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一次手工课小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的一次手工课小学作文，希望能够帮助到大家。
这次手工课是我期待了很久很久的。在妈妈送我们上学的路上，我就一直想着这次做什么。
看，到教室了。一进教室，我就看见三架纸飞机模型摆在讲桌上。我不禁伸出了手，要去摸一摸。没想到，我的手还没碰到纸飞机，老师的声音就响起来了——“不要摸，只能看。”唉，我只好缩回了手，盯着它们开始“看”。“做哪一架呀？会不会……”我正想着，耳边又传来老师的声音：“今天咱们做纸飞机模型。”“做哪架？”我赶紧大声问道。“先听讲，了解了飞机的外部构造后，咱们再说做的问题。”说着，老师拿起其中一架模型飞机，开始讲课了。“这是头锥，这是机身……”
讲完之后，老师开始发手工用纸，总算要开始做了。我们先剪下长方形卷成机身，然后剪下扇形做头锥。做头锥时要注意头锥的大小适中，要刚好能插进机身，又不易掉出来。再做……
做好了，老师开始讲解怎样试飞。主要是讲机翼、水平尾翼和垂直尾翼的作用，怎样通过调节它们上面的调节片使我们的模型飞机飞得又远又平稳……我认真地听老师讲，看老师示范，终于学会了。然后，老师就带我们出去比赛了。我还真紧张，生怕自己飞不好。“开始！”老师一声令下，只听“呜——呜——”的声音，我们的模型飞机脱手而出……呀！我输了……我想，是我的模型飞机制作得不够好。因为当时我太着急了，没有耐心听老师讲，就把机翼粘上了。结果，机翼粘反了，又揭下来重新粘，就不够平展挺实了。下次，我一定要更耐心更努力。
通过这次课，我知道了做任何事都不能急。如果太急于求成就做不好任何事。
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