【精】老师作文3篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的老师作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师作文 篇1
我的新老师叫贺楠，我的数学老师是我的班主任。
我的数学老师她长得很漂亮，很年轻。
记得有一次，我们大家在中午放学时板凳应该推到桌子下面，可是我忘了推了，按照校规的话应该凳子被没收一天，可是我的`数学老师她并没有这样做，而是耐心的一个一个的把板凳推到桌子下面。
这就是我的数学老师，很善良。
老师作文 篇2
匡老师是我的初中语文老师。他个子不高，没有高大威武的形象，但是他的文学才华，却让大家十分佩服。
匡老师知识渊博，教学经验丰富。上他的课总我们感到生动、活泼，轻松、愉快。虽然有时他也会因同学违反纪律而恼火，但依然很风趣。我喜欢上他的课，尤其喜欢上他的'课。他讲作文，总是滔滔不绝，妙趣横生，使我们盎然，让我们逐步懂得写作的技巧。记得在七年级时，有一次作文课，他带着拿着书本慢慢走进教室。随着师生互相问好的声音，便进入了正题。听说又要写作文，起初有些同学便露出畏难之色。只见匡老师一笑带过，在讲述了本次作文基本要求之后，接着便施展了他的文采，首先教我们写作要一个好的心态，要相信自己，善于用文章表达自己的所见所闻，所思所感，用文章和他人交流；接着教我们怎样给文章增色的方法，例如要有一个精巧的构思作文吧，要有一个亮丽的开头，要有一个优美的片段，要有一个完美的结尾，词汇要丰富，适当引用名言警句画龙点睛等。他还举例让我们学习怎样巧用排比句。他侃侃而谈，排比句在他口中就像一本《史记》，说不完，也谈不尽，一组组优美的句子，一个个令人回味的思维，一份份拔动心弦的情感，逐渐把课堂气氛推上了顶峰，同学被他那精妙的深深吸引了，脸上也洋溢起了笑容。到后来，大家都得有话可写，写起作文来也是妙语连珠，很多同学得到了好评。就这样，经过他的教学，我的作文水平明显提高了许多。
匡老师上课也很耐心，字字句句都精益求精。有时，一道题目，一个知识点要讲好多遍，我都听烦了，他却说不厌。唯恐我们领会不了，所以我们对语文知识的掌握很到位，这都亏了他的“辛勤劳动”。
我喜欢匡老师，是他开启了我智慧的大门，引导我走向成功的彼岸。
老师作文 篇3
蔚蓝的天空下，一个无精打采的小姑娘愁眉苦脸地走在上学路上，之所以她不开心，是因为今天是教师节，小姑娘却不知道送什么礼物送给老师，她想，老师无私奉献如今我将要小学毕业了，就要离开朝夕相处了六年的老师和同学，这是我在小学阶段的最后一个教师节了.....小姑娘绞尽脑汁地想着。她背着书包踏过了小桥，拐了个弯，经过一片绿草地，广阔的草地上布满了各色的'野菊花，小姑娘看到这一切突如其来的饿惊喜，高兴得又蹦又跳，因为她终于知道教师节送什么礼物给敬爱的老师了。
野菊花美极了，淡黄色的，蓝色的，粉间带黄的，五颜六色，小姑娘立刻蹲下身子，挑挑这朵，看看那簇，看了这簇又摘那朵，她精挑细选，摘了好大一捧，芳香扑鼻，让人神清气爽。她哼着小曲，跑向学校。
小姑娘脚步轻轻的，悄悄地进了老师的办公室，办公室里干干警净的，连一个人也没有，老师的桌子上放着着一架度数很高的眼睛，小姑娘小心翼翼地把花插进笔筒里。老师的窗前的喇叭花开得正茂盛呢，它顺着藤蔓伸进老师的窗前，好像也在说：“老师，您辛苦了。”
老师就像野菊花，虽然普通却不失芳香，虽然普通，却不失光彩。老师就像野菊花。扑满漫山遍野，大好河山，她去不骄傲，多么伟大啊！
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