什么?我极力忍克制着内心的恐惧,迎着阳光微笑。

  梁实秋笔下的鸟,是那样脆弱,康格尔笔下的鸟,又是那样的忧郁,而那鹰,却能冲破现实的束博,凭着那股勇气,重获自由。

  忍,是一种高贵的修养,坚强,更是一种不服输的勇气。

  河南省沁阳市永威学校初一李秒

勇气的作文6

  唉,度“课”如年!我郁郁寡欢,笔挺挺地坐在座位上,如坐针毡。仿佛只要下课铃一响,就能放松我每条绷紧的神经。三尺来高的讲台上,严厉的老师拉开了那风箱般的喉咙,尽管沙哑却依旧那般铿锵有力。整个课堂,似一幅黑白相间的线条勾勒图,显得惆怅与单调。我捧着书,心里总想着有谁能抽个疯(确实有点不地道),添添同学们的'雅兴。我不敢充当这一位第一个吃螃蟹的人,我怕我的笨嘴拙舌会招来不怀好意的笑。可是不知为什么老师的目光落在了我身上,缓缓地吐出一句:“小红,请你解释‘滥芋充数’这个成语的意思。”我一听,犹如惊弓之鸟,“唰”地站起来,一时无言以对。真见鬼!怎么倒让我……陈红啊陈红,你真是聪明一世,糊涂一时啊!……我除了冒着冷汗之外,就不知所云了。老师大步向我走来。那冷峻的态度,那严厉的目光,像一道白光,刺得我抬不起头来。

  “你——”那风箱般的话语戛然而止。紧接着,她又说道:“想想吧!”我呆若木鸡:平时粗声粗气的她竟也有善解人意的一面!不知何时,泪水湿润了我的眼眶,模糊了我的视线。我竭力试去泪水,尽量使同学们不易察觉。我的思绪飞快地在脑海里寻找答案,半晌,我抬起头,斩钉截铁地说:“意思是:……”“答得好!”老师冲我笑了,那笑,有如一股阳光,照在我的心上,暖烘烘的,催着我心中的知识之种快快生根、发芽……从此,我成了课堂上的“答题专业户”。勇气,是一把感情流露的金钥匙。每当我看到同学们求知若渴的神情,我想,他们一定也在找那把金钥匙。

勇气的作文7

  三年前的冬天,爸爸妈妈带着四年级的我去了悠远的俄罗斯。离开了这个生疏的中央,我感到了既新颖又兴奋。但是爸爸把我带去一所俄罗斯小学的时分,这种觉得就变成了紧张和惧怕。以前那个生动内向的我一下子变得不爱说话不爱笑,得到了决心和勇气。

  记得刚去的时分,我不敢和教师同窗交谈,后来我的辅导教师另外找工夫独自帮我上课,让我能完成学校的学习。渐渐地,这个进程也协助我学会了一些复杂的俄语,但是我只和教师独自说,但是没有勇气跟同窗说话,我怕说错了被他们笑。不断没有启齿。

  一段工夫后,教师发现了这个成绩,找我说话,鼓舞我英勇地用俄语和他人交流。刚开端很胆怯的我,碰到了一位乐于助人的同窗,每次下课休息,他都会来找我交谈。午饭的时分,我们一同出去玩。冬天的俄罗斯会下很大的雪,我们会堆雪人,打冰球。渐渐的我看法很多冤家,也学会了更多的俄语。我等待快点和他们玩和学习,我也做到了找回了勇气。

  在整个进程中,有协助过我的教师们、同窗们和我的.冤家们,没有他们的鼓舞和支持,我是没有方法坚持学习的这也给我带来了很多经历,比方去年离开中国,我曾经晓得怎样去顺应一个新环境,去和新冤家沟通,以及怎样很快地学习言语。我是侥幸的,是他们协助了我,找回了勇气。

勇气的作文8

  勇者无敌,我相信每个人都有一份属于自己的勇气。当然,我也不例外。

  记得那是我小学四年级放暑假的一件事情,让我至今难忘,让我为自己感到自豪。回到乡下老家,终于见到了好久不在一起玩耍的小伙伴——张鹏和赵春宇,于是一见面就特别的兴奋,分享各自学校发生的趣事,商量着要去哪里哪里玩,话匣子一打开就开始叽叽喳喳的说个不停。有人提议:我们一起去稻田里面抓鱼吧!哈哈哈……一票通过。我们商量着先回家准备各自的'“装备”,然后在我家集合一起向稻田“进军”,扑向可爱的小鱼们。

  心中早已欢呼雀跃:小鱼,we are coming!

