垂钓小学作文

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垂钓小学作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的垂钓小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

垂钓小学作文

　　踏着阵阵湿润的山风，一路上与树林打招呼。随着这片袅无人烟的垂钓圣地上出现的几个清晰易见的鞋印，我们一行人带着鱼竿儿，来此垂钓。

　　美不胜收的环境让我们迫不及待地架起鱼竿。万事俱备，只欠东风，就等着鱼儿来问津了。看着波光粼粼的湖面上的微波，水面上微微抖动的浮标也仿佛逆流而上，向着上游渐渐漂去。哦，浮标在快速地向下抽动，我赶紧握紧鱼竿，只有几次垂钓经验的我知道，这是鱼儿在试探。在浮标红色的那一小截也沉入水中的那一刻，我果断地拉起鱼竿，这的确是只大家伙。它拉着鱼钩在水中乱转，水中刚刚平息的微波又被激起。只有虫子在咛叫的山林中又多了一曲伴奏，不，是主旋律！水花被击得满天都是。我用尽全力与这只大家伙周旋，可次次都是打成平手，它没逃走也没被捉住。我眼前一亮，心生一计，既然斗力不行，那就斗智，我只需把它拖出湖水，它便无可奈何。

　　我把它用力拉出水面，谁知它依然如旧，用力摇头摆尾，我被逼无奈，只可将它重新放入水中。

　　一计不成又生一计，我只要让它耗尽全力，无力挣脱后，再一举拿下。说干就干，可这是件耗时的事，它反抗了整整两分钟，才停下来休息了一刻。时不我待，拉！这只全身黑漆漆的大家伙终于被我擒住了。到了岸上，它还是没有丝毫惧怕，活蹦乱跳的，可以想象，它在鱼中是个领头的大家伙。

　　整整一个下午，可就像过了几分钟一般。望着树林中的美丽景色，捧着一大桶鱼，带着发自内心的笑意，好不开心，好不快乐。这一游，又结识了许多新朋友，下一次来，会更加热闹与欢喜。

　　树林，露水，鸟儿，沙泥，再见，我的朋友们，再见。我会再带着鱼竿儿，再来垂钓的。

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