  来到稻田,偶尔可以看到鱼儿浮头,好像在对我们说:"快来抓我呀!"水稻迎风弯腰,好像在对我们说:“欢迎!欢迎!”一直癞蛤蟆扑通一声跳进水里,好像在说:“小魔王们来啦,快闪!”我们三人相顾而笑,利索的脱下鞋袜,蹦进稻田里,抓鱼比赛开始啦!正当我们玩得尽兴的时候,突然听到“啊!蛇”原来是张鹏不小心被蛇咬了。当时我和赵春宇就蒙掉了,这可怎么办呀?我脑子里突然闪过电视里面的情节,被蛇咬了要立刻把毒血吸出来,于是我鼓起勇气,帮张鹏吸毒血,当时张鹏疼的嗷嗷直叫。

  事后才知道原来只是一条小水蛇,根本没有什么毒,也没有我们想的那么严重。现在想想觉得还是蛮搞笑的,大人们都说我胆子大,勇气可嘉。

  自从那件事情之后,我也确实变得勇敢了许多,坚信自己是一个勇敢的人。

勇气的作文9

  要想变得勇敢,就要从牢牢抓住一个个机会做起。

  随着年龄的增大,不知道什么原因,让我踏入五年级后,失去了强大的自信,在课堂上总是不敢举手发言,每当鼓起勇气举手,确如千斤重,变的沉重起来。

  那次语文课上,我下定了决心在这堂课上一定要举手发言,不能再一次的失去证明自己的机会。终于,伴随着悦耳的上课铃声响起,我端正的坐在位子上,寸步不离老师的'“脚步”,认真地听课,等待着回答问题的机会。“谁知道作者要说明主人公是一个怎样的人?” 终于等到老师开口的那一刻,可是,我竟握紧了拳头,心想:举手吧,这是你的机会!我一时拿不定主意,心砰砰直跳,伴随着紧张的心理,手渐渐变凉,开始出了冷汗,望了望四周安静的教室,没有一个同学举手。“加油,加油!”我一直在心里默念着,但是犹豫的手迟迟不肯做决定,举一下,滑一下......看着老师的无奈与渴望得到正确答案的眼睛,突然,好像有一股神秘的力量鼓动我一样,手突然砸到桌子上,站了起来,说出了早就憋在心里已久的答案,站起来的那一刻,又激动又欣喜,但我的腿还在不自觉地颤抖。说完答案后,我却问起了自己,为什么我做到了?是谁在帮我?看到了笑眯眯的老师和同学,我对自己的答案更加肯定了。老师鼓起了掌,同学们也跟着一起拍了起来,热烈的掌声打破了安静的课堂,我感受了无比的兴奋与骄傲,因为我做到了,真正地挑战了自己,紧攥的拳头渐渐松了下来,奔涌咆哮的内心霎时间恢复了平静。

  其实,在生活中,需要更多的勇气和自信,学着一步步地战胜困难、挑战自己的能力。当战胜了自己后便会发现拥有勇气的自己才是最出色的。

勇气的作文10

  星期六下午,我要去妈妈给我报的写字班上课,我提前准备好了上课的用品,高兴地去写字班上课。

   我到那时,已经有几个同学已经到了。老师一个一个批完我们的家庭作业,就开始上课了。老师还像以往一样,先把这次需要练习的字写在黑板上,这次老师让我们练习的字是“脑、胸、离、逆和纠”,当老师把胸字写完后,我发现老师把“胸”字里面的凶字少些了一竖。我很想告诉老师,可是我又没有勇气。等老师把这几个字都写完后,我才鼓足勇气对老师说:“老师,胸字里面你少些了一竖。”老师笑着说:“没少,就是这样写的.呀。”我坚持说:“就是少了。”

   “你别说了,老师的字还会错吗?”

  “就是就是,一定是你记错了。”同学们 七嘴八舌地对我说。我心想,这个字我在学校刚刚学过,我记得清清楚楚,不会记错的。于是我又一次鼓足勇气说:“老师,这个字真的错了,我们语文书上不是这样写的。”这时,同学们又纷纷指责我,认为我记错了,可我认为,老师虽然比我们的知识丰富,可也有可能记错一个字呀,每个人不都会有犯错的时候吗?

   这时,老师说:“同学们都别吵了,我查下字典再说。”过了一会,老师笑着说:“是我写错了,对不起,也谢谢郭怡欣同学给我指出来。”

   怎么样,我的勇气可嘉吧?

勇气的作文11

  天空灿烂明朗,微风扶着小草,玫瑰还在害羞,勇气却来添了一道风景。 —题记 羞愧的失落 在春末下来的时候,争先恐后的怒放,康乃馨带着一丝温暖也来凑热闹,唯有我包涵着一种芳香和羞愧无忧无虑的开着,不去争抢宠爱 。

  “你怎么也来了,真烦人!”月季生怕自己受宠因我而少,情不自禁地冲着我吼。"玫瑰妹妹明天是花节你参加吗?”康乃馨姐姐温柔地说。“嘘,别告诉她,不然我们往哪摆呀!”月季低声细语地唠叨着。“月季姐姐,你别这样说,我———”“你悄悄,像你这麽丑的花还去参加花展!别伤自尊了!”月季用鄙视的'眼光看着我。“那我还是不去了吧!姐姐们拜拜了!”我委屈而郁闷的走了,“玫瑰妹妹等等我,”康乃馨姐姐微笑的向我跑来。

  “别,明天我来找你,顺便给你化妆哦!”“可是我—”“没关系,”康乃馨姐姐好像看出了我的心思,安慰我。 勇气的力量 阳光灿烂,照耀着五彩缤纷的花群,康乃馨把玫瑰带到了现场,画展的负赛就留下了两个人:月季姐姐和我。决赛展示开始了,我害怕我会输,但是侥幸进入了决赛,月季登上了舞台,我的心抖了一下,手心出汗,我干怎麽办??康乃馨姐姐走来安慰我,我似乎有了一点把握,又听一片掌声,月季姐姐狠狠地蹬了我一眼,也许这一刻,我只有一个念头:一定要打败他,我不能让他在鄙视我了,加油!我走上了舞台:表演着我最拿手的天鹅舞,赢得了热烈的掌声。

  “第一名是我们勇敢的——玫瑰小姐!顿时,月季姐姐顿时傻眼…… 月季花漂亮—嫉妒;康乃馨漂亮—温馨;玫瑰漂亮—美在芳香,美在永久,美在勇气!

  —后记 玫瑰的心灵上不知不觉添上了一道风景---勇气!

勇气的作文12

  有一次,学校要举行演讲比赛。在此之前,班主任决定先在班上举行一次选拔赛。我各方面都不错,就是从来没有上台演讲过。稿子写好了,我把它读了一遍又一遍,也试着演讲了好几次。

  终于等到班会课,班主任宣布开始,班长便大大方方地走上讲台。他声音洪亮,口齿清楚,演讲起来极富感情。演讲完毕,教室里爆发出经久不息的掌声。接着,又有几名同学上台演讲。他们个个都能讲流利的普通话,而且感情丰富。

  我开始不安起来:我的能力怎么样?我能和他们比吗?我的演讲会让同学们笑话吗?我不敢再往下想,手心开始出汗,那份稿子也越攘越紧。等我右边的同学演讲完,已经过去半个钟头了。班主任在一旁鼓励大家:“还有没有?不用怕,大胆地走上去,鼓起勇气来!”我感觉到自己的心在坪坪直跳,想上去,又怕演讲不好,让人笑话;不上去,失去了一次机会,机不可失呀,稿子都写好了。班主任的话又在耳边响起:“不用怕……鼓起勇气来!”是的,就算失败,那又算得了什么?不去试一试,又怎么知道自己会失败呢?我终于站了起来,手里拿着那份已经被汗水浸湿的稿子,大步走上讲台。同学们吃惊地望着我,我深深地吸了一口气,先让自己平静下来,然后鼓足勇气演讲起来。慢慢地,我不再害怕,心中那份纯真的.感情,在语言中自然地流露。“哗——”爆发出一阵热烈的掌声。“真棒!”有人对我说。当班主任满面春风地宣布我胜出时,我不禁喜极而泣,我成功了!

  “是什么力量使你走上讲台讲得这么好呢?”班主任问我。

  我回答:“是勇气。”因为我相信,有勇气,才会有成功。勇气,是通向成功的桥梁。

勇气的作文13

  我就是勇气。不得不说,在我的同伴中,最吃香的便是我了。大人小孩都喜欢我,都需要我。他们绞尽脑汁,使尽千方百计,为的不过是我的一次光临。

  邀请我?很容易,请用最简单的口号——“我能行”!

  当你第一次握紧自行车把学骑车时,你几次三番摔得鼻青脸肿,你顶着红红的眼圈,恨恨地望着不远处的车子,心中呐喊:“我能行!”终于,你顶住了来自疼痛的'压力与多次失败的烦躁,风一般地骑车出现在大街小巷,无畏地面对挫折。与你并肩同行,我十分高兴。

  留下我?很容易,请用最响亮的声音——“相信我”!

  几次考试失利,对你的打击一次比一次深。家长、老师的失望与你心中的自责象一股巨大的洪流,险些将我从你的身边冲得一干二净。但你并未因此放弃努力,你告诉自己,即使屡战屡败,也要屡败屡战!“相信我!”这是你对所有人的宣言。看着你的进步,我欣喜万分。

  与我同在?很容易,请用最坚定的信念——“我会赢”!

  人生总会遇到挑战。当你接下一个几乎不可能完成的任务时,别人可能是冷嘲热讽,你却并没有灰心失意、自暴自弃。很好,这样至少你又赢得了机会。他人异样的目光中,你努力拼搏,在心口许下承诺:“我会赢!”功夫不负有心人,你成功了,那是你汗水的结晶。望着你的成长,我欣慰无比。

  我就是勇气。帮助人们找回自信,走向成功,是我生命的意义,所以,请你们千万不要放弃。

勇气的作文14

  生命的意义在于勇气,人们对勇气的理解也不一样。

  有一次,我在老家的院子里面玩,一声响声突然吸引了我的注意,一棵树的分枝上,一根朽木掉了下来,我捡走掉下的木头,仔细观察树受伤的部位,凹凸不平的表面,刚好能对上,掉下的木头里面有一个洞,全都是白色的液体,我把掉下的朽木,扔了出去,我疑惑不解,问:“爸爸,这一段为什么会掉下来呢?”“孩子,树的枝干长虫了,它就会掉下来!记住,它还没有死,我们一起期待它长出芽的.那一天吧!”“它会发芽?”“一定会发芽!”又到了春天,我找到了那棵树,破损处长出了几株嫩芽,这真是一个奇迹,它居然长出了几株嫩芽,这就是生命的意义!

  一次,我想应证一句诗“野火烧不尽,春风吹又生。”我在烧秸秆的地方做好标记,那一片草被无情的大火烧得无影无踪。到了春天,我又来到这个地方,这里的景色把我震惊了,我不得不承认诗是对的。现在眼前不再是光秃秃的一片,而是有着勃勃生机。大片大片的小草,正在努力的向上钻。这也是生命。

  树,砍断枝条还能再长,草烧了还能再生,悬崖上的一棵松树茁壮地生长着,不需要谁来施肥,也不用谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强地向上生长……

  我们应该学习植物们顽强不息的生命精神和它生生不息的生命力。

勇气的作文15

  我读了一篇《15米的勇气》,它使我深深地感受到生命的顽强。

  这篇文章主要讲的是在一个傍晚,十几名乘客坐着热气球畅游美景,突然,厄运发生了,吊篮起火了,人们纷纷跳下去,吊篮重量减轻了,越升越高,最后升到了15米,相当于5层楼的高度。热气球里只剩下3个人,如果不跳,就会被火烧死。就在这时,一位女士纵身跳了下去,过了几分钟,热气球成了一团火,掉了下来。

  跳下来的人活了,燃成骨架的吊篮里,有两位乘客的尸体,他们因为恐惧而放弃了逃生的机会,最终失去了生命。

  在任何危险发生的时候,我们不可以慌张,一定要在最短的时间内,逃离危险的场所,保证生命的安全,因为生命对于我们是最重要的,要向这位女士学习,她把生命安全放在了基本,为了逃离危险,她从吊篮上跳了下来,最终保住了性命。我们千万不能向吊篮的.那两位乘客学习,他们是被恐惧吓倒了,死活都不敢从热气球上跳下来,因为他们没有勇气和信心,不敢面对恐惧,最终被火烧死了。在此,我想到了汶川地震中成功脱离危险的孩子们,他们敢于面对自然灾害,才能以最快的速度撤离危险地区。

  我们要珍惜生命,如果没有了生命,一切都没有了。我们在危急关头也要有勇气和信心,才能逃出险境。

  在危险时刻,我们谁都想第一个脱离,但一定要注意秩序,让弱小的先跑,大人尾随在后,这样井然有序,才能在最短的时间内逃离。

  生命是宝贵的,我们一定要珍惜生命。

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